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小學(xué)四年級(jí)作文:朋友

時(shí)間:2022-11-04 19:08:01 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文:朋友

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文:朋友,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文:朋友

小學(xué)四年級(jí)作文:朋友1

  走進(jìn)廣雅小學(xué)四(7)班,就可以看見一個(gè)可愛的男孩。他一頭烏黑的頭發(fā),潔白的皮膚,一雙藍(lán)寶石般的大眼睛上有一雙濃濃的眉毛,還有對(duì)小酒窩對(duì)稱的分布在臉頰兩側(cè),真是可愛極了!他就是我最好的朋友——?jiǎng)⒖s。

  說起來也很巧的,我和他竟然是同年同月同日生的,還住在同一小區(qū),所以我和他打小就成了形影不離的好朋友。他可是有特異功能的喲!他笑起來眼睛總是瞇成一條直線。他還可以模仿別人的聲音,模仿得唯妙唯俏,我還佩服他。

  我們天天一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起進(jìn)步,一起為班級(jí)爭光,一起為班級(jí)做些力所能及的事情。連周末的時(shí)候,我們都一起去飲茶吃東西,一起去石灣游玩。

  暑假里的一天,我們一起去閘坡看大海,到水上樂園玩耍。來到水上樂園,最先映入我眼簾的是有沖浪的滑梯,我和劉俊榮在上面玩了好幾圈,真是太刺激了。我和劉俊榮在水池里盡情地玩耍,開心地享受這愉快的時(shí)光。

  記得二年級(jí)圣誕節(jié)的時(shí)候,我們?nèi)8懵?lián)歡晚會(huì),我和劉俊榮一起裝扮教室,讓教室充滿了濃郁的節(jié)日氣氛,老師還表揚(yáng)了我們呢!

  “光陰似箭,日月如梭。”小學(xué)六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝了。我們很可能會(huì)分開讀書,但是,朋友是人生路上最美麗的景色,友誼是彼此相連的心弦。劉峻容,你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友,但愿我們友誼長存!

小學(xué)四年級(jí)作文:朋友2

  秋風(fēng)吹過樹梢,黃葉紛紛飄散,這種情景令我想起一位久別的朋友。

  我這位朋友的名字叫周欣如,她身材適中,有一張圓圓的臉,眼睛大而充滿神采,看見她那烏黑的短發(fā)就知道她是一個(gè)活潑好動(dòng)、樂天派的女孩子。

  我與她相處了四年,情同姐妹,大家做任何事都是商量著辦,從不固執(zhí)己見。有一次,我們相約星期天去旅行。這天,我們一同出發(fā),走至半途,忽然有一位外籍游客拿這地圖走過來,指著地圖上的一處地方,問我們應(yīng)該怎樣去。這時(shí)候公共汽車已經(jīng)到了,我催著叫她趕快上車,可是欣如卻說:“我們應(yīng)該幫助他找到這處地方!蔽艺f:“要是幫他找得花一段時(shí)間,那么就會(huì)耽誤了我們的行程!彼f:“我們是旅行,這位游客也是來旅游的。假如我們像他一樣找不到地方,被問著的人也同我們一樣不理會(huì),那怎么辦呢?我們應(yīng)該急人之難才對(duì)啊!”我終于被她說服了。于是便一同去找那地方,當(dāng)了大概半個(gè)小時(shí)的義務(wù)導(dǎo)游。之后我們高興地繼續(xù)我們的行程。不知是不是因?yàn)樽隽艘患檬拢覀兺嫫饋硖貏e開心。

  后來,她隨父母到外國去了。雖然我和她分開了,但我們的友誼是分不開的,我們經(jīng)常電話聯(lián)系。她那樂于助人、急人之難的品行一直深深地印在我腦海中。

小學(xué)四年級(jí)作文:朋友3

  我有個(gè)好朋友,他是個(gè)地地道道的文成人。他個(gè)子不高卻十分勇猛,眼睛不大卻炯炯有神,嘴巴不美卻常常微笑——他就是我最好的朋友王飛,一個(gè)愛逞強(qiáng)的人。

  有一天,我們一群小伙伴在家里看電視。動(dòng)畫片放了一半就來了個(gè)電冰箱廣告:一位滑稽的叔叔把一條大活魚放進(jìn)冰箱,過一會(huì)兒再拿出來,魚居然沒有死!世上竟有這種事,我們覺得不可能?墒峭躏w說魚不怕冷,在冰箱里待上幾萬年也沒事?次覀儾幌嘈,王飛的眼珠一轉(zhuǎn),想出了個(gè)“歪主意”,他把自己心愛的金魚“水泡眼”放了時(shí)進(jìn)去,一小時(shí)之后,王飛隆重地打開了冰箱,此時(shí)水泡眼已命喪黃泉。這下,我們的王飛倒哭成了“水泡眼”。

  還有一次,我們?cè)谔镆巴孀矫圆,玩得很開心。突然又來了一群小伙伴,玩起跨水溝比賽,這種游戲我們從沒玩過。這時(shí),玩飛又忍不住了,為了顯示他豪氣,就跟素不相識(shí)的小伙伴們玩了起來。小伙伴們?cè)谶@方面是強(qiáng)手,不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)都過了難關(guān),輪到王飛了。畢竟他是第一次玩這種游戲,王飛還是有些猶豫。小伙伴們開始取笑他:“別逞能了,你不行的!”這句話倒讓他下了決心,只見他屏住呼吸,拔腿就往前跑,后面不用說,他一頭栽進(jìn)水溝里摔了個(gè)嘴啃泥。

  沒辦法,王飛就是這樣一個(gè)人。

小學(xué)四年級(jí)作文:朋友4

  皮皮是誰?小男孩?No. 小女孩?No. It is a rabbit. 皮皮是我再三請(qǐng)求媽媽才給我買的,這可是我養(yǎng)的第一只小寵物。當(dāng)時(shí)所有兔子中,我一眼就看中了皮皮,它有著一身雪白的絨毛,好像一個(gè)小雪球,嘴上還有兩簇灰色的毛,像長著一對(duì)八字胡,甭提多可愛了。

  它之所以叫皮皮,當(dāng)然是因?yàn)樗浅U{(diào)皮了,皮皮只要醒著,就會(huì)在籠子里蹦來蹦去,所以我把它原來的小籠子換成了大籠子。小家伙實(shí)在太聰明,別看它胖乎乎的,可是稍不留神,它就能找到最大的縫兒,鉆出去玩,看著兔去籠空,嚇得我心驚肉跳,恨不得把整個(gè)院子給翻過來。皮皮是不是很調(diào)皮?

  皮皮跟它的小主人我一樣是個(gè)實(shí)足的吃貨,它只要一聽到我的腳步聲,就會(huì)豎起兩只前腿,鼻子到處嗅,等著我喂食給它吃。皮皮的食量大得驚人,青菜、白菜、兔糧都是它的最愛,每天我都是先喂飽它,自己再吃飯,每當(dāng)它美美地吃著東西的時(shí)候,就是我一天最開心的時(shí)刻。

  皮皮的排泄物也都是我清理,我一點(diǎn)都不覺得臟,因?yàn)樗墒俏易钭钣H密的好伙伴。

小學(xué)四年級(jí)作文:朋友5

  我有一個(gè)朋友,它的名字叫創(chuàng)客。你也許會(huì)問創(chuàng)客是一個(gè)什么樣的朋友,那么今天我就帶著你們一起來看一看吧!

  創(chuàng)客是一個(gè)可以讓你自由發(fā)揮想象力的空間,在那里你可以動(dòng)手制作你想要的東西。無論你身在何方,只要你想要?jiǎng)?chuàng)造你就可以去找創(chuàng)客,在那里只有想不到?jīng)]有做不到的事物。

  創(chuàng)客有一次請(qǐng)我去看了它的展覽會(huì),展覽會(huì)上的東西可真有趣,到處都充滿著科學(xué)氣息。在離我不遠(yuǎn)的角落有一輛可以依靠電池驅(qū)動(dòng)的挖土機(jī),這令我大吃一驚,沒想到我的朋友可以創(chuàng)造出這樣一個(gè)產(chǎn)品——既不會(huì)污染環(huán)境也不會(huì)發(fā)出噪音打擾其他居民。展覽會(huì)上還有一些其他奇妙的東西,例如太空系列瓷磚。這種瓷磚和普通瓷磚完全不同,當(dāng)我踩在太空瓷磚,就感覺仿佛置身于宇宙當(dāng)中,十分夢(mèng)幻。更有趣的是,當(dāng)我朝這些瓷磚跺腳后,它們就會(huì)出現(xiàn)不同的畫面。展出的還有一個(gè)新產(chǎn)品叫聚光球,當(dāng)我把手放上去后,球上就會(huì)出現(xiàn)一顆顆的小光粒,等到足夠時(shí)間后這些小光粒就會(huì)變成紅色,球體仿佛披上了火紅色的外衣,成為了展覽會(huì)的“太陽”。

  對(duì)于我們外行人來說,想要弄懂這些東西的原理并去制作是一件非常難的事情,但我相信只要我們努力學(xué)習(xí),熱愛科學(xué),積極探索,就一定能得到意想不到的收獲。如果你想探索科學(xué)的奧秘,就趕快來找我的朋友創(chuàng)客吧!

小學(xué)四年級(jí)作文:朋友6

  今天是合家團(tuán)圓的中秋節(jié)。在這一天晚上,媽媽為我?guī)Щ貋砹搜┰嘛灒铱匆娏,忙問媽媽“媽媽、媽媽、這個(gè)袋子里裝的是什么?”媽媽說:“這里裝的是雪月餅!蔽矣謫枺骸澳茄┰嘛灢粫(huì)化嗎?”媽媽說:“不會(huì)化呀!因?yàn)槔锩嬗懈杀!边@里面裝的白東西是什么?我正想下手拿,媽媽連忙說:“兒子別碰那是干冰,干冰比冰還要冰!备杀鞘裁矗恐灰妺寢屇昧艘慌杷,又拿了一個(gè)小夾子,把幾塊干冰放入水中,轉(zhuǎn)眼間,水里開始冒出“咕嘟咕嘟”白色濃霧狀的煙霧,如同仙境一般,神奇極了!

  我開始對(duì)干冰產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽對(duì)我說:“干冰是固態(tài)的二氧化碳,在常溫和壓強(qiáng)為6079,8千帕壓力下,把二氧化碳冷凝成無色的液體,再在低壓下迅速蒸發(fā),便凝結(jié)成一塊塊壓緊的冰雪狀固體物質(zhì),其溫度是零下78.5度。這就是干冰。二氧化碳自然存在于空氣之中,雖然二氧化碳在空氣中的'含量相對(duì)而言很。w積比大約占0.03%)但它卻是人們所認(rèn)識(shí)到的最生要的氣體之一。干冰極易揮發(fā),升華為無毒、無味的,比固體體積大600-800倍的氣體二氧化碳,所以干冰不能儲(chǔ)存于密封性很好、體積較小的容器中,很容易爆炸。要讓干冰放在空氣流通好的地方,讓干冰揮發(fā)產(chǎn)生的氣體釋放出去,這樣才安全。

  小朋友們,干冰的原理你們了解了嗎?干冰是不是很好玩、很神奇?但是干冰也有一定的危險(xiǎn)。請(qǐng)小朋友們千萬不要亂玩干冰喲!

  我們下次再見!

小學(xué)四年級(jí)作文:朋友7

  我的朋友王夢(mèng)瑤有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛,長長的頭發(fā)也是烏黑烏黑的,襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑,一笑起來就露出兩個(gè)小酒渦,越發(fā)得逗人喜愛了。

  有一次,老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六,我正在家里做著書簽,夢(mèng)瑤來我家玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了,正拿著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見了,說:“逍遙,你在粘貼什么呢?在這個(gè)地方只要畫上一個(gè)人物不就成了嗎?”是啊,我怎么沒想到呢!夢(mèng)瑤是個(gè)畫畫高手,她自告奮勇地幫我畫上了一個(gè)美麗可愛的小姑娘,然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書簽的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精致的,在班級(jí)里被評(píng)了優(yōu)秀獎(jiǎng)。夢(mèng)瑤常常發(fā)揮她的長處幫助我,我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。

  有一次,夢(mèng)瑤正在做一件小制作,她想做一朵漂亮的花來做裝飾,可是她不會(huì)做花,做了幾次都失敗了。我問她:“你要做手工的花嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我連忙拿來材料,把我想像中最美的絹花做出來。夢(mèng)瑤看了說:“真美麗,逍遙,謝謝你!蔽艺f不用謝,朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的。

  在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候,夢(mèng)瑤的作品是最美的,老師也夸獎(jiǎng)她說:“夢(mèng)瑤,你做得真棒!”夢(mèng)瑤轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著,我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

  我和夢(mèng)瑤就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼。

小學(xué)四年級(jí)作文:朋友8

  一個(gè)仲夏的傍晚,一群男孩在足球場(chǎng)上踢球。只見一個(gè)矯健的身影帶球連續(xù)越過了三名男孩的防守,帶球直入禁區(qū)。突然,他凌空一射,“球進(jìn)啦!”大家歡呼著。這個(gè)矯健的身影就是我的好朋友——肖穎博。

  肖穎博今年十二歲了,在唐山英才學(xué)校上六年級(jí),和我一樣就住在學(xué)校家屬樓,他又高又瘦還很強(qiáng)壯,他喜歡踢足球、打籃球和下棋,他最愛吃白菜燉粉條,最不愛吃燒茄子,他性格非常友好,他也是一個(gè)學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生,幾乎每次考試都位于年級(jí)前三名。

  我們成為好朋友的原因是我們有共同的愛好——下棋。記得在去年暑假,我和他在一起下棋。第一局,我趁他不注意連續(xù)下了兩著妙棋,就贏了他。但他卻十分平靜地說:“這次我疏忽了,下一局就不一定誰贏了!苯又偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)扳回一局。他又平靜地說:“這次是你太驕傲了!蔽艺J(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開始了第三局的較量。在這局比賽中,我們都施展渾身解數(shù)奮力廝殺,可誰也贏不了對(duì)方,最后下成了平局。

  我和他做好朋友的另一個(gè)原因,他有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。他尤其喜歡讀書,還主動(dòng)幫助家里做家務(wù)。有一次,我學(xué)著他的樣子主動(dòng)幫家里做了一次家務(wù)。得到了爸爸媽媽的認(rèn)可和表揚(yáng),我心里可高興了!

  我希望我和肖穎博的友誼會(huì)更加深厚,直到永遠(yuǎn)……

小學(xué)四年級(jí)作文:朋友9

  申**既是我的好朋友又是我的鄰居。我們一起坐校車上學(xué),一起回家,有好吃的東西會(huì)一起分享,周末我們還常常在一起玩耍。

  有一次,我們倆在玩抓人游戲。我抓他的時(shí)候,他很靈活,就算我抄近道怎么也抓不到他,他就罵我是慢蝸牛。

  “什么?”我還是第一次聽到有人給我取這么難聽的外號(hào),我非常生氣,完全控制不住我自個(gè)兒的情緒。我簡直像離弦的箭一樣直沖到他的身邊,然后往他身上一撲,他被我撲倒了,緊接著我又握起了拳頭一拳頭打在他臉上。結(jié)果,我打他一拳,他打我一拳,我踢他一下,他還我一腳,誰也不讓著誰。就在這時(shí),我不想再打了,反正到最后都是兩敗俱傷,我就說了一句狠話:“如果再讓我看見你,你的小命就不保了!本瓦@樣,我轉(zhuǎn)身默默地走回了家。

  回到家,媽媽給我做了我最愛吃的紅燒肉,我一口也沒動(dòng);寫作業(yè)的時(shí)候,感覺心里有塊大石頭;覺也睡不著,總回想著我的話是不是說重了。我打算明天先低頭和他道歉。

  第二天,我在校車上對(duì)申冰睿深深地鞠了一躬,請(qǐng)他原諒我,他不好意思看看我,也向我道了歉。就這樣我們各自放下了心結(jié)。

  朋友是我們的財(cái)富,我們要珍惜它。我覺得我們不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事而傷了友誼,因?yàn)檫@不值得。

小學(xué)四年級(jí)作文:朋友10

  我是一條小河,以前,我清澈見底。白天,小魚陪我嬉戲:夜晚,小鳥伴我入夢(mèng)。我生活得快樂極了?墒,現(xiàn)在人類造了許多工廠,什么垃圾、臭水都往我這兒排,把我的容貌弄得一塌糊涂,害得我的朋友都不跟我玩了,這使我非常孤獨(dú)。

  一天,我打扮了一番,準(zhǔn)備出去尋找新的朋友。路上,我遇到了一只小烏龜!澳愫茫觚,咱們交個(gè)朋友吧,我天天陪你玩!蔽矣押玫馗蛘泻簟!安缓,不好,你身上臟兮兮的,誰愿意和你交朋友呀?”小烏龜慢吞吞地說,轉(zhuǎn)身就走,頭也不回。

  哼!我也不稀罕你!我才不愿意跟一個(gè)反應(yīng)遲鈍的家伙交朋友呢,我心里暗暗想到。

  我繼續(xù)往前走,走了一會(huì)兒,我又遇到了一只小喜鵲!靶∠铲o,你好,你住到我家旁邊的那棵白楊樹上吧,那兒有花有草,可美了!”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地和她打招呼!安恍校恍!你身上散發(fā)出一股惡臭,我住在那兒,不被你熏死才怪!”說完,小喜鵲拍拍翅膀飛走了。我很失望,想交一個(gè)朋友的心情更加迫切了。

  我又出發(fā)了,一路上,我遇到了螃蟹、麻雀,還有兩條小金魚,我都主動(dòng)向他們問好,想跟他們交朋友,可都被他們拒絕了,我心里最后一絲希望破滅了。

  我不禁大聲呼喚:“人類呀,你們醒醒吧,請(qǐng)保護(hù)我吧,保護(hù)大自然媽媽的每一點(diǎn)資源吧!”

小學(xué)四年級(jí)作文:朋友11

  我有一個(gè)好朋友,比我小一歲,叫好好。

  好好笑瞇瞇的眼睛,小小的鼻子,烏黑的頭發(fā)。長得人見人愛。

  好好平?偸菢泛呛堑,還不時(shí)地講一點(diǎn)笑話。跟她在一起,能讓你忘記所有的煩惱。

  記得有一次,我和好好玩兒辦案游戲,她當(dāng)犯人和原告,我扮縣官。我坐在床上,好好像犯人一樣跪在我面前。這時(shí),我感覺自己真的像縣官一樣,一會(huì)兒拍驚堂木,一會(huì)兒命令手下打被告,好好呢?一會(huì)兒跪在床的左邊當(dāng)原告,剛說一句話,又得跪在床的右邊扮被告,那忙活勁兒,別提多好笑了。

  當(dāng)一個(gè)案子水落石出時(shí),犯人得挨板子。只見好好趴在床上,我拿出她爺爺?shù)墓展,假裝棍子,往她屁股上打。好好表演的真像一個(gè)犯人似的,一個(gè)勁的求饒,說:“縣官大人,饒了我吧,下次不敢了。”她那樣,真讓人啼笑皆非。我聽了她的話,便仁慈了一回,說;“好吧,下次再犯,絕不輕饒!”她聽后忙說:“謝謝縣官大人,下次絕不再犯!

  這就是好好,我的開心果,她使我忘掉了所有的煩惱。

小學(xué)四年級(jí)作文:朋友12

  余俊是我的朋友之一。但是,他不是我在學(xué)校里唯一的朋友,他是我在周末興趣班里最好的朋友。你們知道為什么我要說他是我最好的朋友嗎?你們猜猜看,哈哈,你們一定猜不出來吧。還是我來告訴你們吧。

  在興趣班上寫作課的時(shí)候,我在下面開小差,玩東西,余俊看見了就提醒我說:“段俊杰,上課的時(shí)候認(rèn)真聽講,不要在下面玩東西!笨墒,我沒有聽他的話,就繼續(xù)在下面玩。結(jié)果,沒過一會(huì)就被馮老師看見并提醒了我。我聽了一會(huì)兒課,又開始在下面玩了,沒過幾分鐘就又被馮老師逮住了,這一次馮老師批評(píng)了我。我很后悔沒聽余俊的。

  下課了,余俊對(duì)我說:“我好心提醒你吧你不聽,現(xiàn)在被馮老師批評(píng)了吧。”我小聲地說:“這個(gè)嘛……”余俊接著說:“你為什么不能大聲點(diǎn)說話,非要這么小聲呢?”我想:哎呀,為什么上課的時(shí)候我總不能專心一點(diǎn),非要走神呢?余俊看我悶悶不樂的,就對(duì)我說:“別想了,以后上課的時(shí)候認(rèn)真一點(diǎn)就行了,我們現(xiàn)在來玩陀螺吧。”我想了想,我以后上課一定要控制自己,不要開小差,爭取一次比一次進(jìn)步,早點(diǎn)改掉這個(gè)陋習(xí)。于是,我就和他們一起去玩陀螺了。

  我想好朋友就是在你高興的時(shí)候和你一起高興,在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候及時(shí)的提醒你,在你難過沮喪的時(shí)候開導(dǎo)你安慰你。所以,余俊是我最好的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文:朋友13

  我有一個(gè)好朋友,他胖胖的,聲音很洪亮。是誰呢?是馮澤凱。

  他經(jīng)常在學(xué)校門口溜達(dá)。吃點(diǎn)什么之類的。也經(jīng)常跟我們?cè)趯W(xué)校門口玩,時(shí)不時(shí)請(qǐng)我們吃東西。就是他有一個(gè)壞習(xí)慣——哭。別人罵他一下他就哭,還記得有一次課間我從外面回到教室,看到馮澤凱在座位上哭。我走過去問:“你怎么了!彼拗f:“劉磊罵我。”我連忙去找劉磊,問:“劉磊,你罵馮澤凱干嘛?”劉磊回答:“誰叫他干擾我跟溫子晗玩游戲,是他自找的!蔽移瓶诖罅R:“那你也不能罵他啊,我要去告訴值日班長!”他說:“誰怕誰啊!”后來我告訴了值日班長,把劉磊記在班務(wù)日記上。我回去安慰馮澤凱:“沒事了,劉磊已經(jīng)被記下來了,別哭了。”后來他不哭了,對(duì)我說:“謝謝你,余旭!

  他也常幫自己的朋友說公道話。一次,我跟周文亮吵架。他知道周文亮先罵我的,就幫我了:“你先罵他的,你不對(duì)。你沒權(quán)利在這罵余旭!敝芪牧亮R他:“不關(guān)你的事,你管什么!”

  馮澤凱就說:“我就管,你管得著不!”周文亮走了,走的時(shí)候說:“懶得跟你們這種人吵,浪費(fèi)我時(shí)間!

  這就是我的一個(gè)好朋友,是一個(gè)很公道的朋友,也是一個(gè)很愛哭的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文:朋友14

  朋友內(nèi)蒙古包頭一機(jī)三小四二班納仁高娃說起我的朋友,那簡直太多了,家里的,幼兒園的,小學(xué)里的。但最好的朋友要數(shù)“小公主”妹妹——齊育烽。

  齊育烽比我低一頭,短短的頭發(fā),黑黑的眉毛,兩只炯炯有神的大眼睛,翹翹的小鼻子,一張紅潤的小嘴巴,自來卷的頭發(fā),真象一個(gè)小公主。

  齊育烽性格活潑開朗,幽默,從不和別人計(jì)較。她最喜歡小動(dòng)物。你瞧!星期五張雪林送我的蝸牛,她耍個(gè)沒完沒了,蝸牛嚇的不敢伸出頭來,她以為蝸牛冷,就把蝸牛放在暖氣上,嚇的蝸牛大氣不敢出,就是不肯伸出頭來。妹妹失望的說:“哎!沒希望了!

  妹妹助人為樂的好品質(zhì)給她添加了幾道色彩,就說星期二那天的事吧。那天,同學(xué)們放學(xué)了,妹妹準(zhǔn)備背書包回家,只見前面的李宇杉問妹妹:“齊育烽,幫個(gè)忙,行嗎?你能幫我作值日嗎?”妹妹爽快的答應(yīng)了:“作值日,行啊,”“那我太謝謝你了,今天放學(xué)晚,我想早點(diǎn)回家,又怕值日作不完!泵妹靡恍Γ瑤椭鴴叩厝チ。妹妹助人為樂,班會(huì)課上,同學(xué)們一致推選妹妹當(dāng)小組長。

  妹妹和我是最好的朋友,我們共同完成許多事情,就說“蓋房子”吧!妹妹和我用木版釘了個(gè)小房子,里面鋪上衛(wèi)生紙。可笑的是,她要蝸牛住里面,還要給蝸牛做棉被。還要給蝸牛起名字,一分鐘后,她拿出彩筆給蝸牛背上寫了“牛!眱勺郑砦伵S忻纸信E。寫好后,她才滿意的讓蝸牛住進(jìn)了新房子。

  我有這樣一個(gè)妹妹,心里感到無比自豪。

小學(xué)四年級(jí)作文:朋友15

  我們班里有個(gè)同學(xué)叫雪兒,她長著一雙水汪汪的眼睛,一張嘿嘿的笑臉上有一顆又大又黑的“美人痣”。她最喜歡看書,用她的話來說就是一天不看書就等于三天不吃飯,說他是個(gè)書蟲,一點(diǎn)兒也不假。其中有件事還在我腦海中縈繞,令我經(jīng)久不忘。

  一次我們班去上體育課,過了很久雪兒還在抽屜里東翻西翻,老是不下來,于是老師叫我去喊她,我以百米沖刺般的速度來到教室,看到雪兒忙得不亦樂乎,跑過去好奇地問:“你在干什么?”“在找書”,雪兒邊忙邊說。就這樣我也加入了找書活動(dòng),終于我們費(fèi)了九牛二虎之力把書找了出來。到體育自由活動(dòng)時(shí)間了,大家像往常一樣一窩蜂地向四面八方跑開了,只有雪兒一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里津津有味地看起書來,再大的響聲也無法把她從書的世界里拉出來,我望著她心想:“看壞了眼睛可不好!”于是便走過去想讓她跟我玩,可誰知她正在看孫悟空打妖精,由于她看得太入迷了,把她當(dāng)成無人能敵的孫悟空,把我看成妖精了,便一拳朝我打去,嘴里還念念有詞地說:“妖精看招!”我哎呦一聲,捂著痛處對(duì)她說:“咋們?nèi)ネ姘桑 倍齾s對(duì)我說:“妖精還敢來!”正在這時(shí)下課了,我才躲過了她的拳頭。

  因?yàn)樗龕劭磿,所以作文寫得有聲有色,而我的作文干巴巴的,和她的比起來,簡直還是望塵莫及呀!

  俗話說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神!”而雪兒不就是這樣的例子嗎?我應(yīng)該多多向她學(xué)習(xí),讓我們共同進(jìn)步!

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