小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文1
今天是國(guó)慶節(jié)放假的第二天，秋雨洋洋灑灑地下了一天一夜。
秋天的雨，很寧?kù)o。 陰沉沉的天空，沒(méi)有雷聲，也沒(méi)有閃電，無(wú)數(shù)條雨絲蕩在空中，把天和地都連在了一起。 雨點(diǎn)兒不緊不慢地落在地上，悄無(wú)聲息，汪起一片片水洼兒。
秋天的雨，是清冷的。小雨點(diǎn)兒們就像一群頑皮的孩子， 有的小雨兒點(diǎn)站在云頭，大聲喊著：“金秋時(shí)節(jié)到了，快下去看看呀！跳哇！跳哇！” 說(shuō)完，自己也跳下去了。 跳下來(lái)的小雨點(diǎn)兒，在空中你碰我一下，我擠你一下，好像在打鬧。 有的小雨點(diǎn)兒專往水洼兒里跳，濺起一個(gè)個(gè)小水珠兒，好像在跳舞，一圈圈兒小水紋兒就像她的裙子在飄動(dòng)。忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，小雨點(diǎn)兒們打了一個(gè)冷戰(zhàn)，就全鉆到水里去了。
秋天的雨，會(huì)涂顏色。它把桔子涂黃了，把楓葉染紅了，把葡萄弄成紫色······大地變得五彩繽紛，收獲的季節(jié)到了。
秋天的雨，在說(shuō)話。它告訴大家：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨得穿棉。” 炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去，寒冷的冬天快要來(lái)了。
秋雨，你改變了世界，你讓我沉思。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文2
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心痛。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)。
記得有一次去爬山，疲憊不堪的我一不小心摔倒在地。那是離終點(diǎn)也只剩一點(diǎn)點(diǎn)距離了。我不想繼續(xù)往前走，摸著傷口不想站起來(lái)。媽媽微笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒的寶貝，加油，堅(jiān)持就是勝利。”媽媽的微笑好像期待著什么，過(guò)了十多分鐘，我們?cè)谏巾斏贤峦�，好像已�?jīng)忘記了疼痛，那是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的興奮與自豪。
一天放學(xué)，好多同學(xué)都興高采烈的帶著考卷蹦蹦跳跳的回家。幾乎只有我，皺著眉頭，好像淚珠擠在眼睛里，隨時(shí)都會(huì)點(diǎn)下來(lái)。邁著沉重的腳步，拿著沉甸甸的考卷，好像心里已經(jīng)下切了暴風(fēng)雨�；氐郊遥以撛趺唇忉�？媽媽會(huì)不會(huì)狠狠得數(shù)落我一番？腦海中涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。
“我回來(lái)了�！蔽胰魺o(wú)其事的說(shuō)道�！盎貋�(lái)啦，考得怎么樣？”媽媽還是面帶笑容的問(wèn)，盡管他猜到成績(jī)并不一定會(huì)很理想。還沒(méi)回答，眼淚就已經(jīng)禁不住掉了下來(lái)。頓時(shí)，眼眶紅潤(rùn)了。我?jiàn)^力低著頭，不敢看到媽媽生氣的樣子，一切盡在意料之外，媽媽蹲了下來(lái)，替我擦擦眼淚，面帶笑容，說(shuō)：“沒(méi)事，下次加油！”媽媽只是微笑著，沒(méi)有任何責(zé)備的意思。我仔細(xì)的看著媽媽的笑臉，那是一個(gè)多么熟悉的臉。這么多年來(lái)，是這張掛著微笑的臉一直鼓勵(lì)著我陪伴著我。終于，我又像以前一樣，止住淚水，在媽媽的支持鼓勵(lì)下，戰(zhàn)勝了自己。
母愛(ài)無(wú)處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3
今天，是二十四節(jié)氣中的立冬。冬天，在人們心中象征著寒冷。寒冷的冬天，沒(méi)有春的溫暖，沒(méi)有夏的炎熱，也沒(méi)有秋的涼爽。但，依舊有人熱愛(ài)冬天。
小草在冬天，失去了它那嫩綠的光澤。在白雪茫茫的田野中，小草失去了生機(jī)，就如那沒(méi)有養(yǎng)分的雜草一樣。在小草旁，再也看不到那活蹦亂跳的小動(dòng)物了，整個(gè)田野十分寂靜。
在這樣寒冷的天氣里，可以看到不畏嚴(yán)寒，亭亭玉立的一排排松樹(shù)。在公路兩旁，閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。在冬天里，還能看到代表生機(jī)的綠色。
在公園里，人們圍在一起欣賞梅花。梅花是桃紅色的，遠(yuǎn)看像是在冬天開(kāi)放的桃花。冬天，許多花都已凋謝，只是梅花能在寒風(fēng)中開(kāi)放，與寒冬爭(zhēng)高下。
冬天，候鳥(niǎo)們都飛到溫暖的南方去了。光禿禿的樹(shù)枝上，什么也沒(méi)有。在漫長(zhǎng)又寒冷的冬天里，再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的叫聲了。冬天，人們裹上了厚厚的棉衣，戴上了帽子，穿上了漂亮的靴子。
在雪地里，有人打雪仗，有人堆雪人。還有的在滑雪，他們就如同賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)精神抖擻。
在果園里，蘋(píng)果，香蕉，橘子在一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，長(zhǎng)高。
在菜地里，一行行白菜，蘿卜在風(fēng)雪中成長(zhǎng)著，等著被賣(mài)到菜市場(chǎng)。
冬天，我愛(ài)你！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4
我家有一只可愛(ài)的小狗，它的名字叫雪兒，今年已經(jīng)5歲了，它是我5年前從姑姑家抱回來(lái)的，我非常喜歡它。
它非常可愛(ài)。我從姑姑家把它抱回來(lái)的時(shí)候剛滿月，水汪汪的兩只大眼睛，一身潔白的毛，沒(méi)事總喜歡用爪子撓自己的身體。整天在院子里東奔西走，一會(huì)兒不見(jiàn)它你還以為他跑出去了呢。
過(guò)了幾個(gè)月，他就對(duì)這里熟悉了。每次它都在家門(mén)口等我放學(xué)回來(lái)，每當(dāng)我快到家時(shí)它就搖著尾巴在我腳邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，而且還躥起來(lái)趴在我的身上和我親熱，有時(shí)還汪汪的叫著，仿佛在說(shuō)：“主人你回來(lái)了”。我看見(jiàn)它那高興的樣子就會(huì)那一些食物喂它他就更樂(lè)不思蜀了。
雪兒慢慢長(zhǎng)大了。有一次有一只不它大一點(diǎn)的狗來(lái)到我家，我試圖把他趕走，因?yàn)槲遗滤鼈Φ窖﹥骸Ｑ﹥簠s不顧我的阻攔沖了上去，雪兒顯的很勇敢，一口咬住那條大狗的脖子，那條大狗叫的一聲，有趁雪兒不注意慌忙逃走了。
別看雪兒個(gè)子很小，可它很勇敢，與大狗爭(zhēng)斗時(shí)一點(diǎn)也不膽怯，我很敬佩它的精神。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5
我外公是一個(gè)勤勞的人，他種了好多好多的菜，可是我們家門(mén)口就這么小的菜園子怎么夠？我猜測(cè)，外公的'這些菜是買(mǎi)來(lái)的。我把這個(gè)想法告訴了外婆，外婆讓我打消了這個(gè)想法，并告訴我外公另租了一塊土地，還答應(yīng)帶我去看看。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗、春暖花開(kāi)的中午，外婆帶著我去游外公的小菜園了
走過(guò)一塊塊田地，跳過(guò)一只只小蟲(chóng)，躍過(guò)一條條水溝，終于來(lái)到了外公的小菜園。
在外公的小菜園里種著：青菜、馬蘭、芹菜、菠菜、油菜等等。其中我最喜歡吃菠菜了，因?yàn)橥夤N的菠菜和買(mǎi)來(lái)的不一樣，外公種的菠菜葉子厚，顏色呈深綠色，個(gè)兒大、味美、根多等等，最不一樣的地方就是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值了，外公種的菠菜是純綠色食品，不添加任何激素，不打任何農(nóng)藥，我們吃得放心。別看顏色呈深綠色就以為菠菜很老了，但燒好以后放進(jìn)嘴里，哇塞，好嫩，好好吃�。�
有最喜歡吃的當(dāng)然也有最喜歡看的。我最喜歡看油菜開(kāi)出來(lái)的黃色或白色的小花兒了。春天到了，在油菜的上面不知不覺(jué)就開(kāi)出了幾多好看的小花兒——油菜花。如果你仔細(xì)看那些小花兒，你可能會(huì)看見(jiàn)一位美麗的姑娘站在風(fēng)中，她的裙子在風(fēng)中跳舞，她抬著頭仰望藍(lán)天，正在數(shù)天上有幾朵白云。當(dāng)油菜花凋謝的時(shí)候，你又仿佛看到了一位文靜的姑娘，她正低著頭在哭呢！我喜歡油菜花，喜歡它的樣子，更加喜歡它那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我喜歡外公的小菜園，喜歡外公種的菜，更喜歡外公！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6
我們家算得上是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“愛(ài)書(shū)之家”。我們一家三口都愛(ài)看書(shū)。每天晚上，我們一家人都靜靜地坐在沙發(fā)上看書(shū)。媽媽總說(shuō)自己在煲“心靈雞湯”。所以我和爸爸都管媽媽叫“書(shū)蟲(chóng)”。
媽媽很愛(ài)看書(shū)，一看她鼻梁上那副眼鏡就知道了。家里的五個(gè)書(shū)櫥，最大的兩個(gè)全被媽媽的書(shū)占領(lǐng)了——經(jīng)典名著，兒童教育，烹調(diào)保健，休閑娛樂(lè)以及各種小說(shuō)雜志，一本本擺得井井有條。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，媽媽總會(huì)從她的百寶書(shū)中找到對(duì)付我的辦法。如果我在吃飯時(shí)看書(shū)，媽媽就會(huì)用書(shū)中的話教我：“吃飯時(shí)看書(shū)會(huì)影響消化，容易得病……”媽媽要是說(shuō)起道理來(lái)，那可是一套一套的。
雖然愛(ài)看書(shū)是好事，但媽媽總因?yàn)榭磿?shū)入迷誤事了。記得有一次，媽媽從外面淘到了一本好看的書(shū)，回到家里就迫不及待地看起來(lái)。媽媽看得入了迷，爸爸按了半天鈴媽媽都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，害得爸爸在外面“喝了好多西北風(fēng)”。最發(fā)愁的是，我根本不敢讓媽媽去圖書(shū)館幫我換書(shū)。因?yàn)樗灰蝗D書(shū)館，就準(zhǔn)會(huì)看書(shū)，看得連飯都忘了給我做。不過(guò)我還真有點(diǎn)擔(dān)心，如果媽媽哪天看書(shū)看得入了迷，要是忘了接我，那可怎么辦？
雖然媽媽因?yàn)榭磿?shū)鬧出了很多笑話，但我還是打心眼里喜歡她。我愛(ài)您，我的“書(shū)蟲(chóng)”媽媽。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7
今天天氣有點(diǎn)冷，我感到手有點(diǎn)涼，覺(jué)得自己的手好像一塊冰一樣涼。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我冷！”爸爸走過(guò)來(lái)摸了一下我的手說(shuō)：“你不是冷，而是由于缺少運(yùn)動(dòng)才會(huì)覺(jué)得冷的。我看你去運(yùn)動(dòng)，或者活動(dòng)活動(dòng)就會(huì)好的，手也不會(huì)涼了�！蔽艺f(shuō)：“我應(yīng)該搞什么活動(dòng)呀？”爸爸說(shuō)：“孩子，你可以跳跳繩呀！這不是最簡(jiǎn)單的活動(dòng)嗎？只要拿一根繩子，到外面找一塊空的地方就可以了。”我說(shuō)：“好，那我去跳繩了！”說(shuō)著，我去找了一根繩子走出了家門(mén)。
出了家門(mén)，我看到自己家門(mén)前就有一塊空著的地方，那正是跳繩的好地方。我站好位置就開(kāi)始跳繩了。開(kāi)始跳繩的時(shí)候，我還覺(jué)得身上和手上都有點(diǎn)冷�？墒�，跳了不久，我就覺(jué)得身子暖和了，手也不冷了。呀，爸爸想的辦法還真靈呀！看來(lái)活動(dòng)可以讓人暖和起來(lái)。這時(shí)，爸爸走出來(lái)，陪我一起跳繩。我站在邊上看爸爸跳繩。爸爸一邊跳繩一邊對(duì)我說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)對(duì)人的身體有很大的幫助，還有很大的好處�！蔽蚁氪_實(shí)是這樣的，如果每天都參加運(yùn)動(dòng)或者活動(dòng)，那么還能夠強(qiáng)健人的身體，連病都會(huì)少生一點(diǎn)，甚至不生病呀！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵。你一定會(huì)認(rèn)為這是公園，那你就錯(cuò)啦！這是未來(lái)的新型教室。
未來(lái)的新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆裝。如果外出郊游，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到了目的地再裝好。既可以學(xué)習(xí)，又可以當(dāng)玩具，真是一舉兩得！
教室的門(mén)設(shè)計(jì)的可不一般，它具有防盜功能。門(mén)里有一臺(tái)微型的電腦，他可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請(qǐng)注意”的字樣。教室的前后各有六個(gè)大窗戶，這些大窗戶不但采光好，還能不斷的制造新鮮的空氣，供同學(xué)們呼吸。
黑板還是在前面，不過(guò)那時(shí)的黑板可與現(xiàn)在的黑板不同。它具有兩個(gè)功能:一不反光，二可以自動(dòng)放大老師的板書(shū)，這樣后面的同學(xué)也能看清楚了。椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)整的。桌子就是屏幕。你要是在上課時(shí)有什么聽(tīng)不懂的地方，你只要按一下鼠標(biāo)就行了。教室的四角安有攝像機(jī)。誰(shuí)要是在上課違反紀(jì)律，他的“光輝”形象就會(huì)被拍攝下來(lái)。
這就是我們未來(lái)的教室，坐在這樣一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，肯定心情舒暢，我的理想就是將來(lái)當(dāng)一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，把這個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文9
到紅薯地了，可以挖紅薯了。”同學(xué)們歡呼著，興高采烈的下了車，迫不及待的要去挖紅薯。首先，映入眼簾的是一壟壟紅薯道往里跑，里面的紅薯多�！蓖瑢W(xué)們像大海的波濤一樣涌了上來(lái)，快速的挖了起來(lái)。一個(gè)個(gè)小腦袋擠成一片，就像一片黑色的海洋，一個(gè)個(gè)紅薯都進(jìn)了同學(xué)們的口袋，我也不甘落后，戴上手套，興高采烈的挖了起來(lái)。
我看準(zhǔn)一塊地，用雙手使勁的往外挖，塵土已經(jīng)在我后面堆成一座小山了。當(dāng)我抬頭試汗時(shí)，看見(jiàn)旁邊黃土飛揚(yáng)，所有人的頭上都鋪上了一塵沙。見(jiàn)此情景，我更加用力地挖了，我的手就像一個(gè)開(kāi)動(dòng)了的機(jī)器，使勁的往里鉆”，看到了紅薯尖，我就加足馬力，使勁的往里鉆”。這有一個(gè)大紅薯，快來(lái)幫忙呀!”同學(xué)們聞聲紛紛過(guò)來(lái)幫忙。挖了好長(zhǎng)時(shí)間，我心想：把它拔出來(lái)吧!于是，我使勁往外拔，可是紅薯卻一動(dòng)不動(dòng)，好像不想離開(kāi)它的大地媽媽。一定要把它挖出來(lái)”。我和同學(xué)們使勁挖，終于把一個(gè)大胖娃娃”挖了出來(lái)，我們高呼一聲，寧老師把我們高興的笑臉拍了下來(lái)。之后我們又挖出了許多個(gè)紅胖仔”幾分鐘后，所有的紅薯已經(jīng)被我們掃蕩”的一干二凈了，我們向花生地涌去。
挖完紅薯我們又向花生地進(jìn)軍，輕輕拔起一個(gè)花生秧，一個(gè)個(gè)果實(shí)飽滿的花生呈現(xiàn)在我們的眼前，這些花生有的小巧玲瓏;有的形狀各異;有的是獨(dú)生子女;有的是兄弟姐妹�；ㄉ刂袝r(shí)不時(shí)地傳來(lái)我們的笑聲，幾分鐘后，花生地再一次被我們掃蕩”空空如也。而我們卻帶著戰(zhàn)利品，滿載而歸了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10
啊，春來(lái)了。春姑娘帶著喜悅開(kāi)啟了春的大門(mén)。人們脫下棉襖，換上襯衣，一起迎接這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
在山崗上，各式各樣的映山紅爭(zhēng)奇斗艷地陸續(xù)開(kāi)放，好似一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火在燃燒。迎春花耐不住性子，早早地戴上“小紅帽”歡迎春的來(lái)到。山上的野花也來(lái)湊熱鬧，跟著春天的使者一起歡呼---整個(gè)山崗頓時(shí)成了花兒的海洋。
山崗下，草原上已經(jīng)成了一幅綠色的畫(huà)卷。小草從土地里探出頭來(lái)，看看這美麗的春天。那些還沒(méi)睡醒的小草被同伴們一叫，也都揉揉眼睛，站了起來(lái)。草原旁的大樹(shù)長(zhǎng)出了幾根粗壯的枝條。一只鳥(niǎo)兒飛到枝條上，抖了抖羽毛，練了練嗓子，就像一位大名鼎鼎的歌唱家一樣開(kāi)起了自己的“迎春演唱會(huì)”。許多鳥(niǎo)兒都紛紛飛來(lái)聽(tīng)它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有的鳥(niǎo)兒和它一起唱了起來(lái)。真是美不勝收！
遠(yuǎn)處的小溪解凍了，像一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的小朋友一樣奔跑著，那聲音真好聽(tīng)。溪邊的柳樹(shù)，高興地抽出嫩綠的枝條。柳絮隨風(fēng)飄動(dòng)，好像一片片美麗的雪花飄落下來(lái)，緩緩地落到土地上。孩子們圍著柳樹(shù)做游戲，他們真快活！
春天，讓人們無(wú)比快活。我愛(ài)春天，你呢？
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文11
同學(xué)之間的友誼像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
以前的我每次做完作業(yè)都會(huì)整理好書(shū)包，不會(huì)落下任何一樣?xùn)|西。但有一次，上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的勾線筆沒(méi)帶，可老師說(shuō)了，這幅畫(huà)一定要在這節(jié)課上完成。我沒(méi)有筆，還怎么完成呢？我非常焦急，一時(shí)不知道該怎么辦才好。
我鎮(zhèn)定了一下，問(wèn)我的好朋友借筆，可是，她說(shuō)：“我只有一支筆，我現(xiàn)在正在用。”我聽(tīng)了之后，感到更焦急了，心想：怎么辦？怎么辦？
同桌好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“我的勾線筆先借給你，等你用好了，再還給我�！薄爸x謝！謝謝！”我感激地說(shuō)。道謝完后，我就開(kāi)始用他的筆畫(huà)了起來(lái)。我先用這支筆畫(huà)了兩只眼睛，咦，這支筆畫(huà)出來(lái)的眼睛怎么炯炯有神呀！接著，我又畫(huà)了小巧的鼻子、櫻桃般的小嘴······最后，我又畫(huà)了烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。突然，那支筆好像在對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你的畫(huà)畫(huà)完了，畫(huà)得可真美！不愧是用我畫(huà)出來(lái)的！“我聽(tīng)了，感到激動(dòng)萬(wàn)分。
雖然借筆只是一件小事，但一直在溫暖著我的心。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文12
秋姑娘來(lái)了，她從身旁的一個(gè)小口袋里拿出一件金、紅相間的毛衣，給大地?fù)Q上了。她又從口袋里拿出了一粒粒果實(shí)，果實(shí)飛向了枝頭，在上面扎根，安下了家。
九月一到，秋姑娘在一個(gè)多霧的黎明來(lái)了，到了炎熱的下午便不見(jiàn)了蹤影。當(dāng)她走過(guò)綠樹(shù)旁時(shí)，不小心把綠葉染成了金黃色、火紅色。她又乘著一陣涼風(fēng)回到了山谷，一路上，染黃了許多事物。
第二天，她又來(lái)了。秋姑娘跳起了歡快的舞蹈。涼風(fēng)為她伴舞，樹(shù)葉為她伴奏，果實(shí)為她鼓掌。秋姑娘跳到了果園里，看著農(nóng)民采摘后的開(kāi)心表情，她會(huì)心的笑了，她跳到了學(xué)校里，看著小朋友們開(kāi)心地迎接新學(xué)年的到來(lái)，她會(huì)心的笑了。
果園里的蘋(píng)果熟了。又紅又圓的身體上帶著一絲光澤，別提有多可愛(ài)了！
露水回來(lái)了。在清晨和傍晚潤(rùn)濕了田間小路，悄悄地掛在了田埂的兩旁。
大雁飛向南方了。你時(shí)不時(shí)地抬頭一看，大雁正排著人字形向南方飛去。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文13
早晨，陽(yáng)光撒滿了美麗的芳和花園，桂樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)花，就已經(jīng)飄來(lái)甜絲絲的香氣，那香氣令我心曠神怡。爸爸起床了，陽(yáng)光照射著他的臉，顯得格外紅潤(rùn)！
爸爸親切地說(shuō)“快起床，把牙齒刷好，把臉洗干凈，我們一起去和朋友喝茶。”我嘟起了小嘴：“對(duì)面鄰居的狗常年對(duì)我兇巴巴的，我每次過(guò)去都是沖過(guò)去的。你在哪里等我好嗎？”爸爸想都不想就答應(yīng)我了！我很快就把刷牙.洗臉.換衣服都做好了，但是我卻慢吞吞地吃起早餐來(lái)了！因?yàn)槲遗聦?duì)面的狗再次對(duì)我大吼大叫!
爸爸等了很久了就說(shuō)：“我在樓下等你�！蔽夷ツゲ洳涑酝觑垼┬Ｒ怀鲩T(mén)口。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到爸爸站在對(duì)面鄰居家狗的旁邊等我。我的眼睛濕潤(rùn)了起來(lái)，心想：我故意慢慢吃早餐時(shí)爸爸該多么生氣呀！可爸爸還記掛我的心事！我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)爸爸就在對(duì)面叫我，我迎面撲過(guò)去。
爸爸和藹地說(shuō)”怎么啦，有什么事嗎？”我緩緩地說(shuō)”沒(méi)什么事，你為什么在這里？"爸爸回答道：“我知道你怕狗所以在這里等你。你已經(jīng)不怕狗了！”我問(wèn)“為什么呢？”爸爸說(shuō)：“你已經(jīng)站在這里這么久了，而且狗還在吠，所以你已經(jīng)不怕狗了！”“為什么站在這里這么久？”“你比黃金還重要，區(qū)區(qū)一個(gè)茶怎么會(huì)比你重要。"
我們要回報(bào)父母的恩情，如同天上的星星那般多，我們一定要好好地對(duì)他們！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文14
春天來(lái)了，校園內(nèi)外到處盛開(kāi)著桃花。在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們迎來(lái)了“五·一”勞動(dòng)節(jié)，這是全世界所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。為了迎接和慶�！拔濉ひ弧眹�(guó)際勞動(dòng)節(jié)我們?cè)诶蠋煹貛ьI(lǐng)下，來(lái)到我們班的小菜園，與部分家長(zhǎng)一起參加春播勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的光榮和快樂(lè)。
我們興致勃勃地勞動(dòng)著，有的撒種、有的栽苗、有的澆水，老師和同學(xué)們都干勁十足，非常努力、認(rèn)真。我們播下的種子品種非常多，有綠色和紅色兩種顏色的生菜和水蘿卜，還栽了多種小苗，有西葫蘆、瓠瓜、冬瓜、甘藍(lán)、西蘭花和芹菜。在我們地精心設(shè)計(jì)下小菜園很快變了模樣。小菜園的最北邊是冬瓜苗保護(hù)著兩棵西葫蘆和一棵瓠瓜，南邊中間7棵西葫蘆整齊地站成一排，兩邊是紅色和綠色兩塊生菜方隊(duì)，接著是三排綠綠的芹菜矗立在中間，小菜園的最南邊12棵甘藍(lán)苗圍成一個(gè)圓圈，圓的中間是一片水蘿卜，圓圈的外邊東西南北四個(gè)方向還有西蘭花和紫甘藍(lán)為它們站崗放哨，造型美麗極了!
看著我們的勞動(dòng)成果，我們心潮澎湃，感覺(jué)到了大自然的奇妙和美好。那小小的生菜種子只有3毫米，像小小的毛毛蟲(chóng)，一星期后就發(fā)芽，長(zhǎng)出小苗，水蘿卜的種子像小米粒大小，幾天時(shí)間就能長(zhǎng)出苗，地底下就長(zhǎng)出小紅燈籠了
今天，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們?yōu)榱藨c�！拔濉ひ弧眲趧�(dòng)節(jié)，在小菜園灑下了汗水灌溉了小苗。我們很快樂(lè)!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文15
一天早上,萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗。小老虎對(duì)小貓和小熊說(shuō)：“今天天氣那么好，我們今天去野炊吧，反正家里只有我們，大家都同贊同。
大家準(zhǔn)備好了所有的東西，鍋、盤(pán)等廚具，和一些食物，還有油、鹽、醬、醋等調(diào)料。到了山腳下，大家看到了一條小河，很方便洗東西，真是個(gè)不錯(cuò)的野炊的好地方。這山上還有山雞、野兔，附近還有蜂窩。小貓說(shuō)：“老虎，你去抓山雞和野兔，小熊你去掏蜂窩，我去抓魚(yú)，怎么樣？”它們都說(shuō)：“好啊”。
小貓到了河邊，看見(jiàn)水里有很多魚(yú)，有大有小，小貓高興極了，一下子就跳進(jìn)河里去抓魚(yú)，它一會(huì)就抓了好幾條，真厲害。
老虎就跑去山上找山雞、野兔，不久，一只又大又肥的山雞跑到了這里吃小蟲(chóng)子，老虎往前一撲，山雞就逃不了了，一下就給老虎抓到了，沒(méi)多久老虎還抓了野兔。
小熊最有趣，拿一些樹(shù)枝放在草地上，再胩打火石，把樹(shù)枝點(diǎn)燃。蜜蜂聞到了這個(gè)氣味，就跑出來(lái)了，小熊就在這個(gè)時(shí)候把蜂窩掏了下來(lái)。
中午，大家都收獲不少。然后它們就用這些食物煮來(lái)吃。煮魚(yú)湯，烤雞，烤野兔，還有家里帶來(lái)的青菜、香腸等，這個(gè)午餐真豐富。還有蜂蜜水喝，真是開(kāi)心。
看著這些豐盛的菜，大家狼吞虎咽的吃著自己做的食物。吃完后，他們不約而同的說(shuō)：“我們下次一定還要來(lái)野炊。”今天真有意義，真開(kāi)心。
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