四年級(jí)成長(zhǎng)作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)成長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文1
這周六,我去參加了領(lǐng)袖成長(zhǎng)營(yíng)。來到紫陽校區(qū)門口,我看到了許多參賽同學(xué),有的在認(rèn)真的復(fù)習(xí)資料,有的在背誦一會(huì)要用的臺(tái)詞,還有的在為自己祈禱考個(gè)好成績(jī),嘴里念念有詞?吹竭@一幕,我也趕緊專心致志地復(fù)習(xí)起來。
在排隊(duì)進(jìn)去的時(shí)候,我碰到了同班同學(xué)胡予之,我們倆緊緊地拉著對(duì)方的手,互相鼓勵(lì),但我的心仍像十五只吊桶打水——七上八下的。進(jìn)去的時(shí)候要抽簽,可惜的是,我倆沒能分到一組,我只能獨(dú)自去闖關(guān)了。第一關(guān):小小導(dǎo)游——介紹景徽堂,我克服了緊張,在臺(tái)上站定,抬頭挺胸,面帶微笑,有聲有色地開始演講。當(dāng)最后一句結(jié)束時(shí),老師點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“不錯(cuò)不錯(cuò)!”聽了這話,別提我心里有多高興了!
第二關(guān):自畫像。一聽到這消息,我們一組的同學(xué)都叫起來,有些同學(xué)說:“太難了,根本畫不出來!”還有的同學(xué)說:“要是能照著鏡子畫就好了!”在畫地時(shí)候我抓住了自己小眼睛,馬尾辮的特點(diǎn),把自己給畫了出來,自己看看覺得還是有點(diǎn)神似呢!第三關(guān):知識(shí)競(jìng)答。幸虧我復(fù)習(xí)充分,那些題目大多數(shù)都是看過的,所以感覺答得還不錯(cuò)。最后一關(guān):手工制作。這次手工可不簡(jiǎn)單,要做一個(gè)中國(guó)結(jié),老師給我們演示一遍后讓我們自己做,這下可把我難倒了,我努力回想老師所說的步驟,可手指就是不聽我話,最后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)我勉強(qiáng)算是完成了一個(gè)中國(guó)結(jié),真是驚險(xiǎn)!
四關(guān)終于順利通過,我興奮地走出考場(chǎng),有一種如釋重負(fù)的感覺!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文2
電視伴我成長(zhǎng) 小時(shí)候,媽媽睡覺時(shí)總是把我抱在懷里,講她小時(shí)候在別人家里看的電視劇。這些電視劇里的故事似乎很有趣,所以我對(duì)電視產(chǎn)生了興趣。我家也有電視,正好可以看。我就看了我第一次看的這部動(dòng)畫片:《天線寶寶》。 看了這部動(dòng)畫片后,我就想看其它的動(dòng)畫片,比如:《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴、《大耳朵圖圖》……這些動(dòng)畫片既好玩又好笑,而且還有一些我似懂非懂的知識(shí),讓我知道了許許多多的歷史,讓我懂得了邏輯思維,讓我聽到了好聽的歌曲。而當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了好看的動(dòng)畫片時(shí),就忘了吃飯了。
有一天,我正在看《大耳朵圖圖》,圖圖和圖圖的爸爸把圖圖的媽媽買的一大堆零食給吃掉了,而且有一個(gè)60多塊錢的冰淇淋也被他們倆個(gè)吃掉了,忘了給圖圖媽媽留一點(diǎn)兒了,我媽媽正好叫我去吃飯,但我現(xiàn)在正在想怎么幫圖圖他們爺倆,怎能馬上吃飯呢去?媽媽見我不吃,“啪”的一聲把電視關(guān)掉了。我急了,便使出我的絕招:哭。媽媽看我哭了,見大事不妙,忙著安慰我說:“好孩子,我馬上就讓你看!闭f著又打開了電視。告訴你吧,我沒有一天不看電視的。不過,得先寫完作業(yè)、干完要干的是,才能看電視。 電視讓我們寬闊了視野,只要你看的動(dòng)畫片或電視劇好,能知道它里面在講什么事情,電視就是你的良師益友;總之,電視是供自己娛樂的。電視伴我成長(zhǎng),電視是我的好朋友。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文3
成長(zhǎng)中,有一些事是不愉快的。成長(zhǎng)中的痛有一種魔力,讓人傷心而流淚。雖然淚似珍珠晶瑩,但阻止不了內(nèi)心的痛,如同在星光燦爛下,反而失望而孤獨(dú),那么,跟隨我的鏡頭看成長(zhǎng)的痛吧!
鏡頭A—時(shí)間:6月9日上午9:30。地點(diǎn):教室。
在茫茫人海的教室里,令同學(xué)期待的下課聲響起,可我還是心神不安,我的心七上八下,如同正在激烈地爭(zhēng)吵。同學(xué)邀請(qǐng)我參加她的生日晚會(huì),我卻因?yàn)橥浂鴽]有信守承諾。突然,曾萍來了,臉上明顯寫著“氣憤”兩字,我驚慌失措,無話可說。被批評(píng)了。我這是后悔的痛。
鏡頭B—時(shí)間:6月11日下午13:00。地點(diǎn):清河公園。
在煥然一新的清河公園,爸爸媽媽因此地空氣清新,給我買了一個(gè)小飾品。我“手不釋品”,爸爸媽媽別無選擇。于是,我還是拿著它。報(bào)應(yīng)來了,我剛走到清河,剛想從褲袋拿出,里面卻空空如也,只有幾張皺紋紙,我左顧右盼,東找西找,心里頓時(shí)火冒三丈。媽媽的“神眼”還是抓住我了,我只好低頭認(rèn)錯(cuò)。我為自己丟三落四的毛病感到羞愧。
鏡頭C—時(shí)間:6月18日上午11:35。地點(diǎn):家。
回到家,看見爸爸挖土埋東西,我一看,是我養(yǎng)的小金魚!巴邸钡囊宦,我痛哭起來,心像刀刺一樣,好痛好痛。
其實(shí),成長(zhǎng)的痛就是遭遇挫折,而挫折就是人生奇怪的教育方式。所以遇到挫折要及時(shí)戰(zhàn)勝呀!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文4
一日日,一年年,我看著鄰家的孩子漸漸長(zhǎng)大。一個(gè)洋溢歡笑的年齡里,一片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨中,驀然回首,用心思流逝的歲月,試著從模糊的記憶里摸索幾點(diǎn)淺淺的足跡············
回想起純真的年華時(shí),我驚詫于一瞬間的感覺:童年里竟發(fā)生了那么多美好的第一次,有聲有色,有笑有淚,還有許許多多的情感交織在一起,令人回味無窮,流連忘返。幼小時(shí),傻傻的自己不知道社會(huì)的事情;慢慢長(zhǎng)大后,自己也體會(huì)到生活的艱辛?勺钭屓藨涯畹氖牵菚r(shí)的自己許多好笑的事情·················
記得我第一次獨(dú)自睡時(shí),心里十分擔(dān)憂:我一個(gè)人睡,要是那些黑不溜丟、甩著長(zhǎng)尾巴的老鼠嘰嘰喳喳地爬上床來,啃掉我的鼻子耳朵時(shí),那該多可怕!要是來了個(gè)呲牙咧嘴的妖怪,我不是被整個(gè)吃掉了嗎?我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。突然,我想起了“動(dòng)畫城”里的黑貓警長(zhǎng)和孫悟空,我興奮地在兩張白紙上涂涂畫畫,再把這兩位“守護(hù)神”貼在床上,這樣,我就能睡個(gè)好覺了,我暗暗高興。那一晚,我還做了個(gè)甜甜的夢(mèng)!
如煙如夢(mèng)的往事中,我驚喜的發(fā)現(xiàn)自己也在成長(zhǎng),成長(zhǎng)的印記不僅僅是老師和媽媽的稱贊,更多的是成長(zhǎng)就在自己平凡的生活里!十二歲的我在成長(zhǎng),在快樂地成長(zhǎng)!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文5
初讀《簡(jiǎn)·愛》是在8歲的時(shí)候,第一個(gè)反應(yīng)就是——唉,簡(jiǎn)真可憐!那時(shí)候?qū)Υ煺鄣恼J(rèn)識(shí)是淺嘗輒止的,沒有沉重的學(xué)業(yè),沒有過多的失敗。
幾年后,重新捧起這本書,忽然就哭了。已經(jīng)不止于對(duì)簡(jiǎn)的同情,而有了對(duì)生活的感嘆:去!去向困難挑戰(zhàn)!
刺目的、慘白的燈光下,我在題海里孤軍奮戰(zhàn),周圍的一切都在熟睡。月色隱沒在云層里,吝嗇得不給一絲光亮。窗戶只留了一點(diǎn)縫,冷風(fēng)卻毫不猶豫地滲進(jìn)來,屋里的一切都被浸冷了,凝成生硬的雕塑。我在試卷的二維世界里行尸走肉地游走,機(jī)械地填充那些面無表情的空格。
手被凍僵了,隱隱地酸痛,我無力地趴在桌上,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
那是什么?是一顆星星嗎?我忽然想起簡(jiǎn)在黑夜里鼓起勇氣行走的場(chǎng)景,她可以做到,為什么我不能!怎么能向作業(yè)屈服?怎么能服輸?不!
我感到血液在身體里翻涌,每一個(gè)細(xì)胞都在跳躍,發(fā)出使大地都在顫抖的聲音!我重拾筆桿,為了自己,為了心中的夢(mèng),去征服我自己!手在白底黑字的試卷上跳躍,旋轉(zhuǎn),飛翔,我感到由衷的痛快,釋放出我心底的所有力量!好似普羅米修斯掙脫了高加索的鐵鏈,重返天堂!
眼中的淚干涸了,筆和紙摩擦出“刷刷”的聲音,抨擊著我的心,使我高度近視的眼睛也瞬間散發(fā)光采,像白天一樣明朗!我想像駿馬一樣去嘶、去鳴、去跳躍、去奔跑,做回真正的自己!
我抬起頭,看到《簡(jiǎn)·愛》靜悄悄地躺在書柜最顯眼的地方,正輕輕吟誦著挑戰(zhàn)挫折和困難的真理,攜著我的心,一同成長(zhǎng)!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文6
只有安全飲食,合理扮配食品,才能健康的成長(zhǎng)。說起安全地飲食在生活中要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從小事做起。稍微不留意,就會(huì)病從口入,為了我們健康,我們小學(xué)生一定要注意飲食衛(wèi)生。
我的頭腦中常常浮現(xiàn)這樣的情景:有一次,我爸爸去開心超市購(gòu)物,超市里的'食品真是應(yīng)有盡有,令人眼花繚亂。我從食品架上拿出一袋名叫可比克薯片,看到了那袋喜歡吃的烤魚味的薯片,我飛快地把薯片放到了售貨藍(lán)里面,接著又挑了些花花綠綠的東西,我?guī)е业膶氊愂称,滿載而歸;氐郊依镂移炔患按厮洪_了那包薯片,吃了起來!把!這薯片真好吃,香香的脆脆的”!我又快樂又興奮地歡呼道。隨后,我們又吃了許多零食。可是到了中午,我肚子痛了起來,而且越來越痛,最后,爸爸帶著我去了醫(yī)院。醫(yī)生訊問后說我是因?yàn)槌粤闶吃斐傻,為此我又是吃藥又是打針,這以后我牢記教訓(xùn),多吃飯,少吃零食。
可每當(dāng)看見同學(xué)們放學(xué)后爭(zhēng)先恐后地在小賣部里買辣條、薯片、酸梅……我就會(huì)告訴他們這些是“三無”食品,不能吃?捎行┩瑢W(xué)卻經(jīng)不住香味的誘惑,買了就吃?吹剿麄儬N爛的笑容,我心痛不已。
朋友們,你們不僅花去了父母掙的辛苦錢,同時(shí)也給自己的身體種了禍根。為了健康吃“三無”食品、“腐爛過期食品”、“偽劣食品”,這樣會(huì)害了我們的,為了讓我們的生活變得更加美好,讓我們的身體像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng),讓我們更像一只活潑可愛的鳥,永遠(yuǎn)充滿活力,讓我們共同努力,少吃零食,安全飲食吧!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文7
八月的一天,媽媽買回來幾團(tuán)大蒜,叫我種。我看了看問:“媽媽,這大蒜怎么種。俊眿寢屝χf:“你把它們的‘外衣’脫下,就知道!蔽艺諎寢尩脑,把它們的“外衣”脫下后,恍然大悟,原來,它是由幾兄弟組成的大家族。我挑了幾團(tuán)優(yōu)良品種一個(gè)個(gè)掰開種進(jìn)一個(gè)透明的瓶子里面。
第二天,我迫不及待地去看大蒜,大蒜似乎沒什么變化,我有點(diǎn)失望,媽媽似乎看穿了我的心思,對(duì)我說:“張俊涵,蒜苗不但需要足夠的水分、陽光、溫度和濕度,還需要一定的時(shí)間!蔽倚睦镟止局捍笏庖欢〞(huì)發(fā)芽的,耐心等等。
過了三四天,我又去“看望”大蒜,大蒜長(zhǎng)出了芽苞,綠中帶黃,用手一摸,里面好像有一個(gè)小生命在顫動(dòng)。通過透明的瓶子,我看見蒜子長(zhǎng)根了,像老爺爺?shù)陌缀,一縷一縷的。我想:蒜子應(yīng)該快發(fā)芽了吧!
又過了一天,蒜子果然冒出了嫩芽,嫩黃色的,像剛從蛋殼里孵出的小雞的尖尖嘴。我情不自禁的摸了摸,尖而硬,但一點(diǎn)兒也不刺手。
五天之后,早上,爸爸說我的蒜可以叫做“比翼雙飛”了,我差點(diǎn)急哭了,趕緊去看,蒜沒飛呀,我說:“爸爸,你騙我,蒜沒飛呀!”“我沒騙你呀,‘比翼雙飛’是說它的長(zhǎng)度相同呀!”我一看,還真是,這兩株蒜苗,長(zhǎng)度、寬度幾乎都一樣!另一株蒜苗,既像一把綠劍直沖云霄,又像一位亭亭玉立的少女。
一星期之后,蒜子長(zhǎng)出葉子了,卷卷的,像蝴蝶的觸角。根又變多變長(zhǎng)了,縱橫交錯(cuò),好像在織網(wǎng)保衛(wèi)自己的家園。要是你不費(fèi)一點(diǎn)兒勁很難把蒜苗連根拔起。
看著自己親手種的蒜苗,我心里說:大蒜你快快長(zhǎng),長(zhǎng)的又高又壯,我會(huì)和你分享生活中的喜怒哀樂。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文8
在我的印象中,爸爸在工作之余總是捧著一本書或雜紙,津津有味地讀著。翻開爸爸讀過的書,總是能看見許多圈圈點(diǎn)點(diǎn)勾勾劃劃。一本嶄新的書到了爸爸手中,用不了多久就變了樣,爸爸會(huì)讓這本書變得更加豐富多彩。媽媽每天忙完家務(wù)后,也常常讀自己喜歡的文章,有精彩的還要讀給我們聽聽。
爸爸經(jīng)常告訴我要多讀書讀好書。每當(dāng)我讀書的時(shí)候,媽媽也總是提醒我不但要學(xué)習(xí)作者的觀點(diǎn)和主要內(nèi)容,還要在好的詞語、段落部分劃線,在空白處寫上自己的想法等等。現(xiàn)在我也像爸爸媽媽一樣十分喜歡讀書,書成了我快樂成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品。
假期我和爸爸媽媽共同閱讀了知心姐姐推薦的《關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)》。這本書就像一束明亮的陽光照亮了我的心靈,也為爸爸媽媽打開了一扇正確教育我成長(zhǎng)的大門。這本書以一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例,講述了我們青少年成長(zhǎng)中容易出現(xiàn)的許多問題和現(xiàn)象,幫助父母認(rèn)識(shí)我們青少年的心理變化,引導(dǎo)我們青少年健康成長(zhǎng),感受成長(zhǎng)帶來的快樂。書中有一段話我和爸爸媽媽都非常喜歡:
宇宙中,有一個(gè)世界,叫心靈的世界;
人生中,有一種成長(zhǎng),叫心靈的成長(zhǎng);
成長(zhǎng)中,有一種財(cái)富,叫心靈的財(cái)富;
書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。和爸爹媽媽共同閱讀一本好書或是好文章,不但讓我和爸爸媽媽之間架起了一座溝通的橋梁,而且也為我的健康成長(zhǎng)點(diǎn)了一盞明燈,讓我和爸爸媽媽同時(shí)感受自己成長(zhǎng)的快樂。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文9
《語文主題學(xué)習(xí)》叢書,它每個(gè)學(xué)期都會(huì)有四本,每一本都有屬于它的主題。我們班的同學(xué)都非常喜歡這本書,我也不例外。
我喜歡它那淡淡的墨香味,輕輕一聞,讓你心曠神怡,精神抖擻?蠢哿,聞聞書上的墨香味,你的倦意便會(huì)瞬間消失。
今年寒假的主題叢書格外漂亮,有淺粉的,深藍(lán)的,青色的,還有一本鴨梨黃的呢!深藍(lán)的主題是“愛在人間”,粉色的主題是“為地球撐起一把傘”,青色的主題是“真情傳遞”,還有一本鴨梨黃的主題是“多味童年”。
“愛在人間”是告訴我們只要人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,人間永遠(yuǎn)是春天;“為地球撐起一把傘”是告訴我們地球給予了我們生命,要保護(hù)地球,珍愛地球資源;“真情傳遞”是告訴我們贈(zèng)人玫瑰,手有余香,讓這份愛傳遞下去!岸辔锻辍狈饷媸侨齻(gè)小朋友在一起玩耍的情景,是講有趣又多味的童年吧!
忽然,媽媽走了進(jìn)來,看見我只是在呆呆的看,說;“不動(dòng)筆墨不讀書,還要把好詞佳句圈出來,更要把自己的想法寫在空白處,這樣才會(huì)有更大的收獲,這才是真正的讀書!眿寢尩脑拺(yīng)該就是所謂的“讀書破萬卷,下筆如有神吧!”
《語文主題學(xué)習(xí)》叢書給我?guī)砹嗽S多快樂,讓我受益匪淺,不僅讓我的文章寫得更生動(dòng)了,句子寫得更優(yōu)美了,而且還讓我慢慢的愛上了閱讀。我要一直這樣,讓讀書成為一件長(zhǎng)跑的事兒,讓《語文主題學(xué)習(xí)》叢書一直伴我成長(zhǎng)!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文10
舉世矚目的第二十九屆奧運(yùn)會(huì)終于要在我們偉大的首都北京舉行了,這一屆奧運(yùn)會(huì)是百年不遇的體育盛會(huì),更是中國(guó)人的百年夢(mèng)想,現(xiàn)在,中國(guó)人的百年夢(mèng)想中越成為了現(xiàn)實(shí),作為中國(guó)人,大家都在為奧運(yùn)加油、助威,為奧運(yùn)作貢獻(xiàn)。
作為一名小學(xué)生,我也應(yīng)該行動(dòng)起來,為奧運(yùn)做些貢獻(xiàn)。為了抒發(fā)自己對(duì)我國(guó)成功舉行奧運(yùn)會(huì)的期盼和祝福,我積極報(bào)名參加了“迎奧運(yùn)昂立英語口語大賽”。為了參加這次大賽,我花費(fèi)了不少精力,我在網(wǎng)上搜尋資料,找到了一篇很精彩,而又有一定難度的演講稿,并按自己的情況作了修改,在學(xué)校學(xué)習(xí)很緊的情況下,我不怕困難,利用早上和晚上擠出的時(shí)間,來背誦和練習(xí)表演技巧,把一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的演講稿背的滾瓜爛熟,表演的聲情并茂。
初賽的日子終于到了,我懷著激動(dòng)的心情來到考場(chǎng),由于我的努力和精彩發(fā)揮,我順利進(jìn)入了復(fù)賽,我很高興,又刻苦的投入到了決賽的練習(xí)中,我希望能去北京參加決賽,不過在決賽中我沒能進(jìn)入前三名,雖然有些遺憾,但我并不氣餒,因?yàn)槲遗α,我也為奧運(yùn)加油了,奧運(yùn)的精神不就是重在參與嗎?
通過這次活動(dòng),我了解了更多奧運(yùn)歷史和知識(shí),也為自己的祖國(guó)舉辦奧會(huì)感到驕傲。為自己是中國(guó)感到自豪。我覺的,我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)就是為奧運(yùn)加油,就是愛國(guó)。所以我要更加努力的學(xué)習(xí)。為使我們的祖國(guó)和奧運(yùn)會(huì)一樣向著更快更高更強(qiáng)的發(fā)展而努力。我相信北京奧運(yùn)會(huì)一定會(huì)圓滿成功。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文11
星期天,我在家里的書房里,津津有味地看《命運(yùn)交響曲》這篇文章。
《命運(yùn)交響曲》這篇文章:有倆個(gè)孩子,一個(gè)想當(dāng)音樂家,可是耳朵聾了,一個(gè)想當(dāng)美術(shù)家,可是眼睛瞎了。這兩個(gè)孩子非常難過,埋怨命運(yùn)不公平。
一天,兩個(gè)孩子遇到了一個(gè)老人,老人聽見了他們的怨恨,對(duì)耳聾的孩子比劃說:“雖然你的耳聾了,但是眼睛還能看見,為什么不改學(xué)美朮呢?”老人又對(duì)睛瞎的孩子說:“你的眼睛瞎了,可耳朵還是靈敏的,怎么不學(xué)音樂呢?”
孩子們聽了,頓時(shí)明白了,開始了新的追求。
后來,耳聾的孩子當(dāng)了美術(shù)家,眼睛瞎了的孩子成了音樂家。
看了這篇文章,我想起了我以前遇到困難就像這兩個(gè)孩子一樣,從來不去尋找另一條件下道路。這個(gè)故事證明了,只要勤奮努力,當(dāng)命運(yùn)堵住了一條道路時(shí),常常還會(huì)留下另一條道路。只要敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人,才能到達(dá)成功的彼岸。
從此,這間小小的書屋吸引了我,每天放學(xué)后,我就一頭扎進(jìn)書的海洋里,如饑似渴的閱讀了《小兵張嘎》《閃閃的紅星》《英雄小八路》等故事書,一個(gè)個(gè)小英雄的光輝形象鼓舞著我在人生的道路上奮勇前進(jìn)。我因?yàn)閻凵狭藭晕业淖魑乃揭蔡岣吡恕?/p>
愛書吧!書是饑餓中的面包,書是冬天里的火爐,書是黑暗中的明燈,點(diǎn)亮了我人生道路。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文12
有人說,母愛是一把小傘,在雨中為你遮擋風(fēng)雨。母愛就是你的貼身衣物,伴你成長(zhǎng),而我說,母愛是一碗面條。
星期五,我跟我的好朋友在電話里吵了一架,我非常不開心,這一天我都躲在被窩里看書也沒有吃飯,媽媽見了就說:“張露元,你吃一點(diǎn)放吧?你已經(jīng)一天沒吃飯了?”我說:“我心情不好,不想吃飯,”媽媽只好走開了。
我看了一會(huì)兒書,就不想看了,于是我就起床,在書房里生悶氣,媽媽又進(jìn)來了說:“張璐媛,你別生氣了,你的好朋友也不是故意要給你吵架的,每對(duì)朋友在交往的過程中都會(huì)遇到一點(diǎn)困難,你要勇敢去面對(duì)!”我聽完媽媽的這句話,我立刻就不那么生氣了,我還覺得媽媽是為我好的。
媽媽出去了,差不多有半個(gè)多小時(shí)了,我肚子餓的“咕嚕咕!钡亟兄。于是我就到冰箱里找點(diǎn)吃的,一打開冰箱,一陣涼風(fēng)向我迎面撲來,我打了一個(gè)寒戰(zhàn),把冰箱翻了個(gè)底朝天,都沒有找到吃的,我只好餓著肚子回到書房。
媽媽看見了,立刻站起來,給我做飯吃,我一邊捂著肚子一邊拿書。不一會(huì)兒,媽媽就端著面條進(jìn)來了,媽媽說:“面條來了!”我望著這熱騰騰的面條,感覺更餓了。我剛把面條接到手里,手一軟,面條就掉在了地上。“我不是故意的,”我說,我心里想:慘了,這下又該受批評(píng)了。媽媽并沒有生氣,也沒有批評(píng)我,而是拿紙去擦地。又回到廚房做一碗面條,我看媽媽這么辛苦,我心里很愧疚,因?yàn)閶寢寣?duì)我太好了。
這就是我的母親,母愛伴我一生,我以后要更愛媽媽,不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文13
她是一個(gè),四年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,并且在也很愛幫助同學(xué),從來不會(huì)打架,所以他在學(xué)校里也很受歡迎智能出色的完成老師布置的任務(wù),同學(xué)們也都會(huì)聽從他的指揮和安排,她長(zhǎng)得很漂亮,他是我們班的班長(zhǎng),小陳。
小陳的臉尖尖的是瓜子臉,他常常扎著馬尾辮,臉蛋紅的像一個(gè)大蘋果,鼻子圓圓的耳朵像兩把小扇子,嘴唇薄薄的十分可愛。
上午上體育課時(shí),我們?cè)谂懿剑蝗幌肼房蘖似饋,我們回頭一看是小陸呀,她為什么哭呢,我們都很迷惑,小陳見到后立馬跑過來,問小陸:“你怎么摔倒了,怎么樣,哪里痛,笑著說沒什么事,膝蓋痛!比缓笮÷钒蜒澴永蟻硪豢,我們都大喊,原來的膝蓋被石頭割了好長(zhǎng)一條傷口還流著鮮血,小陳大喊:“是誰把小陸拌倒的!”頓時(shí)鴉雀無聲了,1分鐘,有一個(gè)人,對(duì)小陸:“說對(duì)不起我不是故意的,跑太快了,沒有注意到你!蔽覀円豢丛瓉硎切∏,小鹿原諒了小青,小陸想去醫(yī)務(wù)室時(shí),剛一起來就站不穩(wěn),小陳就直接背著小陸跑向醫(yī)務(wù)室從那以后大家就更喜歡小陳了。
但是你可能想不到的是有一次在幼兒園吃完中飯后,我們到滑滑梯那玩突然小陳悄悄地跑到小路后面推了小陸一下,然后對(duì)小陸翻了個(gè)白眼,走了小陸,推倒在地痛哭起來,直到把眼睛都哭腫了。
有一個(gè)這樣熱心幫助朋友的班長(zhǎng),我們感到十分自豪我一定要向班長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文14
小時(shí)候,我是一個(gè)膽小如鼠的人,大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增長(zhǎng),雖然我已有了不少進(jìn)步,但是我對(duì)黑暗還是有一點(diǎn)畏懼,我很想找一個(gè)機(jī)會(huì)來練練自己的膽子。
機(jī)會(huì)終于來了,那是一個(gè)星期五的晚上,我正在悠閑地看電視,媽媽叫我去超市買東西,我心想:這正是一個(gè)鍛煉我膽子的好機(jī)會(huì),而且找下來的錢還可以買零食,真是兩全其美。于是,我拿著錢興沖沖地,然而,一到外面我就有點(diǎn)后悔了,到處黑乎乎的,路邊的大樹像妖怪一樣張牙舞爪,嚇得我不敢往旁邊看。而我走的又是一條連路燈也沒有的小路,只好借著居民樓里那微弱的燈光,走幾步停幾秒,就這樣,伴著恐懼向前走了十幾步,心想:只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周圍是那么的靜,只聽見自己的心跳聲,我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里,就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里才覺得安全一樣。突然,一團(tuán)白乎乎的東西出現(xiàn)在我面前,我“啊”的叫了起來,沒想到,那東西竟然被我的聲音嚇跑了,我這才發(fā)現(xiàn)原來是一只白貓。此時(shí)的我已經(jīng)出了一身冷汗,希望快點(diǎn)離開這個(gè)“恐怖”的地方。我加快了步伐,終于看到了超市的招牌燈,我像抓到了救命稻草似的,快速向超市跑去。
到了超市,我松了口氣,買完東西就往家走。我又不得不來到了那條漆黑的小路,緊張的氣氛又向我襲來,我怎么會(huì)這么膽小呢?不!我要勇敢些,我要戰(zhàn)勝恐懼!我得想個(gè)辦法才行。于是,我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來,一邊想著它們的可笑,一邊蹦蹦跳跳地往前走……不知不覺,我已來到家門口,我竟然自己獨(dú)個(gè)走過了那條小路,我的心里甜滋滋的,F(xiàn)在,我已經(jīng)不怕黑了,因?yàn)槲抑揽謶謥碜詢?nèi)心,要想戰(zhàn)勝恐懼,就必須戰(zhàn)勝自己。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文15
在我小的時(shí)候很想長(zhǎng)大,那時(shí)的我認(rèn)為長(zhǎng)大了就可以干自己想干的事,再也不用整天聽媽媽的嘮叨了。可是,長(zhǎng)大了以后的我不但沒有減少媽媽的嘮叨,反而還增加了許多的煩惱。
長(zhǎng)大了,作為畢業(yè)班的我整天奔波于學(xué)校與家里的兩點(diǎn)一線,再無多余的時(shí)間來玩耍,一回家便只能在書桌的作業(yè)本上“辛勤耕耘”,對(duì)于這些寫不完的題,我只能“望題興嘆”,無意間想去一下衛(wèi)生間,路過客廳時(shí),爸爸媽媽正在看電視,我究竟有多久沒有看到那有趣的畫面了,有多久沒有聽到那悅耳的聲音了?這時(shí)媽媽剛好回過頭來,看到我一動(dòng)不動(dòng),冷冷的問了一句:“作業(yè)寫完了?”我搖搖頭,無奈的走向衛(wèi)生間。
星期日,當(dāng)我正在考慮要復(fù)習(xí)語文,還是英語的時(shí)候,窗外傳來一串串銀鈴般的笑聲,笑的那樣無拘無束,我走到窗前打開窗戶,看到一群孩子們無憂無慮的玩耍著,我不禁看的入了迷,我真想要沖出去和他們一起玩耍,多么想回到童年時(shí)那無憂無慮,自由自在的童年時(shí)代和朋友們追逐嬉戲啊!可是,我不能,我還要完成那堆積如山的作業(yè),我不能辜負(fù)父母,老師們隊(duì)我的期望,哎,如果我是一只小鳥該多好,可以自的翱翔在天空中,如果我是一只松鼠該多好,可以自由的穿梭在樹林中。想著想著,我便躺在床上睡著了,在夢(mèng)里,我夢(mèng)到了我沒有作業(yè),沒有負(fù)擔(dān),沒有煩惱,和朋友們快樂玩耍的情景,多希望能美夢(mèng)成真。
這就是我的煩惱,我不想長(zhǎng)大,我不想有壓得我喘不過氣的作業(yè),我不想有如此之重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),我只想痛痛快快的玩一回,無拘無束的瘋一回,這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望何時(shí)才能成真呢?
【四年級(jí)成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
成長(zhǎng)四年級(jí)作文07-07
四年級(jí)成長(zhǎng)作文11-03
四年級(jí)成長(zhǎng)作文01-09
成長(zhǎng)四年級(jí)作文02-12
四年級(jí)的成長(zhǎng)作文12-23
成長(zhǎng)的四年級(jí)作文10-27
成長(zhǎng)四年級(jí)作文11-03
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文11-03
四年級(jí)成長(zhǎng)作文11-03