小學四年級看圖作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學四年級看圖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級看圖作文1
今天，我和爸爸媽媽一起散步看見了一只可愛的小狗，使我想起我家三年前養(yǎng)的一只小狗--嘟嘟。嘟嘟有一雙大而黑的圓眼睛，還有一個小小的塌鼻梁不停的在喘著粗氣，媽媽說那是因為它的鼻腔比較短。
有一次，嘟嘟乘我開門的一瞬間就躥了出去。我怎么也追不上它，我越是追它就跑的越快。我氣的直跺腳，它還遠遠的回頭看看我。這時我想起它愛吃的火腿腸，我回家取了一根紅色的火腿腸遠遠的對它喊：“嘟嘟，回來吃火腿腸吧？”果然貪吃的它看了一眼就飛快的跑了回來�？粗秦澇缘臉幼游覞M肚子的氣也就煙消云散了。
后來因為爸爸媽媽工作忙，嘟嘟被送到了塔城的奶奶家。我為此傷心的哭了一場。直到現(xiàn)在要是看見和嘟嘟長的像的小狗我就會試著叫嘟嘟的名字，真希望那就是嘟嘟啊。
我好想我的嘟嘟呀！
小學四年級看圖作文2
星期六的早上，小明的爸爸帶小明去池塘釣魚。這時，飛來一只五顏六色的蝴蝶，小明放下魚桿去捉蝴蝶，蝴蝶飛走了，小明回來繼續(xù)釣魚，他看見爸爸已經(jīng)釣了一條大魚了。過了一會兒，那只蝴蝶又飛回來了，小明又去捉蝴蝶了，他還是沒有捉到，回來一看，爸爸都釣了一桶魚了。
小明問爸爸有什么秘決，爸爸說：“你不要三心二意就行了�！毙∶靼凑瞻职终f的去做。一會兒，蝴蝶又飛來了，可小明這次沒有去捉，而是一心一意的釣魚，果然不久就釣到一條大魚。
點評：小作者用生動的語言再現(xiàn)了畫面的內(nèi)容，還發(fā)揮了自己的想象，進行了擴寫，揭示了故事所包含的道理�！昂w走了，小明回來繼續(xù)釣魚”、“那只蝴蝶又飛回來了，小明又去捉蝴蝶了，他還是沒有捉到，回來一看，爸爸都釣了一桶魚了”，小作者對畫面的內(nèi)容描寫得很細致，展現(xiàn)出了小明三心兩意的樣子。文章思路順暢，語言生動，如果能劃分一下段落就更好了。（特聘教師：XXX老師）
小學四年級看圖作文3
你們看，這個在坦克上做著勝利手勢的快樂小男孩就是我，這是兩年前的8月份，我們一家三口來到了青島。
青島是個美麗的海濱城市，這張照片是我在青島海軍博物館照的。我站在坦克的炮塔上，舉著手，好像坦克的指揮長，指揮著坦克戰(zhàn)斗；也好像一個士兵，緊握著炮塔上的那挺機槍，把一發(fā)發(fā)子彈射向敵人。我正在炮塔上玩得高興，只聽“咔嚓”一聲，爸爸把這次快樂時光拍了下來。
每當看到這張照片，我就想起當時的快樂場面，想起在青島度過的快樂時光。
小學四年級看圖作文4
“叮鈴鈴”下課鈴聲一響，男孩子們立刻沖向?qū)W校附近的一塊空地，用書包做成了一個簡易的球門，就踢起了“足球”。
球賽熱火朝天地進行著�？矗莻�平頭的守門員正目不轉(zhuǎn)睛地盯著“球”，隨時準備把“球”撲出門外，因為他們隊已經(jīng)0：1落后了。旁邊那個挺著肚子的`小男孩正盼著自己快點上場扳回比分呢！
空地旁的樹樁上早已擠滿了人：那個戴著紅帽子的小姑娘，使勁地伸長脖子，怕別人擋住了自己的視線；那個扎著紅色蝴蝶結(jié)的小女孩，可是守門員的超級粉絲，不過只能站在樹樁上眼巴巴地看著“足球”破門而入，比分變成0：2。就連那個穿著西裝的叔叔也合上了書，看起球賽來。
球賽越來越緊張，越來越激烈，比分卻還停在0：2。
這時，遠處跑過來一個女孩兒，她沖著守門員喊道：“哥哥！你又一放學就踢‘足球’，不怕回家被媽媽罵呀！”聽了這話，所有球員立刻一哄而散，“球場”上只剩下了一個被踢得破破爛爛的易拉罐。
小學四年級看圖作文5
星期天，陽光明媚，豆豆和爸爸、媽媽一起去野外春游。
到了野外，豆豆看見小燕子從南方飛回來，在天空中自由翱翔著；河邊的柳樹長出了嫩綠的葉子，被微風吹的隨風舞動，碧綠的小草從地上偷偷的鉆出來，遍地都是，走在上面軟綿綿的，好像鋪上了一層綠毯似地鮮艷的花朵到處都是，有紅的、白的、粉的、紫的、各種各樣，五光十色，美麗極了還散發(fā)出芬分撲鼻的香味。他們一家三口來回的走呀，看呀，玩的非常開心，一點也不覺得累。
一直到了中午，媽媽找了個地方，鋪上墊子，擺上帶來的食物，一家三口吃了起來，小蝸�？匆娏�，也來湊熱鬧；小鳥飛在草地上，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說給我吃一點。在回家的路上，豆豆說：今天春游真開心，話音剛落，爸爸、媽媽高興地笑了。
小學四年級看圖作文6
一天，一只小羊在綠色的草地上吃著嫩嫩的青草。突然，草叢里跳出來一只狡猾的大灰狼，它張開血盆大口，說：“小家伙，本大王已經(jīng)好久沒吃過你這樣嫩的美食啦！”說著，大灰狼就把小羊撲倒在地。小羊并不慌張，說：“狼叔叔，您讓我臨死之前再吃點兒草吧。”大灰狼想了想，說：“好吧，那就讓你在死之前再吃點兒草吧�！比缓�，小羊就吃起了青草。突然，小羊捂著肚子躺倒在地上，裝做是吃了有毒的草中了毒。大灰狼吃驚地問：“你怎么啦？”小羊說：“我……我吃了有毒的草，肚子好痛，快要死了，現(xiàn)在請您趕緊吃了我吧！”大灰狼想了想：如果我吃了你，那么我也會中毒的，看來，有毒的羊萬萬不能吃的。它回頭看了看小羊，流著口水一步三回頭地走了。
小羊看見大灰狼走得遠遠的了，爬起來很開心的繼續(xù)吃起了青草。
小學四年級看圖作文7
教師節(jié)就快到了，小云想送些禮物給老師，來表達她對老師的感謝，送什么呢？賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物似乎太沒新意了。于是，小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。
鮮花*能表達對老師的贊美了，就送鮮花給老師吧！記得那一次，成績一向很好的小云，因為粗心在一次測驗考砸了。老師居然沒有批評她，而是耐心給她補課，使小云成績有了很大的提高。小云打心底里感激老師。
想著想著，不知不覺就來到了學校�，F(xiàn)在時間尚早，同學們還沒到校。小云就悄悄溜進教學樓，來到辦公室前。菊花插在哪里好呢？小云再一次掃視老師的桌面，啊！有了！就插在筆筒上吧！小云想：菊花代表頑強、無私的精神，老師看見了一定喜歡！
陽光照了進來，照得菊花發(fā)亮，窗外的牽�；ê孟裾诟桧炦@個莊嚴的節(jié)日，正在贊美全世界老師的辛勤勞動呢！
老師，祝您節(jié)日快樂！
小學四年級看圖作文8
在一個茂密的森林里，陽光明媚，白花盛開，美麗極了！一只蝸牛小藍和伙伴小天慢慢地從遙遠爬來，小藍說：“休息一下吧！”小天說：“好吧�！毙√旌托∷{停了下來。小藍望了一望身邊的小草，心里喜滋滋的。河水緩緩地流著，小魚們一個接著一個地游著，像做操似的。一只小黃魚像熱鍋上的螞蟻，東游游西找找，不一會兒就不見了。一條大大的金光閃閃的大金魚東張西望。小天和小藍呆呆地望則后眼前的一切。一只小蜻蜓飛了過來停在小藍的殼上，小藍一吹，小蜻蜓就無影無蹤了。小藍說：“我們來跳舞吧！”“好呀！”小天說。
小鳥們飛來給它們做伴奏。小天跳得翩翩起舞，小藍跳得舞姿動人。跳到結(jié)束了，路邊嫩綠的小草搖來搖去，小藍眼望著天空黑乎乎的月亮像一盞燈，高高地掛在天上，小天打了個“阿嚏”合上了眼睛，小天和小藍做了個香香的夢。
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