老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文（精選52篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 1
“叮叮�！逼谀┛荚嚱Y(jié)束了，我們懷著忐忑不安的心，飛奔回家。
不知不覺三天過去了，我們慢慢地走進(jìn)教室，閉上雙眼靜靜地等待著老師公布成績(jī)，老師大步流星地走進(jìn)教室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“一號(hào)88分，二號(hào)92分，三號(hào)96分……33號(hào)……”老師看了看我說：“99分，小政這次成績(jī)有點(diǎn)不真實(shí)吧？”老師懷疑地看著我，那眼睛仿佛要穿透我的心靈，我在心里大聲無辜地說：“那是真實(shí)的，那是我用自己的心血和日日夜夜的復(fù)習(xí)換來的'，絕對(duì)是我的，沒有半點(diǎn)虛假�！笨墒侨喑乙酝�，所有人用懷疑甚至鄙視的目光看著我，我仿佛被閃電劈中了一般。我無辜地看著老師，老師只好對(duì)我說：“放學(xué)來我辦公室！”
下午放學(xué)，我來到您的辦公室，大聲說：“老師，那真是我的本事�！蔽覉�(jiān)定地說，老師說：“把你的家長(zhǎng)叫來，我要和她談話！”我把媽媽叫來了辦公室，媽媽為我做證，說：“我們每天復(fù)習(xí)到11點(diǎn)，很認(rèn)真是自覺�！庇谑抢蠋煵辉僮肪苛耍@件事就這樣過去了。
新學(xué)期開始了，和我要好的朋友漸漸冷落我了，不和我說話，看也不看我一眼，我沒有一個(gè)朋友，在學(xué)校里我寂寞孤獨(dú)地生活著，好像走到哪兒都有別人的指指點(diǎn)點(diǎn)。
老師，我一直想對(duì)您說：“一切皆有可能，難道您的學(xué)生有進(jìn)步，您不高興嗎？為什么您那么懷疑我呢？”我只想您有一顆公平的心來看待您的每一個(gè)學(xué)生。
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 2
在學(xué)校里，老師就像父母一樣照顧我們，關(guān)心我們，給我們陽(yáng)光般的溫暖。但我最想對(duì)謝老師發(fā)自內(nèi)心地說一句：“您辛苦了！”
自從我進(jìn)了這個(gè)快樂的班級(jí)看，我就成了謝老師您的一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，一直加在您身上。我想成為一個(gè)在老師心目中的好學(xué)生，我努力了，可我的目標(biāo)卻離我越來越遠(yuǎn)，我不知道我自身的毛病出在哪里？與其這樣奮力著，還不如放棄，當(dāng)我要放下時(shí)，謝老師，您卻微笑著對(duì)我說：“孩子，努力要靠勤奮的幫助，你之所以退步，是因?yàn)槟闳鄙倭饲趭^，光靠努力不能成功，要勤奮學(xué)習(xí)才能得到甜美的果實(shí)，加油！想信你一定行！”我聽了，心里溫暖了許久，決定放下這個(gè)念頭，繼續(xù)奮發(fā)向上，這一次，謝老師是你給了我鼓勵(lì)，于此同時(shí)，我覺得天格外的藍(lán)，草地格外的`綠！
我見過謝老師您微笑，卻從沒見過你為我們的作業(yè)拖拉而流下傷心的淚。有一次您去培訓(xùn)，我們班亂成一團(tuán)，你培訓(xùn)回來以后，發(fā)現(xiàn)我們班玩耍的氣氛很高，還在課上講述了我們調(diào)皮的性格，擔(dān)心我們作業(yè)拖拉不能及時(shí)上交，在那時(shí)真正看到了您流淚地那一刻，眼睛紅透了，刺眼的光芒使我們心中慚愧，默默地低下了頭。
謝老師，您為我們付出了那么多辛苦的汗水，流下了那么多焦急的淚水，在這里我想對(duì)您說：“謝老師，你辛苦了！”
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 3
老師，你就像辛苦的園丁，而我們卻是一些含苞未放的花朵，如果您沒有那么辛苦我們就不會(huì)有今天的果實(shí)。老師，您就是一個(gè)蠟燭，照耀著我們前進(jìn)的道路。老師，雖然我們相處還不到一個(gè)月，但是你和我們之間的感情已經(jīng)很深了。老師，作為您的左右手，我有一肚子的話要對(duì)您說。老師，請(qǐng)你耐心聽我說完，好嗎？
在一節(jié)班隊(duì)課，您不知有什么事，您布置完作業(yè)，吩咐我組織大家說“法制教育”然后對(duì)全班同學(xué)說了要強(qiáng)調(diào)了課堂紀(jì)律要好，隨后就離開了，我叫同學(xué)們上來說“法制教育”�？墒悄蛔�，剛才還是鴉雀無聲的.教室，頓時(shí)成了“鳥的天堂”許多搗蛋大王更是有了用武之地，有的在說話，有的在做作業(yè)，有的在拍桌大笑，大有“孫悟空大鬧天空”的陣勢(shì)。臺(tái)上人的聲音都被臺(tái)下的雜音給淹沒了。不知過了多少分鐘，一個(gè)耳朵靈敏的同學(xué)聽到的老師的腳步聲，立刻坐好，之后全班同學(xué)也立刻坐好。原來是數(shù)學(xué)老師，同學(xué)們真是熱鬧的快，靜的也快！我繼續(xù)把“法制教育”的活動(dòng)繼續(xù)下去。好景不長(zhǎng)，之后，數(shù)學(xué)老師也回到了辦公室，數(shù)學(xué)老師剛一只腳踏進(jìn)辦公室，同學(xué)們就有恢復(fù)了人聲鼎沸之聲。說話打鬧比剛剛更強(qiáng)烈，但我還是把這個(gè)活動(dòng)繼續(xù)下去。我真想“閉著眼睛藏人——假裝不見”但想著自己還是班委，還是堅(jiān)持了下去。我使出了我的“殺手锏”——記名字，同學(xué)們這才安靜的坐好。
不知過了多少分鐘，我終于挨到了老師來，老師看到我們交流的這么好就表?yè)P(yáng)的我們。但我從心里告訴您。但愿您不要生氣，也但愿同學(xué)們能改掉這個(gè)上課說話，做小動(dòng)作的壞習(xí)慣。祝老師天天快樂，沒有憂傷。
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 4
老師，您像溫暖的陽(yáng)光激活了我們這些剛剛發(fā)芽的小草；您就像小河，讓我們這些魚兒自由自在的游來游去。
從幼兒園到小學(xué)，教過我的老師很多很多，給我印象最深的是一年級(jí)教我的班主任佘老師。有一次，您發(fā)現(xiàn)我的'字越來越差。所以，您一直在提高我的寫字水平。您先叫我把筆給拿好，然后再橫平豎直地寫好，我總是寫不好，但您一點(diǎn)都不生氣，我就用心地練了。經(jīng)過日積月累，我終于把字練好了，您看著我把字寫的漂漂亮亮的樣子，也高高的笑了。
老師，我想對(duì)你說：您把無知的我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，老師您辛苦了！
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 5
時(shí)光如細(xì)沙，沒有聲音，沒有蹤跡，不知不覺中，我即將度過小學(xué)的六年生活。心中就涌起了深深地眷戀之情。難忘校園中的花花草草，和同學(xué)們一起頑耍嬉戲的情景，更難忘的是老師親切的笑臉，聲聲的聲聲教誨……
在這最后的一年中，你來的.時(shí)候帶了許多好書讓我們看，有：《淘氣包馬小跳》、《萊特兄弟》、《達(dá)爾文》和《巴黎圣母院》……我那時(shí)是一臉疑惑：以前沒有一位老師帶一本課外書讓我們看，現(xiàn)在這位“真是做出了前無老師們的創(chuàng)舉啊”！
是您，在這一年的學(xué)習(xí)生活中，為牡我們講故事談故事中的含意。談怎樣做人，讓我們動(dòng)腦思考故事最后的結(jié)局；是您，組織我們?nèi)ヒ魳肥铱磩?dòng)畫片《阿拉丁》和《故宮》等片，還讓我們欣賞阿炳的二胡曲《二泉映月》還幫我們選購(gòu)好書讓我們選；是您，組織我們舉辦“六一”兒童節(jié)，讓我們?cè)谶M(jìn)入下個(gè)段；是您，組織我們參加作文大賽，教我們?cè)鯓影盐恼聦懙纳鷦?dòng)，還帶我們查閱作文并發(fā)表和修改作文；是您，帶領(lǐng)我們舉行鹽都區(qū)“開放周”活動(dòng)。在活動(dòng)中：我們閱讀經(jīng)典小說有曹文軒的、楊紅櫻的。我們有的背誦古詩(shī)文、有的分角色朗讀課文，寫讀后感，展示優(yōu)秀作文。
張老師，是您留下了一段段美好的往事，我怎能不感謝您？
祝您笑口常開！
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 6
“老師。請(qǐng)把星期天還給我們吧！”這句話我一直憋在心里很久了，只是在說與不說中，自相矛盾。
老師，我知道您關(guān)愛我們，恨不得把自己所明白的知識(shí)一一傳授給我們。讓我們腦袋里的知識(shí)，像大海一樣遼闊，像天空一樣一望無邊。于是，您一邊為我們小測(cè)，一邊批改收上來一沓沓的作業(yè)本。因?yàn)槟鷮?duì)我們要求嚴(yán)格，即使題目回答正確，字寫不好，也要重抄三遍呀！
您又翻著書本，布置了堆積如山的作業(yè)，我們就遭殃了。我們仿佛站在絕望的'山崖，“世界末日”正向我們慢慢逼近......
“唉－－”在一陣陣嘆息聲中，我們又迎來了一個(gè)枯燥無味的星期天。蚊子的叮咬，不管它；流下的汗水，擦擦得了；窗外小朋友玩耍的嘻笑聲和電視里精彩的節(jié)目，可千萬別理睬，錯(cuò)一個(gè)字又得重抄了！
于是，我寫呀、寫呀，從朝陽(yáng)初升忙到夕陽(yáng)西下，又到夜幕降臨，星期天就伴著“刷刷”的抄寫聲過去了。
我甩甩發(fā)麻的雙手，揉揉發(fā)痛的眼睛，望著《快樂的星期天》這個(gè)作文題目，只有默默地嘆氣了......
天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，鳥兒在自由自在地飛翔，老師，您何時(shí)才能把星期天還給我們，讓我們有一片自己的自由天空。老師，請(qǐng)減輕我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)，還我們一個(gè)自由自在、快快樂樂的星期天吧！
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 7
在開學(xué)那天，我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入校園，因?yàn)槲乙犘吕蠋熤v課了。在學(xué)校報(bào)到的那天，我看見的林老師，也就是你，是和藹的，有點(diǎn)胖胖的。我還在想，林老師你一看就是一個(gè)平易近人的人，是個(gè)第一印象就很好的人是個(gè)——好老師。
第一天上學(xué)，我看見你的時(shí)候，說了聲”老師早“，老師朝我微微一笑，我的心一下從一個(gè)躁動(dòng)的.音符，變成一首優(yōu)美的交響樂。林老師在開學(xué)的第一天就讓我知道了學(xué)習(xí)的方法，和下課該遵守的紀(jì)律。你還是一位，——幽默的老師。
我們?cè)缟系綄W(xué)校的時(shí)候，一開始還很安靜，后來不知在那位同學(xué)的”帶領(lǐng)下“，開始了”廢話風(fēng)波“。后來，你進(jìn)來了說：”我是不是走錯(cuò)地方了？好像到了茶館�！�
還有下午回家排路隊(duì)的時(shí)候，沒有哪個(gè)不想把路隊(duì)排好的，可是總有些人要拉開一大段距離，老師你就取了一個(gè)”大肚子“的稱號(hào)。應(yīng)該是大家不想太早就”懷孕“的緣故吧！所以，大家就馬上把隊(duì)伍縮短了。雖然你很和藹，但是你也有晴轉(zhuǎn)多云的時(shí)候——多云
開學(xué)第二天，回家作業(yè)就少交了四本，后來有些同學(xué)馬上就把作業(yè)交了，可是，有一位同學(xué)一直不交，真有種”寧死不交“的精神。直到老師你真的生氣發(fā)火了，才交了那本作業(yè)。
老師真像六月的天氣說變就變�。∥覀兿嘈盼覀兡芎屠蠋熌愎餐瑒�(chuàng)造一個(gè)美好、團(tuán)結(jié)的503班！
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 8
老師，小學(xué)快要畢業(yè)了，感謝您對(duì)我無微不至的關(guān)懷與呵護(hù)。
記得有一次您幫我送回家呢！算來我家離離學(xué)校也不算遠(yuǎn)，可是有一次我自行車出了一系列的問題時(shí)，很不巧那一天身上沒有帶錢，我?guī)缀跻呀^望了。我就徒步跑回家，可是那一天的路似乎比往常長(zhǎng)了好多好多，走了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間也沒有走完。就在這個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心中有兩個(gè)念頭在復(fù)雜地斗爭(zhēng)著。一個(gè)念頭這樣想著：語(yǔ)文老師的.家正好與我一路，他會(huì)不會(huì)碰見我呢？
我這么么狼狽，語(yǔ)文老師會(huì)不會(huì)幫我呢？另一個(gè)念頭這樣想著：語(yǔ)文老師平時(shí)對(duì)我們學(xué)生這么和藹，對(duì)大家一視同仁，一定會(huì)帶我回家的，我該怎么說呢？就在我如此思想作斗爭(zhēng)的時(shí)刻里，語(yǔ)文老師宛如神兵天降一般出現(xiàn)在我的面前。我應(yīng)該怎么辦？千萬不能給語(yǔ)文老師認(rèn)出來，我趕快找個(gè)東西把臉擋起來�？墒沁�是被語(yǔ)文老師給認(rèn)出 來了。老師把車停下來，仔細(xì)詢問了事情的前因后果，然后果斷地說：“快上車，我把你送回家�！辈恢趺吹�，我剛爬上車，那不爭(zhēng)氣的眼淚就下來了，真是淚如泉涌。就這樣，不一會(huì)就到家了。
剛剛還覺得很漫長(zhǎng)的路忽然變得好短好短！您對(duì)我的關(guān)懷還不僅于此，學(xué)習(xí)上您輔導(dǎo)我，做人上要求我，經(jīng)濟(jì)上資助我。因?yàn)橛心�，我才覺得生活是多姿多彩；因?yàn)橛心�，我才感受到世界有愛；因�(yàn)橛心也胖匦抡业轿沂サ淖孕排c自尊。
如今，我將要畢業(yè)，我懷著對(duì)您的感激，對(duì)母校的眷戀之情，對(duì)您說聲：“老師，您辛苦了�！蔽覍⒂梦覂�(yōu)異成績(jī)來告訴您，我絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。在我畢業(yè)前臨行的前一天我一定會(huì)向您深深地鞠上一躬，表達(dá)最深的謝意！
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 9
老師總是用責(zé)怪的口氣說：你呀，這么簡(jiǎn)單的問題都做錯(cuò)。要不就是對(duì)我橫挑鼻子豎挑眼，我不希望老師這么置問我。這樣我會(huì)很迷惘，因?yàn)槲艺娴牟欢盟圆抛鲥e(cuò)，我希望老師能夠給我講解正確做法的過程，直到我領(lǐng)悟?yàn)橹�，而不是�?zé)怪我。
今天的語(yǔ)文第一單元試卷發(fā)下，全班我倒數(shù)第五，老師因?yàn)槲议_學(xué)以來一直不怎么聽課非常惱火，看都不看我一眼。成績(jī)下滑了，其實(shí)是我不想學(xué)了，老師三天兩頭點(diǎn)我大名，什么像個(gè)二流子、嘴多等等，在老師眼里我就是一個(gè)壞學(xué)生，有時(shí)候還告狀到爸爸那里，爸爸每一次都要不問青紅皂白，把我給批得眼淚禁不住的流，說不好好讀書就完蛋了�？吹桨职謧�，我真的`不知道該怎么辦，在學(xué)習(xí)上不管我怎么努力都得不到老師的認(rèn)可，有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，老師就把我看成是全班最壞的，最難教的，我知道，許多時(shí)候我是因?yàn)槔蠋煵幌矚g我而變得有點(diǎn)判逆，故意讓老師生氣，既然老師都這樣對(duì)我，我干嗎還聽他們的課，我心里確實(shí)是這么想的。
其實(shí)我很想對(duì)老師說我想說的話，但老師從來都沒有給我講話的機(jī)會(huì)，我只能永遠(yuǎn)像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，任由老師批評(píng)。我真的很想努力學(xué)習(xí)，對(duì)自己成績(jī)不好，我心里也非常難過，但是我不知道該怎么去努力，老師，在您的心里我是不是到了不可救藥的地步，我希望聽到你的真心話。
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 10
張老師，我有許多心里話想要和您說。老師，我雖然膽子大，但又在您的威嚴(yán)之下收回了這個(gè)念頭。所以，我想借此寫作文與您說說我的心里話。
四年級(jí)上冊(cè)開學(xué)的第一天我走進(jìn)教室就看見了您。一開始我和同學(xué)們都已為您很兇，所以做什么事情都縮手縮腳，回答問題的時(shí)候總是很緊張。但是我現(xiàn)在反而你覺得你很和藹可親、平易近人。
我以前并不是一個(gè)讀書很好的孩子，且是習(xí)作的特困戶，但由于你的`辛勤付出，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)越來越好，語(yǔ)文作文顯得心應(yīng)手。我想如果沒有您的付出，我能有這樣的進(jìn)步嗎？
我感謝您，相信所有的同學(xué)也是跟我一樣。您的辛勤和奉獻(xiàn)、加上您那和藹的笑容造就了我們茁壯地成長(zhǎng)。哪怕您臉上多出幾根皺紋、頭上長(zhǎng)出了白發(fā)，您都始終如一，無怨無悔地教育我們，望我們?cè)缛粘刹拧?/p>
我應(yīng)感謝上蒼，給我們這樣的好老師，想象看，是誰在講臺(tái)上講解知識(shí)將到口干舌燥？又是誰在深夜仍亮著臺(tái)燈為我們批改作業(yè)和備課？就是您——張老師。
但說實(shí)在的，老師你也是人，也有缺點(diǎn)——偏心。在讀文章時(shí)，同學(xué)們都踴躍舉手來讀，可您怎么總請(qǐng)那幾個(gè)人呢？我建議下次讀文章時(shí)可不可以都同學(xué)們個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們都有被請(qǐng)的機(jī)會(huì)。
就寫到這里了，這就我要對(duì)您說的幾句話。謝謝！
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 11
語(yǔ)文老師，你是一個(gè)和藹親切的好老師。你總會(huì)細(xì)心的教我們很多知識(shí)，很多做人的道理。
你還是我們的班主任。你總是要為我們操心很多。經(jīng)常有很多不聽話頑皮的男同學(xué)惹你生氣，讓你不高興。這是他們不好你應(yīng)該嚴(yán)厲的批評(píng)他們。
經(jīng)常會(huì)聽你說關(guān)于你的孩子的事情。你把心思都花在我們身上了，所以沒時(shí)間照顧你的`孩子。導(dǎo)致你的女兒不親近你。這些都是在你生氣的時(shí)候說的。我們不該老是讓你不高興，我們應(yīng)該好好聽你話的。我是班長(zhǎng)，沒有好好幫到你是我的不對(duì)。
老師，我還想對(duì)你說。有些同學(xué)不是沒有聽你的話不背書，而是他們背的比較慢。我希望你不要那么嚴(yán)厲的批評(píng)他們，不要總讓他們留校背書背到很晚。他們的父母會(huì)擔(dān)心的。
你是一個(gè)很負(fù)責(zé)的好老師，我們都喜歡你。
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 12
敬愛的徐老師，我有很多話想對(duì)你說�？晌沂莻�(gè)性格內(nèi)向的學(xué)生，平時(shí)在班里總是少言寡語(yǔ)的，所以很多次，我想跟你說說話，可總是話到嘴邊又咽下。借著這次寫作的機(jī)會(huì)，我就對(duì)你敞開心扉吧。
老師，我想對(duì)你說，你是我們成長(zhǎng)的階梯，是你，每天給我們傳授知識(shí)，輔導(dǎo)我們做作業(yè)，使我們每天遨游在知識(shí)的海洋里。當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，是你耐心地給我們講道理，讓我們心服口服。你還經(jīng)常在課堂上結(jié)合課文給我們做人的道理，使我們從一個(gè)不懂事的`孩子變得漸漸懂事起來。
老師，我想對(duì)你說，在你的眼里，我們就是一棵棵小樹苗。你就是那辛勤的園丁，你每天用心地澆灌著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。
敬愛的徐老師，我想對(duì)你說，我們的進(jìn)步是你收到的最好的禮物。不信，你看，每次考試成績(jī)出來后，班里有哪位同學(xué)進(jìn)步了，你總是那么的開心，表?yè)P(yáng)了一次又一次。
徐老師，千言萬語(yǔ)化成一句話：“老師，你辛苦了。謝謝你！”
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 13
在我們每個(gè)人的生命中，最值得感激的除了我們的父母外，就是我們的老師了。
俗話說:“一日為師，終身為父�！贝丝�，我想對(duì)我們的老師是說:謝謝您，親愛的老師。
在我的印象中，我最感激的是一位語(yǔ)文老師，她是我小學(xué)五年級(jí)時(shí)的班主任，她教我的.那一年已經(jīng)有50多歲了，她雖然很嚴(yán)厲，但我很喜歡她。
記得剛分到她那班的時(shí)候，因?yàn)樗膰?yán)厲，我們班的同學(xué)都不喜歡這個(gè)老師，甚至我也覺得她太嚴(yán)了，所以也不是太喜歡她。但跟她在一起久了，你就會(huì)明白，她雖然嚴(yán)，但那也只是想讓我們好好學(xué)習(xí)，正所謂:“嚴(yán)師出高徒�！�
隨后，我們班的同學(xué)也慢慢的適應(yīng)了這個(gè)老師。在他教我的這一年里我覺得我收獲非常大。
我在這里特別想對(duì)她說:老師，謝謝您，您辛苦了！
直到現(xiàn)在，我都特別懷念她教我的那一年的美好時(shí)光。
最后，我在這里真誠(chéng)的說一句:謝謝。謝謝您的細(xì)心教導(dǎo)和百般叮囑，才造就了今天的我！
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 14
老師，我想對(duì)您說，您為我們批改像小山一樣的作業(yè)，為我們講課，謝謝您老師！我代表全部同學(xué)感謝您！
老師，您選擇了教師這個(gè)光榮而艱巨的職業(yè)，您是光榮的，您是辛苦的`老師，您為了下一代的成長(zhǎng)，為了下一代的我們處理，您為了我們的未來著想，感謝您把知識(shí)教給我們，您把知識(shí)的貨物運(yùn)送給一代又一代，您看到成才的我們，就會(huì)笑起來，是嗎？您希望我們出人頭地，是嗎？我不會(huì)讓您和媽媽失望，老師，您希望我們成為祖國(guó)的棟梁之才，對(duì)嗎？我們一定不會(huì)讓您失望，我們要讓您高興起來；我們像看到您欣慰的笑容，試驗(yàn)我們不會(huì)讓您失望，我們會(huì)讓您高興，讓您快樂……
老師，祝您身體健康，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望的。
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 15
老師，您是那么和藹可親，大大的眼睛，留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，個(gè)子不高。]費(fèi)老師，我想對(duì)您說：“在上課時(shí)，您是那么神情嚴(yán)肅，說話的`聲音很響亮。我記得有一次，我一到辦公室，您輕聲地對(duì)我說：“下課時(shí)要多和同學(xué)一起做游戲，活潑一些�！钡浆F(xiàn)在為止，我都沒忘記您說的這句話�！�
馬老師，我想對(duì)您說：“上課時(shí)，您的表情一會(huì)兒嚴(yán)肅，一會(huì)兒幽默，一會(huì)兒平常，真是千變?nèi)f化。先來說一說嚴(yán)肅吧！您嚴(yán)肅的時(shí)候，就像天空快要打雷，如果有人題目做錯(cuò)了，您就狠狠地打一頓。如果幽默的時(shí)候，您就對(duì)我們開幾個(gè)小玩笑，讓我們笑個(gè)不停，笑到眼淚快要流出來為止。有時(shí)，您會(huì)對(duì)我們幾個(gè)男生說話像放連珠炮。如果平常的時(shí)候，就什么也不說，像一個(gè)擁有知識(shí)很深?yuàn)W的博士。馬老師您就像我們的“開心果”，也是我們“殘酷”的老師。”費(fèi)老師和馬老師，請(qǐng)你倆發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，讓同學(xué)們更受歡迎！
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 16
老師， 我想對(duì)您說，您是一位和藹可親的老師。記得在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，您每天教我們知識(shí)，給我們看圖書，還每天都對(duì)我們和藹的笑，讓我覺得我們之間沒有了距離。而且，您還對(duì)我們說：“從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣是做人必不可少的`一項(xiàng)�！边@句話一直裝在我的心里。
我還記得在二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校正在舉行競(jìng)選大隊(duì)委的活動(dòng)。我心想：哈！這是個(gè)好機(jī)會(huì)�。∷晕业侥菆�(bào)了名。然后，我回到家專心的寫稿，到學(xué)校您又幫我認(rèn)真的批改，可是我沒有評(píng)選上。我的心情很不好，您安慰我說：“千萬不要放棄，這次不行還有下次，是金子早晚會(huì)發(fā)光的�！�
老師我想對(duì)您說：“在學(xué)習(xí)的路上有您的陪伴和教誨，使我成為了一名好學(xué)生，老師您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師。
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 17
老師，你好！感謝您教育了我4年，我將用我的優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。
還想的起我一年級(jí)的時(shí)候嗎？那時(shí)我成績(jī)非常的差，字也寫的`非常的下人，上課時(shí)非常愛講話。自從您給我講了一個(gè)諾貝耳小時(shí)候的故事后，我深受感動(dòng)，覺的諾貝耳小時(shí)候的學(xué)習(xí)環(huán)境這么艱苦，但他還是努力學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在的生活多么好，可我們卻不努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽該有多傷心呀。
從此以后我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，上課專心聽講，字也寫的漂亮拉，成績(jī)也提高了。不到一年時(shí)間我的練習(xí)冊(cè)上面全不是優(yōu)了。真開心，
老師，我快上5年級(jí)了，我們快分開了，真舍不得。但我還得說聲謝謝。因?yàn)槟墙鹕蔫�匙，為我們打開知識(shí)的大門。
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 18
老師，你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的指路人；你是我奏響人生越長(zhǎng)的`指揮者……
還記得有一次，你給我們上課，班上的同學(xué)都舉手爭(zhēng)著回答問題，我卻始終沒敢舉手。就在這時(shí)，你點(diǎn)到我的名字，讓我起來回答問題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地漲了起來，口還沒有開，已經(jīng)是滿臉緋紅，一副很難堪的樣子�？吹轿艺骊�(yáng)，你說：“同學(xué)們，我們掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)她好嗎？”掌聲中，我抬起頭，目光轉(zhuǎn)向了你，當(dāng)時(shí)我的眼神里充滿了猶豫和顧慮，仿佛在說：“老師，我行嗎？”你看著我，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我就鼓起勇氣小心翼翼地回答著你的問題。當(dāng)時(shí)我的聲音不大，甚至還有些發(fā)抖，單總算把那個(gè)問題完整地回答完了。這時(shí)，你肯定地笑了笑，說我回答的非常棒。這時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。
最后，老師，我想對(duì)你說：“謝謝你給了我勇氣，謝謝你一直以來對(duì)我們辛勤的付出，老師，你辛苦了！”
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 19
光陰似箭，歲月如梭。如今我已是三年級(jí)的學(xué)生了，在這完美的日子里，我想對(duì)老師說聲：“您辛苦了！”
上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了。這讓同學(xué)們看見了，都感動(dòng)得熱淚盈眶。
下課了，操場(chǎng)沸騰了，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)�？衫蠋焻s坐在椅子上，專心致志地批改著作業(yè)，一絲不茍。偶爾就算有幾個(gè)調(diào)皮的.同學(xué)來您面前，用手淘氣地晃幾下，但您似乎跟沒看見一樣，繼續(xù)努力地工作。
午休時(shí)，您讓我們閉上眼睛養(yǎng)神，而精疲力盡的您還要準(zhǔn)備開會(huì)的資料等等。
放學(xué)了，同學(xué)們向自己的家奔去。老師您呢？還要備課。
老師您辛苦了！您不辭辛勞地批改作業(yè)，我們的錯(cuò)誤在您那兒，早已化解成了人生跑道上的一次次進(jìn)步。在老師的帶領(lǐng)下：吃一塹，長(zhǎng)一智。��！老師您又象一位園丁，天天給我們澆水施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng)。：
我愛您，老師！
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 20
老師，請(qǐng)聽我說：您是一把金鑰匙，帶領(lǐng)著我們來到閃著金光的知識(shí)大門前。您在為我們慢慢地開啟智慧之鎖，而我們卻在門前紛紛高喊：“開門，開門！”您告訴我們凡事不要急躁，不然就會(huì)一事無成。我們靜靜地等著，等著您開門的那一刻。門終于打開了，您說了聲：“孩子們，去吧！”于是，我們便插上翅膀，遨游在知識(shí)的海洋。
老師，請(qǐng)聽我說：您是一只漁船，您將我們的天真渡過去，將幼小送過去�？粗菢有量�，我們真想在盛夏變成一株樹，在寒冬變成一堆火，為您搭涼、為您驅(qū)寒。而您卻擺擺手，投出一只槳，對(duì)我們說那就是目標(biāo)。我們艱難地向前走著，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)槳在更遠(yuǎn)的'地方。
老師，請(qǐng)聽我說：您是一棵樹，我們是幾棵生綠的小芽，您每天看著我們長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、長(zhǎng)壯實(shí)，而您卻一天天衰老下去。直到有一天，您枯老了，我們卻長(zhǎng)大了。
老師，請(qǐng)聽我說：您是一根紅燭，將我們的前程照亮，讓我們勇敢地向前走。在途中，您照出了我們的短處，照亮了我們的長(zhǎng)處，使我們擁有了一種近乎超能力的力量，它可以打敗任何虛榮心、驕傲……您一直照著我們的路。這時(shí)，您要燃盡了，您最后的火光好像在囑咐我們：“永遠(yuǎn)不要驕傲，祝你們成功！”
啊，老師，您是為我們鋪設(shè)大道的啟蒙者；您是為我們架起金橋的引航者；您是把我們塑造成人才的守護(hù)神；您是讓朝霞在我們心中閃耀的引路人……老師，老師，請(qǐng)聽我說……
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 21
老師，小學(xué)快要畢業(yè)了，感謝您對(duì)我無微不至的關(guān)懷與呵護(hù)。
記得有一次您幫我送回家呢！算來我家離離學(xué)校也不算遠(yuǎn)，可是有一次我自行車出了一系列的問題時(shí)，很不巧那一天身上沒有帶錢，我?guī)缀跻呀^望了。我就徒步跑回家，可是那一天的路似乎比往常長(zhǎng)了好多好多，走了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間也沒有走完。就在這個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心中有兩個(gè)念頭在復(fù)雜地斗爭(zhēng)著。一個(gè)念頭這樣想著：語(yǔ)文老師的家正好與我一路，他會(huì)不會(huì)碰見我呢？
我這么么狼狽，語(yǔ)文老師會(huì)不會(huì)幫我呢？另一個(gè)念頭這樣想著：語(yǔ)文老師平時(shí)對(duì)我們學(xué)生這么和藹，對(duì)大家一視同仁，一定會(huì)帶我回家的，我該怎么說呢？就在我如此思想作斗爭(zhēng)的時(shí)刻里，語(yǔ)文老師宛如神兵天降一般出現(xiàn)在我的面前。我應(yīng)該怎么辦？千萬不能給語(yǔ)文老師認(rèn)出來，我趕快找個(gè)東西把臉擋起來�？墒沁�是被語(yǔ)文老師給認(rèn)出 來了。老師把車停下來，仔細(xì)詢問了事情的前因后果，然后果斷地說：“快上車，我把你送回家�！辈恢趺吹�，我剛爬上車，那不爭(zhēng)氣的眼淚就下來了，真是淚如泉涌。就這樣，不一會(huì)就到家了。
剛剛還覺得很漫長(zhǎng)的路忽然變得好短好短！您對(duì)我的`關(guān)懷還不僅于此，學(xué)習(xí)上您輔導(dǎo)我，做人上要求我，經(jīng)濟(jì)上資助我。因?yàn)橛心�，我才覺得生活是多姿多彩；因?yàn)橛心�，我才感受到世界有愛；因�(yàn)橛心�，我才重新找到我失去的自信與自尊。
如今，我將要畢業(yè)，我懷著對(duì)您的感激，對(duì)母校的眷戀之情，對(duì)您說聲：“老師，您辛苦了�！蔽覍⒂梦覂�(yōu)異成績(jī)來告訴您，我絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。在我畢業(yè)前臨行的前一天我一定會(huì)向您深深地鞠上一躬，表達(dá)最深的謝意！
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 22
小鳥感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗杂傻匕肯瑁霍~兒感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗鞓返爻砷L(zhǎng)；大樹感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲屗L(zhǎng)得更加茂盛。生活中，有許多人幫助過我們，我們應(yīng)該說聲感謝。而我要感謝譚老師。我想說，譚老師，您辛苦了！謝謝您！
記憶的指針轉(zhuǎn)回到一年級(jí)一期。有一次中午下課后，別的同學(xué)都被他們的爸爸媽媽接回家吃飯了，但我的爸爸還沒來，平常我還沒下課爸爸就來了，但今天我下課了還不見他的身影。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……爸爸還是沒來。老師看見我默默地坐在座位上看著門外，就說：“立群，你爸爸應(yīng)該是有事去了，你跟我去食堂吃飯吧！”老師緊緊地牽著我的'手，我的心里很緊張也很溫暖。到食堂后，老師放開我的手親自給我打飯。這時(shí)，老師的電話響了。譚老師說：“你爸爸打電話來了�！卑职终f：“立群，今天爸爸下鄉(xiāng)了，忘記給你送飯了。你跟譚老師到食堂吃點(diǎn)吧！”我說：“老師早就帶我來了！”我把手機(jī)遞給老師，只見譚老師說：“沒有麻煩，這是我應(yīng)該做的！”我吃著譚老師幫我打的飯菜，心里暖暖的。
譚老師，還有一件事我永遠(yuǎn)都記得。二年級(jí)上學(xué)期的一天，我下樓的時(shí)候不小心摔了一跤，把膝蓋摔了一個(gè)洞，流了很多血。我痛得眼淚吧嗒吧嗒直往外流。好朋友把我扶回教室，趕緊報(bào)告給老師。譚老師一看，很著急，把我送到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生幫我清洗了傷口，上了藥。老師把我抱回了教室。譚老師關(guān)切地問：“立群，還疼不疼？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師就蹲下來，輕輕地吹著傷口。還真神奇，老師一吹就沒那么疼了。
老師，我愛您！您無微不至的關(guān)懷比山高，比海深，我永遠(yuǎn)銘記在心！最后我想說：“譚老師，您辛苦了！謝謝您！”
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 23
老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了！”您的音容笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心、愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
在我學(xué)習(xí)和生活的過程中，遇到了困難，是您給了我生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向美好明天的希望。老師，我想對(duì)您說：您是我開啟智慧的敲門磚；您是我打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂章的`指揮者。
記得有一次，您要檢查同學(xué)們背日積月累里的句子，同學(xué)們都很害怕老師會(huì)叫到自己的名字，都低著頭。突然，老師點(diǎn)了我的名字，于是，我慢慢地站起來，心里很緊張，背到一半的時(shí)候，就想不起來了，是您給了我勇氣，才讓我一字不漏地背完了。
老師，您不只是教育我們知識(shí)，也很關(guān)心我們的生活。每次去郊外旅游時(shí)，您總是千叮嚀萬囑咐的對(duì)我們說：“千萬要注意安全！”同學(xué)們聽了都會(huì)深深地體會(huì)到您對(duì)我們刻骨銘心的愛。
老師，我想對(duì)您說：您辛苦了！您就像一支蠟燭，不斷地燃燒自己，照亮了我們幼小的心靈；您又像一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng)。我深深地愛著您——我的老師。
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 24
老師，您在我們班已經(jīng)很久了，同學(xué)們對(duì)您的感情日益增加，我也非常喜歡您，我一回到家就跟爸爸、媽媽說起今天老師您是如何教我們寫生字的，如何教我們寫作文的，如何……
老師您不僅字寫得整齊工整，而且做事一絲不茍；您的教學(xué)方法極富有情趣，常常讓我們?nèi)绨V如醉。您上課的時(shí)候非常嚴(yán)肅，但是偶爾會(huì)講一點(diǎn)小笑話，或者一些古老的幽默故事，常讓我們捧腹大笑。晚上，您不顧白天工作的疲勞，繼續(xù)查資料，批改作業(yè)和試卷。
花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園丁；鳥兒把歡樂獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空；而我希望能把優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您。您從3年級(jí)開始您就與我們朝夕相處。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去3年了。在我即將離開母校之際，我要把自己的心里話借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)您說一說。
這兩年里，我在您的栽培下，就像一棵正努力吸取陽(yáng)光和養(yǎng)份的小樹苗，在茁壯得成長(zhǎng)。您對(duì)待工作勤勤懇懇、任勞任怨，并且卓有成效，我從心底里尊重您、佩服您。
以前，我寫的生字歪歪扭扭，又小又不整齊，一點(diǎn)也不好看，但是自從您來了，我寫的生字從歪歪扭扭的“醉漢”變成了一個(gè)個(gè)精神抖擻的“士兵”。生字本里的紅圈圈變成了一排排紅色的`勾，變成了一個(gè)個(gè)紅色的“A+”讓我每次都是高高興興地拿走作業(yè)。
以前，我寫的作文才一兩百字，甭說想獲獎(jiǎng)，連被老師表?yè)P(yáng)的份都沒有，可是自從您來了以后，您教我們寫作文要先得打草稿，在草稿上進(jìn)行修改，再抄正；您還教我們用比喻、擬人等方法，把動(dòng)物當(dāng)做人來寫，這樣寫不僅生動(dòng)，而且還讓人看了非常有趣……
您就是這樣一個(gè)令人敬佩的好園丁，好老師。能作您的學(xué)生是我的榮幸，我為我的老師而驕傲！
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 25
老師，轉(zhuǎn)眼間兩年就要過去了，在這兩年之間，無論是在學(xué)習(xí)上還是在其他方面，您對(duì)我無微的關(guān)心和照顧。記得五年級(jí)的時(shí)候，您一直說我不過夠樂觀。是您教會(huì)了我用樂觀的態(tài)度來對(duì)待人和事。您那愛的港灣總是溫暖著我。
老師，我想對(duì)您說：您就像辛勤的園丁，澆灌著我們長(zhǎng)大；您就像除草劑，把我的錯(cuò)誤全部除去；您就像路旁的`一盞盞高高的明燈，照亮我人生前進(jìn)的道路；您就像童話世界里的白雪公主，用一顆善良的心對(duì)待我們。老師，您就像我的母親，指引我們走向美好的前程。在課堂上，您細(xì)心教導(dǎo)我們，在課下，您是我們聊知心話的好朋友。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，您總是陪我們渡過難關(guān)；當(dāng)我們失敗時(shí)，您總是陪在我們身邊鼓勵(lì)我們。
老師，還記得那件事嗎？一次，學(xué)校要舉行詩(shī)文朗誦比賽，那還是在五年級(jí)的時(shí)候，您每天陪我們排練，雖然到最后沒有得獎(jiǎng)，但我還是感覺很開心。
老師，還有半年我們就要分離，有時(shí)候我真希望您去初中教我們，可是我感覺應(yīng)該不可能吧。我一定會(huì)把您教給我的道理記在心里，以后無論遇到什么事情，我都會(huì)用您的話語(yǔ)來激勵(lì)我。
老師，最后我還想對(duì)您說：”快要過新年了，祝您在新的一年里財(cái)源廣進(jìn)，萬事如意�！�
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 26
在我成長(zhǎng)的過程中，有很多老師，我都要給他們說一聲謝謝，尤其是楊老師，我更要給她說一聲謝謝。
記得在我四年級(jí)的時(shí)候，您經(jīng)常囑咐我字要寫得好看，寫不好看的話將來會(huì)吃虧的，可我不知道這是啥意思，也就沒聽。到期末考試的時(shí)候，成績(jī)公布下來，楊老師專門跟我說：“你的英語(yǔ)考卷上有一道題本來是對(duì)的，但是閱卷老師看不清你寫的是什么，就給你判錯(cuò)了�！� 我心想：不會(huì)吧，那么多同學(xué)的卷子，而且我還錯(cuò)了不止那一道題，楊老師竟然把那道題記得清清楚楚，還專門給我來強(qiáng)調(diào)字寫得不好的后果，楊老師多么關(guān)心我�。�
楊老師還經(jīng)常給我補(bǔ)課，我有時(shí)候有些知識(shí)點(diǎn)沒有學(xué)會(huì)，楊老師就要放學(xué)給我補(bǔ)課，楊老師家還有一個(gè)小寶寶，才幾歲。我記得我上中班的時(shí)候，媽媽每天按時(shí)來接我回家，我都整天哭著鬧著要見媽媽，楊老師的.孩子一定也很想她，我多么想要一次就學(xué)好，不再耽誤老師時(shí)間了。
還有很多很多事情，當(dāng)然幫助過我的老師也有很多。我要在這里給楊老師真心地說一聲謝謝，同時(shí)也要給那么多幫助過我的老師說一聲謝謝！
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 27
老師，您像辛勤的園丁，我們像花朵，您把知識(shí)的水灑在我們的身上。老師，您像一望無際的大海，我們像小船，在知識(shí)的海洋里面遨游。
老師，謝謝您！您天天教我們很多的知識(shí)，讓同學(xué)們有了一定的成績(jī)。您天天上課給我們講許多知識(shí)，下課還要看一看下節(jié)課需要講的內(nèi)容。下課時(shí)您水都不肯喝一口，還有預(yù)習(xí)我們下節(jié)課的內(nèi)容，不放棄每一分每一秒，一定要給我們上好下一節(jié)的課文內(nèi)容。
老師，對(duì)不起！因?yàn)槲覀兩险n總是不聽你們講的內(nèi)容。自己玩自己的，什么都不聽。您有時(shí)候罵我們，我們卻左耳朵進(jìn)右耳朵出。包括我們上課的紀(jì)律也不好，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，就講語(yǔ)文，上語(yǔ)文課的時(shí)候，就講數(shù)學(xué)。每次做眼保健操的時(shí)候，只要老師稍微一走，教室里就亂成一鍋粥了。講話的講話下座位的`下座位打鬧的打鬧。老師一來，教室里非常的安靜，沒有一絲絲講話的聲音，連地上掉根針的聽得見。
我們下課玩的時(shí)候，你們?cè)谙旅孓k公室里備課。我們放學(xué)回家的時(shí)候，你們還在辦公室里批改我們的作業(yè)。我們吃完晚飯看電視的時(shí)候，你們?cè)诮處熕奚崂飳懡虒W(xué)方案。我們準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，你們還是在寫教學(xué)方案非常辛苦。但我們?cè)缟掀饋淼臅r(shí)候，你們已經(jīng)開著車到學(xué)校來了。當(dāng)我們來到學(xué)校里，你們已經(jīng)在辦公室里工作了。
“桃花潭水深千尺，不忘老師育我情”謝謝老師們！
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 28
趙老師我有好多話要對(duì)您說，是您改變了我，是您改變了我們班，是您讓我們這個(gè)集體更團(tuán)結(jié)友愛，是您讓我們更熱愛班級(jí)、更熱愛我們這個(gè)和諧、美麗的校園。
趙老師您知道嗎？我從前對(duì)語(yǔ)文課沒有一絲的興趣，可是自從您接了我們班，我就慢慢喜愛上了語(yǔ)文，是您把我?guī)нM(jìn)了美麗的漓江，帶進(jìn)了五彩繽紛的雙龍洞，帶進(jìn)了七月的天山，讓我懂得了尊嚴(yán)的寶貴，讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的重要。記得有一次，您在講臺(tái)上滔滔不絕，我在講臺(tái)下聽得津津有味，直到打下課鈴，我還沉浸在課堂中，覺得語(yǔ)文課咋這么短呢？趙老師是您繪聲繪色的講解，是您全身心的投入，感染了我，把我?guī)нM(jìn)了語(yǔ)言文字所描繪的.境界中，把我?guī)нM(jìn)了人物豐富的內(nèi)心世界中。
在我們班上有一個(gè)非常特殊的同學(xué)，他總是低著頭，作業(yè)不按時(shí)交，書背不熟，所以他在學(xué)校里經(jīng)常受到老師的訓(xùn)斥，上了四年級(jí)后，我常�？匆娔谜n余時(shí)間和他談話，有時(shí)看見您站在他課桌邊俯下身子為他耐心地講解，半年過去了，我從沒看見您對(duì)他訓(xùn)斥過，卻發(fā)現(xiàn)他有了巨大的改變，他臉上有了爛燦的笑容，胸挺起來了，作業(yè)也交了，字也寫好了，書也會(huì)背了，這難道不是您的愛心和耐心改變了他嗎？我想起印度詩(shī)人泰戈?duì)枌懙囊痪湓挘骸笆褂∈照橥昝赖牟皇潜╋L(fēng)雨的擊打，而是水的且歌且舞�！�
趙老師，是您讓我愛上了語(yǔ)文課，讓我更加熱愛班級(jí)、更熱愛學(xué)校！謝謝您趙老師，我愛您！
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 29
老師，我想對(duì)你說，您就像蠟燭，照亮了別人而燃燒了自己，您又像一顆啟明星，為我們照亮未來的道路，老師，有很多話我一直想對(duì)你說，卻開不了口，在這里，您就讓我一吐為快吧！
記得有一次，我被您叫起來回答問題，可是由于我的緊張，半天在座位上吐不出來一個(gè)字，我的同桌看到了，拼命地舉手，希望您叫他起來回答問題，可您頓了頓，又給了一個(gè)機(jī)會(huì)想讓我回答這個(gè)問題，可我還是羞澀的低著頭，沒有勇氣回答，這時(shí)，您把那位同學(xué)叫了起來，當(dāng)他流利而又準(zhǔn)確地回答了您的問題時(shí)，您贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看到我一臉懊悔的表情后，您讓我坐下，讓我下課去您的辦公室。辦公室只有我們兩個(gè)人，您并沒有責(zé)怪我，而是輕柔的對(duì)我說：“作為一個(gè)語(yǔ)文課代表，就是老師的助手，上課要積極地回答問題，起到帶頭作用，這樣才能配合老師，促使別的同學(xué)也向你學(xué)習(xí)。我想，這次的題目對(duì)你來說不難，可能是由于你的緊張，記住了，不要怕說錯(cuò)，老師不會(huì)說你的，好啦，你先回教室吧，好好想一想，有什么事再來找我�！被厝ズ�，我想了很多，問題出在了我平時(shí)預(yù)習(xí)不認(rèn)真，上課老師提問時(shí)我心里沒底，才會(huì)出現(xiàn)今天這種現(xiàn)象。
晚上作業(yè)寫完后，我總結(jié)了今天的教訓(xùn)，仔細(xì)的對(duì)明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了預(yù)習(xí)，
第二天上課時(shí)，我踴躍地舉手，老師看到了我期盼的眼神后，讓我回答了問題，當(dāng)我流利的回答完問題時(shí)，您向我投去了贊許的目光和會(huì)心的微笑。正是老師的微笑讓我受到了鼓舞，也十分的`開心。從此以后，我只要知道答案就積極回答問題，也不再緊張了。老師，是您精心教導(dǎo)，輕柔的話語(yǔ)，會(huì)心的微笑解決了學(xué)習(xí)中的這些問題，在這里，我想對(duì)您說一聲謝謝。
老師，新年就要到了，祝您在新的一年里，健健康康，平平安安，幸幸福福，開開心心地過好每一天，歲月使您蒼老了的容顏也在我們的歡樂中時(shí)光倒流，祝您元旦快樂！
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 30
教師節(jié)快到了，這是每一個(gè)學(xué)生對(duì)老師送出祝福的日子，也是學(xué)生們對(duì)老師說出，肺腑之言的時(shí)候！曾經(jīng)有許多老師教過我，但在我心中印象最深刻的就是教了我兩年的陳玉香老師了。
剛上三年級(jí)的我是個(gè)并不出色學(xué)生，仿佛是艷麗的花園中的'一朵矮小而又內(nèi)向的小米蘭花。當(dāng)時(shí)，我第一眼見到您時(shí)，您非常的兇，所以給我的第一印象很不好。但是當(dāng)您上課時(shí)您是那么的和藹可親，講課津津有味讓人好像身臨其境，課后，您像我們的大姐姐，找我們聊天，討論……漸漸地，我在您的"領(lǐng)導(dǎo)"下成了您的小助手，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。
記得有一次，您感冒了，嗓子發(fā)炎了，您每講一句話如同一把鋒利的刀刺入您的喉嚨，我們都看得出來，所以那一節(jié)課我們聽得特別認(rèn)真。那時(shí)我真的想對(duì)您說："老師，您休息吧找別的老師來代客，減輕您的痛苦！"
老師啊，老師，我在教師節(jié)前，衷心祝福您節(jié)日快樂！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記和您相處了兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 31
我想用十三弦的琴高聲歌唱，唱您和我那些永不回來的時(shí)光。時(shí)光機(jī)的粉筆頭、教鞭、一個(gè)紅對(duì)勾……我們要畢業(yè)了，老師，請(qǐng)和我們一起唱《火花》吧。
那天，面對(duì)著鏡頭照畢業(yè)照時(shí)，我突然有種傷感劃過心頭。我要畢業(yè)了，告別小學(xué)生涯了，老師我要和您說“再見”了。老師，我想對(duì)你說，變老像一只精靈，一年級(jí)剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，老師你的臉上還沒有皺紋，但后來，為了我們而日夜辛苦的您，臉上有了許多的皺紋。照畢業(yè)照的時(shí)候，我看出您有些舍不得我們，但，我們是蒲公英的種子，最終，帶著您和我們的故事飄到四面八方。我們真要畢業(yè)了嗎？我舍不得我們的老師。曾幾何時(shí)，我幻想天空中會(huì)有一條白色的魚，把我?guī)ё�，我不想呆在學(xué)校，我想畢業(yè)�？墒牵�(dāng)我真的要面臨畢業(yè)的時(shí)候，我想哭，我想和您還有我的死黨們抱成一團(tuán)。伴著校區(qū)路燈溫暖昏黃，淹沒了相擁的離人一串。
老師，我想打開您記憶的寶盒。從一年級(jí)到五年級(jí)，我們有許許多多的不懂事和淘氣，您總是包容我們，教會(huì)我們?cè)S許多多的知識(shí)和做人的道理！記憶是一片大海，還記得嗎,二年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的事情嗎？數(shù)學(xué)老師出公差，結(jié)果每天的課程就都變成了語(yǔ)文，但我們們沒有厭煩您，看著您微笑，很高興和你度過了這么一段值得回憶的，溫暖的'好時(shí)光！其實(shí)那幾天，我們每一位同學(xué)的心頭都有一個(gè)念頭“謝謝你哦，老師！”
上課的鈴聲截?cái)嗔俗呃壬系奈�，沒有了往日翻書寫卷子的唰唰聲。老師想對(duì)你說的話不是只用文字來表達(dá)的，而是 一顆心！
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 32
老師，我想對(duì)你說：您辛苦了，因?yàn)槲业倪^錯(cuò)，讓你操心了，因?yàn)槲业恼{(diào)皮習(xí)慣，讓您費(fèi)心了，所以老師，謝謝您。
老師，我想對(duì)你說：我也體力；我也有空間；我有娛樂。可您天天給我們布置天大的作業(yè)，那作業(yè)，像青藏高原一眼望不到頭，像雅魯藏布大峽谷深不可測(cè)，像這么多的作業(yè)，已經(jīng)讓我們無可奈何了。
老師，我想對(duì)你說：您是班主任，不要管我們管得太嚴(yán)，會(huì)讓我們覺得您像是蜘蛛。把我們這些“小蟲子”鎖得緊緊的。每次我教同桌做作業(yè)的時(shí)候，你都會(huì)說：“大糞還用屎來教。”我在想：“如果不用我教他，為什么還要讓我和他坐。”
老師，我想對(duì)您說：謝謝您，讓我們從無知的兒童到知道做人做事道理。還記得又一次，我因?yàn)楹臀业暮门笥殉臣�，然后說了一些不該說的話，讓您聽見了，而您，不但沒有懲罰我，反而還安慰我，說：何鎵潔，我能理解你現(xiàn)在的'心情，可是對(duì)朋友不能這樣，對(duì)好朋友更不能。所以老師，謝謝您的教誨。
老師，我想對(duì)您說：感謝您把我們教得上識(shí)語(yǔ)文，下知數(shù)學(xué)，讓我們感受到，人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，所以我會(huì)把這句話牢記心中的。
老師，我想對(duì)您說：您辛苦了。
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 33
記得有一次，我有一點(diǎn)頭暈，在做操時(shí)，嘔吐了一地。您看見了，陪我到教室里。老師您還一直惦記著我，關(guān)心著我，還說不舒服時(shí)，可以趴在桌子上，讓我多喝一點(diǎn)水。我聽了以后十分感激，身體也好了許多。老師我想對(duì)您說：您的愛是無私的！讓我感覺很溫暖。
在競(jìng)選班干部時(shí)，我因票數(shù)不夠沒有選上�？墒牵敲葱湃挝�，相信我，還讓我當(dāng)上了一個(gè)班干部，我好開心，好激動(dòng)。我想：我一定會(huì)認(rèn)真做好這項(xiàng)工作，不會(huì)讓您失望，我一定會(huì)保持下去！老師我想對(duì)您說：我愛您！謝謝您對(duì)我的信任，也讓我從此更加自信起來。
還有一次，我的一樣作業(yè)忘記帶了，我看著老師，心里不知所措，十分害怕�？墒悄�.目光很親切，說道：“下次可不要忘了！”您并沒有怪我的意思。老師，您相信我了嗎？我下次一定不會(huì)忘記了！老師我想對(duì)您說：您是和藹可親的好老師！都不輕易發(fā)火，讓我知道自己的錯(cuò)誤！
您對(duì)我的愛還有很多很多，我?guī)滋於贾v不完！啊，老師我想對(duì)您說：您的愛是無私的，我愛您，我們一定會(huì)用好的成績(jī)來報(bào)答您！
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 34
時(shí)間過的真快啊，不知不覺緊張而愉快的三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。
老師，回想起這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，你精心培育了我，使我懂得了很多道理，思想覺悟有了提高，鍛煉了身體，你對(duì)我所付出的一切，我都?xì)v歷在目，心情久久不能平靜。
一學(xué)期來，在學(xué)習(xí)方面，碰到難題不想寫的'時(shí)候，你總是幫我把難題一一講解清楚。使我能夠好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。
在生活方面，無微不至地關(guān)心我，記得有一天下午，天空烏云密布，沒有一絲風(fēng)，悶熱得很，沒有下雨，可是到了放學(xué)的時(shí)候，雷聲轟隆隆的響，一道閃甩劃破長(zhǎng)空，接著，瓢潑大雨傾瀉下來，這時(shí)，我想：“糟了，沒帶傘，該怎么回家呢？”
看著好多同學(xué)一個(gè)一個(gè)的打著傘回家，我焦急萬分沒有辦法的時(shí)候，老師是您走到我身邊，親切的說：“我送你回家吧！”于是老師打開傘撐在我的頭頂上，拉著我的手，在淹沒腳的水中一步一步慢慢的走著，把我送回了家。然后又消失在茫茫的大雨中，那時(shí)，望著慢慢離去的身影我不由自主，發(fā)自內(nèi)心的說出：“謝謝！”
老師，我想給你說的悄悄話還有很多很多。只是不知道怎么表達(dá)，我真想讓你繼續(xù)給我們上課，永遠(yuǎn)做我們的老師。
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 35
她，只不過是一名平平凡凡的老師，一個(gè)十年后，你路過她的身邊，不一定會(huì)記起的老師。
她，是一個(gè)辛勤的園丁，用知識(shí)的甘霖來幫我們茁壯成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)把澆水灌溉放在第一位的園丁。
鄧?yán)蠋�，你為我們付出了太多太�?/p>
那天早晨，我們到你那里背書，無意之間，發(fā)現(xiàn)你烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲，在我們看來，那幾根銀絲顯得特別耀眼。突然間，我覺得你比平時(shí)高大了許多。
是你，讓我們從無知的幼童變成一個(gè)有知識(shí)的少年。
是你，讓我們懂得了世界的奇妙。
是你，讓我們明白了知識(shí)對(duì)人的重要。
是你，讓我們懂得做一個(gè)文明懂禮貌的小學(xué)生。
鄧?yán)蠋�，你讓我們懂得了許多，此時(shí)，我仿佛又看見你在窗明幾凈的.教室為批改我們的作業(yè)累得滿頭大汗。
現(xiàn)在，我們即將步入中學(xué)的大門，即將離開你的懷抱，經(jīng)過這3年的相處，心中難免有許多不舍。鄧?yán)蠋�，我�?huì)銘記你的諄諄教誨，我會(huì)努力讀書，成為國(guó)家的棟梁之材。
楊老師，讓我們相約，我會(huì)用我的智慧托起明天的太陽(yáng)，待到10年后，我們?cè)傧嗑勰感ＷＤ阌肋h(yuǎn)快樂！
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 36
歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事在我心中沉浮。當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)師；當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母……這個(gè)人就是您——陳老師。
記得有一次，我有幾道題不會(huì)，我想了很久也沒有想出來，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，您看到了焦急的我，就走過來，輕聲問道：“曉珺，你怎么了呀？”我愁眉苦臉地說：“陳老師，我有幾道題怎么想都想不出來�！蹦懵犃�，就一道道講給我聽，直到上課鈴聲響了您才匆忙離去。陳老師，謝謝您對(duì)我的`耐心指導(dǎo)。
記得有一次下課，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩游戲，突然，我不小心摔倒了，我坐在地上大哭了起來。這時(shí)您看到了。您走過來遞給我一張紙并關(guān)切地問我：“摔傷了嗎？”還把我抱起來。陳老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛。
還記得有一次，我作業(yè)不認(rèn)真做，您知道了，就把我叫到辦公室，親切地對(duì)我說：“曉珺，以后要認(rèn)真寫作業(yè)，不然你的學(xué)習(xí)成績(jī)就要退步了，和別人的差距也會(huì)越來越大的！”我聽了老師的話慚愧地低下頭，心里默默地向老師保證：以后我一定會(huì)好好完成作業(yè)，絕不會(huì)辜負(fù)老師的期望的！陳老師，謝謝您對(duì)我的教育。
師生情，情義重，重如山。陳老師，謝謝你對(duì)我無微不至的關(guān)愛與呵護(hù)！
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 37
盼望著，盼望著，秋天的腳步近了，樹葉的顏色漸漸黃了。窗外，雨沙沙沙地下，我想到了五年前的'那個(gè)秋天。
我們手牽手走進(jìn)榕園，從此我們便一直跟隨著你。
記得四年級(jí)，我被姜同學(xué)欺負(fù)，我心中一直不敢說出口。您知道了，為了維護(hù)我的尊嚴(yán)，狠狠地懲罰了他。從此一旦遇到欺凌，我便想起您，因?yàn)槟叽蟮蒙碥|屹立在了我的心中。
又有一次，我因?yàn)樽约候溔说臄?shù)學(xué)成績(jī)有些得意忘形了。你為了我的成績(jī)，迫不得已采用了激將法，雖然我心中有些不悅，但知道您是為了我好，我漸漸接受了。
老師啊，您是大樹，為我們撐起一把綠傘；老師啊，您是鳥巢，為我們營(yíng)造了一個(gè)溫馨的“家”；老師啊，您是雨，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。
您已經(jīng)非常成功，培養(yǎng)出了一個(gè)非常優(yōu)秀的兒子。您本可以不用在我們心上焦頭爛額，然而您在教學(xué)上總是一絲不茍，對(duì)每位同學(xué)總是葆以最真誠(chéng)的愛。這種愛總是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。
我知道我們相處的時(shí)間只有一年了，我定要在這短暫的時(shí)光中譜寫出動(dòng)人的旋律，對(duì)這六年的師恩予以回報(bào)！
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 38
老師，您就像勤勞的園丁，每天細(xì)心的照料我們；老師，您就像一根蠟燭，每天照耀著我們；老師，您就是我們慈祥的母親，每天呵護(hù)關(guān)愛我們。
剛開始，我們才學(xué)作文，我的作文內(nèi)容“西扯葫，東扯瓢”，而您看到我的.作文內(nèi)容不但沒批評(píng)我而且表?yè)P(yáng)了我，然后對(duì)我說：“寫的好，不過，只是有點(diǎn)死板，只要稍微修改一下就可以了�！闭f完，老師就拿起紅筆在我的作文本上，進(jìn)行修改。修改完后，我認(rèn)真的讀了一遍，真是“點(diǎn)石成金”��！
有一次，我肚子疼是您——許老師把我送到醫(yī)務(wù)室，讓我吃了點(diǎn)藥，叫我睡覺，然后，叫我養(yǎng)足了精神再來上課。放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，老師叫我留下來，把當(dāng)天我沒有聽到的知識(shí)再教我一遍，可是，老師教了幾遍我都不懂。老師對(duì)我說：“不著急，慢慢來�！蔽衣犃死蠋熣f的這句話才讓我放松下來，老師幾遍的講解終于讓我懂了。這才讓我回家，我心想：老師這么做肯定是對(duì)我好，我長(zhǎng)大以后一定要好好報(bào)答她。
老師，您就像一片大海，我們就是大海里的一艘小船，指引我們劃向大海的深處，教我們更多無窮的知識(shí)。
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 39
老師，我有許許多多的話要對(duì)你說。
老師，你的脾氣稍微有點(diǎn)暴躁，每當(dāng)我們?cè)诹囊恍o用的話題時(shí)，你總會(huì)大發(fā)脾氣，還說要扣獎(jiǎng)片。而你不明白，我們努力寫好每一篇作文，辛辛苦苦得來的獎(jiǎng)片而你說一句就把扣了，一聽你說扣獎(jiǎng)片，我的心就像老鼠見了貓似的，“砰砰”跳個(gè)不停。
你有點(diǎn)過于嚴(yán)肅，我們放學(xué)了，可以活動(dòng)了，也可以回家，而你卻不準(zhǔn)我們回去，還讓我們待在教室里看書，真是要把我們給悶死了。太無聊了，只能看書。和同學(xué)談話時(shí)，你大吼：“外面的同學(xué)們，都給我安靜點(diǎn)！”怕得我們連一句話也不敢說。
作業(yè)多也是缺點(diǎn)，請(qǐng)您停一下，先不要急著下評(píng)語(yǔ)，聽我慢慢講解。學(xué)校里，老師布置的已經(jīng)夠多了，而你卻又增加了我們的`壓力，弄得我們寫不完您的作業(yè)。而寫不完，下次來的時(shí)候，您還要扣獎(jiǎng)片，嗚嗚……。
所以，老師，我希望你把這幾個(gè)毛病改一改，不過，您的優(yōu)點(diǎn)也很多，我也要向您學(xué)習(xí)。
老師，我的話就到此為止了，請(qǐng)您尊重一下我的意見。
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 40
邱老師！我想對(duì)你說，我們有一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的行為。這是發(fā)生在我們做游戲——夾豆子時(shí)的一件事。
第三輪比賽時(shí)，我的豆子不小心夾掉了，但我的同伴還有一顆豆子，所以我們還是繼續(xù)走。這時(shí)我的另一個(gè)隊(duì)友發(fā)現(xiàn)我夾在筷子中的豆子掉了，就故意和我一起走，我發(fā)現(xiàn)他的手捏得緊緊的，到了目的地，他故意把杯子撞倒，再撿豆子時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)他緊握著的手松開了，撿完后我還看見他在一邊捂著嘴偷偷地笑。在接下來的一輪中，他又故伎重演。最后我們竟然打破了班里的記錄得了第一。我想他肯定做了小動(dòng)作，一問，他果真趁機(jī)多放了兩顆。我當(dāng)時(shí)也想得冠軍，就沒作聲。
回到家，我看《名人故事》這本書時(shí)，看到了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的`小片段——華盛頓小時(shí)候的故事。
華盛頓小時(shí)候，父親給他買了一把小斧頭，他想試一試斧子的威力，結(jié)果，把父親最心愛的櫻桃樹給砍了。父親問他的時(shí)候，他盡管很害怕，但還是承認(rèn)了，父親見他很誠(chéng)實(shí)，不僅沒有責(zé)備他，反而稱贊了他。
這個(gè)故事告訴我們，做人要誠(chéng)實(shí)。邱老師，我想對(duì)你說，請(qǐng)為我們減去兩分，因?yàn)槲抑勒\(chéng)信比金子還寶貴。我們不能撒謊，只有誠(chéng)實(shí)，才能取得別人的信任。
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 41
尊敬的蘇老師，感謝您多年來對(duì)我的關(guān)懷和照看，你辛苦了。今日，我有好多話想對(duì)您說。
老師，打從我上一年級(jí)起先，您給我的印象就像自己的母親一般，您說話是那么的溫順，那么的親切。您把一個(gè)什么都不懂的`我?guī)нM(jìn)了學(xué)問的海洋，讓我在書本中探究奇妙，懂得做人的道理，讀書的歡樂。
老師，上課的時(shí)候，您不厭其煩地耐性地講解書中的重點(diǎn)，難點(diǎn)，直到我們弄懂為止。下課時(shí)，您會(huì)親善可親地走近我們的生活，聽同學(xué)們傾訴自己的心事，還會(huì)幫我們打快樂結(jié)。老師，我最喜愛的是您從不偏心，不管成果好的，還是成果差的同學(xué)，您都會(huì)一視同仁。同學(xué)們鬧沖突時(shí)，您會(huì)主動(dòng)幫助調(diào)解，并告知我們要和諧相處，相互幫助，珍惜同學(xué)們之間的友情。老師，在我們參與競(jìng)賽?板報(bào)或者別的事情時(shí)，您總是教我們、幫我們、激勵(lì)我們，使我們對(duì)做的每一件事情都充溢信念。
老師，您為我們遺忘了一切，費(fèi)盡心血，您真是太宏大了!我心中想說的話有千言萬語(yǔ)，最想對(duì)您說：“感謝您!蘇老師，我愛您!”
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 42
敬愛的王老師，有件事我早就想對(duì)您說了，但每次都不敢說，可能是缺乏勇氣，所以一直憋在心里。
打鈴上課了，教室里還是一如以往的嘰嘰喳喳，亂七八糟。我知道，您一定很苦惱，很生氣。
當(dāng)您正在聚精會(huì)神的講課時(shí)，有很多認(rèn)真的同學(xué)在聽課，但偶爾有一兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的'同學(xué)在開小差�？赡膊荒軌蛱鷼獍�，只要一生氣，您的身體就會(huì)受到傷害，同學(xué)們也會(huì)擔(dān)驚受怕，一節(jié)好好的語(yǔ)文課就會(huì)被攪得一團(tuán)糟了。
我建議，您以后再碰到一些開小差，在抽屜里看漫畫書的同學(xué)，也不要太生氣。您可以想：雖然他（她）開小差，看漫畫書，他（她）也會(huì)受到懲罰：罰抄書、成績(jī)下降、被批評(píng)……這叫自作自受！您也不要太自責(zé)自己會(huì)教出這樣的學(xué)生。畢竟，您也教出了李源成、井少華、李優(yōu)這樣的好學(xué)生。您只要盡自己的努力就好了。
王老師，您在我心中的位置是多么的神圣，我們是祖國(guó)的花朵，您就是為我們澆灌知識(shí)的花匠。為了我們，您付出了多少努力，多少汗水。
王老師，這是您學(xué)生的一些心里話，請(qǐng)不要見怪，我期待著您能把您的愛心分給每一個(gè)同學(xué)，無論他（她）是聰明的，還是淘氣的。
在此，我祝您身體健康，萬事如意！
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 43
在金色的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。這是一個(gè)多么光榮的日子啊！這讓我不禁想起了您，我的老師。
記得在一次班干部競(jìng)選上，我很膽小，但我也想去競(jìng)選班干部，競(jìng)選的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的上去，可我還是坐在座位上。這時(shí)，您的目光向我移來，好像在說：“加油，你能行的！”可我的心中還在糾結(jié)著，到底要不要上去競(jìng)選呢？當(dāng)同學(xué)們還在討論誰能競(jìng)選班干部的時(shí)候，我感到后背被拍了一下，我一抬頭便看見您對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心里感覺有一股強(qiáng)大的'力量使我走到了講臺(tái)上，我慢慢地說著，話音剛落，便響起了雷鳴般的掌聲，回到座位上，可競(jìng)選還沒有結(jié)束，大家有的說會(huì)幫助同學(xué)提高成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，滿足同學(xué)們的需求。在最后您公布選票，我得到同學(xué)們的認(rèn)可時(shí)，我興奮極了，心里無比高興。
老師，我想對(duì)你說，你就像是一滴甘露，滋潤(rùn)著棵棵幼苗；你就像是一位辛勤的園丁，把祖國(guó)的花朵培育；你就像是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格。親愛的老師，是您給了我們信心和力量，我們將一往無前，穿越萬里長(zhǎng)空。
老師，是您教會(huì)我們張開羽翼，向著理想的明天自由地飛翔。最后，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 44
老師您像一盞明亮的路燈，照亮我們前進(jìn)的道路；老師您像一塊潔白的'橡皮，糾正著我們的錯(cuò)誤；老師您像一位辛勤的園丁，栽培著我們這些小花小草。
早上，您早早地來到學(xué)校。上課時(shí)，盡管您在講臺(tái)上已經(jīng)講得口干舌燥，還是有部分開小差的同學(xué)不理解了您講的問題�？赡皇菄�(yán)厲地批評(píng)他們，而是耐心的教導(dǎo)，跟他們講解。這時(shí)，我想對(duì)您說：“老師，您要多喝水，才能以最洪亮的聲音為我們上課�！�
每當(dāng)要考試的時(shí)候，是您在反復(fù)地幫我們復(fù)習(xí)；每當(dāng)考試不理想時(shí)，您會(huì)安慰我們，說：“不要傷心，下次再努力一定會(huì)考得更好的�！边@時(shí)，我想對(duì)您說：“下次我一定要考個(gè)好成績(jī)，不能辜負(fù)您的期望�！�
每到下課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上愉快地玩耍著�？赡鷧s在辦公室里辛勤地批改作業(yè)。到了中午，我們都在午休，您卻在勤勞地備課。這時(shí)，我想對(duì)您說：“老師，您也要注意身體，不能總是為了我們�！�
老師，謝謝您！是您陪伴著我度過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。在這里，我想對(duì)您說：“您辛苦了！”
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 45
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，他們不單單養(yǎng)育著祖國(guó)的花兒，肩上扛的更是祖國(guó)的命運(yùn)。老師就把學(xué)校當(dāng)成家，我非常感謝我們的數(shù)學(xué)老師，張老師。所以老師我想對(duì)你說“您辛苦了！”
我記得有一次，快期末考試時(shí)，張老師生病了，帶病給我們上課，黑板上寫的全是公式，老師在上面急得心，馬上就要期末考試了，課本還沒有復(fù)習(xí)完一遍。而我們卻在下面吵吵鬧鬧的，似乎一點(diǎn)都不著急，老師生氣了，火冒三丈的，氣的把兜里摔在了地上，班里瞬間安靜了下來，老師實(shí)在講不出話了，就對(duì)我們生氣的說〝上面的公式一個(gè)抄10遍”緊接著歡快的下課鈴，想起了，而班里的同學(xué)們，事實(shí)還是如此的'沉重不安。這幾次模擬期末考，好的都不好，平均分非常低，老師著急死了，我們這么不懂事，老師肯定生氣呀！這幾個(gè)課間我們都沒有下課，基本上全班人都坐在教室里抄那10遍公式。到上午放學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了，亂哄哄的班級(jí)立刻安靜了下來�？磥頂�(shù)學(xué)老師還是心疼我們的，只是讓回去把公式背幾遍，沒有，讓我們真的抄10遍。
所以我就覺得老師你真辛苦，每次生病都怕影響我們的課程，而繼續(xù)上課，老師，謝謝你對(duì)我們的付出與關(guān)愛。
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 46
老師，我有好多話要對(duì)你說，可是一直沒有時(shí)間，今天，我就一吐為快吧！
老師，您對(duì)我們的關(guān)懷無微不至，天冷了，您讓我們添加衣物；天熱了，您讓我們少穿衣物；不讓我們生病。記得有一次，有一位同學(xué)生病了，好久都沒有來上學(xué)。您領(lǐng)著幾位同學(xué)帶上水果等物品一起去看望她。等她病好了以后，您又給她補(bǔ)上落下的課程。還有一次，我去辦公室抱作業(yè)，我穿得有點(diǎn)少，您看見了，對(duì)我噓寒問暖，問我冷不冷，需不需要衣物，我特別感動(dòng)。
老師，您為了我們的`學(xué)習(xí)費(fèi)了多少精力�。∶康狡谀�，您就會(huì)一刻不停地為我們操勞，即使您生了病也是如此。期末復(fù)習(xí)，任務(wù)重，您不辭辛勞地輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，認(rèn)真給我們講解，直到我們聽懂為止。當(dāng)我們考出了好成績(jī)，您又不斷地鼓勵(lì)我們，讓我們向科學(xué)的更高峰邁進(jìn)。
老師，您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還注重我們的品德教育。平時(shí)，您時(shí)常給我們講一些哲理故事，告訴我們做人的道理。當(dāng)需要獻(xiàn)愛心時(shí)，您又教育我們要有愛心，使我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
老師，時(shí)光飛逝，您已經(jīng)教了我們四年了，還有兩年就要離開您了，在此，我想對(duì)你說：“我愛您！”
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 47
我覺得你們布置的作業(yè)有一點(diǎn)多，我想這是你們一定在想，那別人都是怎么做完我不置作業(yè)的，但我現(xiàn)在只能冒昧的說一下。
你們認(rèn)為我們這些做學(xué)生的很輕松，可這是真的嗎？我們每天晚上都有補(bǔ)習(xí)班，星期天上一天的課，星期六有一大堆的作業(yè)等著我們寫，就連暑假寒假和過年都要去上課，因?yàn)橥ㄟ^這次小升初，來看不報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班是不能考上好的.初中的。我覺得我剛來的時(shí)候沒有報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班時(shí)候，我的學(xué)習(xí)挺好的，可是自從報(bào)了補(bǔ)習(xí)班以后，我的學(xué)習(xí)從前十名一下子就掉到了后十名，難道你們還以為我們這些做學(xué)生的感受呢？如果是你們，不管是什么天氣，都要加班。而且還要被老板狠的吵一頓，不漲工資，每星期只會(huì)休息一天，而且還有很多非常非常多的事情讓你們?nèi)プ觯銈儠?huì)怎么樣？會(huì)辭職，對(duì)吧？那你們?cè)趺淳筒荒芰私庖幌挛覀冏鰧W(xué)生的感受呢？而你們每天都會(huì)布置那么多的作業(yè)，我們還要上那么多的課，真的很不容易。所以請(qǐng)獻(xiàn)出你們的愛心，少布置一些作業(yè)。
這些就是我要對(duì)每一位學(xué)校老師說的，如果你們還是認(rèn)為作業(yè)布置多一點(diǎn)好，對(duì)不起，剛剛那些話對(duì)你們有些不尊重，請(qǐng)諒解。
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 48
在浩瀚的宇宙中，時(shí)間顯得那么珍貴，那么飛快。一眨眼，小學(xué)生涯已經(jīng)到了最后一年，在我即將結(jié)束的小學(xué)生涯中，教過我的老師不計(jì)其數(shù)�？膳惆槲叶冗^最后兩年的語(yǔ)文老師——李老師，是對(duì)我學(xué)習(xí)幫助的最大的老師。
老師是一個(gè)多么神圣的詞，可我曾經(jīng)忽略它的含義，老師為了教我們知識(shí)和做人的道理，付出多少艱辛，而我卻害怕見到老師——生怕我的作業(yè)沒有達(dá)到老師的要求。老師，我要在這里對(duì)你說“對(duì)不起”。
李老師，你平日對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，尤其是對(duì)我的作文非常仔細(xì)，你總對(duì)我說：要觀察生活的一點(diǎn)一滴，才能寫出一篇感情豐富的文章。在你的教育下，本來我非常討厭的作文的我現(xiàn)在變得很喜歡。更重要的是，你的.秧歌要求中，還包含著許多鼓勵(lì)，這就像寒冷中給予我溫暖；這就像炎熱中給予我涼風(fēng)；這就像黑暗中給予我光明。
兩年來，我們朝夕相處。是你，讓我在知識(shí)的海洋中暢游；是你，教會(huì)了我讀書、寫字；是你，告訴我要以頑強(qiáng)的毅力去攀登知識(shí)的高峰。
老師，我想對(duì)你說“謝謝”！不論我到天涯還是海角，都會(huì)記住你。我是一朵將要綻開的花蕾，你是一個(gè)優(yōu)秀的園叮雖然，我不是你最好的學(xué)生，但是，你是我人生旅途中最好的老師。
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 49
老師，我想對(duì)你說：“雖然我就要和你分離了，此別也不知道什么時(shí)候才能再想見到，但老師我不會(huì)忘記和你共處時(shí)光，在你的辛勤教導(dǎo)耕耘下，我才有今天的茁壯成長(zhǎng)�！�
老師，我想對(duì)你說：“雖然我就要和你分離了，但我不會(huì)忘記你的諄諄教悔，不會(huì)忘記你不辭辛苦利用課外時(shí)間幫我改正學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)；不會(huì)忘記你對(duì)我的激勵(lì)：聰明的小男孩，朝著你的理想努力去奮斗吧；為了你的目標(biāo)而努力去拼搏！
老師，我想對(duì)你說：“雖然我就要和你分離了，但我不會(huì)忘記你在生活上謝謝你對(duì)我的特別關(guān)愛，（不論是在班級(jí)還是在年級(jí)中我是最小的一個(gè)）；在學(xué)習(xí)上感謝你對(duì)我的.耐心輔導(dǎo)（我上一年級(jí)時(shí)總共讀了不到四個(gè)半月）；更多謝你在工作之外的陪伴（我爸爸不在身邊，媽媽是律師常出差）；就是爸媽的這種精神鍛煉了我過早的學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我常想像爸媽一樣能學(xué)業(yè)有成，成為一個(gè)有用的人才，所以我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。”
老師，我想對(duì)你說：雖然我就要和你分離了，但請(qǐng)你要保重好你的身體，因?yàn)槟愕纳眢w健康就意喻著很多的花朵能茁壯成長(zhǎng)……
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 50
您教剛到我們班時(shí)，我有點(diǎn)驚訝，我讀了這么多年的書，只有您在我們開學(xué)時(shí)送給我們一句話：讓別人因我的存在而感到幸福。這句話讓我懂得了于同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。
您給我們班上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，一句“同學(xué)們好”和那90度的鞠躬深深的留在我們的腦海中。從那一刻起，我便對(duì)你產(chǎn)生了好感。我們懷著對(duì)您期望與敬意回了一聲“老師好”。也就是您上課那幽默搞笑的上課方式，讓我們深深的喜歡上了您這位大朋友。
您來的我們班后，不僅讓我們把課本知識(shí)學(xué)好，還犧牲自己的課余時(shí)間來和同學(xué)們輔導(dǎo)功課。我們教上去的作業(yè)您都認(rèn)真的批改了。還給我們一人寫了不同的評(píng)語(yǔ)，就是因?yàn)檫@些評(píng)語(yǔ)，才讓我們了解到了自己文章中的缺陷，從而讓我們更快的.改正其中的不足。
您撒下的種子終于有了回報(bào)，在作文投稿競(jìng)賽中，我們獲得了“投稿積極獎(jiǎng)”
您就像一顆大樹，而我們是您樹蔭下的小草，您張開雙臂保護(hù)我們，同時(shí)也將豐富的知識(shí)傳給我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師，我想對(duì)您說一聲：“老師，謝謝您。”
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 51
老師，如果你是一棵大樹，我就是被樹葉遮擋住的一個(gè)甜果，你用清甜的甘汁撫養(yǎng)著我們，用溫暖的露水把知識(shí)傳授給我們，老師，我想對(duì)你說……
黃老師你在我們的教室里，把我從幼兒園里一個(gè)什么都不明白的小孩，帶到了四年級(jí)，我知道你有多么的辛苦，可你付出的'這些辛苦確是為我們而不是為了你，我記得最清楚的還是那一件事。
那是一個(gè)夏天的上午，您沒有一如既往的出現(xiàn)在早讀的教室里。我們以為一定是您記錯(cuò)了時(shí)間晚了點(diǎn)起床，可早讀完了您也沒有來。我又以為您在路上堵車了，所以又沒理會(huì)�？墒窃绮偻炅四�沒來，我實(shí)在是受不了了，我去問了您最好的朋友陳老師才知道您生病了，我們都很擔(dān)心怕您出了什么事。以后的兩個(gè)星期里都是別班老師來給我們上課，我們的書寫質(zhì)量大不如以從前，我們就是這樣整整熬過了兩個(gè)星期。
直到兩周后的一天您又從家里走了出來，早早的坐在了我們的教室里，我們都開心極了！可您的聲音卻沒有像以前那么溫柔、好聽，您用這樣的聲音為我們上課，我們更是擔(dān)心了！
老師謝謝您！不管是什么時(shí)候，老師我想對(duì)你說：“謝謝您！”
老師我想對(duì)你說四年級(jí)作文 52
是誰把我們從一個(gè)天真無知的孩子培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)廣博的少年，是您，老師！是誰為我們這一張張雪亮的白紙?zhí)砩狭宋宀世_紛的顏色，是您，老師！是誰把我們從一個(gè)頑皮的幼兒教育成一個(gè)懂事懂禮貌的孩子，��！還是您，和藹可親的'老師！
老師，記得那時(shí)我還一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，一句話都得講個(gè)半天才講清楚，是您，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，引導(dǎo)著我這個(gè)無知的孩子在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，讓我學(xué)到許許多多的知識(shí)，讓我此刻能夠流暢地與他人溝通、討論問題，讓我能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的好作文，讓我能夠閱讀報(bào)紙，不出家門就能知天下事，讓我能夠看完一本本厚厚的小說，讓我能夠把一道道難題做對(duì)，讓我能夠用英語(yǔ)流利地跟外國(guó)朋友交談，而這，是從誰那里學(xué)來的呀，是從老師那！�。�
老師，我真謝謝您！
老師，是您教會(huì)我做人的道理，是您教會(huì)我要對(duì)人有禮貌，是您教會(huì)我要遵守交通規(guī)則，是您教會(huì)我不要小偷小摸，是您教會(huì)我要團(tuán)結(jié)同學(xué)，是您教會(huì)我要樂于助人，�。±蠋�，我真謝謝您！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的！
老師，看著您日夜為我們操勞，嘔心瀝血，所以這天我要大聲的對(duì)您說一句：老師，您辛苦了！老師，祝您：教師節(jié)快樂！
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