四年級動物作文(集錦15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級動物作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級動物作文1
早晨，天氣較好。我和表姐以及爸爸媽媽一起，乘車去新開發(fā)的動物園一游，觀賞珍稀動物。
我們到了動物園門口，就感覺到動物園今非昔比。首先，我們來到了天鵝湖前，觀賞那些探頭探腦的天鵝。美麗的天鵝撲扇著沒有任何瑕疵的翅膀，頭一會兒鉆到水里，一會兒露出水面，逍遙自在。黑天鵝和白天鵝的嘴巴是太陽剛從東方升起的那種顏色，那嘴巴有時成了吃食物的工具，有時成了梳理羽毛的能手，有時又是低聲鳴叫的出口。我很喜歡天鵝的嘴巴。
在觀魚臺看錦魚時，有幾條又肥又大的魚引起了我們的注意，它們不是錦鯉。那幾條魚平均1米長，渾身黑灰色，在池中左游游，右游游，與其他魚嬉歡娛樂。池中大多數(shù)錦鯉身長大約30厘米，以紅白或橙白相間為多，也有的小錦鯉身長15厘米左右，跟在大錦鯉后面。還記得，我和表姐喂小山羊。小山羊溫順極了，我把枝葉拿到它們面前時，它們爭先恐后地跑過來吃，山羊最喜歡吃垂下來的枝條葉了，其他的都不碰。幾只膽小的山羊怕人，只等人走遠了后再提心吊膽地吃。后面又看了亞洲象、梅花鹿，還進了兩棲爬行館。
最后去的百鳥園。百鳥園內有鴿子、白雞等等。物品喜歡藍孔雀和綠孔雀。藍孔雀頭上有一兩個水滴狀的東西，拖在后面的尾巴是安靜、沉穩(wěn)，呈深藍色，上面點綴著星星點點的斑綠。它正拖著尾巴驕傲地邁著步子。綠孔雀則比藍孔雀更讓人覺得活潑，一身翠綠的外衣閃閃發(fā)光。鸚鵡也是眾人觀看的焦點。鸚鵡都是鷹勾嘴，羽衣絢麗多彩，有時在眾人面前飛翔一小段。
因為表姐身體不舒服，要回家，所以猴子、獅子、豹子、熊等好些動物無法觀賞，真可惜。
新的動物園于10月1日正式開放，我們將再來一覽美麗風景。
四年級動物作文2
我們家是一個小小的“動物園”，人人都是一個小小的“動物”呢！
我的爸爸是一只“大河馬”。他胖胖的，別看表面溫柔但其實十分兇猛。有一次，我約了朋友去公園玩，我剛要出門，爸爸就說：“作業(yè)寫完了嗎？寫完給我檢查了再走！”我不耐煩地把作文扔給了爸爸。我剛踏出門，爸爸又兇巴巴的對我說：“這怎么錯了三道題！今天不準出門，給我再做三張卷子！”我只好垂頭喪氣的回到了房間寫卷子。
我的媽媽是一只溫柔的“綿羊”。她平時都不會生氣的，只是偶爾出了大“事故”才會變成一只山羊，非常生氣。有一次，我陪媽媽出去逛街，媽媽買了一杯奶茶，我不小心弄灑了，她也沒有生氣。但有一次我考試只得了八十二分，媽媽罵起我來毫不留情面，害得我哭了一晚上。
我的爺爺是一只“貓頭鷹”。他平時白天都在床上躺著，夜晚總是睡不著，經常出去放風箏，還會叫上我。有一次，我晚上也睡不著，看見爺爺在準備風箏線，我就跑過去，跟爺爺說：“爺爺，能不能帶我一起去玩呀？”“可以，但不能讓你奶奶知道。”爺爺就把我抱起來，一起“飛”出門外了。
姐姐是一只“狐貍”。她走路輕巧幾乎沒有聲音，而且經常騙我。有一次，我正在寫作業(yè)，姐姐說：“寫完可以看電視哦。”我聽到了就以平時三倍的速度寫作業(yè)，不一會兒就寫完了，我剛想玩，姐姐就對我說：“干什么呢！快回去復習！”“你不是說寫完就可以玩嗎？”“什么時候說了？”當時媽媽也在姐姐身邊，所以我也不敢反對，只好回房間了�；氐椒块g我就玩起了玩具，姐姐看見了，就不知不覺來到了我身后，我當時嚇了一跳，就再也不開小差了。
我奶奶是一只山羊。她平時都很寵我，但只要我惹奶奶生氣了，那發(fā)的火可不小。
而我是一只聽話的小馬，他們說什么我就做什么，很聽話。
這就是我的動物家庭。
四年級動物作文3
不久前，我家來了一位很可愛的成員——一只可愛的小狗。
它就是我爸媽晚上出去散步時見到的一只流浪狗，我爸媽見他可憐，便把它帶了回家，之后便在我家住了下來。之后我們幫他起了個名字——皮皮。
它的毛色很好看，背部的毛大部分就是棕黑色的，只有小部分就是白色的；腹部的毛全部就是白色的；兩只耳朵極像豬八戒耳朵；他的舌頭很長，能夠舔到它那又黑又小的鼻子；它的尾巴像一朵盛開的菊花，走起路來總就是一搖一擺的。他的腳很短，走起路來蹦蹦跳跳。
它來了我家也快三個多月了，我也熟悉了這只可愛的小狗，它很調皮、但很會討好主人；他對陌生人很兇、但對熟悉的人很乖。
我們準備出去的時候，它總就是很興奮，總就是想跟著我們出去，又就是跳舞又就是吠，比我們還高興，讓我們看著又好笑又無奈；但就是如果我們就是出去工作或上學我們向它搖搖手說聲拜拜，它就會很乖地在門口坐著，目送我們下樓梯；等到我們下班或放學回來，剛上樓梯，它就明白就是誰回來了，就立刻跑到樓梯口迎接我們。
到晚上我們總會帶它出去散步，一般我們都不用拉著它，我們在前面慢慢地走，它就會在后面跟著。但就是他很調皮，有些商店開著空調，他就趁我們不注意，一下子鉆了進去，懶懶地趴在地上，動也不動，在那享受著空調，我伸手想抱它出去，它就直向著我吠，還扯松我的鞋帶，不讓我走，旁邊的那些營業(yè)員看著直笑，讓我都不好意思了。但就是因為它長得很可愛，所以不少人很喜歡它。
它高興的時候總喜歡跑來跑去；不高興的時候總就是跑到沙發(fā)底下躺著；它有時讓人又好氣又好笑，有時讓人又恨又憐；他給我們帶來了歡聲笑語，帶來了無限的快樂。
這就就是我家的狗狗——皮皮。
四年級動物作文4
有人說家是一本百科全書，有人說家是游樂園，還有人說家是溫暖的港灣，但我認為家是一個充滿歡聲笑語的“動物園”。
在我家的“動物園”里，有一頭棕熊、一只蜜蜂、一只小老鼠和一只綿羊。你想認識他們嗎？那就聽我慢慢道來吧！
我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一頭棕熊。每天晚上，我們一家都會出門散步，“熊”爸也慢悠悠地跟在后面。他每走一步，肚子便會很有節(jié)奏地抖動一下。過不了多久，“熊”爸便“嚴重掉隊”了。連散步都跟不上隊伍的“熊”爸呀，真該減減肥啦！
再說說“蜜蜂”吧，她就是我的媽媽。
“蜜蜂”媽媽真的很勤勞。每天大清早，我還在被窩里做著美夢呢，陽臺上就傳來了陣陣水柱撞擊盆子的聲音。不用問，那是“蜜蜂”媽媽在洗衣服呢！洗完衣服，“蜜蜂”還得給我們準備豐盛的早飯，她真的好辛苦。我愛你，“蜜蜂”媽媽！
“小老鼠”是誰呢？哈哈，是我那特別愛偷東西吃的妹妹。有一次，我把一包餅干放在了桌子上，就進了書房。不一會兒工夫，我出來吃餅干，竟發(fā)現(xiàn)餅干不翼而飛了。再看看一旁的“小老鼠”，她正咂巴著流著油的嘴，眨著小眼睛呆呆地望著我呢！
至于我嘛，就是那只小綿羊。每當看電視時，我就會安靜地趴在沙發(fā)上，活像一只乖巧的小綿羊趴在草地上一樣。我半瞇著眼，很舒坦地欣賞著電視節(jié)目，“熊”爸和“蜜蜂”媽媽摸著我的頭，開玩笑說：”喲！家里來了只這么乖巧的小綿羊呀！“
這就是我們家，一個由一頭棕熊、一只蜜蜂、一只小老鼠和一只綿羊組成的充滿歡聲笑語的、幸福美滿的小小”動物園“！
四年級動物作文5
我有一個“朋友”叫小黃，是外公給取的名字，因為它有一身黃色毛皮大衣。它是別人送給外公的一條小狗仔。
我第一次見到它的時候是20xx年春節(jié)前，它オ3個月大，看到我們回家一直叫，像要把我們吃掉似的，外公說：“不要叫了，她們也是自家人”，它立馬不叫了，搖著小尾巴屁尾真在我腳邊喚看看，好像是在深我道，可我被它的叫市嚇到了還沒回過神，才不原驚你呢？走開高我越遠越好，哼！之后的幾天我都不理它。
直到春節(jié)的前一天，外公要趕幾頭牛去集市的率牛廠，為了避開早上趕集的人群，不得不被晨就徒步出發(fā)，20多里的程，小蕾也跟去了。幾個小時下來路過一個村子，突然一只狗神了出來狂叫，幾頭牛受驚了，一頭牛突然亂竄把外公撞掉路邊的河里，手電筒丟了，手機也進水了，又不會游泳，黑燈火的怎么辦？小黃跑到馬路上一個勁的叫，欄住一輛路過的子了外公從那以后我便對它刮目相看了。
仔細觀還是挺可愛的，它要是開心，比誰都活波可愛。在院子里跑來跑去，外婆的毛線球不小心掉地上了，它就當皮球滾來滾去，看到外婆生氣了，趕緊一溜煙似的跑了，我無聊的時候一叫它的名字，分分鐘就出現(xiàn)在我的面前，楚楚動人的看著我，還以為是有好吃的呢？兇它就灰溜留的走了，還走兩步一回頭的，又可憐又好笑。它心情不好的時候就要賴皮在地上。怎么逗它都不理我。
我要回杭州了，它就搖著小尾巴和我再見，車子走了好遠，它還和外公外婆站在路邊望著，小黃我的好朋友，替我照顧好外公外婆，暑假的時候我一定會回來看你的。
這么古靈精怪的小黃，你們一定也很喜歡吧。
四年級動物作文6
今天，我來到了奇妙的動物世界。哇！這里的動物可真多呀！有猴子、小白兔、小老虎……數(shù)也數(shù)不清。更有意思的是它們正在選“快樂男聲”和“快樂女聲”的“歌王”和“歌后”呢。讓我們一起去看一下怎么回事吧。
第一場比賽開始了，選手是小猴子、小白兔、小貓咪。小白兔先唱，聲音好聽是好聽，但是到中間的時候有點跑掉，很遺憾，小白兔被淘汰了。接下來是小猴子，信心十足的小猴子優(yōu)美的歌聲一上來就“震驚全場”他得了五分，幸運地留了下來。小貓的歌聲非常動聽，柔柔弱弱的，最后她居然得了八分。不用說，她肯定進入了總決賽。
第二場選拔又開始了，選手是小山雀、小老虎、小黃鶯，他們三個只有小老虎被淘汰了，小山雀。小黃鶯都留了下來。依次是第三場、第四場。呀！到第五場的時候出了一點小事故，小豬竟然整首歌都跑調了，唉！你們說小豬的結果會怎樣呢？不用說，淘汰了唄。比賽依然在激烈的進行著……
快樂男生和快樂女聲的總決賽賽選手選出來了�？鞓放牵盒∩饺�、小黃鶯、小貓咪�？鞓纺猩牵盒『镒印Ｐ『镒涌烧鎱柡ρ�！在一群高手中脫穎而出，不用說歌王肯定就是它了，但是歌后哪？小山雀、小黃鶯、小貓咪開始了歌后的最后對決了，小山雀嘰嘰喳喳，真的很好聽，小貓喵喵喵的歌聲也很動聽，但是誰能有黃鶯那樣婉轉動聽的歌聲呢？小黃鶯的歌聲是那么婉轉悠揚，特別好聽讓臺下的觀眾都聽得忘了自我。黃英是天才歌手沒有懸念，歌后一定非她莫屬了。
這場“快樂男聲”和“快樂女聲”的比賽可真有趣呀！小動物們每天都快快樂樂的，我真羨慕它們。
四年級動物作文7
在我的記憶中，我曾經養(yǎng)過雞、鴨子、魚、鸚鵡、烏龜和鴨子。在這些小動物中，我最喜歡的就是鴨子，因為它和我有一段很長的故事呢！
一個星期六的早上，媽媽帶我去玉淵潭公園玩。在公園的廣場里，爺爺奶奶們在跳老年舞蹈，小孩子們在追跑戲耍，還有賣玩具的，真是熱鬧。
遠遠地望去，我看到一個老奶奶在賣鴨子，我飛快地跑了過去，并在老奶奶旁邊蹲下來，看著小鴨子們的一舉一動。媽媽慢慢地走了過來，看到我全神貫注地盯著箱子里的鴨子們，媽媽知道我心里一定很喜歡，于是便說：“大媽，小鴨子多少錢一只�。俊蹦棠陶f：“兩元一只�！庇谑悄贸鲥X包把兩元錢交給了奶奶。我立馬開始精心地挑選起來，終于找了一只毛茸茸的小鴨子，我用雙手小心翼翼地把它放到了塑料袋子里。
小鴨子在我的精心飼養(yǎng)和照料下漸漸地長大了�？墒怯幸惶鞁寢寣ξ艺f：“咱家不能再養(yǎng)它了，因為小鴨子已經長得太大了，沒地方放了，就把它放生吧�！蔽覉詻Q不同意，跟媽媽哭鬧著，因為我怕它凍死、餓死。媽媽見我這么說，就放棄了放生的念頭，跟我說：“孩子，這樣吧，我同事家有一個院子，小鴨子在院子里生活會更加快樂�！蔽铱紤]了一下，盡管我不舍得小鴨子，但是為了它能更加快樂地成長，只能這樣了。第二天下午，我與媽媽戀戀不舍地把小鴨子送到了媽媽同事的家里�？粗▲喿釉诖笤鹤永锟鞓返嘏闹岚�，我又高興又難過。
小鴨子，我那可愛的小鴨子，雖然現(xiàn)在它不在我身邊了，但我還經�；貞浧鹋c它在一起的美好時光。
四年級動物作文8
我有一個溫馨的家，一個有趣的家，一個小小的“動物園”：貪睡的“豬”爸爸，勤勞的“�！眿寢專B皮的“猴”妹妹，還有我這只可愛的“兔”姐姐。
“豬”爸爸，顧名思義，就是超級愛賴床。有一次，我和媽媽一大早就開始叫爸爸起床了，可是他卻一直賴在床上呼呼大睡，迷迷糊糊中還說著：“讓我再睡一會兒�！边^了一會兒，老媽再次去臥室，發(fā)現(xiàn)他一動不動地還在睡覺，可不就是一只大懶豬嘛！
牛大概是世界上最勤勞的動物吧。他們總是會早早地起床勞作，這太貼合媽媽的特點了�！岸６．敭敚《６．敭�！”這不，廚房里又傳來了熟悉的聲音，剛吃過晚飯，媽媽就開始忙活了，又是洗碗，又是刷鍋。好不容易把廚房收拾妥當了，又開始整理被妹妹弄得亂七八糟的客廳。每到這時，我總會提醒媽媽休息一會兒吧，媽媽卻說：“沒事，就當鍛煉身體，多好呀！”
接下來就要隆重介紹我的“猴”妹妹了。妹妹屬猴，又生在6。1兒童節(jié)，每天活潑機靈、上躥下跳，把家里弄得一團糟，還得意洋洋的。記得有一次我放學回家，一進門，就發(fā)現(xiàn)客廳里一片狼藉，不知道的還以為被搶劫了呢。我順著聲音找到房間，才發(fā)現(xiàn)妹妹打開了她的衣柜，手腳并用爬到了最頂層，拿著她的公主裙正想著怎么下來了。真是嚇死人不償命啊！
要說我嘛，當然是一只可愛的小兔子啦！我最喜歡吃胡蘿卜，而且每次都要求媽媽把胡蘿卜燒進菜里。而且我特別安靜，每次寫作業(yè)我都會把門關緊，尤其是妹妹在家時，我都要把門反鎖。媽媽說我像極了一只溫順的小兔子。
這就是我的家，一個溫馨的家，一個有趣的家，一個小小的“動物園”。
四年級動物作文9
上個星期天的上午，風和日麗，我和舅舅、妹妹一起乘上大巴，踏上了去海洋館的路。路上，我們有說有笑，還看到了美麗的風景：五彩斑斕的花兒、高大的樹木、蔚藍的天空……真讓人心曠神怡啊!
“到站啦!請下車吧�！睂в握f。我們在車上歡呼起來，迫不及待地下了車，有秩序地排成一隊，等導游買好了票，我們便進去了。映入眼簾的是一條條各色各樣的魚：有紅白相間、黑白相間、黑綠相間的，還有五彩斑斕的……真是美不勝收，令人目不暇接!快看，這條魚的身子幾乎藏在沙子里了，頭一會兒伸出來，一會兒縮進去，好像在跟我們躲貓貓呢!那條魚的名字叫電鰻，聽說，這時一種以能短暫強力放電的淡水魚，人類只要用手碰它一下，就會死亡，真可怕!
看了好久的魚兒，我們又去看水母。哈，那些黃水母在水里游動，不仔細看，還以為有雞蛋在水里游呢!哇，那把“傘”一張一合，咸雪花狀，怪不得叫雪花水母呢。后來，我們又去看了身著黑燕尾服的企鵝、白白胖胖的北極熊……讓我們驚喜連連，興奮不已。
當然，到了大白鯨海洋館，是一定要去看大白鯨的，我們被大白鯨的表演吸引住了：它全身都是白色的，嘴巴尖尖的，“吡!”的一聲，白鯨跳入水中游了起來，時而向上仰，時而潛入水底，時而揮動雙翅……真是美呀!我還喂食給它吃了呢，應該是它喜歡我吧，竟然游過來親我的手，真可愛!這時，我不由得對保護動物的人感到敬佩!
不知不覺，我們要回家了，這真是開心的一天啊!
聽，我們的笑聲還在海洋館回蕩……
四年級動物作文10
我家是一個既幸福又溫馨的“動物園”，這個“動物園”里共有三只“動物”，接下來我就給大家一一介紹這個“動物園”里的“動物”們吧。
首先我給大家介紹一下動物園里非常兇猛的動物—“大棕熊”，他高大挺拔，虎背熊腰，威風凜凜，力大無窮，像一座偉岸的大山，給了我十足的安全感。他非常嚴厲，特別是對我的鋼琴課，不準我偷一點懶，只要我稍微不用功，他往我面前一站，一臉嚴肅，不怒自威，我立馬自覺。但他有時候又像個小孩，會陪我一起玩耍，還會像小孩子一樣耍賴，還會耐心地教我跳繩，打乒乓球，甚至玩一些有趣的益智游戲。這就是我的棕熊爸爸，嚴厲又溫暖。
接著，我來介紹“動物園里”最恐怖的動物—“老虎”，她看起來謙遜溫和，彬彬有禮，笑容滿面…但一旦發(fā)起火來，連最可怕的.動物“棕熊”都要退后一步！如果讓“老虎”知道我作業(yè)不做完，就出去和小伙伴們一起玩耍，那“火冒三丈”就可能是我的“晚餐”。但每當我生病的時候，她又會無微不至的照顧我，在我傷心難過的時候，她又會親切地安慰我，當我失敗沮喪時，她又會鼓勵我…她就是我的媽媽，讓我又愛又怕的老虎媽媽。
最后，介紹一下“動物園”里的一只小綿羊。她很喜歡吃蘿卜青菜，從小膽子很小，連一只昆蟲或蝸牛都怕，但她又是一只非常幸福的小綿羊，因為當她被欺負的時候，爸爸媽媽都會第一時間來保護她，你們猜猜這只小動物是誰��？不錯，你們猜對了，我就是那只小綿羊！
這就是我家動物園里的所有“動物們”了，你們覺得我們一家幸福嗎？
四年級動物作文11
小伙伴中有人在背地里傳言說，我是小動物的“禍星”，因為我養(yǎng)過的小動物時間沒有超過四個月，就死了。他們說的沒錯，看看事實吧：
我的第一只寵物是只叫做“汪汪”的花斑狗，當我在水溝里發(fā)現(xiàn)它時，它已經奄奄一息。我當時才五歲，那是我第一次和小動物近距離接觸，很興奮，想去摸摸它，可它卻驚恐、戒備地望著我。我趕緊去叫爸爸媽媽，爸爸把它抱了出來，帶回了家，它因為一點力氣也沒了，沒有反抗。回家之后，爸爸和媽媽給它洗了個澡，剛才那只灰不溜秋的小狗立刻變成了一只可愛的花斑狗。此后我們成了好朋友，可后來，它死于一場疾病。它才在我們家里住了三個月。失去汪汪后，我就讀完了幼兒園。暑假我和爸爸媽媽逛商店時，看到了幾條可愛的金魚。它們是我第二代的寵物。最大的那只叫胖頭，第二大的叫小肥，第三大的叫金寶，第四大的叫小機靈，最小的一只是條小灰魚，前面四只都是金色的，它是灰色的。它搶食時總撲個空，所以我又叫它小可憐。我每天給它們喂食，很快樂�？墒罴贂r，我們全家人都去了北京，結果忘了它們，最后都死了。最后一代的寵物是我最喜愛的，也是最懷念的。它就是我的兔子咪菲。寒假時，我在逛街，偶然間看到了它，死纏硬磨讓媽媽買來了它。以后我每天都精心照料它給它吃最好吃的菜，喝最甘甜的水。我最喜歡和它玩的游戲是兔子吃菜。我先準備好幾片菜葉，先給它其中的一片，趁它向菜葉撲過來的瞬間，把另外一片菜葉擋在那片菜葉的前面，趁它愣住的一剎那，把菜葉拿開，放上，拿開，放上……后來，它好不容易搶到了那片菜葉，準備進攻下一片，又被我的下一片菜葉擋住了……這樣下去，直到只剩下最后一片的時候，再放進籠子讓它吃。誰知才養(yǎng)了一個月，它就意外地死了，悲痛欲絕的我給它舉行了“葬禮”。
小動物們一個個離我而去了，傳言還在傳，但不管別人怎么說，
我仍然是那么地喜愛小動物，這種情結也許永遠也不會改變。
四年級動物作文12
“唧唧，唧唧！”隨著黎明曙光的照耀，這可愛的叫聲也像一曲動聽的音樂進入了我的耳膜。是誰是在唱歌呀？不用我說，你們也肯定知道，它就是小倉鼠。
我家的小倉鼠雪白雪白的，沒有一絲雜色，像是一只只白色的絨球。僅核桃般大小的腦袋上嵌著一雙閃閃發(fā)亮的黑眼睛，像兩顆閃爍的黑寶石。它那小小的鼻子啊，只有沙粒那樣大，不仔細看還真發(fā)現(xiàn)不了呢。像所有的老鼠一樣，小倉鼠的嘴巴尖尖的，每當它吃食時，小嘴巴里就露出兩排白白的小細牙，可別小看這細牙，它可鋒利著呢。
小倉鼠雖然小，可給人的感覺胖乎乎的，每當它呼吸時，肚皮就一鼓一鼓的，可愛極了。它的四只小腳細得簡直可以忽略不計，但爬行跳躍全靠它，那身子后的短尾巴也是袖珍版的。小倉鼠身上的一切都是小小的，惹人憐愛的。
別看它小，玩起滾桶來可是一等的老手。瞧，它一躍踩上滾桶，四只小細腳一前一后，一上一下地擺動著，滾桶就隨著它的節(jié)奏開始移動。小倉鼠讓它向左它就絕不往右，比小倉鼠體積大好幾倍的滾桶完全聽從小倉鼠的指揮。等到小倉鼠玩累了，想停下來了，用不著我?guī)兔Γ灰?jié)奏緩下來，就能輕輕松松地跳下滾桶。不過，游戲后的現(xiàn)場常常是狼藉一片，不是這個被撞倒了就是那個被打歪了，還是需要俺出馬來收拾殘局的。
完累后的小倉鼠會自動鉆進籠子里，回它的窩，舒舒服服地躺下，為自己洗一個沙浴澡，再美美地睡上一覺�？粗}鼠慵懶的樣子真讓人忍俊不禁。
我愛我的小倉鼠，如果你們見了，也一定如我一般喜歡它吧。
四年級動物作文13
“看著像虎不是虎，小巧玲瓏惹人疼，細長胡子兩邊翹，開口就是喵喵喵�！边@就是我的動物朋友，一只可愛的貓咪，它叫雪球。
雪球是一只異�？蓯鄣牟寂钾�。從整體上看，雪球渾身呈現(xiàn)出灰白色和淺灰色的毛發(fā)與奶白色的毛發(fā)相互輝映。摸起來十分柔軟，就好像棉花糖一樣。一雙三角形的耳朵直挺挺地立著，一雙寶藍色的眼睛，就像兩顆做工精美的玻璃球，每次凝視這雙眼睛，都仿佛能聽到它在問：“我”可愛嗎？”小小的鼻子微微上翹，鼻子下方是一張小巧可愛的嘴。雪球的四個小爪子上，有肉粉色的肉墊，摸上去就像有彈力的QQ糖。肉墊沾上水，可以在干燥的地面上踩印出一串串漂亮的“小梅花�！毖┣蛱貏e愛干凈，它每天早晨和中午都會用自己的舌頭去梳理自己的毛發(fā)，開始“梳妝打扮”。當身體粘到了臟東西，它會聰明地找到一個粗糙的地方，把臟東西蹭掉，之后高昂著頭，輕輕地噘著嘴，好像在說：“我比你還干凈！”
它還是個大吃貨。當旁人給它喂食物，它會像閃電一樣急匆匆地沖過來，小鼻子微微抖動，仔細聞著食物的香氣。然后探出粉紅色的小舌頭舔一小口，確定好吃后開始狼吞虎咽起來，完全沉浸在自己的世界里，仿佛周圍沒有人一樣。最好玩的要數(shù)它睡覺的時候。
我的雪球好像一個“貓形溫度計”，天氣冷的時候，它會找個避風的溫暖角落里緊縮成一個團，運看就像一個毛茸茸的大雪球。天氣熱的時候，它便像前餅一樣攤開，睡得異常舒展，偶爾伸個大大的懶腰，四肢舒展得老長，就像一位老大爺。
這就是我的動物朋友一只可愛，有趣的小貓咪，有了它的陪伴，我每一天都十分開心。
四年級動物作文14
我最喜歡的小動物，就要數(shù)我家那對兒可愛的小鳥了。雌鳥叫“葡萄”，雄鳥叫“藍豆”。
葡萄很活潑，經常上躥下跳。它有一身淺紫色的羽毛，翅膀和尾巴部分是藍黑相間的，腦袋是白色的。小小的面孔上，鑲嵌著一雙黑寶石似的大眼睛，不停地眨呀眨的。金黃的小嘴緊緊貼著下巴。一雙小爪子無時無刻不緊緊抓著桿子。長長的尾巴時而耷拉下來，時而又翹起。
藍豆很好靜，但有時也跟著葡萄一起上躥下跳。它有一身淺藍色的羽毛。眼睛雖然沒有葡萄的大，但也炯炯有神。不同的是，他的尾巴常常耷拉下來，很少翹起。
它們吃食的時候很有規(guī)矩。葡萄先把小腦袋伸進食盒里，叨幾粒米，揚起小頭快速吃起來。吃飽后把頭埋進翅膀里擦擦嘴，然后悠閑地在籠子里散起了步。整個過程顯得很優(yōu)雅。而藍豆則一直在旁邊等著，像個小紳士。等到葡萄吃完了，它才會不緊不慢的上前去吃，從不跟“美女”爭食。不過，他吃飽后，常常連嘴都顧不得擦，就急著和葡萄一塊兒玩去了。
它們玩耍的時候很有趣。先是藍豆追葡萄，過一會兒葡萄再反過來追藍豆。等它們都跑累了，就會一塊兒爬到籠子的壁上一邊休息、一邊玩兒。有時，它們會輪流唱歌，一會兒葡萄叫一聲，一會兒藍豆叫一聲，好像在唱二重奏。有時，它們還會一個站在桿子上，一個站在地上，相互望著對方，嘰嘰地叫著，好像在聊天。
它們睡覺的時候很可愛。藍豆和葡萄會緊緊靠在一起，仿佛擔心對方會掉下去似的。它們都把小頭埋在翅膀里，一開始還咕咕叫兩聲，過一會兒就一動也不動地睡熟了。我仿佛都能聽見它倆那細細的鼾聲呢！
小鳥啊，做個好夢吧！希望你們來年能生個小寶寶！
四年級動物作文15
森林里住著快樂豹子一家。
一天，豹爹和豹媽帶著它們的兒子阿豹去獅子開的森林十星級學校報名。獅子校長對豹爹說：“沒一項技能的，免進。”豹爹整天帶小豹玩耍，阿豹什么技能也沒學啊！
就這樣，豹爹和豹媽垂頭喪氣地帶著孩子往家走，它們一回家，就開始探討阿豹上補習班的事。它們想了想，豹爹說：“人家的孩子唱歌跳舞樣樣都會，就先讓阿豹學唱歌吧！”于是，豹爹拿出家里的積蓄給阿豹去鸚鵡老師那報了名。
第二天，豹爹將阿豹送到鸚鵡老師那，便回家干活了。鸚鵡老師看了看可愛的阿豹，笑著說：“阿豹，你好，我是你的老師，你記住，世上沒有做不了的事，我一定會讓你成為一個音樂家的�！卑⒈贫嵌狞c點頭。鸚鵡老師繼續(xù)對它說：“你先和我學一下音序�！敝灰婝W鵡老師深吸了一口氣，唱起來：“多、瑞、秘、法、索、拉、西�！卑⒈犃艘材７蔓W鵡老師，深吸一口氣唱道：“鍋、開、皮、卡、死、那、七�！丙W鵡老師聽了，直接昏倒了。
豹爹豹媽沒有灰心，又將阿豹送到大象伯伯那學畫畫，但阿豹指甲太長根本抓不住畫筆，也失敗了。它又去了八哥家學英語，因為五音不全，阿豹又失敗了。豹爹氣的想狠狠地揍它，怎么就生了個這么不成才的。
沒過多久，森林里舉行了一場比賽，將選拔出跑步能手。阿豹一聽就來勁，報名參加了比賽。比賽時，阿豹緊盯著終點線，像離弦的箭似的“嗖”的一聲就跑開了，將其他參加的兔子，小鹿都給甩的遠遠的。因為阿豹得了冠軍，所以豹爹、豹娘家門檻都被獅子校長踩破了。
最后大家知道了，要根據(jù)孩子的長處來培養(yǎng)。
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