蓮花湖四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的蓮花湖四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
蓮花湖四年級(jí)作文1
人們說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”。杭州西湖很美，達(dá)州蓮花湖也不遜色。3月18日，我媽帶著我，我表妹，我表妹去蓮花湖游玩。
走進(jìn)大門，迎面吹來(lái)一陣微風(fēng)，風(fēng)中夾雜著一股清香——，是桃花的香味！我們租了一艘游輪。上船后，我站在船頭，仔細(xì)觀察湖里的水�？吹搅藟验煹拇蠛�，欣賞了如鏡的西湖，卻從未見過蓮花湖這樣的水。蓮花湖的水真的很靜，靜如鏡。蓮花湖的水很清澈，可以看到湖里的小魚小蝦；蓮花湖的水真的很綠，綠得像一顆無(wú)暇的翡翠。我看了，不知不覺就到了桃花島，桃花如彩云，讓我興奮不已。我們上岸，看到島上到處都是桃花。那些盛開的花朵比對(duì)方更明亮，像孩子的笑臉；那些還沒開的花骨已經(jīng)飽到快要爆了。我們一張一張地展開笑臉，定格在花里。然后，我們來(lái)到了湖心島。湖島到處都是杜鵑花和葉子，比盆栽的杜鵑花更有活力。在杜鵑花旁邊，還有各種不知名的野花，很美。
這種山被這種水包圍著，這種水反映了這種山。此外，空中的云是霧蒙蒙的，島上的樹是紅色的，湖上的船讓你感覺像是走進(jìn)了一個(gè)連續(xù)的畫卷。真的是“船在碧波上，人在畫報(bào)世界里旅行”。
蓮花湖的美景讓我們記得來(lái)來(lái)回回，直到夕陽(yáng)西下，我們才依依不舍地向她揮手告別。
蓮花湖四年級(jí)作文2
我家鄉(xiāng)的蓮花湖很美。
蓮花湖位于方城國(guó)家風(fēng)景區(qū)。這里生長(zhǎng)著古老的物種——圖們江紅蓮，據(jù)說(shuō)已有3000多年的歷史。每到夏季，荷花盛開，景色秀麗，令人流連忘返。
還沒到蓮花湖，就能聞到淡淡的'清香。從遠(yuǎn)處看，綿延起伏的青山在一千英里之外，就像一顆巨大的祖母綠，在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的綠光。仔細(xì)一看，荷葉層層疊疊，有的像倒置的草帽；有的探出水面，像哨兵一樣站崗，守護(hù)荷花；有的浮在水面上，像綠色的大瓷盤，為荷花收集雨露。高、矮、大、小的荷花點(diǎn)綴在荷葉中間，隨風(fēng)搖曳。蓮花就像一個(gè)苗條的女孩站在水中，偶爾被風(fēng)吹動(dòng)，蓮花左右搖擺，像女孩一樣跳舞。真是“出淤泥而不染，廉而不妖”。不要蔓延，優(yōu)雅干凈”！
這是美麗的蓮花湖，這是我們家鄉(xiāng)的蓮花湖！
蓮花湖四年級(jí)作文3
蓮花湖雖然不是世界聞名，但是在達(dá)州很有名！幾乎家家都知道，人人都知道。怎么聽我給你詳細(xì)說(shuō)說(shuō)，怎么。
一進(jìn)蓮花湖的大門，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的綠色湖泊。湖邊有很多船，腳踏船，摩托艇，快艇。上一艘普通的腳踏船，在湖中行駛。濺起的水花，形成的水滴就像一顆晶瑩的珍珠。航行打破了平靜的湖面，形成了漣漪。有許多形狀的波紋，像蓮花、鳥和含苞待放的玫瑰。坐在船上，慢慢欣賞水中的風(fēng)景。耶！水里有很多紅鯉魚！你還可以看到水下長(zhǎng)滿苔蘚的石頭。每個(gè)人都會(huì)欣賞湖的清澈和寧?kù)o。
不知不覺，船到了湖中央的小島，岸邊比水面更美。全島的桃樹都開花了，真的很美。你看，有的在萌芽，有的在微笑，有的在怒放�；ò瓯《该�，呈粉紅色。有些花瓣上，有晶瑩的露珠。那個(gè)桃花姑娘似乎在對(duì)你說(shuō)：“快來(lái)看我，我的‘新衣服’，真漂亮！”“別看她，我比她漂亮一萬(wàn)倍。你看，在我粉紅色的衣服中間有一朵黃色的‘花’。怎么樣？漂亮嗎？”.一陣微風(fēng)吹過，一些花瓣落在你的頭上、肩上和手上.是蓮花湖最美的風(fēng)景，類似日本富士山的櫻花。
就是環(huán)顧四周，風(fēng)景也挺經(jīng)典的，山和山近，山和障礙物重疊，也夠美。
��！蓮花湖真的很美！
蓮花湖四年級(jí)作文4
大家好。今天我?guī)Т蠹铱纯次覀兛h的第一個(gè)景點(diǎn)，蓮花湖——。
走到縣城中間，可以看到一個(gè)美麗的湖，就是蓮花湖。
春天，湖里的冰融化了。湖邊的柳樹發(fā)芽了，綠色的，滴滴答答的，映在水中，仿佛在欣賞它們美麗的身影。
初夏，荷葉長(zhǎng)出來(lái)，人們?cè)诹鴺湎律⒉�。蜻蜓在小荷葉上飛來(lái)飛去取水。真的是“小河只露出尖角，蜻蜓立在上面”。盛夏的傍晚，蓮花湖上的人們坐著乘涼，一邊欣賞擁擠的荷葉和美麗的荷花，一邊開心地打牌釣魚。有的時(shí)候，魚為了爭(zhēng)奪魚鉤上的魚餌，可以看到水面上不時(shí)濺起許多小水滴，小水滴落在荷葉上滾動(dòng)，非常漂亮。
秋天來(lái)了，柳樹的葉子落下來(lái)，浮在水面上，像給魚寫信。果然，魚游了過來(lái)，收到了一封信，很開心。
冬天，下雪了，樹上掛滿了銀裝素裹。湖面上覆蓋了一層薄薄的“冰衣”，整個(gè)蓮花湖也披上了冬裝�；璋档臒艄庀�，銀裝素裹，分外妖嬈。
最近怎么樣？是不是很美？但是前年，湖里沒有荷花，岸邊只有很多垃圾。經(jīng)過縣城的大力改造，終于改變了面貌�，F(xiàn)在岸邊的柳樹，湖里的荷花，荷花下游動(dòng)的魚，形成了一幅立體的畫卷。
朋友，你愛我們的家鄉(xiāng)嗎？
蓮花湖四年級(jí)作文5
站在湖邊，湖水波光粼粼，小魚和小蝦自由自在的在水中游來(lái)游去。金色的陽(yáng)光灑在水面上，顯得格外美麗。河岸上，綠油油的野草和的野花密密麻麻，又為湖水增添了一處亮點(diǎn)! 一旁的蘆葦有的高，有的低，就像沒有梳整齊的頭發(fā)，不但不顯亂，還為湖水增添了生機(jī);四周的荷花筆直的站在荷葉上，粉色的花瓣向外伸展著，像一位亭亭玉立的少女。
這時(shí)，一陣陣笑聲從耳邊傳來(lái)，放眼望去，原來(lái)是兩個(gè)小朋友在一邊劃船，一邊玩耍呢!他們兩個(gè)身穿紅肚兜，光著小腳丫，額頭上點(diǎn)了一個(gè)小紅點(diǎn)，像西游記里的紅孩兒。忽然，他們收起了竹蒿，拿起一把傘撐了起來(lái)，斜斜地遮擋在頭上。真奇怪，天上又沒有下雨，他們?yōu)槭裁匆騻隳? 哦!原來(lái)是他們嫌劃船太累，想借用風(fēng)力來(lái)渡船呀!多么聰明的兩個(gè)小頑童!這時(shí)，宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里見此情景，靈感突發(fā)，寫下了這首詩(shī)：一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。
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