我的學(xué)校四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的學(xué)校四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我的學(xué)校四年級(jí)作文1
我們學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美，同學(xué)們有的喜歡教學(xué)樓，有的喜歡花壇，有的喜歡長(zhǎng)廊……可我覺(jué)得這些地方都比不上那富有生機(jī)的操場(chǎng)。
操場(chǎng)左側(cè)有一座少先隊(duì)員雕像，一男一女。他們遠(yuǎn)望著國(guó)旗，是多么神采奕奕呀！這座雕像設(shè)計(jì)的初衷是啟發(fā)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。雕像旁種有一棵大榕樹(shù)，它的枝葉長(zhǎng)得可繁茂了，就像一把撐開(kāi)的大陽(yáng)傘。夏日里，如果你坐在樹(shù)腳下與朋友聊天，那一定會(huì)覺(jué)得很舒服！雕像的正前方是一座升旗臺(tái)。如果你站在升旗臺(tái)旁抬頭一望，就會(huì)發(fā)現(xiàn)北邊的教學(xué)樓上刻著金光閃閃的八個(gè)大字——那是我們的校訓(xùn)：尊師、守紀(jì)、勤勞、奮進(jìn)。望著校訓(xùn)，我暗暗下定決心：努力向前！努力向前！
操場(chǎng)中央是一片大草坪。每當(dāng)上體育課的時(shí)候，同學(xué)們穿著顏色各異的衣服，站在草坪上，就像一朵朵五顏六色的鮮花迎風(fēng)開(kāi)放。草坪四周是一道道環(huán)形跑道。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們總會(huì)在這跑道上與風(fēng)賽跑，這簡(jiǎn)直是我們的樂(lè)園。而當(dāng)我獨(dú)自處在這寬闊的操場(chǎng)，我的心，就像一只振翅飛翔的小鳥(niǎo)，擁有了整個(gè)自由的天空。
操場(chǎng)南面有兩個(gè)投球板。每一次路過(guò)這，我常�？匆�(jiàn)許多哥哥、姐姐在打籃球，而旁邊的觀眾不停地吶喊：“加油！加油！”如些精彩的場(chǎng)面，也讓我忍不住歡呼起來(lái)。
我們學(xué)校的操場(chǎng)就如此富有生機(jī)，如此可愛(ài)！無(wú)論春夏秋冬，它都在那里，給我們帶來(lái)歡笑與健康！我愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)！
我的學(xué)校四年級(jí)作文2
我們的學(xué)校是一個(gè)干凈整潔的校園，在校園里有花草涼亭，真的像是一個(gè)花園一般，我十分喜愛(ài)我們的校園。
但是美好的事物總是和不足之處并存，雖然我們的校園非常的美麗，但是也存在著一些缺點(diǎn)，在這里我想提出一些個(gè)人的建議。
首先校園里亂放的垃圾桶的數(shù)量略有些少，每當(dāng)我想扔垃圾的時(shí)候，總是找不到垃圾桶，于是只能跑很遠(yuǎn)的地方去扔垃圾，或者將垃圾帶到班級(jí)。如果學(xué)校能夠多放一些垃圾桶在下面的角落的話，那么我們校園的衛(wèi)生將會(huì)更加的團(tuán)結(jié)。
其次就是我們學(xué)校花壇管理的問(wèn)題了。我覺(jué)得學(xué)校里一些同學(xué)很不自覺(jué)，他們總是跑到花壇里去采摘花草，這樣子就會(huì)破壞里面的植物，所以我建議學(xué)校寫一些警示牌在旁邊，這樣就能夠提醒同學(xué)們自覺(jué)管理自己的手，不去踐踏草坪，采摘花草了。
最后就是我們?cè)诜艑W(xué)的時(shí)候，老師們把我們美到校外，雖然有交警在旁邊維護(hù)秩序，但是學(xué)校門口人會(huì)有一些臟亂差的情況存在，陌生的家長(zhǎng)在周圍對(duì)我們的安全造成一些影響，所以我建議學(xué)校每天晚上放學(xué)的時(shí)候，能夠讓我們?cè)谛@里等待自己的父母。
以上是我個(gè)人對(duì)學(xué)校的一些建議，雖然不是很成熟，但是仍然能夠希望自己的建議，對(duì)校園的建設(shè)起到一些作用，讓我們的校園變得越來(lái)越好。
我的學(xué)校四年級(jí)作文3
我們的學(xué)校是多姿多彩的。這里有高大的教學(xué)樓，平坦的操場(chǎng)，翠綠的樹(shù)木，五彩繽紛的花朵……
剛跨入校門，印入眼簾的便是一座雕像，那雕像真是千奇百怪，正面看它像三只展翅高飛的小鳥(niǎo)，左邊看又像兩顆青翠的樹(shù)苗，上面看又像一條無(wú)盡的黑色絲帶。雕像下面是一個(gè)小魚(yú)池，那里住著七八只龍蝦和七條小魚(yú)，它們可是最友好的鄰居。
再往里走，就到了我最喜歡的風(fēng)雨操場(chǎng)了，大家一定會(huì)想：風(fēng)雨操場(chǎng)有什么那么吸引人呢？因?yàn)轱L(fēng)雨操場(chǎng)里有一個(gè)大大的舞臺(tái)。遇到下雨天，我們可以在風(fēng)雨操場(chǎng)玩躲避球之類的游戲；在學(xué)校舉辦的大型活動(dòng)時(shí)，風(fēng)雨操場(chǎng)是我們表演才能的舞臺(tái)，我們?nèi)熒紩?huì)聚集那里。
再往去食堂的路中，我們會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)花鐘，那里種植著各種各樣的花朵和樹(shù)。從四樓的回廊看那個(gè)花鐘，真美！每一種花都代表著一個(gè)數(shù)字，而中間那顆大樹(shù)則是鐘表上的那個(gè)點(diǎn)�；ㄖ﹄m然是縱橫交錯(cuò)的，但從樓上看下來(lái)卻是如此整齊，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。
我們的學(xué)校春夏秋冬各不一樣，有草翠花開(kāi)的，有蒼翠欲滴的，有雁過(guò)留聲的，有白雪皚皚的，真是美不勝收。我愛(ài)我的學(xué)校，它永遠(yuǎn)是最美的……
我的學(xué)校四年級(jí)作文4
清晨，我披著朝霞，踏著輕快的腳步，哼著歌兒來(lái)到學(xué)校。
首先映入我眼簾的是教學(xué)樓前的旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，旗臺(tái)的旁邊聳立著兩棵雪松，像兩位戰(zhàn)士保衛(wèi)著紅旗。松樹(shù)兩邊有兩個(gè)大花池，里面盛開(kāi)著各種顏色的月季花，粉紅的像天上的彩霞，白色的像玉石般潔白無(wú)暇，紅色的像團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，花池后面就是一排整齊的教學(xué)樓了，教學(xué)樓共有兩層樓上的護(hù)欄上寫著＂好好學(xué)習(xí)，天天向上＂八個(gè)大字。教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，＂叮呤呤＂下課鈴響了同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛出教室，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的打籃球，有的跳皮筋，還有的踢足球。
穿過(guò)走廊，就是一年級(jí)的教室了，教室前長(zhǎng)著七八棵梧桐樹(shù)，把整個(gè)院子都遮住了，夏天我們可以在下面乘涼，冬天它可以為我們遮擋風(fēng)雪。再往后走就是果園了，園里長(zhǎng)著梨樹(shù)，桃樹(shù)還有蘋果樹(shù)，春天的時(shí)候梨樹(shù)開(kāi)著雪白的花兒，但是桃花也不示弱露出粉紅的面頰，和梨花爭(zhēng)相比美，蘋果樹(shù)就比較樸實(shí)了，它只是默默的孕育著它的果實(shí)。到了夏天桃樹(shù)結(jié)下了又大又紅的桃子，像同學(xué)們綻開(kāi)的笑臉，秋天蘋果樹(shù)上掛滿了紅彤彤的蘋果，梨樹(shù)上也結(jié)滿了黃澄澄的'大鴨梨，咬上一口甜的你半天說(shuō)不出話來(lái)。
我的學(xué)校四年級(jí)作文5
我的學(xué)校位于Xx省Xx市Xx區(qū)，是一所十二年一貫制全日制中小學(xué)，有小學(xué)部、初中部和高中部。
學(xué)校的校門立著一塊大大的電子公告牌，十分顯眼。進(jìn)入大門，左側(cè)是兩幢小學(xué)部的教學(xué)樓，右側(cè)是初中部教學(xué)樓和辦公樓。三幢教學(xué)樓都是去年新建的，嶄新的樓房干凈整潔，色彩淡雅。幾幢樓之間圍成了一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)的東頭是升旗臺(tái)，高高的旗桿上時(shí)常飄揚(yáng)著五星紅旗。
校門的南邊是寬闊的籃球場(chǎng)和田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這些運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所的西邊座落著高中部的教學(xué)樓，樓頂是一個(gè)天文臺(tái)。高中部教學(xué)樓的北邊，也就是小學(xué)教學(xué)樓的西邊，那是小花園，是供人們休閑、放松的地方。
上學(xué)的日子里，一到時(shí)下課鈴聲響，校園里立刻沸騰起來(lái)。一間間教室里涌出朝氣蓬勃的學(xué)生們。他們有的互相說(shuō)笑，有的玩著呼拉圈，有的在一起做游戲，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
到了晚上，沒(méi)有了白天的喧囂熱鬧，校園里一片寧?kù)o，仿佛在夜色中默默地等待新的一天的到來(lái)。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)生氣勃勃的學(xué)習(xí)的好地方。
我的學(xué)校四年級(jí)作文6
秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園，使用著她那神奇的畫筆，把我的校園變得更美麗，更迷人。
邁進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹(shù)。榕樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)秋姑娘的一番修剪，有一些已經(jīng)黃了，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)一樣飛翔，還有的像飛碟一樣打著旋，榕樹(shù)下面是一個(gè)很大的菜坪，在往前走，那就是一個(gè)鮮艷的五星紅旗，在藍(lán)天下飄著，這棵榕樹(shù)就好像一個(gè)不分晝夜的守護(hù)著我們這美麗的學(xué)校。再往前是一個(gè)小樹(shù)林，走進(jìn)去仿佛自己是里面的一朵小花，樹(shù)的葉子互相交叉美得像亭亭玉立的少女互相談話。校園更迷人的要數(shù)小花園了。一進(jìn)小花園似乎到了植物世界。鋪在地上的小路周圍的米蘭花好像在歡迎我們的到來(lái)。在小路旁有許多的植物，有燈籠花，嫵媚多姿的垂柳，就像節(jié)日的禮花真是千姿百態(tài)。我俯下身子，湊近花叢聞了又聞，還有的是兩座教學(xué)樓，每當(dāng)上課的時(shí)候，校園里充滿了讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)們醒了，和這“歌聲”一起跳舞。秋天姑娘把這些動(dòng)物們畫的栩栩如生。
�。∏锾斓男@棄滿生機(jī)，棄滿樂(lè)趣，棄滿自信。
我的學(xué)校四年級(jí)作文7
我是民順小學(xué)的一名小學(xué)生，一眨眼，一個(gè)暑假過(guò)去了，我變成了一位五年級(jí)的小學(xué)生，我的學(xué)校也有所變化。
邁著矯健的步伐走進(jìn)校門，最先看到了一個(gè)敞開(kāi)大門的圖書(shū)館，門口上方有一塊扇形的木牌，上面涂著新漆，木牌中央用鮮艷的顏料寫著“進(jìn)德廳”，字的周圍雕飾著精美的花紋，這花紋雖然不復(fù)雜，但是每個(gè)花紋都是能工巧匠們一筆一畫勾勒出的線條。步入圖書(shū)館，我仿佛聞到了墨香、書(shū)香和來(lái)自儒雅民順的儒雅之香，我還看到了一張張木桌和一排排書(shū)柜，它們都散發(fā)著大森林的清氣。
這圖書(shū)館這么新，或許有人會(huì)問(wèn)：“這是新圖書(shū)館么？”的確，這正是我學(xué)校的改變之一：新圖書(shū)館。
我們的圖書(shū)館新建了，班級(jí)位置也變了，我們的班級(jí)直接跨越了一個(gè)操場(chǎng)，來(lái)到了篤行樓一樓，這里暖風(fēng)徐徐，二樓的藤類植物長(zhǎng)長(zhǎng)地垂到一樓半空，柳枝嫌太軟弱，爬山虎嫌太生硬，我們學(xué)校這種藤類植物恰到好處，風(fēng)一吹則蕭蕭地響。
在體育館旁有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊上貼滿了各種漢字的各種書(shū)寫體，或許有人會(huì)感到美中不足，走廊很少人光顧，可是，這寧?kù)o的走廊，偶爾去走一走散散心，看看中華漢字文化不是很好嗎？
其實(shí)，我們的同學(xué)們也在悄悄地變化，我們長(zhǎng)大了，也更懂事了，比如，我們更團(tuán)結(jié)友愛(ài)；大課間認(rèn)真聽(tīng)老師講話……
我們的變化和進(jìn)步，使我們攀上一個(gè)高峰，接下來(lái)我們將向下一個(gè)高峰邁步。
我的學(xué)校四年級(jí)作文8
今天，班主任母老師帶我們?nèi)⒂^學(xué)校榮譽(yù)室。一進(jìn)到榮譽(yù)室，哇！同學(xué)們吃驚地大聲叫道。里面展出的東西可真是太多了！有我們學(xué)校從建校到現(xiàn)在歷屆領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人簡(jiǎn)介；有建校以來(lái)歷次獲得的琳瑯滿目的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)?wù)�，�?jiǎn)直令人目不暇接；里面擺放著每位教師精心準(zhǔn)備的教案，這些教案無(wú)不滲透著她們辛勤的勞動(dòng)和汗水；許多從學(xué)校走出的名人照片也掛滿了整面墻壁，就連世界乒乓球冠軍鄧亞萍也在其中，原來(lái)她也在我們學(xué)校上過(guò)學(xué)呢！
看過(guò)學(xué)校榮譽(yù)室，我們又去了學(xué)校乒乓球訓(xùn)練室。在那里，教練教給了我們?cè)S多關(guān)于乒乓球的知識(shí)和打乒乓球的技巧，我們還在乒乓球臺(tái)上進(jìn)行了體會(huì)練習(xí)，一會(huì)兒就手腕發(fā)麻支持不住了，才知道原來(lái)打乒乓球這么累呀，冠軍的取得是需要有多么堅(jiān)強(qiáng)的意志，需要付出多少的心血呀！
參觀完之后，我覺(jué)得作為緯三路小學(xué)的一員，是多么光榮和自豪啊！
學(xué)校，是我學(xué)習(xí)的地方，是我成長(zhǎng)的地方，是我夢(mèng)想啟航的地方。是您教給我知識(shí)，培育我成長(zhǎng)，這就是我的學(xué)校---緯三路小學(xué)，我為您驕傲，我為您自豪，我為您喝彩。
我的學(xué)校四年級(jí)作文9
小朋友們，你們的學(xué)校是什么樣子的？可不可以給我們介紹一下�。啃【帍男〉酱髶Q了十幾所學(xué)校了，不知道大家現(xiàn)在在幾所學(xué)校讀書(shū)了。
記得，我小時(shí)候夢(mèng)想的初中生活的美好，可現(xiàn)實(shí)讓我十分無(wú)奈。
夢(mèng)想中，學(xué)識(shí)是多么的和諧，白楊參天，鴿燕滿天飛，校園中讀書(shū)聲婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)，課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，老師與同學(xué)結(jié)為伙伴，互相探討著明日的美好生活。但現(xiàn)實(shí)是嚴(yán)酷的，學(xué)生之間劃分界線，為一句笑話而鬧翻天，今天你打我，明天我叫人打你的事情時(shí)常發(fā)生。操場(chǎng)上沒(méi)有天真的孩子再嬉戲了，取而代之的是一群不良少年的打斗；教室里不再有余音裊裊地讀書(shū)聲，取而代之的是鑼鼓喧天的吵鬧聲；同桌之間不再有互幫互助，取而代之的是桌子之間的“三八線”。老師和同學(xué)之間深厚的友誼也因一些壞學(xué)生而不再誼切苔岑，只有個(gè)別好學(xué)生才會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師們的笑語(yǔ)�，F(xiàn)實(shí)殘酷無(wú)情，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總有一步之差。
可能是我太過(guò)悲觀了，也許這個(gè)學(xué)校還有很多快樂(lè)沒(méi)被我挖掘出來(lái)，不能怨天尤人，我應(yīng)該通過(guò)自己的努力去創(chuàng)建美好的班級(jí)。
我的學(xué)校四年級(jí)作文10
我的學(xué)校叫示范小學(xué)。
我們的學(xué)校里有紅旗桿，有教學(xué)樓；有操場(chǎng)；有池塘；有樹(shù)；有花；還有草�；ú輼�(shù)木把我們的學(xué)校打扮的漂漂亮亮，在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。
紅旗桿在學(xué)校中間，紅旗桿后面是教學(xué)樓，紅旗桿的前面是池塘，紅旗桿的右面是操場(chǎng)，紅旗桿的左面是大門。整個(gè)學(xué)校的占地面積足足有一公頃呢！
學(xué)校里有一棵大榕樹(shù)，每當(dāng)教學(xué)樓里傳出讀書(shū)聲時(shí)，大榕樹(shù)會(huì)用樹(shù)葉搖出一陣陣“沙沙沙”的聲音，我想：大榕樹(shù)美化了這一角，也美化了學(xué)校的環(huán)境。校園有美人焦，柏樹(shù)等等。每當(dāng)大榕樹(shù)結(jié)出果子后，小鳥(niǎo)們就會(huì)從四面八方飛來(lái)，啄食大榕樹(shù)的果子。在冬天，我們的學(xué)校里北風(fēng)呼嘯，在大榕樹(shù)的“帶領(lǐng)下”，眾樹(shù)擋住了風(fēng)雪，使我們有一個(gè)溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境。我很喜歡學(xué)校的大榕樹(shù)。
學(xué)校的花壇更加迷人。鮮花爭(zhēng)奇斗艷。這6小團(tuán)紫花擁簇著兩只石膏做的梅花鹿，瞧，那只小鹿正在欣賞身邊的花呢！老鹿則在回味看到的美景。百花中間有兩只石膏做的丹頂鶴，它們頭上戴著紅色的小帽子，身穿白色超短裙，它們?cè)谶@里“安了家”，成了我們的“好朋友”
這里的小草十分嫩綠，春天，小草們很害羞，露著小腦袋看著外面的世界。夏天，它們大大方方的走了出來(lái)，給大地披上了綠衣。秋天，它們害怕了，不敢伸展開(kāi)來(lái)了。冬天，它們縮進(jìn)了土地里。
我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)我們的老師，我們的學(xué)校真美��！
我的學(xué)校四年級(jí)作文11
我和我的同學(xué)一向很團(tuán)結(jié)，最近還得了“最佳團(tuán)體獎(jiǎng)'像灑了黃金粉一樣閃亮，這是我們第一個(gè)獎(jiǎng)狀所以我們要好好珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
我們的升國(guó)旗儀式也很有意思，星期一我們外面升國(guó)旗，二三四五教室里唱國(guó)歌，當(dāng)我第一次看到國(guó)旗的時(shí)候，我就認(rèn)為：”這就是我們祖國(guó)的國(guó)旗，我們可以給它爭(zhēng)光，卻沒(méi)有給它抹黑的權(quán)利。今天的生國(guó)旗儀式，我在唱國(guó)歌的時(shí)候我似乎能聽(tīng)見(jiàn)我自己的心跳，我的心跳突然加快，那種速度，流到我的血脈里，那種緊張似乎變成了一種熟悉的旋律，原來(lái)是大家宣誓的聲音，后來(lái)我也跟他們一樣宣誓：在我的祖國(guó)里我們民漢連心，天天學(xué)習(xí)，彼此尊重，勵(lì)志報(bào)國(guó)。
我們班里也很熱鬧，下課時(shí)追跑打鬧，上課時(shí)鴉雀無(wú)生。我的老師是我“第二個(gè)媽媽”我們班是個(gè)大家庭，有26個(gè)人，一個(gè)比一個(gè)帥，一個(gè)比一個(gè)漂亮。對(duì)了，還有跟我很像的一個(gè)學(xué)生，走廊里的每個(gè)老師叫我們”雙胞胎”是因?yàn)槲覀儌z的頭發(fā)是金黃色的而已，我還記得又一次他貧血住院，我來(lái)看望他，但他還沒(méi)醒來(lái)，那時(shí)候我勇敢的把自己的血來(lái)驗(yàn)證，我們倆的血居然混合在一起，我從失望中看到了希望。然后他好了后，他問(wèn)：”你為什么把自己的血輸入給了我“。我說(shuō)：“這是雙胞胎嗎“。
這就是我在學(xué)校里的生活。
我的學(xué)校四年級(jí)作文12
我的學(xué)校是在登封市書(shū)院河路小學(xué)，那里環(huán)境優(yōu)美還充滿著智慧的校園。讓我?guī)е銈儊?lái)參觀一下吧！
進(jìn)入學(xué)校大門，首先看到的是一個(gè)升旗臺(tái)，每到周一早晨就有一位升旗手扛著一面五星紅旗，邁著那整齊的步伐，開(kāi)始隆重的舉行升旗儀式，唱著那莊嚴(yán)的國(guó)歌，看著那國(guó)旗緩緩升起，在陽(yáng)光的照耀下五星紅旗顯得那么燦爛。
再往前走就是我們的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。早晨，走進(jìn)校園就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓旁邊是我們的圖書(shū)館每到下課許多同學(xué)都去那邊興奮的選自己喜歡的書(shū)籍。
我的教室是在二號(hào)樓~三樓的第三個(gè)班，我的教室寬敞又明亮，桌子和椅子都放的整整齊齊。我們每天都能端端正正的坐在教室里聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，認(rèn)真的記筆記。
智慧校園里充滿著智慧，看那些練書(shū)法的正在認(rèn)真地寫字，寫出的字真好看。
再往前走就是我們的操場(chǎng)，熱鬧的操場(chǎng)上有的在跳繩，有的在踢足球，有的在跑步等。
這就是我的智慧學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美充滿著智慧的校園。
我的學(xué)校四年級(jí)作文13
學(xué)校是一個(gè)美麗、讓我們充滿快樂(lè)的地方。
進(jìn)了學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的花壇�；▔镙d滿了五顏六色的花朵，品種眾多。有月季啦，玫瑰啦，還有許多我叫不上名的野花。香氣四溢！深吸一口，使人陶醉在濃濃的花香之中。
游完花壇，再往前走，就來(lái)到了素有“藝術(shù)樓”之稱的音樂(lè)教室。一座長(zhǎng)方形的兩層建筑物展現(xiàn)在你眼前，如果上課的時(shí)候你來(lái)我們學(xué)校的話，你一定會(huì)聽(tīng)到一首首美妙動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲，這便是同學(xué)們?cè)谝魳?lè)教室里吹口風(fēng)琴。
音樂(lè)教室和辦公樓之間有個(gè)通道，過(guò)了通道，就是一操一場(chǎng)了，最先看到的就要數(shù)那些蒼翠挺拔的大樹(shù)了。那些樹(shù)高高低低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如連綿起伏的山巒。下課鈴一響，一操一場(chǎng)上立刻就成了小孩子的天下，有的在比賽跑步，有的在跳繩，還有的在做游戲呢！這就是一個(gè)讓我們充滿快樂(lè)的一操一場(chǎng)！
緊一靠著辦公樓的，就是教學(xué)樓了。這是一座四層建筑，教學(xué)樓左邊有幾個(gè)金光閃閃的大字——播撒文明、點(diǎn)燃智慧、創(chuàng)造快樂(lè)！上了三樓，中間的教室就是我 們班（四年二班）。站在講臺(tái)上向下望，一排排整齊干凈的天藍(lán)的課桌呈現(xiàn)在你的眼前。正前方是辦板報(bào)的同學(xué)寫的“法在我心中”五個(gè)大字和資料以及圖畫。往左 邊看，是老師和幾位同學(xué)的一毛一筆字。
學(xué)校還有很多美麗的地方，說(shuō)也說(shuō)不完，如果有機(jī)會(huì)，你們一定要來(lái)看一看！
我的學(xué)校四年級(jí)作文14
我有一個(gè)智慧學(xué)校，它很普通，但卻對(duì)我意義非凡。在哪里我學(xué)到了知識(shí)；學(xué)到了道理；學(xué)到了智慧。
不知道別的學(xué)校是什么樣子，但我們學(xué)校就是一個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)籃球場(chǎng)，幾棟房子，幾塊草地所組成的。很普通，也很普遍。
那個(gè)操場(chǎng)記載著我們的歡聲笑語(yǔ)；那個(gè)籃球場(chǎng)承載著我們?cè)诨@球比賽時(shí)的吶喊助威聲；那幾棟房子儲(chǔ)存著我們上課時(shí)朗朗的讀書(shū)聲；那幾塊草地有著我們冬天打雪仗的笑聲。這些東西陪伴我度過(guò)校園生活，成了美好的回憶。
周一到周五的每天早晨，我會(huì)伴著明媚的晨光開(kāi)始我一天的校園生活，又在每個(gè)晚上，伴著亮晶晶的星星結(jié)束我一天的校園生活。
每天，我都會(huì)學(xué)到一些東西，可能是知識(shí)，可能是道理，又可能是智慧。這些東西印在我的腦海里，使我的大腦變得越來(lái)越充實(shí)，我也變得越來(lái)越富有。
可愛(ài)的同學(xué)，親密的好友，孜孜不倦的老師成了我在學(xué)校的重要角色。老師教給我知識(shí)，教會(huì)我一些道理，同學(xué)則讓我學(xué)會(huì)如何為人，好友給予我友誼。他們都讓我變得越來(lái)越智慧，我開(kāi)始成長(zhǎng)。
我喜歡在那充滿智慧的地方學(xué)習(xí)，它讓我變得越來(lái)越充滿智慧，我喜歡那里。
我的學(xué)校四年級(jí)作文15
我的學(xué)�！猉XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一座歷史悠久的學(xué)校，它座落于城中的西塘河畔，新世紀(jì)大橋南側(cè)。
一走進(jìn)校門，寬大的操場(chǎng)就映入眼簾，高高的旗桿像一位士兵立在操場(chǎng)中央，每個(gè)星期的第一天，我們總是在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
課后，操場(chǎng)就是我們的樂(lè)園，只要一聽(tīng)到下課鈴聲，同學(xué)們就會(huì)像潮水一樣從四面八方涌來(lái)，頓時(shí)，操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。操場(chǎng)的四周排列著許多花壇，花壇里種著各種各樣的花草，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，花壇里百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。三幢教學(xué)樓分布在操場(chǎng)南北兩側(cè)，特別是那座白色科技樓，它造型獨(dú)特，在陽(yáng)光的照耀下是那么地顯眼。
一進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)看見(jiàn)一間間寬敞明亮的教室整齊地排列在走廊的兩邊，教室墻上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每天，我們就是坐在這里，接受老師傳授給我們的知識(shí)，我們就像一株株小禾苗，張著小臉貪婪地吮吸著老師播灑的甘霖。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)風(fēng)景如畫，培育人才的地方。我愛(ài)我的學(xué)校！
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