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我的同桌的四年級作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的同桌的四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌的四年級作文1
我的同桌——小管，一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，尤其是她樂于助人的品質(zhì)。
還記得，上個星期五，我們數(shù)學(xué)考試�？荚嚽�，我拿出筆袋，拉開拉鏈，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我的尺子不見了！完了！完了！尺子沒帶怎么做“豎式計算”��？我心急火燎，翻箱倒柜地把整個筆袋全部倒出來，東西散落一桌，有鉛筆、橡皮、修正帶、修正貼……可就是不見我的尺子，怎么辦呢？
“你在找什么��？”小管把腦袋湊過來。
“我……沒帶……沒帶……”我支支吾吾了半天，可就是說不出口，生怕她會嘲笑我無“尺”。
她看了一眼我的筆袋，說道：“原來是尺子沒帶啊，別不敢說嘛，我又不會笑你�！�
我的臉漲得通紅，心里在默默地罵自己：“我怎么這么蠢啊，連自己的.朋友都信不過。”
“給你，好好答題啊，我可不會輸給你！”她從筆袋里拿出一把尺子遞給我。
“那你……”
“我還有一把呢！”
我的心瞬間被她捂熱了，除了感激還是感激。
考完試，同學(xué)們都在熱烈地交流答案，我卻坐在座位上，不知道該怎么去感謝小管。思索了一番后，我走到她座位旁：“小管，謝謝你借我尺子，我放學(xué)請你吃薯條吧！”
“不用了，同學(xué)之間不就應(yīng)該相互幫助嗎？如果今天沒帶尺子的是我，你也會借給我的對吧？”她的臉上露出了笑容，笑得那么甜，那么好看，我的眼眶似乎有點(diǎn)濕潤了。
放學(xué)回家的路上，我仍在想小管說的那句話，也對，如果同學(xué)之間不能互幫互助，這還是個團(tuán)結(jié)的班級嗎？
我的同桌的四年級作文2
我的同桌丁宏達(dá)是一個超級樂天派的男生。這句話從他的長相、學(xué)習(xí)生活中時刻都能表現(xiàn)出來。
他長了一張瓜子臉，是西瓜子的。和正常人一樣長了一雙景德鎮(zhèn)出產(chǎn)的眼睛和耳朵，兩道囧眉，一個沒什么特殊的鼻子和一張什么都不會說但總是傻笑的嘴。一看就知道是個樂天派。
每次他把我惹得想揍他的時候，就會看到他的殺手锏——傻笑，我就像被澆了一盆涼水一樣，火氣就跑得不見蹤影。可是，我吃這招，老師可不吃。
這天早晨，他正在埋頭抄口算抄得很過癮時，數(shù)學(xué)老師奇跡般地站在了教室門口，那雙像老鷹一樣的眼睛馬上發(fā)現(xiàn)了丁宏達(dá)的小動作。于是，李老師又像老鷹一樣的`速度走了過來，一下子把丁宏達(dá)的口算題卡和另一本口算題卡抓了出來扔在了他的課桌上。丁宏達(dá)這下傻眼了。
丁宏達(dá)如我想得被老師叫了出去，劈頭蓋臉地教育了一番。
上課了，丁宏達(dá)垂頭喪氣地走了回來。原來他也會有不開心的時候啊。本想安慰兩句的，可是不料，我剛把頭轉(zhuǎn)過去，就看見了丁宏達(dá)若無其事的笑。剎那間，我才覺得我太好心了，像他這樣的男生，上刀山下火海時都是笑著的吧。
丁宏達(dá)是樂天派，樂天派的丁宏達(dá)，就是我的同桌。和一個這樣的男生同桌，我以后恐怕想做個悲觀主義者都不可能了吧。
我的同桌的四年級作文3
在初一，我一共有 5 個同桌，悶騷小子——沈唐星宇，衰神——王星文，小小怪——袁顧，唐老鴨——唐天成，我現(xiàn)在的同桌是黑巧克力豆——於劉盟。
他其貌不揚(yáng)，但整個人看上去很利索。他的頭發(fā)一根一根精神抖擻地直豎著，古銅色的皮膚讓他看上去很剛勁，一雙眼睛炯炯有神，散發(fā)著青春的活力，鼻梁上架上一幅眼鏡，儼然一個小男子漢。
想起這件事，還有點(diǎn)隱隱發(fā)笑。我在雙休日看完《甄嬛傳》星期一一過來，順口叫了聲：小於子，給哀家開開門。只見他不慌不忙，擺弄擺弄他的頭發(fā)，抖一抖衣服把手一伸，奶聲奶氣地應(yīng)了一聲：喳！周圍的人都捧腹大笑，我笑出了眼淚，肚子都疼，于是小於子也成了他的代名詞。
他還特別講義氣，葉葛煒和顧小杰是他的好哥們。一次，他倆都和人鬧著玩，小於子都幫他的仁兄，也揮了揮拳頭，他也不許別人談?wù)撍笥褌儯蝗凰透l急。
他還有一個小男子漢的特征，樂于助人。我的.東西總是丟，而且我很粗心。于是修正帶啊，筆啊，都得問他借，他也倒是不吝嗇，二話不說把修正帶借給了我。以后我有什么東西沒有帶，他也是毫無怨言的。
在一些小事上，也能看出他舍己為人的品質(zhì)。我們的講義都是撕開來的。我總是以迅雷不及掩耳之勢把它撕下來，并且毫無差錯。結(jié)果那次失了誤，把講義撕壞了。他把好的給了我，自己卻去辦公室從新拿了一份。我聽徐老師說換同桌時，心里竟然有點(diǎn)小小的不舍，但還好，我和趙蘭鑫同桌，也是值得慶幸的。
我的同桌的四年級作文4
我有一個同桌，他個子不高，一雙瞇縫眼，閃爍著頑皮的光；一雙大耳朵直立在頭的兩邊，隔山相望；像刺一樣的頭發(fā)，又直又硬；臉蛋上長著一些雀斑�；钕褚恢换顫娍蓯鄣�'monkey！
他有一個口頭禪，就是垃圾。只要你說一說你今天吃的飯，或說一些離譜的事，他就不停的重復(fù)著這一句話。讓你聽煩了，他還在說，讓人沒有辦法，他的這句話呀！我聽得次數(shù)不下100次，我的耳朵都快出繭了。
他是一個令人煩惱的家伙，只要你和他坐同桌有時甚至他想說什么你就能很容易的猜出來，因?yàn)樗刻鞄缀醵荚谥貜?fù)這一句話。
聽了這些，你一定都會滿腦子都是我同桌重復(fù)的話吧，你一定會覺得他很煩人，但如果你認(rèn)識他，就會不這樣想了，因?yàn)樗�有另一副面孔。
有時，他一高興，你讓他干什么，他就會很順從你，像只溫順的小綿羊。比如你的筆忘家了，你問他借，他就會給你一個滿意的回答，但是如果在他生氣的時候說，他就會像一只惡狼似的讓你生氣，有時甚至還會罵你，但也是因?yàn)檫@，他常常會鬧出一些笑話。
啊呀！又來了，對不起啊，我實(shí)在是不想聽他這口頭禪了，這就是我的同桌。
我的同桌的四年級作文5
我的同桌，她是一個大眼睛，小嘴巴，高高的鼻梁，鼻梁上架著一個大大的眼鏡，她的'眉毛彎彎的像月牙。
她學(xué)習(xí)很好，喜歡樂于助人，她特別擅長畫畫，她畫的畫，栩栩如生。她學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)，記得有一次……
記得有一次，我們期中考試過后，我考的不是太好，沒有信心把卷子和成績告訴家人。我的同桌看到之后，就過來安慰我說：“你不要傷心了，只是這一次考的不好，你平常考的很好，下次考好一點(diǎn)就行了，你有什么不會的題嗎？我來幫你講一下。”我擦了擦眼淚說：“真的嗎？你真的可以幫我講題嗎？”她說：“嗯嗯，真的。”我說：“那你可以幫我看看這道雞兔同籠怎么做嗎？”“當(dāng)然可以。”她把卷子拿了起來，看了看像老師一樣，給我講題。
“你看這道題小梅數(shù)他家的雞和兔，從上面數(shù)頭有16個，從下面數(shù)腳有44個，問：雞有幾只，兔有幾只？那你可以用假設(shè)法，假設(shè)全是雞：16×2＝32（只）44-32＝12（只）12÷（4-2）＝6（只）……兔
16-6＝10（只）……雞答：雞有10只兔有6只。你聽懂了嗎？”我說：“嗯嗯，我聽懂了，謝謝�！薄安挥弥x�！彼χf道。
就這樣，我有一個好同桌。
她是一個好同桌，她經(jīng)常給我講題，經(jīng)常在我考試很差的時候，安慰我，我真的很感謝她，她就是我的同桌。
我的同桌的四年級作文6
我同桌是女生。她的眼睛又大又亮，臉又白又嫩，鼻子很高，鼻子下面有一張健談的嘴。我和她關(guān)系很好！可以算是同甘共苦！
有一天，數(shù)學(xué)老師說明天來個小測驗(yàn)！我沒有認(rèn)真聽。晚上回去根本不學(xué)習(xí)！當(dāng)老師抱著一摞試卷走進(jìn)教室時，我的心怦怦直跳！最后我安慰自己，一定有辦法到山前。
不一會兒，我很快就看完了，但是被最后的思考題難倒了。我急著算了又算，還是想不通，心想：這是個五分題！我環(huán)顧四周，看到了我的同桌，他已經(jīng)做完了所有的題。我偷偷給她發(fā)了一張紙條。她讀著紙條，沉思著。過了一會兒，她在紙條上寫了幾個紙條，偷偷發(fā)給了我。我小心翼翼地打開紙條，看到三個字。差點(diǎn)激怒我：“自己動手！”我著急了，偷偷給她發(fā)了一條短信：快告訴我，不然分手！”她看著紙條，抬頭看著我，看著我冰冷的眼睛，她還是不理我，拒絕告訴我答案。
我氣短！我拿起試卷，努力思考，卻想不出來，思緒無法集中�？吹皆摻痪砹�，心里很生氣。終于眼睛紅了，交了試卷。
下課后她來找我玩，拉著我的`手，我生氣的甩了她的手。她不怒不怒地說：“我還在生我的氣。我是為了你好。我教你怎么做……”我羞愧地對她說：“對不起，是我的錯。請見諒�！彼χf：“沒關(guān)系，反正我們還是好朋友！”我們聽著，互相擁抱。在回家的路上，我們手牽著手，有說有笑。
我的同桌的四年級作文7
高高胖胖的身材，一頭烏黑的刺猬頭發(fā)，寬寬的衣服里面藏著一個大肚子，這便構(gòu)成了我的同桌。
他喜歡蹦，喜歡跳，活像個猢猻。瞧，他又在動了，頭搖來晃去，左手用尺子敲桌子，右手玩著彩泥，腳還在地上跺個不停，嘴里不知在說什么，一張一合的。
我問他在念叨什么，他先是瞪了我一眼，看我的.眼睛直盯著他，便又神秘地一笑，煞有介事道：“老衲正在念‘博經(jīng)’”。我一聽就想：天吶，這人也太逗了吧。
中午，鐘博遞了一張紙條給吳攸，不知道是怎么一回事，就大聲讀了起來：“暗石竹，暗石竹，暗是一枝大春竹（俺是豬，俺是豬，俺是一只大蠢豬）�！北緛砬臒o聲息的教室，一下子就像炸了鍋。
看著笑得東倒西歪的同學(xué)們，xx一愣，繼而似乎意識到了什么�！皒x！xx憤怒地掄起拳頭，咬牙切齒地低吼了一聲，“我要打得你滿地找牙——”最后，xx的臉都腫成一個大氣球了。
你別看他只會搗蛋，籃球卻打得很棒，他曾經(jīng)帶領(lǐng)著同學(xué)為我們班在班級籃球賽中獲得了第二名呢。
這就是我的同桌，整天像只嗡嗡作響的蜜蜂在我耳邊嘮叨個不停，什么時候老師才能給我換同桌��？
我的同桌的四年級作文8
在學(xué)校，我們會有很多的同學(xué)，但是我們最熟悉最了解的應(yīng)該就是我們的同桌了吧！我有過許許多多的同桌，但有一個“小氣”的同桌讓我很難忘記。關(guān)于他的事就像是昨天剛發(fā)生的一樣。
記得有一次，語文考試時我寫錯了一個字，我急忙拿著文具盒找橡皮，結(jié)果沒有找到。之后，我又把書包翻了個底朝天，還是沒有找到。突然，我發(fā)現(xiàn)同桌的橡皮躺在桌上，就輕輕碰了一下他的胳膊，并問：“可不可以把你的橡皮借我用一下？”我還沒說完，他就開口說：“我才不借�！薄吧蟼�星期五我都借過你一本書了。”我回答道：“上個星期是上個星期，現(xiàn)在是現(xiàn)在。”“反正我就是不借。你自己寫字應(yīng)該認(rèn)真、仔細(xì)，我這次要讓你吃點(diǎn)‘苦頭’。”他一口回絕道，說完看葉不看我一眼就低頭答卷。我想就算我求他N次他也不會借我了。于是只好等到下課，直到老師收卷。第二天試卷發(fā)下來時，我就因?yàn)槟莻�字寫錯結(jié)果考了98.5分。離滿分就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，但讓我在今后的學(xué)習(xí)過程中逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真、仔細(xì)的好習(xí)慣。
還有一次，放學(xué)時天空下起了大雨，我沒有帶雨傘，我想同桌家離學(xué)校就一步之遙，就向他借。說完，我又后悔起來，那么“小氣”的人會借給我嗎？算了，還是等雨停了再回家吧�？梢庀氩坏降�'事情發(fā)生了，他立即把雨傘遞給我。轉(zhuǎn)身沖進(jìn)雨中，看著他被雨淋著，我心里真不是滋味。
這就是我的“小氣”的同桌，每一天都在心里暗暗佩服他。
我的同桌的四年級作文9
我的同桌，自從我認(rèn)識她，就是個愛畫畫的女孩。經(jīng)過她不斷的學(xué)習(xí)，終于成為全班畫畫最厲害的人。她曾對我說過，她以后要成為一名漫畫家。畫畫可是一門技術(shù)活，全身都有藝術(shù)細(xì)胞的她，自然輕輕松松就能完成。每當(dāng)她開始畫畫，就會不動聲色的擺出一副閑人勿擾的模樣，用手撐著頭，開始構(gòu)思，不出幾分鐘，她就動筆了。先畫骨架，再添細(xì)節(jié)，最后調(diào)整，我在旁邊都看傻眼了，只能在心里暗暗稱贊“畫的也太好了吧！”整個過程最多20分鐘，經(jīng)過的'同學(xué)看見了，也會不禁“哇？——”一聲表示贊嘆，她卻只“嘻嘻“笑一笑，絲毫沒有覺得了不起。
雖然她很快的就可以畫完，但一旦她認(rèn)真起來時間都仿佛會為她停止。
記得上自習(xí)課的時候，她總是拿出自己的畫本畫畫，而我在旁邊寫作業(yè)，眼神的樣子好像可以看透整個世界，而手中的筆卻從未停下過，一直在不停的努力“工作”而我寫了一半時，一道畫圖題出現(xiàn)在我眼前，而我卻沒帶鉛筆。我輕輕戳了下她，她沒有理我，依舊專注地畫畫。然后我小聲地對她說：“劉雯倩，借我這支鉛筆�！笨伤粸樗鶆樱乙仓缓锰^那題題往后做。又過了一會兒，她畫完了，把筆放下，長長倒舒了口氣。這時我再找她借筆，她立馬就遞給了我。我問她之前為什么不借給我？她一臉茫然地反問我：“你什么時候找我借過筆？”好吧，她畫畫太認(rèn)真了，連我找她借筆都不知道。這也是我佩服她的地方，要是我，肯定做不到。
我的同桌，一個努力追夢朝著夢想，不停向前的女孩。
我的同桌的四年級作文10
我的同桌小江，人長得十分帥氣，濃眉大眼，皮膚很白，愛穿西裝又愛搗蛋，同學(xué)們都叫他調(diào)皮鬼。
記得有一次放學(xué)后，我們幾個去河邊玩，我們準(zhǔn)備開始一場足球大戰(zhàn)。老天對我不薄，那個調(diào)皮鬼分在我們隊，比賽已經(jīng)開始。我努力地踢著球往對方球門跑，那個調(diào)皮鬼又來了。他像猴似的，一蹦一跳向我跑來，面帶邪惡的笑。我以為他是來接球的，他一個轉(zhuǎn)身，把我球搶走，一個飛踢，故意的.把球傳給對方隊員。臭小子，你就是不調(diào)皮會死的家伙！就這樣，對方就輕易地得了2分。第二局，調(diào)皮鬼當(dāng)守門員，對方的球已經(jīng)踢到我們球門前，他迅速跑過去，準(zhǔn)備踢球。小子，你終于會去擋球了，我們高興了一把！他又詭異地一笑，一腳射門，球進(jìn)了我們的球門。我的心情頓時從天堂跌到地獄，巴不得殺了他。第三局，我們準(zhǔn)備射門的時候，他干脆故意把球踢進(jìn)河里，我們只好下水去拿球，可是球漂走了，我們不能再比賽了。該死的調(diào)皮鬼，真是欠收拾呀！
還記得有一次，我和他去白塔山玩，我?guī)Я肆闶�。調(diào)皮鬼在我不注意時候，把我包里的零食拿出來，故意吃給我看。邊吃邊說：“真好吃！”這可是我最喜歡的零食。我生氣地說：“給我留點(diǎn)，你可不要一個人吃獨(dú)食�！薄熬筒�！”說完，他把零食倒進(jìn)了白塔湖里喂魚，手上沾滿了油，還要來我身上擦一擦，害得我身上也是零食味。
我的調(diào)皮鬼同桌，又調(diào)皮，又愛跟著我玩，不管在學(xué)校還是在家里，每天至少被我追上十次。
我的同桌的四年級作文11
我的同桌個子高高的，有一頭又黑又長的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛就像兩顆黑寶石，肉嘟嘟的櫻桃小嘴，長的很漂亮。
她很愛看書。有一次，她看書看得入迷了，我怕打擾她，就靜靜地坐在一旁。忽然，她哈哈大笑，把我嚇了一跳，我忍不住想看一看是什么內(nèi)容。噢，原來真的很搞笑！她又默不作聲，靜靜地思考，仿佛正在為主人公遇到的難題想辦法；一會兒，又面露笑容、心情舒暢，仿佛為主人公的勝利而歡呼。十分鐘過去，半小時過去了，她越看越入迷，越看越起勁，整個世界對她來講好像已經(jīng)消失，換成了一個充滿童真的世界。上課鈴響了，她才戀戀不舍地放下了手里的書。
還有一次，一位同學(xué)有道數(shù)學(xué)題不會就去問她。她熱情耐心地幫同學(xué)解答，只見她一會兒畫圖，一會兒在草稿上列算式。滴答滴答，時間老人走地很快，她的頭上冒出了一絲絲的.汗珠。忽然，她的臉上露出了笑容，然后她又寫了幾個算式，情緒更激動了，似乎已經(jīng)戰(zhàn)勝了那道難題。幾分鐘后，她的臉上露出了燦爛的笑容。
她既愛看書，又樂于助人，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的同桌的四年級作文12
我的新同桌是一個文靜而秀氣的小女孩，她叫張晴潔。她圓圓的臉上鑲嵌著一雙明亮而有神的小眼睛，彎彎的眉毛，小巧的鼻子底下就是那紅紅的小嘴了。
我說不清她的性格具體是外向性格還是內(nèi)向性格，在課堂上她全身細(xì)胞都安靜了，認(rèn)真的聽老師講課，十分專注。但和同學(xué)們在一起玩耍的時候，她就判若兩人了，興奮、激動、活躍，她樣樣占全，完全是一個活潑、可愛的女孩子。
她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，特別是在認(rèn)真學(xué)習(xí)方面，每堂課她都是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。那認(rèn)真勁實(shí)在難能可貴。她寫的字也很端正，學(xué)習(xí)也很好。下課了，她和我們一起玩游戲，講笑話，她是我們組的“開心果”。有一次，老師要給我們上英語課了，我抓耳撓腮找不到英語書了，著急的像熱鍋上的螞蟻，正當(dāng)我著急的時候，一個溫柔的'聲音給我說：“我來幫你找吧！”她認(rèn)真的把我的書桌和書包里都整理一下，終于在書包的最后夾層里找到了英語書。解決了大難題。我長長的松了一口氣。感激的望著她。我們兩個人會心的一笑。
我們友好相處，和睦相鄰，我為有這樣的一個同桌而感到心悅。
我的同桌的四年級作文13
你看，一個小女孩向我跑了過來。她有著烏黑的頭發(fā)，扎成了馬尾辮，一雙明亮的眼睛下有一個小小的鼻子，鼻子下有一個很甜的'嘴，笑起來像花兒一樣好看，她非常瘦。她是誰？她就是我的同桌——許暉媛。
許暉媛聰明善良，還有些小調(diào)皮，為什么說她聰明呢？因?yàn)槔蠋熃o她講題，一點(diǎn)就通。比如說有一天上數(shù)學(xué)課的時候，老師給我們出了一道難題，我們都不會，老師就給我們提示了一下，可同學(xué)們還是都不會。突然一聲“啊”打破了寂靜，原來是許暉媛。老師叫起許暉媛，她說：“九十九�！薄巴耆_！”老師說，你看，她竟然答對了，是不是很聰明？這就是我的同桌——許暉媛。
她還很善良，樂于助人。有一次，我和許暉媛坐公交車，上來一位老奶奶，沒有人給她讓座�！袄夏棠�，您坐我這里吧！”咦？什么聲音?啊，是許暉媛說的。老奶奶笑瞇瞇地對她說：“謝謝你啊，小姑娘�！痹S暉媛說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”這就是我的同桌——許暉媛。
她還有些調(diào)皮，不信，你看。有一次上體育課，我們都把足球網(wǎng)兜放在操場邊。許暉媛趁我們不注意，把我們的網(wǎng)兜都纏在了一起，害的我們幾個同學(xué)解了好半天才解開。這個小調(diào)皮鬼。
這就是我的同桌，你喜歡她嗎？
我的同桌的四年級作文14
在我小學(xué)四年里，經(jīng)歷過許許多多的同桌，中間有歡笑、悲傷，還有生氣。。。。。但有一個同桌是讓我最敬佩最難忘的。接下來，就讓我把同桌的你介紹給大家吧！
這一天上午這節(jié)課是數(shù)學(xué)。“叮鈴鈴”上課了，這一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師講了怎么畫對稱圖形，講完后就讓我們在數(shù)學(xué)書上的練習(xí)題上開始練習(xí)畫圖。這時就有人開始著急了，因?yàn)樗麄兊?學(xué)習(xí)用品沒有帶齊，不是忘了鉛筆就是忘了帶直尺，所以他們只有四處詢問�？上Т蠖鄶�(shù)同學(xué)只帶了一支鉛筆，我也在大多數(shù)里，雖然很想幫助他們。他們到處借，沒有尺子的借到了，可是沒有倩碧的還存在。這時，你“挺身而出”，你趕緊畫完后，就把僅有的一支鉛筆借給周圍得人。就在這時，我的問題也來了，我畫錯了，早上粗心橡皮忘帶了。這可怎么�。楷F(xiàn)在借不行吧，有的人也沒有帶，還有的人還沒有畫完。正在我想怎么把這畫錯的擦掉時，你又“替身而出”，跟變戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中，讓我趕緊改正。一節(jié)課下來，我感覺班上七十七個人，都有七十個人借過你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時，同學(xué)們都一個個的來感謝你，而你卻說：“不用謝，都是同學(xué)，都是小事情�！�
這就是我的同桌，一個樂于助人的人，當(dāng)然這只是你的冰山一角，對嗎？你的好人好事還多著呢！有空我給大家再多講述些你的故事吧。
對了，忘了忘了，你叫什么？讓大家認(rèn)識一下吧！王剛——就是你吧，我的好同桌，好同學(xué)。
我的同桌的四年級作文15
我有一個男同桌，他與我年齡相仿，個頭比我稍高些，胖胖的，一雙有神的眼睛上戴著一副眼鏡，那斯文的樣子真像一個十足的小書生。
他擅長英語，所以也最愛上英語課。記得我們剛上第一節(jié)英語課時，他就已經(jīng)學(xué)到第五單元了，只要一上英語課，他就向我炫耀，還說前五個單元的'單詞全背下來了，那高興的勁兒就別提了。我這個還沒學(xué)到那課的同桌，真是羨慕不已。就因?yàn)檫@個，每每都提問，他總是第一個舉手回答問題，老師講的知識他全知道，都聽得不耐煩了。
他很有音樂天賦，最擅長打架子鼓。架子鼓打得特棒，那鼓打起來真是讓人欽佩，還在中央電視臺的《全家總動員》上表演過呢！班里有很多同學(xué)是他的粉絲。有一次，上音樂課時，老師讓我和他一起為一首歌打拍子，我們合作地非常好，節(jié)奏也很一致，老師和同學(xué)們都為我倆鼓掌。現(xiàn)在他正在學(xué)校管樂團(tuán)學(xué)樂器呢！
他也有缺點(diǎn)，就是有時不細(xì)心，有丟三落四的毛病。因?yàn)檫@，經(jīng)常借別人的東西。有一次，他又忘記帶鋼筆了，向別人借，都沒借到，他就問我：“你有沒有兩支鋼筆？”我說：“有。”他就表現(xiàn)出一副不好意思的樣子，“可不可以借我一支用？”為了讓他改正丟三落四的毛病，我故意說：“不可以。”他就立刻裝出可憐巴巴的樣子，哀求我：“求求你了，借給我吧，我不會忘了你的大恩大德�！彼强蓱z又調(diào)皮的樣子，我真不忍心，無奈之下只好借給了他。
這就是我的同桌，一個愛學(xué)習(xí)、有音樂天賦、有點(diǎn)貪玩、也有點(diǎn)粗心的男孩。
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