四年級(jí)的想象作文【熱門(mén)】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的想象作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的想象作文1
在天空之城，有著無(wú)數(shù)的小雨點(diǎn)，我是其中的老大，一天我和弟弟妹妹一起下凡去，我們到了干旱的區(qū)，我們看見(jiàn)了那里的河已經(jīng)干枯了全是河床，我們看了非常同情它們，幫他們做著各種事，我問(wèn)那些工作人員，他們說(shuō)：“這里因?yàn)樗鼈儾还?jié)約用水所以導(dǎo)致沒(méi)有水源，我們已經(jīng)在開(kāi)采地下水了。”
我們看了想了許多辦法，有的說(shuō)我們叫玉帝幫幫它們吧！有的說(shuō)我們叫媽媽來(lái)，我想出了一個(gè)辦法：等下我們跟那些人民說(shuō)不要亂用水源，如果你們不亂用會(huì)有很多水，然后我們犧牲吧它們都同意了。
第2點(diǎn)我跟他們說(shuō)了，它們?nèi)嗤饬�，我們用自己的生命換來(lái)了水源讓他們過(guò)上了幸福生活。
四年級(jí)的想象作文2
隨著時(shí)間的過(guò)去，衣服便出現(xiàn)許多的問(wèn)題。如：紐扣掉了，衣服破了。而未來(lái)的衣服可以一次性解決了這些問(wèn)題。
未來(lái)的衣服有四大功能，這件衣服有四個(gè)扣子分別代表著四個(gè)功能。
第一功能是可以防火和防水的，如果真的有大火那也不怕，因?yàn)檫@件衣服表面是不銹鋼，燒不著。
第二功能是可以變熱變冷，夏天的時(shí)候可以變冷就不冷不熱，冬天的時(shí)候可以變熱就不冷不熱了。
第三個(gè)功能就是可以成潛水衣，也可以變成睡衣，還可以變成卡通人物的衣服，神奇吧！
第四個(gè)功能就是可以變換衣服的顏色，變變心情。
這未來(lái)的衣服雖然功能多但是價(jià)格卻不多，300元。這就是未來(lái)的衣服，你們喜歡嗎？
四年級(jí)的想象作文3
我是機(jī)器人杰克，高大約40厘米，身上穿了一件銀白色的外衣，頭上戴了一頂藍(lán)色的小帽子，看起來(lái)又威武又帥氣。小帽子兩旁有兩根天線，每根天線上面都有一個(gè)小圓球，這是我的信號(hào)接收器，如果沒(méi)有了它，我就不聽(tīng)小主人的命令，四處亂跑。我的手可不像你們?nèi)祟?lèi)的手指，你們?nèi)祟?lèi)的手有五根手指，而我的手是兩把鉗子。
我的本領(lǐng)可大了，會(huì)走路、會(huì)跳舞、會(huì)說(shuō)話、還會(huì)發(fā)出飛盤(pán)。會(huì)走路是因?yàn)槲业哪_底有輪子所以走得很快。有時(shí)我會(huì)自己發(fā)出音樂(lè)，自動(dòng)跳起舞來(lái)。跳完舞后，常常會(huì)響起小朋友們的掌聲。會(huì)說(shuō)話，可是別的機(jī)器人不會(huì)的。我可是有拿手絕活—發(fā)射飛盤(pán)。
拜拜，我去休息了。
四年級(jí)的想象作文4
今天清早，我打開(kāi)窗戶，咦，怎么我們都泡在牛奶里？�。≡瓉�(lái)是下霧了。
霧像一個(gè)調(diào)皮的孩子，藏起了太陽(yáng)，藏起了車(chē)輛，藏起了行人，只留下鬧市的喧嘩聲，讓我們猜測(cè)外面發(fā)生了什么事？
霧像從天上落到人間的白云，把人間變成仙境，我們走在其中，就好像變成了仙人。
霧像仙女的輕紗，輕柔而美麗。我站在霧中，輕紗拂過(guò)我的臉頰，我伸手想抓住它，可它卻散開(kāi)，像怕人的'含羞草。
啊！我愛(ài)這迷人的霧。
四年級(jí)的想象作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己的愿望，而我，就想變成“哆啦a夢(mèng)”。
假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)用竹蜻蜓飛到有壞人的地方，穿上透明斗篷捉到壞人送到公安局去。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)把自己的同和燒讓給窮人吃。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)往自己身上抹水粉，游到有壞人的地方，拉他的腿讓他摔好幾個(gè)跟斗，以后不敢再做壞事。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)坐時(shí)光機(jī)回到恐龍時(shí)期看看恐龍是怎么滅絕的。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)在家里種田，再用做年糕的機(jī)器，做出年糕給窮人吃。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)拿最高級(jí)的機(jī)器人去火星上看看有沒(méi)有生命和水。
雖然我不是“哆啦a夢(mèng)”，可是我也要為人類(lèi)做出奉獻(xiàn)。
四年級(jí)的想象作文6
我現(xiàn)在的房間很普通。我經(jīng)常想象我的房間和現(xiàn)在有很大的不同。還有很多的書(shū)本。
我想象我的房是一艘潛水艇，這樣我就可以乘著它去海洋里看一看里面有些什么，還可以和一些不知名的小魚(yú)交朋友。
我想象我的房間是一架飛機(jī)，這樣我就可以坐著它飛向天空，瞧白云多么柔軟，看太陽(yáng)多明亮。
我想象我的房間是一列火車(chē)，我開(kāi)著它去找在北京工作的阿姨，在上海工作的舅舅，如果她們問(wèn)我是怎么來(lái)的，我只是笑一笑，不告訴她們是怎么來(lái)的。
我想想我的房間是一個(gè)圓圓的繭，冬天我呆在里面舒舒服服地睡覺(jué)，等待著春天的到來(lái)。
不管將來(lái)我的房間是什么樣子，我都希望我能通過(guò)自己的努力，不斷地去改變它，讓它變得既舒服又方便。
四年級(jí)的想象作文7
在大齊家附近，有一個(gè)愿望公司，專門(mén)幫人實(shí)現(xiàn)愿望。
一天，大齊媽媽找到公司，要他們把自己的房子變大�！拔沂軌蛄诵》孔樱眿寢屨f(shuō)，“把它變成最大的！”
剛開(kāi)始，房子像賓館大廳一樣大。媽媽不滿足，喊：“再大！再大！”房子又像宮殿和森林一樣大。到最后，房子像太平洋一樣大了。
媽媽高興極了，又喊了聲：“再大！”只聽(tīng)“哄”的一聲，房子爆炸了。
四年級(jí)的想象作文8
一場(chǎng)大雨過(guò)后，河面上的小橋被大水沖垮了。河這邊的小動(dòng)物們想到對(duì)岸的樹(shù)林里去采果子，對(duì)岸的小動(dòng)物們想到這邊的草地上玩耍，可是沒(méi)有了橋，過(guò)不了岸，怎么辦好呢?小猴子看到河對(duì)岸長(zhǎng)頸鹿阿姨長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，又看了看身邊大象的長(zhǎng)鼻子，靈機(jī)一動(dòng)，想出辦法來(lái)了。它請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿阿姨伸出又細(xì)又長(zhǎng)的脖子，又請(qǐng)大象伯伯伸出鼻子，搭在一起，剛好成了一座彎彎的橋。
小動(dòng)物們輕輕地從這座橋上走過(guò)，向長(zhǎng)頸鹿和大象表示感謝，長(zhǎng)頸鹿和大象異口同聲地說(shuō)：“還是謝謝聰明的小猴子吧，是它想出這個(gè)好辦法啊!”
四年級(jí)的想象作文9
要我說(shuō)呀，我生活的時(shí)代最好了。黃海霞的“精確時(shí)代”、李雨澈的“衛(wèi)生時(shí)代”和應(yīng)江月的“慢速時(shí)代”都比我慘。（請(qǐng)三位不要嫉妒）
我生活的時(shí)代叫“作文時(shí)代”，我們這個(gè)時(shí)代最暢銷(xiāo)的是《作文補(bǔ)導(dǎo)書(shū)》，讀了這本書(shū)會(huì)讓你的作文寫(xiě)得又多又好。為什么呢？因?yàn)槲覀兏白鳂I(yè)時(shí)代”一樣，什么都跟作業(yè)有關(guān)。所以，一到晚上街上總是靜悄悄的，一個(gè)人也沒(méi)有。那是因?yàn)樗械募议L(zhǎng)都在家里幫孩子寫(xiě)作業(yè)呢！
每年，世界各地都會(huì)舉行作文大賽，看誰(shuí)的作文寫(xiě)得又多又好。今年的冠軍可厲害了，他寫(xiě)了99999999998億8……篇作文，讓所有的人感到十分驚訝！……
對(duì)了，忘告訴你了，因?yàn)槿巳硕枷矚g寫(xiě)作文所以這個(gè)時(shí)代沒(méi)其他時(shí)代慘…
四年級(jí)的想象作文10
我想發(fā)明一種神奇的房子。它物美價(jià)廉，用法也十分方便。
它還擁有許多神奇的功能：夏天時(shí)很熱，你只要按一下藍(lán)色的按鈕，冷氣就會(huì)從屋頂?shù)男】壮鰜?lái)；冬天時(shí)很冷，你按一下紅色的按鈕，暖氣就會(huì)出來(lái)了。吃飯時(shí)間到了，按黃色的按鈕，房子就會(huì)自動(dòng)做出可口的飯菜，讓你飽餐一頓。晚上，按白色的按鈕，房子會(huì)亮出明亮的燈光。房門(mén)只有用密碼才能打開(kāi)。所以，沒(méi)有密碼是不能打開(kāi)的！如果有暴風(fēng)雨或臺(tái)風(fēng)的話，它就會(huì)響起警報(bào)，讓我們采取防范措施。這房子還可以防特大地震呢！
這就是我想發(fā)明的房子。
四年級(jí)的想象作文11
有一次，我去奶奶家玩，看到門(mén)前和里面都有一排排菊花。而我很喜歡菊花，我也想要一株，奶奶好像了解我的心思就送了我一株菊花。
我將菊花帶回了家開(kāi)始認(rèn)真的照料起來(lái)，可是一到冬天，菊花的葉子就開(kāi)始落了下來(lái)，就像一根樹(shù)皮木頭。我想應(yīng)該是冷了，就弄了一些水澆了下去，寒冷的東天過(guò)去了，新的一年有開(kāi)始了，春天開(kāi)滿了菊花，夏天葉子變成了黃色的，秋天菊花長(zhǎng)滿了小果子，我在冬天里澆了幾天的開(kāi)水，菊花的葉變黃了，我問(wèn)爸爸菊花怎么了?爸爸說(shuō)“：用開(kāi)水澆菊花要死的”。
看來(lái)只要我們用心觀察就會(huì)從中得到啟示的。
四年級(jí)的想象作文12
我一直有個(gè)夢(mèng)想——就是當(dāng)一名魔術(shù)師�？稍竿裁磿r(shí)候能實(shí)現(xiàn)呢?假如我是一名聰明的魔術(shù)師，我會(huì)給山區(qū)貧困的小朋友變出幾棟房子，而且變出一所小學(xué)，資助她們上學(xué)，并變出和我們城市一樣的東西，幫助他們變出化肥，讓田地里的植物加速成長(zhǎng)。如果我是一名魔術(shù)師，我會(huì)幫助警察叔叔變出一個(gè)神奇機(jī)器，它會(huì)根據(jù)案情線索抓犯人。如果抓到了犯人，它就把愛(ài)心耳機(jī)給犯人戴上，清除他腦袋里的作案不良記憶，讓犯人從頭開(kāi)始，做一個(gè)好人。如果我是一個(gè)魔術(shù)師，我會(huì)幫醫(yī)生變出一個(gè)治病機(jī)器。不管什么病，只要吃了這種藥，任何病都不在話下，保準(zhǔn)藥到病除哦!
我想當(dāng)一名魔法師，給有困難人們給予幫助。要這么多，嘻嘻，好像有點(diǎn)貪心哦!
四年級(jí)的想象作文13
鐘昊同學(xué)在偶然之下得到了來(lái)自異星域的超級(jí)科技產(chǎn)品——靈能心核。
靈能心核擁有著強(qiáng)化身體細(xì)胞的特殊能力，人體之內(nèi)擁有著兩百多種不同種類(lèi)的細(xì)胞，比如說(shuō)，大腦細(xì)胞的強(qiáng)化可以讓大腦思維變的更加迅捷敏銳，增強(qiáng)視力、聽(tīng)力與記憶力，肌肉細(xì)胞的強(qiáng)化可以讓身體擁有強(qiáng)大的力量、速度與爆發(fā)力……
靈能心核還擁有著吸收與控制電能的能力，無(wú)論是家庭用電、電高壓還是雷電。
電能妙用無(wú)窮，鐘昊同學(xué)不止通過(guò)實(shí)踐獨(dú)創(chuàng)電能針灸之術(shù)，更是利用電能高溫特性成立世界獨(dú)一無(wú)二的天然化工企業(yè)。
同時(shí)，鐘昊同學(xué)還掌握了這個(gè)世界的至高真理——莫裝B學(xué)，在我面前你最好不要裝B，裝B一定遭雷劈。
四年級(jí)的想象作文14
“嘩啦啦，嘩啦啦!”調(diào)皮的春雨沒(méi)等冬爺爺值完班，就著急地從天上跳下來(lái)，要看著這個(gè)新的世界。
春雨有時(shí)輕輕地落在樹(shù)葉上，不停的滾來(lái)滾去，然后又把樹(shù)葉當(dāng)作滑滑梯，哧溜一下滑到地上就消失在土地里了，土地上只留下了一塊塊水印。
春雨有時(shí)又跳入池塘，濺起了一朵朵小水花;魚(yú)兒跳出水面，激起碩大的水花把它再次拋向天空，它一次又一次地玩著這有趣的游戲，直到玩累了才停止。
春雨有時(shí)也玩起惡作劇，它捉弄著小鳥(niǎo)，讓小鳥(niǎo)的羽毛變得濕漉漉的，小鳥(niǎo)只能貼著地面慢慢地飛行。春雨有時(shí)又藏到小朋友的衣服里，使小朋友們冷得直打哆嗦。
四年級(jí)的想象作文15
現(xiàn)在的汽車(chē)越來(lái)越多，空氣越來(lái)越差，而且油費(fèi)越長(zhǎng)越高，所以我就想發(fā)明一種多功能汽車(chē)。
我先用一個(gè)漏斗和塑料管接在一起，然后再把一個(gè)塑料瓶口貼上雙面膠，再和塑料管的另一頭相連，接下去再把塑料瓶剪一個(gè)洞，然后把裝有過(guò)濾器的塑料管插去……
過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，我的多功能汽車(chē)造好了:要是你碰上了大晴天，只要按下紅色按鈕，“太陽(yáng)能吸收器”就會(huì)開(kāi)始“工作”。它會(huì)把太陽(yáng)光吸收了，等它用完后，就會(huì)變成清新的空氣從車(chē)尾排出。要是遇上刮大風(fēng)的日子，你也不用發(fā)愁，只要按下藍(lán)色按鈕，“大風(fēng)吸收器”也發(fā)動(dòng)了……
其它的“工作”我就不一一介紹了，你說(shuō)，我發(fā)明的多功能汽車(chē)好不好?
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