關(guān)于四年級優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于四年級優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
關(guān)于四年級優(yōu)秀作文1
這周，我們家來了“小客人”――三只小倉鼠。白的叫“雪花”，因?yàn)樗拿珴嵃谉o瑕，像雪花一樣�；业慕小扒蚯颉�，因?yàn)樗纳眢w圓滾滾的，總愛縮成一個(gè)圓團(tuán)。黃的叫“玉米”，因?yàn)樗纳珴蓸O像玉米色。
它們的耳朵就像小貓的耳朵一樣，是立起來的。它們的眼睛圓圓的、黑黑的，就像玩具小熊的眼睛一樣，簡直太迷人了！它們的嘴巴很小，可有一排整齊的牙齒和一條紅紅的舌頭。紅色的小爪子上面長著一層細(xì)細(xì)的毛。
這三只倉鼠中，雪花最胖了。它胖也就算了，還總愛趴在球球身上睡覺，我好擔(dān)心球球被雪花那“龐大”的身體壓扁了。玉米最愛吃，每當(dāng)我要把食放進(jìn)去的時(shí)候，它早已瞪大眼睛盯著食物，唯恐沒有自己的了，當(dāng)你把食物放進(jìn)去的時(shí)候它總是第一個(gè)搶到。球球的睡眠最差，有一次，它們在睡覺，我輕輕地碰了一下它們的小窩，結(jié)果，球球就被驚醒了。我很后悔由于自己的不小心驚動了熟睡的它。
它們很調(diào)皮，也很可愛。有一次，我把一張衛(wèi)生紙放進(jìn)它們的窩里，結(jié)果，不到五分鐘，衛(wèi)生紙就被它們啃成“花”了！
怎么樣？它們可愛吧！我愛“死”它們了！喜歡的小友們趕緊去淘吧！
關(guān)于四年級優(yōu)秀作文2
寂靜的黃昏，灰暗天空。陽光的身影，消失在密布的烏云后。烏云的積聚，預(yù)示著大雨快要來臨。烏云下，忽然閃過一道亮光，緊接著一聲驚雷打破了天地間令人昏昏欲睡的寂靜。
頓時(shí)，天地間下起了傾盆大雨。風(fēng)和雨瘋狂地拍打著窗戶，像是在訴苦著外面太冷，要進(jìn)屋玩一玩似的。我站在窗戶旁邊，看著雨從玻璃上劃過，時(shí)而像一群群小蝌蚪，在小溪里歡快的游動；時(shí)而像一道道窗簾，變化多端；時(shí)而像斷線的珍珠，晶瑩剔透，掛在玻璃上；—————美極了！雨珠彈跳在屋頂上、雨傘上、車頂上，像一個(gè)個(gè)歡快的小精靈在翩翩起舞呢！
再往下看，車前的刮雨器像梭子一樣來回穿梭，努力地跟雨水作戰(zhàn)。滿街的車輛川流不息，通過車前的那“一束光”，哦，不，應(yīng)該是“兩束光”，可以清楚地看到雨在瘋狂地下著。風(fēng)夾雨，雨隨風(fēng)，如一位丹青大師潑墨揮毫，與天地間一張透明的宣紙上揮灑出一幅絢麗而又質(zhì)樸的寫意水墨丹青。
烏云過，暴雨歇。倚在窗邊，看大雨留下的痕跡：地上的一個(gè)個(gè)大水坑，樹葉上純粹、新鮮的翠綠，—————
關(guān)于四年級優(yōu)秀作文3
有的人崇拜明星，有的人崇拜哥及，而我卻崇拜我的老師。
在夜晚幫我們批改作業(yè)的那個(gè)人，是誰在上課傳授知識的那個(gè)人是誰？教我們做人的道理的那個(gè)人是誰？啊，那就是我們的老師，那位不辭辛苦的老師。
老師就像我們的媽媽。有一天放學(xué)后下著大雨，爸爸又逮了打來學(xué)校的電話，說我們今天外出了，你就拿著今天早上我給你的錢出去吃飯吧。說完就掛了。我一下愣住了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我心想下這么大的雨我怎么出去�。窟@是有的同學(xué)來到教室，我問他們有傘沒有，他們都說沒有，就是老師走了過來說走去我辦公室吃我說這不行，老師，老師說走吧走吧，于是我就到了老師辦公室，我吃著那碗飯，是那樣的香，那樣的甜，那樣的美味，仿佛是世上最好吃的飯了我在這晚飯里，感受到了老師對我的愛。
我崇拜我的老師，因?yàn)樗菍捜莸睦蠋煟页绨菸业睦蠋�，因�(yàn)樗巧屏嫉睦蠋�，我崇拜我的老師，因�(yàn)樗亲孕诺睦蠋�，我崇拜我的老師，因�(yàn)樗怯袗坌牡睦蠋煛?/p>
我想對我的老師說老師，您辛苦了，我愛您！
關(guān)于四年級優(yōu)秀作文4
柳樹隨風(fēng)蕩漾在湖邊，不時(shí)飄下一些柳絮落在湖面上，湖中傳來一陣蛙叫聲，這是哪兒�。窟@就是我們的春游基地。
在這個(gè)春光明媚的星期天，我們?nèi)ゴ河�。在這次春游中，我最喜歡的就是BBQ了。那天下午做完飛機(jī)模型，我們就跑到燒烤架旁邊焦急地等待著。不一會兒，老師來了。她開始點(diǎn)火，分發(fā)餐具，倒飲料……等所有準(zhǔn)備工作做完，她反傷了一些素食烤，我們幾個(gè)則在旁邊用飛機(jī)模型的翅膀大力地扇火�！翱竞昧�！”隨著老師的一聲叫喊，我們飛撲過去搶食。那土豆片是麻辣鮮香，那金針菇是鮮嫩多汁，那榴蓮酥是外焦里嫩。我吃得只想說一個(gè)字：爽！其實(shí)啊，好戲還在后頭呢。
素食被我一掃而光。很快，肉串又好了，我們吃得是滿嘴流油，滿口鮮香，無不想再吃一串。吃完，既大飽口福，又大飽眼福，十分解饞�！跋旅嬲埧磸N王爭霸：李炘杭VS胡國燉”咦？這是干嗎呢？原來他倆在比賽誰烤豆腐串好吃。這時(shí)只見他倆一手刷醬，一手放佐料，來回翻轉(zhuǎn)烤串，不相上下，烤好了，大家奪過烤串，開始仔細(xì)地品嘗起來。最后，大家都覺得李炘杭的更好吃。
�。∵@個(gè)春游真解饞！如果你想體驗(yàn)一下，這兒是個(gè)不錯(cuò)的去處。
關(guān)于四年級優(yōu)秀作文5
愛迪生說“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，我的同桌就是一位付出了百分之九十九的汗水的人。她中等個(gè)子，一雙水汪汪的大眼睛常常閃爍著好奇的光，小巧玲瓏的鼻子下長著一張能說會道的嘴。她一笑，雪白的牙齒，像小鏡子一樣一閃一閃的。
她特別愛學(xué)習(xí)，上課愛舉手發(fā)言，課上沒明白的問題，下課后同學(xué)都去玩了，她還在座位上冥思苦想。有時(shí)我去找她玩，她說不是要去書城看書、就是去上補(bǔ)習(xí)班。在她的影響下，我也提高了不少呢。
她喜歡讀一些精彩、有意義的課外書，常常在書的世界里、知識的海洋里遨游。一個(gè)學(xué)期下來，她不知道看了多少本書、行了幾萬里路。有一次，她正在津津有味的看書，我走近她的身邊，她似乎沒有察覺到，完全沉浸在書中了�？吹剿敲凑J(rèn)真，我也不好打擾，我心想：怪不得她作文寫得那么好，把東西描寫的活靈活現(xiàn)的，常常讓我們有身臨其境之感，讀后也回味無窮，原來奧秘在這里….
這就是我的`同桌，她不是天才，因?yàn)樗某煽兪撬冻觥鞍俜种攀诺暮顾睋Q來的，你說，她能不是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
關(guān)于四年級優(yōu)秀作文6
生活在我們青藏高原上的牦牛，是牛氏家族中的佼佼者。
牦牛身體高大，威武雄健，拉車、耕地、馱運(yùn)樣樣都干，仿佛有使不完的力氣。盤曲而上的犄角十分銳利，是防御和進(jìn)攻敵人的武器。修長的面孔上嵌著一對鼓鼓的黑寶石似的眼睛，能望到很遠(yuǎn)的地方。粗壯有力的四肢，寬寬的蹄掌，上高山，下冰河，如走平地。密密的長毛，具有良好的保溫功能。當(dāng)別的動物在冰天雪地中凍得發(fā)抖的時(shí)候，牦牛卻安然無恙，精神抖擻。
每逢盛大節(jié)日，鄉(xiāng)里都要舉行牦牛比賽。當(dāng)一聲令下，牦牛就狂奔起來，忽左忽右，互相碰撞，顛得騎手東倒西歪，逗得觀眾捧腹大笑，前仰后合。
馴養(yǎng)過的牦毛溫順可愛，人騎著它走親訪友，賽過摩托車，它是高原上重要的交通工具，被人們稱作“高原之舟”。
牦牛全身都是寶，牛肉鮮嫩可口，牛奶營養(yǎng)豐富，牛骨可制骨膠，牛皮可制皮鞋和馬鞍，長毛可制繩子，絨毛可制高級毛料。那牛糞，也是家家取暖和做飯用的燃料。
關(guān)于四年級優(yōu)秀作文7
你不要小瞧那些細(xì)小的生命，任何生命都有很強(qiáng)大的力量，有可能是一根小蒜苗，還有可能是一棵堅(jiān)持不懈的仙人掌。
有一天，我的媽媽給我買了一盆全身長滿刺的仙人掌，我興沖沖地捧著仙人掌跑回了家，我將它小心翼翼地放在書房里，我看著這不起眼的仙人掌，就像我們的手掌一樣大。我好奇地拿起剪刀，一會兒響起“咔嚓”一聲，我心想：會不會闖大禍呢?看著它留下來的汁液，好像它在流淚，我很后悔!我想了一會兒，拿起針和線，把這一個(gè)個(gè)“手掌”綁在一起，結(jié)果媽媽走進(jìn)房間，大吃一驚，說：“你怎么把媽媽買的仙人掌剪去了呢?”我怯生生地說：“肯定能長回來。”媽媽嘆了口氣說：“但愿吧!”
到了第二天，仙人掌居然真的活了過來，我大吃一驚，把這個(gè)消息急忙通知媽媽，媽媽很興奮，緊忙踢開被子，跳下了床，只聽“咯噔”一聲，媽媽的腳都紅了，但顧不著了，媽媽跑到書房看了看仙人掌，興奮地叫到：“我的仙人掌活過來了!”
任何生物都有生命，他們的生命足以讓我們震驚!不要看不起那些其貌不揚(yáng)的生命，他們努力生長，追求求生的欲望，足以讓我們感動!
關(guān)于四年級優(yōu)秀作文8
痛，痛。一聲聲呻吟打破了夜晚的寧靜。
我也不知道怎么了，肚子像是被數(shù)以萬計(jì)的蟲子咬了，我推醒身邊正在熟睡的爸爸媽媽，輕聲說：'’爸爸媽媽我肚子痛‘’他們立刻坐了起來，媽媽 扶著我來到衛(wèi)生間，爸爸三下五除二換好衣服，拖鞋都沒穿就跑出去幫我找藥。
我對著馬桶又吐又拉，這種滋味太不好了，媽媽手忙腳亂，一邊拍著我的背一邊問：‘’好些了嗎？‘''’除了 肚子還有哪些舒服 '''‘今天吃了 什么東西呀？'''’要不要帶你去醫(yī)院？‘’問的我說不出話來。
“來來，先把藥吃了，‘’爸爸捧著藥來了，我喝了藥，身體 舒服一點(diǎn)了。
外面的風(fēng)呼呼的吹，天上也下起了小雨，想起爸爸媽媽這樣對我，我心頭一熱，：爸爸媽媽謝謝你們！
不久，肚子漸漸不痛了，我也看出爸爸媽媽的眉頭也放松下來，媽媽長長的吐了一口氣，聳了聳肩膀，一臉欣慰地說：‘’行了，你快睡吧！‘’我重新躺在床上，在爸爸媽媽的注視下我慢慢地閉上了眼睛。
關(guān)于四年級優(yōu)秀作文9
我的同桌叫茹柯穎，她披著長長的頭發(fā)，像蘋果似的臉上長有一個(gè)很挺的鼻子，還長有一雙炯炯有神的大眼睛和一張小小的嘴巴。
她有一個(gè)壞毛病，就是動作慢。當(dāng)我們將一張小試卷做好的時(shí)候，她卻還在拼命地做，得讓我們等她好一會。但她也是有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，如：成績好、樂于助人......但最好的是懂禮貌。當(dāng)我給她讓座時(shí)，她會說謝謝。要給我讓座時(shí)，她會說請。當(dāng)她不小心把同學(xué)擠倒或推倒時(shí)，她會說：對不起......她告訴我她的愛好是畫畫，畫出來的畫真令人佩服。一次，她悄悄送了我一幅畫，我一看，哇！
畫上的小豬和小兔可愛極啦！
但是，我很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛病，她忘畫了小豬的手，真是粗心大意。
這就是我的同桌，一個(gè)活潑、開朗的同桌。一個(gè)聰明、善良的同桌。一個(gè)樂于助人、懂禮貌的同桌。我真喜歡我的同桌。
關(guān)于四年級優(yōu)秀作文10
今天天氣有點(diǎn)冷，但我起得特別早，我的心情萬分激動，因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織去靈玲國際馬戲團(tuán)秋游。
一路上我們有說有笑地到達(dá)了馬戲城。我們迫不及待下車，在老師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了浣熊館，浣熊并沒有熊那么大，小小只長著黑色的面孔，尾巴有斑紋，非�？蓯�。接著我們來到白虎住的地方，第一次看到白色的老虎，看起來非常的威武雄壯。緊接著我們又去看了孔雀園，看到好多綠褐色的孔雀，真是美麗極了，然后，我們還看了很多動物。最后我們又來到另一個(gè)館，看到了幾十種的爬行動物，有莽蛇蜥蜴鱷魚等等，看得讓我們目不暇接。
中午的時(shí)候，我們來到了馬戲團(tuán)表演的地方，只見它的外觀非常獨(dú)特，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只張大嘴巴的烏龜。我們觀看了樂隊(duì)精彩的演奏，空中芭蕾，拳王袋鼠，精彩的馬術(shù)演出，大家看得目不轉(zhuǎn)睛，掌聲連綿不斷。
看完表演后。我們來到廣場，鋪起野餐墊，一起分享各自帶的美食，津津有味吃了起來。
最后，我們帶著戀戀不舍的心情回家了。
關(guān)于四年級優(yōu)秀作文11
我時(shí)常被周圍的人和事物感著。有了花草樹木才有生命的喝彩，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，才能一望無際，所以我在感動的生命中成長。學(xué)會感悟生命，時(shí)時(shí)刻刻都在上演自己的生命。
我的朋友告訴我，生命是崎嶇坎坷的路，路上有荊棘讓你度過，路上也有鮮艷的花和嫩綠的草陪著你。想想這成長的路上，有著許多的煩惱，挫折，成功什么的。是啊，友人的話很對，生命是條坎坷的路。
老師告訴我，生命是充滿遺憾的，又充滿拼搏，拼搏中有許多對手較量，這并不可怕，可怕的是戰(zhàn)勝自己�？粗蠋煹拿纨嫞尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，生命真得地一場無休止的戰(zhàn)爭。
父母告訴我，生命如盤重要的棋，要象小卒子一樣，勇敢的前進(jìn)。是的我要做一個(gè)無名的小卒，要生命的苦海中默默的前行。
生命有如風(fēng)雨雷電。象風(fēng)，它告訴我生命是如此的輕盈;象雨，它告訴我生命在旦夕是這樣的淋漓盡致;象雷，它告訴我生命是如此的強(qiáng)盡有力;象電，它告訴我是如此的亮麗透明。
自然界的生物，它們每時(shí)每刻就在演義自己的生命。大千世界，生命是多姿多彩的。然面對我來說，生命是首交響曲，是顆感恩的心。
為了生命，我要發(fā)奮努力;為了生命，我要學(xué)會感悟。
關(guān)于四年級優(yōu)秀作文12
今年暑假，上爸爸給我買了兩只活潑可愛的小倉鼠，一只是白色的，我叫它“小白”，一只是灰色的，我叫它“小灰”。小白比較喜歡安靜，總是喜歡在小屋子里玩，有時(shí)候會躲到松軟的木屑里。而小灰是十分好動的小倉鼠，它總是喜歡到處亂跑，一下在滑滑梯上，一會兒又爬到了籠子的頂上。
小倉鼠喜歡吃五谷雜糧，我給它們吃的食物里有玉米、麥片、紅豆、小麥等雜糧，它們會兩只小抓捧著吃東西。在籠子的一側(cè)有一個(gè)神奇的水瓶，水瓶倒放著，瓶的出水口有一根玻璃管，平時(shí)里面的水不會流出來，小倉鼠喝水時(shí)，會用小舌頭去舔，這樣它們就能喝到水了。你們說小倉鼠是不是很聰明啊？
過了幾天，我和爸爸給小倉鼠的家進(jìn)行了清洗，我們先把小倉鼠捧出來放到一個(gè)干凈的臉盆里，讓它們先在臉盆里玩耍，在臉盆里它們還 會站立起來，可好玩了。我們把籠子里的木屑和沒吃完的食物等全部倒在舊報(bào)紙上，用水把籠子洗干凈，然后擦干籠子，鋪上干燥的木屑加上五谷雜糧，再把小倉鼠捧回了它們干凈的家，小灰高興得上竄下跳。
我喜歡我的小倉鼠，因?yàn)橛辛怂鼈兾业纳钭兊酶腥ち耍?/p>
關(guān)于四年級優(yōu)秀作文13
每個(gè)人都有自己的理想。有的人想成為一位偉大的科學(xué)家，一位為人民服務(wù)的戰(zhàn)士，一位全心全意為學(xué)生的老師，一位在舞臺上唱歌的歌星，一位與孩子相互溝通的知心姐姐……
人各有志，我的理想是當(dāng)一名知心姐姐。
我有一本知心姐姐盧勤寫的書——《給知心少年》。知心姐姐在書里與孩子面對面交談。
因?yàn)橄氲搅爽F(xiàn)在的孩子，總有許多煩惱，許多委屈無處訴說。他們不是不能說，而是沒有一個(gè)可以聽他訴說的人。當(dāng)孩子們想訴說自己心中的想法時(shí)，又怕會受到別人的嘲笑與鄙視。所以，他們都會把這些事藏在心中。想到當(dāng)知心姐姐能夠聽孩子們訴說自己心中的事情，能為他們解決心中的苦惱，我就不禁興奮不已。
有了長大要當(dāng)與孩子們好好相處的知心姐姐的這個(gè)理想，我就更加認(rèn)真學(xué)習(xí)了。平時(shí)不能夠浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待，安排時(shí)間。遇到別人有煩惱時(shí)，也可以讓他把煩惱說一說，看看能不能幫到他，給他安慰。在自己做每一件事前，都要想一想，這樣做對人們有什么好處。要顧及別人的感受。做一個(gè)用心的傾聽者。
從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，關(guān)心他人。為實(shí)現(xiàn)自己的理想，鋪平道路，暢想未來！
關(guān)于四年級優(yōu)秀作文14
每個(gè)人都有成長的經(jīng)歷，包括我，包括你。我小時(shí)候曾鬧過這樣一個(gè)笑話：一天，媽媽買了許許多多的泥鰍回到了家中。我看到了活生生的泥鰍，很想拿一個(gè)玩，于是我對媽媽說：“媽媽，給我一只好嗎？”媽媽愉快的回答說：“好啊，不過條件是......你得把它保護(hù)好，不許弄死了，可以做到嗎？”我爽快的答應(yīng)了。
到了中午，我看見裝泥鰍的水盆有許多泥巴，于是，我抓起泥鰍，往澡盆里一放，放了許許多多的水，還放了許許多多的洗衣粉，對著泥鰍說：“我把你洗的干干靜靜的，媽媽知道了，肯定會表揚(yáng)我的，嘻嘻......”我把泥鰍在水盆里搓來搓去，直到最后泥鰍浮在了水面，媽媽來了看見我，我對媽媽一笑說：“看啊，媽媽，泥鰍睡著了。'媽媽對我說：“泥鰍死了，泥鰍是不能碰洗衣粉的知不知道了�！闭f完鴛鴦而去......
到現(xiàn)在，我想起這件事，都覺得好笑......
關(guān)于四年級優(yōu)秀作文15
夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的蠟燭；夢想是蠟燭，照亮我前進(jìn)的路；夢想是路，通往成功的方向。我的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家，為全世界人民服務(wù)。
我為什么想當(dāng)科學(xué)家呢？我有兩個(gè)理由。
第一個(gè)理由，我想像科學(xué)家那樣，做各種各樣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。前幾天，我看了一本化學(xué)書，里面講了哪些物質(zhì)合并在一起會產(chǎn)生什么反應(yīng)，我覺得很有趣，便看了下去。等我看完了這本書，才發(fā)現(xiàn)這本書是一位科學(xué)家寫的。于是，我就想像他一樣，當(dāng)一名科學(xué)家。
第二個(gè)理由，我想像科學(xué)家那樣，研究大自然，為人類造福。那天，我正在看動畫片，手指無意間點(diǎn)到中央電視臺10頻道。于是，電視轉(zhuǎn)換到了《自然傳奇》，里面播放一位科學(xué)家與一位生物學(xué)家去熱帶雨林拍攝動植物，我看到了許多奇異的動物和植物，他們把拍到的東西細(xì)致地講解了一遍。我覺得他們知識太豐富了，懂得的真多，所以我也想當(dāng)一名科學(xué)家。
大家都在為自己的夢想去努力，我也盡最大努力去向科學(xué)家這個(gè)夢想前進(jìn)。你呢？你的夢想是什么呢？
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