坐船四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的坐船四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
坐船四年級(jí)作文1
俗話說(shuō)地好：“上有天堂，下有蘇杭。”這個(gè)暑假，我和姐姐伴將去享受天堂的滋味。誘惑下，我們要去聞名中外的西湖。剛到西湖湖畔，便見(jiàn)沿岸停泊著一艘艘大小不一、形狀各異的游船。船老大們正忙著擦洗，把整條船收拾得干干凈凈的；眺望遠(yuǎn)方，西湖中間蕩漾著幾葉小舟；一座座凹凸的峰巒要出發(fā)了包圍著波光粼粼的西湖，有山有水的西湖！
在如此美不勝收的景色引按捺不住心中的欣喜和好奇，我迫不及待地和姐姐搶先坐到船上�！按L(zhǎng)”將兩只船槳分別擱在船尾左右的邊緣上，兩手緊握船槳的手柄，隨著身子一起一伏的晃動(dòng)，熟練的把船駛離湖岸。泛舟西湖，微風(fēng)輕撫，游船在湖中輕輕搖擺，好似躺在搖晃不定的搖籃之中；在加上柔柔陽(yáng)光的沐浴及青青湖水的滋潤(rùn)，不時(shí)還有魚(yú)兒越出水面，更讓我感覺(jué)到一種難以言喻的'愜意！
不一會(huì)兒，船老大就把船劃到了湖中心的“三潭映月”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如三座微型的寶塔矗立在西湖中央，三座“寶塔”呈三角形狀分布，船緩緩地駛近了“三潭映月”，仔細(xì)一瞧，呵！這哪是什么“寶塔”呀？明明是一個(gè)倒沉在西湖中的“水中鼎”露出水面的三只腳，據(jù)說(shuō)中秋節(jié)時(shí)在“三潭映月”看月亮，能同時(shí)看見(jiàn)十七只月亮。
坐船四年級(jí)作文2
我見(jiàn)過(guò)乘風(fēng)破浪的輪船，也見(jiàn)過(guò)高大雄偉的輪船，我對(duì)坐船充滿了好奇，充滿了想象，甚至有時(shí)會(huì)在夢(mèng)里出現(xiàn)我站在船上乘風(fēng)破浪的景象。
春節(jié)，我們來(lái)到了三亞，我們?nèi)ブ尿谥е迧u玩，去蜈支洲島必須乘船過(guò)去，我終于如愿以償?shù)乜梢宰恕?/p>
因?yàn)橛慰头浅６�，必須排�?duì)上船，我們就隨著人群一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)腳步，來(lái)一艘船坐滿人后，就等下一艘。挪動(dòng)大約半個(gè)小時(shí)后，終于看到曙光了，我有點(diǎn)小激動(dòng)，馬上就可以坐船了。又一艘船停在岸邊，我仔細(xì)看了一下船，有點(diǎn)失望，因?yàn)榇瑳](méi)有我想象中的高大。很快又來(lái)了一艘船，我們終于上船了。這艘船只有十幾個(gè)座位，為了游客安全，也為了讓游客欣賞大海的美景，所以沒(méi)有船篷，并且一人一個(gè)座位，坐滿了就出發(fā)了。
迎著海風(fēng)，看著天上的海鷗和遠(yuǎn)處蔚藍(lán)的大海，對(duì)船的失望立刻一掃而光，化為興奮，我們會(huì)隨著海浪左右搖晃，像過(guò)山車，司機(jī)也把船開(kāi)的一會(huì)快，一會(huì)慢，讓我們這些常年見(jiàn)不到海的人，體驗(yàn)在海浪中飛舞的樂(lè)趣。我一會(huì)兒站起來(lái)，一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒又朝大海喊，坐船行駛在大海上的感覺(jué)真是太好了！
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，我要努力學(xué)習(xí)，就像坐船一樣，總有一天會(huì)到達(dá)理想的`彼岸。
坐船四年級(jí)作文3
我八歲的暑假就要到了。我父母會(huì)帶我去大連。我不喜歡坐公共汽車做事，因?yàn)槲乙蛔财嚲退X(jué)。當(dāng)我們到達(dá)大連時(shí)，我們將乘船游覽大海。當(dāng)我們到達(dá)海邊時(shí)，我們看到了我們要乘坐的船。這是一艘游輪。它分為五層。玻璃杯是圓的。船的上部是白色的，下部是紅色的。我興奮地跑過(guò)去。拉著我的父母，我總覺(jué)得他們走得太慢了。
我一上船，就把父母的建議拋諸腦后。我在船上跳來(lái)跳去，丟下父母不管。當(dāng)我父母在那里找座位時(shí)，我的眼睛忙得不能東張西望。我想到了船，讓我們趕快起航吧。吹哨子后，船緩緩起航。我覺(jué)得很舒服，所以我先跑到甲板上，“向大連揮手”說(shuō)“再見(jiàn)”！然后我讓父母給我照張相。我非常忙。在船后留下白色噴霧后，許多鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)。爸爸告訴我那是海鷗。小船越來(lái)越遠(yuǎn)，岸上的風(fēng)景看不見(jiàn)了，只有大海在它旁邊。后來(lái)，當(dāng)船落在我身上時(shí)，我的胃感到很不舒服。我抓住父親的手，在我的肚子里發(fā)現(xiàn)了什么。我感到惡心，吐不出來(lái)。我感到非常不舒服。爸爸把我扶進(jìn)小屋，讓我在床上躺一會(huì)兒。我感覺(jué)好多了。
爸爸說(shuō):醒醒，它就要進(jìn)港了。岸上的風(fēng)景越來(lái)越大，越來(lái)越清晰。我們也收拾好行李，準(zhǔn)備下船。船進(jìn)港，我們和人群一起下船。從那以后，我再也沒(méi)坐過(guò)船。這次乘船旅行的經(jīng)歷在我的記憶中仍然記憶猶新。
坐船四年級(jí)作文4
人生有許多第一次，比如第一次做飯，第一次做紙飛機(jī)，第一次包餃子。然而，對(duì)我來(lái)說(shuō)最難忘的事情是第一次乘船。
一天下午，我父親說(shuō)他會(huì)帶我和我妹妹去一艘船上。我非常緊張，因?yàn)檫@是我第一次坐船。我們到達(dá)白河，爸爸很快租了一艘船。我和姐姐互相攙扶著上了船。
船正在航行！果然，這條河感覺(jué)和地面完全不同。在河面上，整個(gè)人都不穩(wěn)定，而在地面上，人們都很穩(wěn)定。我太緊張了，以至于我的手緊緊地抓住船舷以免掉進(jìn)水里。我父親一眼就看穿了我的心。他溫和地說(shuō)，“別害怕，兒子！你在臺(tái)灣海峽兩岸看到了多么美麗的景色��！”
所以，我環(huán)顧四周。在河邊，幾個(gè)老人聚在一起下棋。幾個(gè)人沿著小路悠閑地走著。孩子們?cè)谕嫠��？矗√一ㄏ窕鹨粯用髁�，我忍不住背誦“桃之死，燃燒其光輝”。突然，一艘船從我身邊經(jīng)過(guò)，船上的人熱情地向我打招呼。我太興奮了，以至于最初的緊張感被一掃而空空。
在我意識(shí)到之前，船已經(jīng)開(kāi)得很遠(yuǎn)了。我往下看，發(fā)現(xiàn)魚(yú)在水里游來(lái)游去。他們中的一些人仍然愉快地吐著泡泡。再回頭看，有一條白色的“水蛇”緊跟在我們后面，兩只在半空的鳥(niǎo)快樂(lè)地追逐著白色的波浪和層層漣漪。
天快黑了，我們不情愿地著陸了�；赝菞l壯麗的河流，它現(xiàn)在已經(jīng)變成了“半江蕭蕭，半江紅”！
坐船四年級(jí)作文5
回憶過(guò)去，就像紙飛機(jī)。如果它飛走了，它就不會(huì)回來(lái)了。你不能留著它。它就像一艘充滿記憶的船，駛向無(wú)邊無(wú)際的大海。還記得我第一次坐船的時(shí)候有多有趣嗎！
記得我六歲的時(shí)候，有一天，阿姨想帶我和兩歲的小弟弟坐船去新華公園。我聽(tīng)了覺(jué)得有意思，就沒(méi)興趣了。我喃喃道：“切，無(wú)聊，還不如坐板凳！”“傻姑娘，船是水上交通工具，不是板凳！”聽(tīng)了阿姨的話，我又高高興興的上路了！
當(dāng)我們來(lái)到公園，經(jīng)過(guò)精心挑選，我們最終選擇了一艘船頭上有一只可愛(ài)的“藍(lán)貓”頭的電動(dòng)船。上船后，我們興奮地起航了！船在水面上緩緩行駛，我只覺(jué)得船在清澈的湖面上蕩來(lái)蕩去，感覺(jué)很舒服。哥哥怕亂，在船上唱歌跳舞，沒(méi)有任何危機(jī)感，也不擔(dān)心掉進(jìn)湖里。我和哥哥輪流當(dāng)小舵手，我們歡快的笑聲和甜美的歌聲蕩漾在湖面上。好像鴿子被這美妙的歌聲吸引，停在了船的天花板上。可惜一個(gè)小時(shí)一晃而過(guò)，馬上就要上岸了。我不情愿地離開(kāi)了那里，但乘船的經(jīng)歷深深地扎根在我的腦海中.
培華小學(xué)四年級(jí)：張
坐船四年級(jí)作文6
耀眼的太陽(yáng)籠罩著大地，風(fēng)而親切地拂過(guò)我的臉，坐在船上，觀賞著湖色美景，心中無(wú)比愜意。
船兒向前移動(dòng)，水面泛起了漣漪。太陽(yáng)照映在水中，湖面變的波光粼粼。船兒如同一部放映機(jī)，不停地變換著不一樣的風(fēng)景。
輕輕地，船外飄來(lái)了漫天的蘆花，柔柔地，隨著風(fēng)兒飛向我的臉頰。我隨著蘆花飄來(lái)的地方往外看，岸灘是一大片蘆葦!蘆葦“沙沙”的伴著風(fēng)兒一齊扭動(dòng)著腰肢，一會(huì)兒往這兒倒，一會(huì)兒往那兒倒，風(fēng)兒如同它們的指揮官，揮動(dòng)著無(wú)形的指揮棒。我不禁成了他們的觀眾，入神的看著這場(chǎng)表演。
船兒像一位老人，在湖上悠閑地散步。這時(shí)，船外又換了風(fēng)景。岸邊的勝利之塔顯得那么的高大、壯觀，從塔底到塔尖有十層樓那么高。這塔就好似一位軍人，堅(jiān)定地屹立在邊境，捍衛(wèi)著祖國(guó)和人民。塔下還有幾簇菊花，在陽(yáng)光下默默的盛開(kāi)，散發(fā)出屢屢淡淡的幽香，為勝利之塔增添了光彩。塔后是渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館，銀色的玻璃面透著太陽(yáng)的光亮，四周環(huán)繞著淺淺的池水，令它愈加神圣。渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館前方的英雄塑像也傲然挺立，無(wú)論風(fēng)吹日曬，也會(huì)顯示出堅(jiān)挺的背影。
太陽(yáng)光依然耀眼，風(fēng)兒依然吹著，靜靜地，我坐在船上，享受著這份愜意。
坐船四年級(jí)作文7
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，天空中飄著朵朵白云，太陽(yáng)公公早早地出來(lái)上班了，而我們也懷著愉快的心情去海邊旅游了！
一大早，爸爸驅(qū)車載著我們來(lái)到集合地點(diǎn)。隨后，我們乘坐大巴車來(lái)到了目的地。但離我們要去的地方還得坐一個(gè)半小時(shí)的船。一聽(tīng)到要坐船，我的內(nèi)心是既激動(dòng)又擔(dān)心。激動(dòng)的是，我還從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)船，沒(méi)有體會(huì)過(guò)坐船的味道。但我又擔(dān)心，那是因?yàn)槲衣?tīng)導(dǎo)游數(shù)，由于大海里有海浪的沖擊，船在行駛的過(guò)程中會(huì)顛簸，一般人都會(huì)暈船。一聽(tīng)到這兒，我就害怕了！
可是，我可不能因?yàn)檫@個(gè)緣故而放棄呀！即便會(huì)暈船，我也上了的。于是，我上了船，按照船票上的座位號(hào)找好位置就坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，等乘客們都坐好后，船就啟航了！一開(kāi)始的時(shí)候，船還是比較平緩地行駛著，也沒(méi)有感覺(jué)很顛簸。船就這樣在大海中航行著。又過(guò)了一會(huì)兒，船里港口越來(lái)越遠(yuǎn)了，我們就行駛在茫茫的大海中，一眼望不到邊，我可真是體會(huì)到了什么是一望無(wú)垠呀！船駛過(guò)的地方都濺起了水花 ，場(chǎng)面非常的壯觀。當(dāng)船駛?cè)氪蠛Ｖ�，我明顯感覺(jué)到船沒(méi)有像剛才那樣平穩(wěn)了！船兒一會(huì)兒往左搖晃，一會(huì)兒往右搖晃，我們似乎躺在了一個(gè)搖籃里，左搖右晃的。這個(gè)時(shí)候，我看到有些人拿著袋子在那里嘔吐了。的確，被船這樣晃蕩起來(lái)，哪兒受得了呀！
這就是我第一次坐船的經(jīng)歷，幸好我沒(méi)有被這海浪打垮。這次坐船還是蠻有紀(jì)念價(jià)值的！
坐船四年級(jí)作文8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我從被窩里鉆出來(lái)，等候時(shí)間的流逝。
突然，我聽(tīng)到一陣急促的腳步聲向我溫馨的臥室走來(lái)，��！是媽媽，她推開(kāi)門(mén)對(duì)我說(shuō)：“今天我們帶你去坐船。”聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興地一跳三尺高，我連忙穿好衣服，和爸爸媽媽一起去了公園。
清晨的公園湖里，各種各樣的大小船還安靜的停在岸邊。偶爾有一只船從湖面上疾馳而過(guò)，留下清脆的馬達(dá)聲。像給公園里的湖面上彈奏了一曲又一曲的美妙樂(lè)曲。
到了上午，公園里的游人漸漸多了起來(lái)。有一些老奶奶在湖邊的廣場(chǎng)上跳舞，有一些青年人在林蔭道上跑步，還有一些小孩在草坪里追逐、打鬧、玩游戲。我和爸爸媽媽坐在月亮號(hào)船上開(kāi)始游覽。
我坐在船上看到湖邊的風(fēng)景真是美極了。看，湖邊的小野花在歡快地笑著，好像在跟我們打招呼呢！還有那遠(yuǎn)處的小草在微風(fēng)的吹拂下，手舞足蹈地跳起舞來(lái)了。
船很快就坐完了，可是坐船的美好時(shí)光深深的留在了我的腦海里。這次坐船真的很難忘，因?yàn)樗屛铱吹搅斯珗@里無(wú)限的美麗風(fēng)景。