我的樂(lè)園四年級(jí)作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的樂(lè)園四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文1
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我也是一樣的，我的樂(lè)園沒(méi)有超市那么大，沒(méi)有廣場(chǎng)那么寬廣，沒(méi)有公園那么熱鬧，但我很喜歡我的樂(lè)園，它就是我的老家。
我的老家院里挺立著幾棵大紅棗樹(shù)，秋天的時(shí)候，一個(gè)個(gè)紅棗就像紅色的小燈籠，可愛(ài)極了。我們還種著玉米，玉米熟了，一個(gè)個(gè)玉米就像一個(gè)個(gè)金色的話筒，我的老家不光有植物，而且養(yǎng)了一些小動(dòng)物。有可愛(ài)的小狗、忠實(shí)的小羊，下蛋的小雞。有一次我拿了一些草，又把兩只小羊牽了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)，蹲下我就給你們吃草，沒(méi)想到它們好像聽(tīng)懂了我的話，真的就蹲下了，我只好把草給了他們。
我的老家還有小溪，小河里有蝌蚪，它們?cè)谒凶杂勺栽诘挠蝸?lái)游去，冬天小河結(jié)了冰，我就去滑冰，雪后我們還可以堆雪人打雪仗，玩得很開(kāi)心。
這就是我的樂(lè)園，也是我最?lèi)?ài)的地方——我的老家。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文2
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園是老家。
老家上邊是一塊菜地，下邊是一大塊空地，空地旁邊是雞舍，后面是窯洞。
我常常跑到雞舍旁，拿著木棍戳雞，事后，我把雞舍里的雞放出來(lái)，頓時(shí)，雞飛狗跳，像世界大戰(zhàn)一樣。我又捉了一只雞，把它單獨(dú)關(guān)到一個(gè)雞籠里，讓它下蛋，可過(guò)了二十多天，其它雞都下了蛋，就那只雞沒(méi)有下，爺爺笑呵呵地說(shuō)：“你關(guān)雞窩的那只雞是公雞，公雞是不會(huì)下蛋的”。我摸摸頭，恍然大悟，連忙把它放了。
有一次，我表哥回來(lái)了，我跟著表哥跑到玉米地，偷偷地把玉米桿拿回家做了兩把，把小溪當(dāng)成敵人來(lái)回射擊，表哥沖了過(guò)去，我也跟了上去，一起把敵人射殺了，我們大喊：“勝利啦！勝利啦！”
傍晚，老人們?cè)跇?shù)下聊天，小孩們玩著捉迷藏，玩累了，我和表哥躺在炕上，不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡我的樂(lè)園，因?yàn)樗o我的童年帶來(lái)快樂(lè)。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文3
在很多人看來(lái)，廁所是個(gè)不雅的地方，但我卻把它當(dāng)做我的樂(lè)園。
我的爸爸是一位出色的大學(xué)生，他要我和他一樣出色，就總是給我布置奧數(shù)題，每天寫(xiě)個(gè)一二十道，累得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天還有補(bǔ)習(xí)班，一上就是好幾個(gè)小時(shí)，還有許多作業(yè)等著我完成，我在家里除了做作業(yè)還是做作業(yè)。于是，我開(kāi)始尋找昔日的樂(lè)園，就這樣，我找到了廁所，因?yàn)橹挥性趲锊艣](méi)有爸爸的責(zé)怪聲，媽媽的嘮叨聲。
有一天，我借了同學(xué)的玩具飛機(jī)。回家后，我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，就把飛機(jī)小心翼翼的塞進(jìn)衣服里，然后拿起桌子上的衛(wèi)生紙，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要上廁所�！蔽叶紫律碜�，貓著腰，飛快地溜進(jìn)廁所，生怕媽媽看見(jiàn)我的衣服里有一個(gè)凸起的部分了。我把門(mén)關(guān)上，鎖上門(mén)鎖，每一個(gè)動(dòng)作都很溜，嘿嘿，大功告成。我在廁所里上躥下跳的，玩玩具飛機(jī)，覺(jué)得收獲了一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)。突然，媽媽過(guò)來(lái)敲門(mén)，我趕緊蹲在馬桶上，說(shuō)：“媽媽，我在上廁所呢�！眿寢尣磐Ｖ沽饲瞄T(mén)。等我玩夠了，我就把玩具飛機(jī)塞進(jìn)衣服里，走了出來(lái)。
再次告訴你，廁所是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文4
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)令自己快樂(lè)的“樂(lè)園”吧!
我的“樂(lè)園”是老家的院子。老家的院子里種了許許多多的果樹(shù)，有葡萄、梨子、金桔、櫻桃和水蜜桃等等。還種了月季、玫瑰等花兒和一些蔬菜。缸旁邊擺了兩口大缸，左邊的里面養(yǎng)了許多金魚(yú)有紅的、白的、黑的。平常在里面游泳時(shí)是一個(gè)群體，可把魚(yú)食放進(jìn)去后就亂成了一鍋粥，那么熱鬧。右邊的大紅里養(yǎng)著一朵朵睡蓮，夏天睡蓮盛開(kāi)時(shí)，粉嫩的花讓睡蓮變得像一位位羞答答的小姑娘。
春天,果樹(shù)月季玫瑰和油菜都開(kāi)花了，有紅色、黃色、粉色、粉紅色和白色，我和妹妹在花叢中捉迷藏、挺蝴蝶待別有趣。
夏天，果樹(shù)上長(zhǎng)滿了茂密的綠葉,葡萄已經(jīng)長(zhǎng)出了果實(shí)，只有月季和玫瑰還開(kāi)著花兒，晚上我會(huì)坐在院子的椅子上吃著葡萄，抬頭觀賞星星和月亮。
秋天,果樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小娃娃，有滿臉麻子的“梨子”，有滿臉長(zhǎng)毛的“桃子”····我會(huì)拿著籃子摘水果，分享給爸爸、媽媽、爺爺，奶奶和妹妹。
冬天,果實(shí)、葉子、花兒已經(jīng)沒(méi)有了,可一踏進(jìn)子就像是走進(jìn)一個(gè)雪白的世界。我會(huì)推起雪人，還有用雪球打樹(shù)枝上長(zhǎng)出的“雪果子”。
這就是我喜歡的“樂(lè)園”。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文5
星期一，我和弟弟去銀鳳廣場(chǎng)玩。銀鳳廣場(chǎng)是一個(gè)很大的兒童樂(lè)園。里面有畫(huà)畫(huà)的場(chǎng)所，小朋友們可以選擇一種自己喜歡的方式進(jìn)行涂鴉；還有釣魚(yú)的場(chǎng)所，小朋友們可以在里面釣魚(yú)，看誰(shuí)釣的魚(yú)最多；還有一個(gè)跳的樂(lè)園，小朋友們蹦蹦跳跳的，可開(kāi)心了！這就是銀鳳廣場(chǎng)。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，大家都迫不及待地想要到銀鳳廣場(chǎng)去。弟弟都坐不住了，舅舅無(wú)耐，只好一次又一次地提醒他：“別動(dòng)了，別動(dòng)了！”當(dāng)我們看見(jiàn)銀鳳廣場(chǎng)時(shí)，我高興得快要跳起來(lái)了，但我沒(méi)有這么做，不然的話舅舅的摩托車(chē)就要?dú)垙U了。
終于到了銀鳳廣場(chǎng)，我去畫(huà)了畫(huà)。我選擇了可以貼的那種畫(huà)，畫(huà)的是摩爾莊園里面的摩爾：她一頭金黃色的頭發(fā)，發(fā)圈是潔白的羽毛制成的；一雙烏黑的眼睛水靈靈的，嘴角掛著甜美的微笑；她身穿一件漂亮的連衣蛋糕裙，背上插著一對(duì)淡粉色的翅膀，在芬芳撲鼻的花中輕盈地飛舞。我畫(huà)完了畫(huà)，就去找弟弟，我看見(jiàn)他在釣魚(yú)，又看了看他的“收獲”，好多魚(yú)呀！后來(lái)我們又去了跳的樂(lè)園，玩地可開(kāi)心了！我還交了個(gè)朋友呢！
銀鳳廣場(chǎng)可真好玩，讓人留連忘返，去了還想去。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文6
我天生是一顆快樂(lè)的種子，走到哪里，哪里就有快樂(lè)的事情發(fā)。
這么快樂(lè)的我有一個(gè)快樂(lè)的樂(lè)園，那就是——圖書(shū)館。在那里，會(huì)有很多有趣的事情發(fā)生。
圖書(shū)館，是我最最最喜歡的地方。因?yàn)橹挥性谀抢�，我才能真正進(jìn)入書(shū)中的世界。在那層層書(shū)架上，放著各種各樣的書(shū)，那一本本書(shū)猶如一個(gè)個(gè)神秘的盒子，吸引我迫不及待打開(kāi)。
當(dāng)我看到《唐詩(shī)三百首》里李白寫(xiě)的詩(shī)時(shí)，我真想穿越過(guò)去啊！當(dāng)我心里想著想著，我的愿望，實(shí)現(xiàn)了。
我穿越過(guò)去，我看到李白正在寫(xiě)《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)。然后，我將這首詩(shī)背了一遍。李白覺(jué)得非常好，我們兩個(gè)便成為了好友。
當(dāng)李白創(chuàng)作詩(shī)時(shí)，我總是將詩(shī)的前兩句先背出來(lái)，李白總是能說(shuō)出下一句。我想：就算沒(méi)有我提示，李白還是那么厲害��！當(dāng)然，我也因此在當(dāng)?shù)匦∮忻麣狻?/p>
漸漸的、漸漸的我在盛唐時(shí)期也算是比較有名的啦。
我在那里生活了很久，直到李白去世。我看到李白去世的地方放著很多酒。我猜測(cè)，李白走之前身體肯定很虛弱，又大量喝酒。哎，上帝帶走了詩(shī)仙，我的愿望也算結(jié)束了，我又穿越回來(lái)了。
我最喜歡我的樂(lè)園了，因?yàn)樗俏铱鞓?lè)成長(zhǎng)的搖籃。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文7
我們的校園里有很多的樹(shù)，很多的花，那里美麗異常、溫馨可愛(ài)，是我的樂(lè)園！
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，會(huì)發(fā)現(xiàn)大門(mén)口左右兩邊有兩棵很大的梧桐樹(shù)。春天到了，梧桐樹(shù)上冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小嫩芽?jī)�，它們不畏懼風(fēng)雨，光著頭就出了家門(mén)。過(guò)了一段時(shí)間，小嫩芽?jī)阂稽c(diǎn)點(diǎn)的變大，變肥，最后終于變成一片片小手掌一樣的小葉子了，它們就像一個(gè)個(gè)嬌嫩可愛(ài)的小嬰兒。無(wú)論春夏秋冬，梧桐樹(shù)都挺立在校園門(mén)口，就像一位保鏢一樣，忠誠(chéng)地守衛(wèi)著我們美麗的校園。在梧桐樹(shù)的右邊種著一排紅楓，這些楓葉鮮紅鮮紅的，就剛剛被紅顏料染過(guò)一樣，它站在梧桐木樹(shù)下，就像童話故事中的小矮人保護(hù)著白雪公主一樣。
梧桐樹(shù)的旁邊的花壇中種了很多花。春天的時(shí)候，花壇里成了花的世界，花的海洋�；▔泵娴慕淌沂俏覀冏x書(shū)的地方，每天早晨，當(dāng)你走進(jìn)校園，你總會(huì)聽(tīng)到從那里傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲，學(xué)生們的讀書(shū)聲里醞釀著希望，校園將是學(xué)生們夢(mèng)想起航的地方。
這就是我們的校園一角，是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文8
有人覺(jué)得有趣的游樂(lè)場(chǎng)是他的樂(lè)園，有人覺(jué)得美麗的小花園是他的樂(lè)園，有人覺(jué)得安靜的松樹(shù)林是他的樂(lè)園，而我的樂(lè)園是我一天中時(shí)間待得最長(zhǎng)的地方，你能猜到是哪嗎？對(duì)了，就是我的小房間。
別看我的房間不大，但是“麻雀雖小，五臟俱全”。凡是進(jìn)入我房間的小伙伴們無(wú)一不驚訝于我有個(gè)如此大的書(shū)桌。那是一張一米八的雙人書(shū)桌，下面是雙人學(xué)習(xí)位，這就是我平時(shí)看書(shū)、學(xué)習(xí)的地方；上面是三層的書(shū)櫥，里面裝著許許多多的書(shū)，童話故事、唐詩(shī)宋詞、中外名著、科普小說(shuō)……，每一本都能帶來(lái)不一樣的精彩感受。當(dāng)我拿起一本書(shū)，每每樂(lè)在其中，兩耳都不聞窗外事了。
另一個(gè)能吸引住你眼球的肯定是我的飄窗臺(tái)了，因?yàn)檫@個(gè)飄窗臺(tái)上陳列著我的“小寶貝們”！你瞧：鋼鐵俠、飛機(jī)模型、小兵人部隊(duì)都列隊(duì)等待著我的檢閱呢！小伙伴們來(lái)我家時(shí)，我都會(huì)把他們領(lǐng)到這兒來(lái)，也讓他們看看我收藏的這些“寶貝”，他們見(jiàn)到了總是會(huì)贊嘆一番。每次在這里和小伙伴一起“打仗”，我們都會(huì)收獲數(shù)不清的歡樂(lè)。
這就是我的樂(lè)園，我在這里學(xué)習(xí)、休息、玩耍，我十分喜歡它，你想來(lái)看一看嗎？
我的樂(lè)園四年級(jí)作文9
朋友們，每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我也不例外。你們知道我的樂(lè)園在哪兒?jiǎn)幔克炔皇瞧卟兽r(nóng)業(yè)園，也不是白天鵝公園，更不是金沙湖旅游度假區(qū)，而是我們班的圖書(shū)角。
我們班的圖書(shū)角方方正正，一共有四層，雖不大但很獨(dú)特，作文它在我們班級(jí)后面的綠植旁邊，我最喜歡在那兒看書(shū)。
班級(jí)圖書(shū)角有許多書(shū)，比如：《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅與黑》等中外名著。每當(dāng)下課或上自習(xí)課時(shí)，我便捧著這些書(shū)在書(shū)桌上，細(xì)細(xì)地品讀，這絕對(duì)是一種享受，一種陶醉，一種幸福。
有一次下課，我拿了《水滸傳》看了起來(lái)，要上課了，一位同學(xué)提醒我，可我像是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，還是目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)。就在這時(shí)，上課鈴響了，我依舊充耳不聞，這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我在干什么，這時(shí)，我才意識(shí)到上課了，我把書(shū)放回了圖書(shū)角，像一只灰溜溜的兔子溜到了座位上。
書(shū)，這個(gè)好伙伴，讓我的心靈在知識(shí)的海洋里遨游，把我引進(jìn)一個(gè)個(gè)美好的境界，給我那干涸的心田澆灌甘甜的泉水；書(shū)，這個(gè)好老師，使我受益匪淺；書(shū)，就是你這個(gè)心理醫(yī)生，和我一起解決了一個(gè)又一個(gè)難題，幫我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
這就是我的`樂(lè)園，我愛(ài)班級(jí)的圖書(shū)角，我更愛(ài)書(shū)。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文10
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，如果有人問(wèn)我的樂(lè)園是什么，我一定會(huì)大聲說(shuō)：“學(xué)校的圖書(shū)室�！�
我們學(xué)校的圖書(shū)管理室里有數(shù)不清的書(shū)，有中國(guó)的、英國(guó)的、美國(guó)的、意大利的等等。每次一來(lái)到圖書(shū)室，我就會(huì)陶醉其中。
大家都非常喜歡看書(shū)，每次一下課我會(huì)第一個(gè)沖出教室，飛奔跑去圖書(shū)室。因?yàn)槿ネ砹耍瑫?shū)就會(huì)被同學(xué)們借光，并且借不到自己喜歡的圖書(shū)。
每次一到圖書(shū)室，大家都開(kāi)始挑自己喜歡的書(shū)。這里常常會(huì)被人群淹沒(méi)，真可謂人山人海！而且經(jīng)常會(huì)發(fā)生兩個(gè)人搶一本書(shū)看的事情。雖然我總是第一個(gè)到達(dá)，但是在這么多的圖書(shū)當(dāng)中，找到自己喜歡的書(shū)那是一件很不容易的事情。有的書(shū)很受歡迎，常常被我們借走，看完一遍還想再看第二遍，但是借書(shū)的日期總是很快就到了。時(shí)間過(guò)得飛快，一本書(shū)還沒(méi)怎么看夠，就到了歸還的時(shí)間了。毛爺爺有句話說(shuō)得特別好：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀。
在書(shū)的樂(lè)園里，我學(xué)到了許多新知識(shí)，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。我們是新時(shí)代的少年，我們要努力學(xué)習(xí)，多看書(shū)，看好書(shū)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文11
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園是圖書(shū)館。
走進(jìn)圖書(shū)館首先看到的是為家人們準(zhǔn)備的一排排的椅子，是用來(lái)休息的。然后往前走一樓大廳，那里是工作人員工作的地方，有不懂的可以向她們咨詢。接著往里走，我的左手邊有一個(gè)小屋子那里都是適合幼兒園小朋友們的書(shū)籍，比如有故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、各種各樣的繪本！從屋子里出來(lái)往前走就是我們小學(xué)生讀的書(shū)，一排排整齊的書(shū)放在了書(shū)架上，我都不好意思把它弄亂。我喜歡看故事書(shū)和漫畫(huà)，我會(huì)把它找出來(lái)拿到旁邊的桌子上看。那里有和我差不多年齡的同學(xué)在那一起讀書(shū)，我們有的時(shí)候可以一起探討。屋子中間有一棵大樹(shù)，累了我就圍著大樹(shù)轉(zhuǎn)幾圈放松一下，看看這，摸摸那。還可以站在窗戶旁邊看外邊的風(fēng)景。當(dāng)然，這棵大樹(shù)并不是真的樹(shù)，但是它做的比較仿真，放在室內(nèi)圖書(shū)館里，好像把大自然搬進(jìn)來(lái)一般，可見(jiàn)設(shè)計(jì)者是多么的了解兒童的心理啊。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)充滿知識(shí)的地方。小朋友們你的樂(lè)園在哪里呢？
我的樂(lè)園四年級(jí)作文12
一提到書(shū)，我就想到我這十年對(duì)書(shū)的態(tài)度。這是一次多變的旅行。
我上幼兒園的時(shí)候最喜歡聽(tīng)故事，好像故事就等于生活。生動(dòng)的文章、有趣的人物和天真的語(yǔ)言讓我陶醉在故事中。一天不聽(tīng)故事，晚上會(huì)失眠。
高一的時(shí)候我會(huì)看書(shū)，但是不知怎么的，我不喜歡看書(shū)，有時(shí)候也不想看書(shū)。
就好像看書(shū)是在折磨人，感覺(jué)書(shū)上的字是眼中釘，眼中釘。但是到了二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)書(shū)越來(lái)越感興趣，開(kāi)始慢慢地閱讀和理解文章。讀故事，體驗(yàn)故事中的精彩。但是我和書(shū)之間好像有一堵墻，很難穿過(guò)。初三的時(shí)候，我很快就突破了心中的障礙。書(shū)，就像我的知心朋友，告訴我知識(shí)，所以書(shū)讓我更聰明。
我堅(jiān)持閱讀，讓文字的翅膀帶我翱翔在書(shū)海中，體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，讓所有的知識(shí)如星辰般臣服于我，等待我的命令。這時(shí)候感覺(jué)文學(xué)書(shū)早就滿足不了了。為了滿足我的要求，我又盯著科普文章看。于是，渴望閱讀的我大掃科普文章，探索天文，研究地理，認(rèn)識(shí)歷史，探索海洋，航行宇宙，開(kāi)闊了眼界，豐富了大腦。讓我的興趣更加廣泛，讓我的人生舞臺(tái)更加精彩。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也在書(shū)中收獲了很多知識(shí)和快樂(lè)。我相信，在這個(gè)世界上，只有書(shū)才能永遠(yuǎn)陪伴著我。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文13
在你的童年里，你有一個(gè)特別舒服。溫暖的樂(lè)園嗎?我就有這樣一個(gè)待著就不想走的樂(lè)園，你們想知道我的樂(lè)園在哪兒?jiǎn)?它就是我的小房間。
我的小房間是我的樂(lè)園，樂(lè)園里有我的心肝寶貝，那是窗臺(tái)上的一株茉莉花，它乳白色的小花瓣散發(fā)出陣陣幽香，飄溢在房間的每一個(gè)角落。
我的書(shū)柜里藏著一片知識(shí)的海洋。在那里，我可以歡樂(lè)地遨游：奇妙的想象作文令我仿佛身臨其境;小發(fā)明家的發(fā)明令我贊不絕口;大作家的著作令我甘拜下風(fēng)……我總會(huì)孜孜不倦地在書(shū)海里美滋滋地遨游，我的書(shū)越來(lái)越多，我的知識(shí)也會(huì)越來(lái)越豐富。
在我那歡樂(lè)的樂(lè)園里有一只可以坐在上面跳的大氣球，它長(zhǎng)著兩只細(xì)細(xì)的長(zhǎng)耳朵。我在學(xué)習(xí)之余，總會(huì)拽著它的耳朵，把它當(dāng)做坐騎，跳遍房間的每一個(gè)角落，邊跳邊吃著美食。我即開(kāi)心又鍛煉了身體，現(xiàn)在我每天都離不開(kāi)它了。
在我那溫馨的樂(lè)園里還有一張舒適的小床。床上有許多玩具，有：“長(zhǎng)江七號(hào)”、“美羊羊”、“毛絨絨的小狗”……在我的心里它們就是我的朋友，就是我的同伴。我喜歡與它們說(shuō)話。游戲，讓它們伴我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我的樂(lè)園，我在這溫馨的樂(lè)園里健康�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)著。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文14
樂(lè)園是什么？樂(lè)園是使我們快樂(lè)的地方。樂(lè)園也許是游樂(lè)場(chǎng)，也許是玩具屋，也許是……而我的樂(lè)園是我爺爺?shù)牟说�。在塘河邊，每次爺爺去摘菜，我都賴著一一起去，別小看那一塊小菜地，那可是我的樂(lè)園。
靠近這個(gè)小菜地，你會(huì)看見(jiàn)一圈小小的籬笆樁，走近看，發(fā)現(xiàn)有青菜、胡蘿卜、花菜、番薯……等等，他們像一列列將開(kāi)往豐收的動(dòng)車(chē)。我推開(kāi)籬笆做的小門(mén)，發(fā)現(xiàn)腳下的泥土正在了我的鞋底，這時(shí)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“挑要細(xì)心，被蟲(chóng)咬的不要，老了和黃了的也不要�！蔽倚÷暤泥帕艘宦暰透苫钊チ�。我先選了個(gè)個(gè)頭大了一點(diǎn)，開(kāi)始細(xì)心的剝起來(lái)，嘴里還碎碎念著，被蟲(chóng)咬了不要了，黃了不要。就這樣。我干了好一會(huì)兒，才聽(tīng)到爺爺說(shuō)“好。收工”。聽(tīng)到總司令的一聲指揮，我像小士兵一樣立刻收起我挑好的菜，哈哈一小筐啊。
接著爺爺還在收菜，我有些無(wú)聊，我突然看見(jiàn)一只蜻蜓飛過(guò)我的身旁，我就追了上去想捉住這個(gè)小家伙，那小家伙在河岸邊下的一朵花上，我伸手撲了過(guò)去，抓到了它的翅膀，我不小心失重，差一點(diǎn)兒就掉到河里了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。
除了挑菜，捉蜻蜓，我還可以在塘河邊打水漂、看白鷺輕輕掠過(guò)河面，還有許多你意想不到的趣事情。所以我喜歡，這就是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文15
同學(xué)們，你們的樂(lè)園在哪兒？我的樂(lè)園，就是校園操場(chǎng)。
走進(jìn)操場(chǎng)，你會(huì)聞到大樹(shù)和小花、小草們的清香，你會(huì)看見(jiàn)到運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們揮灑汗水，沖刺著最后的一米。你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诓莸厣献鲇螒虬l(fā)出的爽朗的笑聲。總之，操場(chǎng)給我們?cè)S多珍貴的回憶。
在這片操場(chǎng)上，我最?lèi)?ài)的就是踢足球了！我是邊鋒，負(fù)責(zé)接球，和進(jìn)球，比賽開(kāi)始了！我加足馬力，注意力高度集中，眼睛一邊關(guān)注腳下的路線，一邊關(guān)注對(duì)方隊(duì)員的動(dòng)作，就這樣的我死死地守住腳下的球，并且努力地將球往球門(mén)送�？墒牵幸晃粚�(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手，一個(gè)突然襲擊，將球搶了過(guò)去，我馬上調(diào)轉(zhuǎn)方向，我的隊(duì)員也都相繼趕上。就這樣你追我趕，爭(zhēng)先恐后，我們每個(gè)人在草地上盡情地奔跑，揮灑汗水，而足球就像是一個(gè)友誼使者，讓參與其中的運(yùn)動(dòng)員們之間更默契，更友愛(ài)了。而這片操場(chǎng)，更是我們共同最最珍貴的回憶。
這就是我的樂(lè)園，有我的汗水，我的歡笑，我的努力，我的拼搏，它是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，是我此生難以忘懷的回憶！
【我的樂(lè)園四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我的樂(lè)園作文01-02
我的樂(lè)園作文01-03
我的樂(lè)園作文02-15
我的樂(lè)園作文07-04
我的樂(lè)園作文03-18
我的樂(lè)園02-02
我的樂(lè)園04-11
我的樂(lè)園05-25
我的樂(lè)園01-27