四年級(jí)的學(xué)生作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的學(xué)生作文1
在一個(gè)森林王國(guó)里，住著一只愛(ài)哭的小松鼠，它叫朵朵。
小松鼠只要碰到什么事情，就愛(ài)哭。有一天，媽媽說(shuō)：“今天我要去看你生病的外公，你在家玩，我一會(huì)兒就回來(lái)�！边�沒(méi)等媽媽說(shuō)完，朵朵就大哭起來(lái)，大聲叫到：“不嘛，不嘛我要跟你一起去！”媽媽怎么哄它也停不下來(lái)，怎么辦？媽媽只好帶朵朵去了，來(lái)到中山醫(yī)院，朵朵看見(jiàn)外公的腿吊的高高的掛在架子上，它好奇的問(wèn)：“外公，你的腿怎么掛這么高��？”外公回答說(shuō)：“因?yàn)橥夤人嗔�，不能�?dòng)了！”朵朵聽(tīng)到 外公的話心里很難過(guò)！回到家里，朵朵大哭了起來(lái)，就問(wèn)媽媽說(shuō)：“外公的腿還能好起來(lái)嗎？外公將來(lái)還能不能走路!”
記得有一次，朵朵上幼兒園，媽媽走了，不知道怎么回事，朵朵就哭了，而且還是大哭，哭的全校同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽只好陪著朵朵上課了。下課了，同學(xué)來(lái)找朵朵和它一起玩，可是一走出教室，碰著一個(gè)人，朵朵又大哭起來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)呀！誰(shuí)呀!”原來(lái)是小狗，因?yàn)樯险n有人打它，所以就下課報(bào)仇，最后小狗給它說(shuō)了聲對(duì)不起，朵朵也就說(shuō)了聲對(duì)不起了。
從這里我明白了一個(gè)道理：不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小聲就哭，也不要因?yàn)橐稽c(diǎn)大事兒而鬧。文中的朵朵愛(ài)哭，因?yàn)樗苣懶�，因�(yàn)樗ε�，所以就�?ài)哭，我們要學(xué)著勇敢起來(lái)！堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不能輸在別人后面。
四年級(jí)的學(xué)生作文2
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)， 我們迎來(lái)了歡樂(lè)精彩的文藝表演。
一大早，全校師生就來(lái)到了操場(chǎng)上看表演，他們整理服裝、化妝……忙個(gè)不亦樂(lè)乎，原本寂靜的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
隨著主持人宣布表演正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)，《義勇軍進(jìn)行曲》驟然響起，同學(xué)們排著一個(gè)又一個(gè)的隊(duì)形大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷、面帶笑容、踏著腳步、昂首挺胸，展示出青少年特有的活力。
當(dāng)主持人宣布表演正式開(kāi)始，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，前面的同學(xué)歡呼著，后面的同學(xué)被前面的同學(xué)擋住了。突然，一陣嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳來(lái)了，壓過(guò)了一切嘈雜聲。我尋聲望去，哈!朗寧在引吭高歌了!只見(jiàn)他坐在凳子上，頭搖得像撥浪鼓，腳抖得似乎在抽羊角風(fēng)，那么認(rèn)真!那么投入!我打趣道：“哎喲喂，你瞧他那頭搖得多像撥浪鼓啊!”
接下來(lái)是舞蹈隊(duì)同學(xué)和父母表演時(shí)裝秀。主持人放著好聽(tīng)又有節(jié)奏的音樂(lè)，他們走起路來(lái)真像明星一樣!那腳步聲隨著音樂(lè)的節(jié)奏響起。下面的觀眾不斷地鼓掌、吶喊、吆喝……仿佛快要把屋頂吵炸了，怎么聽(tīng)，都像一鍋沸騰的粥，“咕嘟”“咕嘟”冒著泡。
突然，老師“從天而至”，同學(xué)們驚住了，急忙端正坐好，像兔子一樣乖。
這就是我們快樂(lè)、有趣的“六一”!多么盼望下一個(gè)“六一”兒童節(jié)早些到來(lái)呀!
四年級(jí)的學(xué)生作文3
在清明的時(shí)候，我和弟弟一起去鄉(xiāng)村的茶山上采茶。
迎著和煦的春風(fēng)，這風(fēng)比電風(fēng)扇吹的風(fēng)舒服多了。這路上，綠草如茵，迎春花在溪兩旁開(kāi)放了，就像絲綢上的點(diǎn)點(diǎn)花紋，傳遞著春的氣息。不一會(huì)兒，我們就到了茶山。
茶山上密密的樹(shù)林發(fā)出的沙沙聲和著小溪的叮叮咚咚，奏成了一首歡樂(lè)的進(jìn)行曲。那一排排翠綠的茶樹(shù)，散發(fā)著一股沁人心脾的茶香！我輕輕地摘了一朵茶葉，告訴弟弟，要采兩葉一芽的茶葉才算好。接著，我們就在茶叢中開(kāi)采了，我們采了一朵又一朵，盡管累得大汗淋漓，心理還是樂(lè)開(kāi)了花。突然，我聽(tīng)見(jiàn)弟弟興奮地喊道：“哥，快來(lái)看茶花！”我迫不及待地過(guò)去一看，原來(lái)是一朵小巧玲瓏的茶花，這花雖然沒(méi)有桂花那么香，也沒(méi)有玫瑰那么艷麗，卻有自己的魅力。
我停止采茶葉，直起腰來(lái)抬頭看，看到了茶農(nóng)們頭戴草帽，胸前掛了一個(gè)大竹籃，正在全神貫注地采茶。我走過(guò)去一看，竟然已采了半筐之多。茶農(nóng)兩只手不停地交替采茶葉，看上去很有節(jié)奏，像是在彈琴。幾聲?shū)B(niǎo)叫從樹(shù)林中傳來(lái)，宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，再加上五彩斑斕的蝴蝶在空中飛，形成了一道別有風(fēng)趣的風(fēng)景。
春雨過(guò)后，茶葉更是蒼翠欲滴，這幅鄉(xiāng)村風(fēng)景圖深深地印在了我的腦海里。采茶是辛苦的，也是有趣的！
四年級(jí)的學(xué)生作文4
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”古往今來(lái)，有許多名人才子歌頌?zāi)笎?ài)的偉大與無(wú)私。只有自己親身體會(huì)過(guò)，才會(huì)懂得母愛(ài)既平凡又偉大。我的媽媽特別疼愛(ài)我，她做的每一件事都是為了我好，但有一件事使我印象深刻，并且讓我深深體會(huì)到母愛(ài)的平凡和偉大。
那一天，我額頭特別燙，整個(gè)人都不舒服，媽媽從藥箱里面拿出體溫計(jì)幫我量體溫，一看，燒到了40度，媽媽急忙地幫我穿好衣服，想帶我出門(mén)去醫(yī)院，可是老天爺好像和我作對(duì)一樣，下起了一顆顆豆大的雨點(diǎn)，我失望地說(shuō)：“這下可怎么辦？”但是媽媽絲毫沒(méi)有被惡劣的天氣干擾，撩起褲腳，一把背起我，“媽媽……我……”還沒(méi)等我把話說(shuō)出來(lái)，我已經(jīng)躺在了媽媽寬大的背上，一絲暖流涌進(jìn)我的心里，整個(gè)人就變得很舒服，漸漸地我睡著了……
等我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽在用毛巾幫我擦臉，我第一次發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛里有許多血絲，眼睛旁邊還出現(xiàn)了皺紋，從額頭垂下來(lái)的頭發(fā)里還夾著些白發(fā)，我突然覺(jué)得很感動(dòng)和心酸，想到媽媽不停地照顧我，下雨了還要背我到醫(yī)院看病，我流出了感動(dòng)的淚水，心想：媽媽對(duì)我的好，我要永遠(yuǎn)記住，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答母親！
母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著我的心；母愛(ài)像綿綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給我在寒冬中營(yíng)造暖人的陽(yáng)光，我愛(ài)你，我親愛(ài)的媽媽。
四年級(jí)的學(xué)生作文5
“啊哈！太高興了�！蹦銈冎牢覟槭裁催@么高興嗎？呵呵呵…因?yàn)槲壹胰苏f(shuō)國(guó)慶長(zhǎng)假時(shí)要回俺們的老家——麗江。聽(tīng)到這個(gè)消息，我差點(diǎn)高興得跳起來(lái)。因?yàn)槲乙灿行┤兆記](méi)回老家了。
哦，對(duì)了，我差點(diǎn)忘了，我家還有許多特產(chǎn)，待我一一給你們講解吧！
我與家人一同坐上4路公交車(chē)，開(kāi)始了麗江之旅，我們先是到了“四方廟會(huì)街”，那里有許多好吃的：比如：“劉一手火鍋”。聽(tīng)人家介紹說(shuō)很好吃，所以一家四口就決定在那里吃午飯。來(lái)到店里，哇噻！果然名不虛傳，吃飯的人把店都擠得不像樣子，俺老媽排了老半天的隊(duì)才吃到的。這個(gè)火鍋里放著洋芋、小白菜、蘿卜、芋頭、排骨等等，可好吃了。
接著我們一同去了木府，可能是《木府風(fēng)云》的播出，使木府的游客量增加了很多。我們買(mǎi)了門(mén)票以后，進(jìn)到了里邊，我們?nèi)タ戳藗髡f(shuō)中土司大人的禮堂、臥室等眾多地方。真是讓我應(yīng)接不暇呀！我們還去看了“望古樓”，意思就是站在上面就可以看到整個(gè)麗江古城。哇噻！太酷了。
接著，我們來(lái)到了玉河廣場(chǎng)，那里的大水車(chē)非常的漂亮，大家可以盡情地拍照。哦，對(duì)了，那里還有個(gè)可以把自己的心愿寫(xiě)上去的地方，然后掛在那里，特好看。
唉，一天的麗江游就要結(jié)束了，但是沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫@是我的家鄉(xiāng)，我可以隨時(shí)來(lái)啊，希望你們也能來(lái)。
四年級(jí)的學(xué)生作文6
相信每個(gè)人一定都有和家人一起過(guò)年的回憶，這段溫馨的畫(huà)面，是最值得珍惜的。
每逢過(guò)年，我們一定會(huì)聚在大伯父家中唱唱跳跳，直到三更半夜，聲音依舊響徹云宵，最后再吃一頓金錢(qián)也買(mǎi)不到的大餐，雖然不貴，但其中卻有著無(wú)窮的希望和快樂(lè)，令大家吃得津津有味。
過(guò)年的回憶應(yīng)該是快樂(lè)的，但我卻永遠(yuǎn)也無(wú)法忘掉這一次。這天依然和往常的過(guò)年一樣，發(fā)紅包時(shí)，大伯父只給了我一百元，我立刻回應(yīng)：“啊，只有一百元喔！”大家陷入了一片沉默中，因此，我被媽媽臭罵了一頓，我感到慚愧極了，因?yàn)檫@句至今還說(shuō)不出口的“對(duì)不起”。
還有一次，堂哥從外地趕回來(lái)，大伯父說(shuō)：“小胖！”所有親戚朋友哄堂大笑，因?yàn)橛辛颂酶�，讓我感到過(guò)年的溫暖，讓我學(xué)到過(guò)年不只是一時(shí)的快樂(lè)而已，也是祝福與希望。
大家口中說(shuō)的年夜飯?jiān)谖覀冃闹械扔谑强救�，回想起�?lái)，口水都快滿出來(lái)了。我們大家一起合力把烤肉架擺設(shè)好，再去買(mǎi)所需的食物，將食物放在烤肉架上開(kāi)始烤啰！一陣陣濃郁的香味傳到我鼻中，我恨不得趕快吃掉。終于，長(zhǎng)久的忍耐有了代價(jià)，換來(lái)的是可口的味道。
過(guò)年對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)一定是個(gè)重要的節(jié)慶，有喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，或許過(guò)年的回憶都是好的，或許有好有壞，甚至都是不好的，但不好不代表永遠(yuǎn)，為何不把它當(dāng)作歡樂(lè)的動(dòng)力呢？過(guò)年終究是個(gè)值得回憶也代表希望的節(jié)日。
四年級(jí)的學(xué)生作文7
30天，一個(gè)多么渺小的字眼！盛老師，你知道嗎？當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字時(shí)，有多驚訝！真不敢想像，六年的小學(xué)校園生活就這樣畫(huà)上看似圓滿的句號(hào)！
正如一首歌中唱的“收藏了昨天畫(huà)面，在我找不到的地點(diǎn)�！倍嗌偻扒椋嗌傧e意，多少熱烈與沖動(dòng)，多少幻想與憧憬，多少失望和遺憾。心里不覺(jué)有種空空的，很失落的酸澀味道。
以前雖也想過(guò)有一天會(huì)與親愛(ài)的母校和老師說(shuō)再見(jiàn)，但總得還十分遙遠(yuǎn)。可真到六年級(jí)，這種感覺(jué)才漸漸變得更加強(qiáng)烈。忽然間，我覺(jué)得現(xiàn)在是那么美好，能和從小就認(rèn)識(shí)的同學(xué)一起朝夕相處，加深彼此間的友誼。不管從前我們是否有過(guò)誤會(huì)，不管從前我們是怎樣打鬧，那都已成為過(guò)去，都已成為一個(gè)小孩子童言無(wú)忌的記憶。我的生活字典里只有了今天和明天：今天，我會(huì)更加珍惜自己身邊的一切；明天，希望能有更好的心情，去面對(duì)坎坷的道路。
盛老師，風(fēng)景依舊，可我此時(shí)的心情卻不比往日，對(duì)于明天，我會(huì)更努力！
伴著春天沾衣細(xì)雨，我徘徊在校園內(nèi)，靜靜地思索著。
四年級(jí)的學(xué)生作文8
星期六下午，我讓媽媽做青椒炒豆這道菜。不一會(huì)兒，媽媽喊道：“吃飯啦！”我們?nèi)铱焖僮揭巫由稀Ｎ艺f(shuō)：“現(xiàn)在來(lái)一場(chǎng)比賽吧，我們來(lái)一場(chǎng)夾豆豆的比賽，在一分鐘之內(nèi)，看誰(shuí)夾的多，誰(shuí)贏。”媽媽做裁判，我和爸爸比賽。媽媽說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始�！蔽绎w快地夾，不一會(huì)兒半秒鐘過(guò)去了，我一個(gè)都沒(méi)有夾到，我急得像熱鍋上的螞蟻，我靜下心來(lái)，慢慢夾，但是媽媽喊了：“停！”我只夾到3個(gè)，爸爸夾到5個(gè)。媽媽宣布：“爸爸獲勝。"我很不服氣，說(shuō)道：“一會(huì)兒吃完飯我們?nèi)以趤?lái)一次，冷笑話的比賽。”爸爸說(shuō)：“好啊�！�
吃完飯我們?nèi)议_(kāi)始了冷笑話的比賽，我先說(shuō)：“茉莉花、太陽(yáng)花、玫瑰花哪一朵花最沒(méi)力？ ”爸爸說(shuō)：“茉莉花 （好一朵沒(méi)力[美麗]的茉莉花）。”爸爸又問(wèn)道：“ 天的孩子叫什么？”我接到：“ 我材（天生我材）。”我又問(wèn)：“風(fēng)的孩子叫什么？”爸爸：“……”媽媽宣布：“萌萌獲勝�！庇螒蛟谖覀儦g笑中結(jié)束了，我們玩兒的真開(kāi)心！
四年級(jí)的學(xué)生作文9
過(guò)新年啦！家家戶戶都貼上了春聯(lián)，擺上了鮮花，一片喜氣洋洋的景象。我家也不例外，大年三十一早爸媽就在整理房間、更換新床單，客廳的茶幾上陸續(xù)擺上了新鮮的水果、好吃的干果與零食，因?yàn)橥砩蠒?huì)有親愛(ài)的太奶奶、外公外婆、阿姨、姨父到我們家來(lái)做客哦！
今年也不例外，我們一大家子在飯店吃年夜飯，一桌子豐盛的菜肴，大伙兒邊吃邊聊……與往年不一樣，今年最開(kāi)心的話題——阿姨肚子里的小寶寶就要出來(lái)嘍！每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容，為了新年、也為了即將出生的“小包子”。
吃完飯，我們津津有味的看起春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)起來(lái)，不過(guò)最有意思的還屬魔術(shù)節(jié)目。樓下開(kāi)始有人放煙花了，我與爸爸一起來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看煙花，天空中，煙花五彩繽紛、千姿百態(tài)，真是美麗極了！煙花是很美麗，希望大家能自覺(jué)停放煙花，為了我們生存的環(huán)境能夠更加美好！不知不覺(jué)，電視上開(kāi)始了迎新年的倒計(jì)時(shí)，我在快樂(lè)中迷迷糊糊地睡著了，第二天醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)噼噼啪啪的鞭炮聲，媽媽說(shuō)我又長(zhǎng)大了一歲。偷偷告訴大家，最高興的'是枕頭下還有紅包哦！呵呵……
過(guò)年真好，有好吃的、好玩的，還有親愛(ài)的紅包，真希望每天都在過(guò)年！
四年級(jí)的學(xué)生作文10
現(xiàn)在，我的心中充滿了愧疚，你們一定想知道這是為什么吧？讓我給你們揭曉答案吧！
今天是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，是媽媽她們的節(jié)日，可是我卻沒(méi)有幫媽媽干家務(wù)，為她捶捶背、洗洗腳、刷刷碗……所以我的心中充滿了愧疚。我本來(lái)想幫媽媽刷碗，可是卻做不到。下午放學(xué)我一回到家，就看到大姑和小姑在家里和媽媽說(shuō)話，爸爸下班回家后，我們就叫上兩個(gè)姑夫一起到粥鋪吃飯，吃完飯我就趕快回家寫(xiě)作業(yè)。在媽媽檢查作業(yè)時(shí)，我對(duì)她說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我本來(lái)想給您刷碗，可是沒(méi)碗可刷，這樣吧，我馬上幫您捶捶背�！闭l(shuí)知，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不用了，你寫(xiě)完作業(yè)趕快睡覺(jué)，昨天晚上你睡得就晚，今天趕快睡覺(jué)，再說(shuō)你昨天可幫了我大忙呢！”我想了半天也沒(méi)想出來(lái)，就問(wèn)：“什么忙？”“你忘了，昨天你幫我充了電話費(fèi)，要不然我們連打電話也打不成了�！薄班�，對(duì)，昨天我先去了小姑家，不過(guò)只有姑父在家，然后，他把店門(mén)一關(guān)，還不知道小靈通在哪充話費(fèi)，我們又問(wèn)東問(wèn)西，跑到市政府對(duì)面給您充了話費(fèi)。”“對(duì)了，我還要感謝你呢！”在說(shuō)這段話的同時(shí)，我明明看到了您發(fā)自內(nèi)心的歡喜，但還是改變不了我內(nèi)心的愧疚。
我心中充滿了愧疚，我沒(méi)能在婦女節(jié)幫您干家務(wù)；我心中充滿了愧疚，因?yàn)槲覜](méi)能在婦女節(jié)讓您倍感輕松；我心中充滿了愧疚，因?yàn)椤?/p>
四年級(jí)的學(xué)生作文11
綠色環(huán)保是人人都知道的，綠色代表生存開(kāi)始，也是生命的源泉，綠化城市也是人人都要做的。有些人愛(ài)綠色，有些人不愛(ài)綠色，我就是一個(gè)愛(ài)綠色、愛(ài)花朵、愛(ài)陽(yáng)光的人。綠色使我對(duì)生活充滿了信心。綠色有時(shí)能夠給我們帶來(lái)快樂(lè)，我傷心時(shí)、不開(kāi)心時(shí)，在樹(shù)林的綠毯上走走，會(huì)感到舒服一些，我不開(kāi)心的時(shí)候，在這塊綠毯上走的時(shí)候，我停留了下來(lái)，有小鳥(niǎo)在唱歌，有高高的樹(shù)，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時(shí)，我的心情會(huì)好受一些。
我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色；黑色有什么好，黑代表沒(méi)有一點(diǎn)光彩，沒(méi)有歡樂(lè)。綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的，綠色就不一樣，就會(huì)感到輕松。在這個(gè)五彩濱紛的世界里我會(huì)感到快樂(lè)，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的呢？人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責(zé)的，每個(gè)人必須做到。
綠色呀綠色，我希望這個(gè)世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的世界，希望人們能愛(ài)綠色，能夠把這個(gè)世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的，幾千種、幾百種的顏色，圍成的一個(gè)幸福的家庭，圓圓滿滿的家，好像綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是很幸福的嗎？
在這綠色的世界里為何不感到快樂(lè)、不感到高興！綠色是人們的生命也是樹(shù)的生命，我愛(ài)綠色，希望你們也愛(ài)綠色。
四年級(jí)的學(xué)生作文12
晚上，我和媽媽去田里抓了幾條蚯蚓。蚯蚓剛出土的時(shí)候，拼命扭動(dòng)著滿是泥土的身子，好像想回到自己的家中，可是它還是逃不過(guò)我和媽媽的手掌——媽媽用錘子的另一端輕輕松松地鉤起了它。
我們一共抓了三條蚯蚓。一條肥肥胖胖，一動(dòng)也不動(dòng)；一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，有著堅(jiān)持不懈的精神——好幾次想從盒子里爬出去；還有一條不懶也不勤快，而是喜歡在泥土里躲來(lái)躲去，好像在跟我玩捉迷藏呢！
那條肥胖的蚯蚓最討厭了。它整天懶洋洋地躺在那里，像死了一樣。就算把它照在陽(yáng)光下，它也一動(dòng)不肯動(dòng)，而另外兩條卻拼命地往土里鉆，盡量不讓陽(yáng)光照到自己。
那條細(xì)長(zhǎng)的蚯蚓很有趣，它一直拼命地往上爬，一刻也不肯停息。瞧，它又開(kāi)始了。扭動(dòng)著光滑的身體，頭左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，啊，幾分鐘它就爬到了盒子的邊緣，頭正在拼命地往外控呢！我趕緊把它逐回了盒子。但它并沒(méi)有放棄，而是反復(fù)爬了好幾次，都以失敗告終。
還有一條最讓人省心了，它只會(huì)在土里鉆來(lái)鉆去，無(wú)憂無(wú)慮。它不會(huì)“翻墻”，也不會(huì)給你造成任何麻煩，它只會(huì)安安靜靜地呆在那兒，還真把這兒當(dāng)“家”了。
四年級(jí)的學(xué)生作文13
今天，是軍訓(xùn)的第二天。剛一下課，我們就直蹦昨天去的地方。這時(shí)廣播響起了，那教室里有許多比我先到的同學(xué)。里面亂哄哄的，可還有一些同學(xué)一起趴在走廊上的扶手，仔細(xì)地聽(tīng)著廣播。
廣播一完，她們連忙跑進(jìn)來(lái)，告訴我們回教室等張教官。我們幾個(gè)先聽(tīng)見(jiàn)，先跑了下去，后來(lái)，其他同學(xué)看我們大多數(shù)同學(xué)都下樓了，他們也跟著下樓。
到了自己班教室門(mén)口，張教官早已在那等待多時(shí)了，我們的軍訓(xùn)生活又將開(kāi)始了。
過(guò)了一天，許多人又把稍息變成了跨立了。張教官請(qǐng)了10個(gè)同學(xué)到上面來(lái)做。女生做得比男生好，真為我們女生爭(zhēng)光。
今天我們又學(xué)了向后轉(zhuǎn)和起步走，跑步走。其中，向后轉(zhuǎn)最為簡(jiǎn)單，向右方向轉(zhuǎn)180度。
在學(xué)起步走時(shí)，在我前面的陳張煒，步伐總是錯(cuò)，那是因?yàn)槲覀冇袝r(shí)快，有時(shí)慢，讓她捉摸不透。
在跑步走時(shí)，我弄不好了，張教官說(shuō)是第四步才靠腳，而我卻變成了第五步靠腳。我還得回家練一練。
明天，是軍訓(xùn)的的第三天，也是最后一天，我也有些希望他留下來(lái)。( )
四年級(jí)的學(xué)生作文14
我們身邊處處都有美德，但總有人將美德遺忘。我們總是將身邊的美徳遺忘，我們要找回美德，記住身邊的美德。
每天，馬路邊都會(huì)有清潔工，然而，這些清潔工都在努力的打掃馬路，讓馬路保持干凈。清潔工們每天天還沒(méi)亮就起床，把馬路打掃干凈，天黑時(shí)才回家。
清潔工們一直都默默無(wú)聞地打掃馬路，沒(méi)有說(shuō)任何怨言，但總有一些人認(rèn)為這工作非種常不好，總是弄得臟臟的，而且掙不到錢(qián)，他們也認(rèn)為當(dāng)清潔工很不體面
，都嘲笑清潔工，而且他們總是在馬路邊亂扔垃圾，毫不顧環(huán)境變成什么樣子。清潔工們把這些垃圾清理，但是這些垃圾清理了還會(huì)有，人類還會(huì)在丟垃圾，還
會(huì)在將馬路的環(huán)境破壞。雖然清潔工會(huì)把這些垃圾清理掉，但是人們總是扔垃圾，清潔工能將垃圾清理，卻清除不了人們的心。人們總是認(rèn)為丟垃圾算不了什么，可他們卻不知垃圾對(duì)環(huán)境的威脅，人們?yōu)槭裁纯偸侨永�，為什么總是破壞環(huán)境。就算有在多的清潔工也清除不了那么多的垃圾的。
清潔工是環(huán)境的美容師，是將馬路變干凈的。但為什么人們不當(dāng)環(huán)境的守護(hù)者，不愛(ài)好環(huán)境呢?清潔工為城市的清潔到馬路邊清理垃圾，為什么城市的居住者不
愛(ài)護(hù)自己的城市呢?等城市環(huán)境，變壞了一切都晚了。
清潔工身上的具有我們沒(méi)有的美德，我們應(yīng)該向清潔工一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境。要把我們遺忘美德找回來(lái)，讓城市環(huán)境變得更加美好。
四年級(jí)的學(xué)生作文15
《論語(yǔ)》中，有一段話說(shuō)：子在川上，曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。意思是：孔子在河邊，說(shuō)：逝去的時(shí)光就像這河水一樣，不分白天黑夜。時(shí)間極其寶貴，浪費(fèi)時(shí)間，就像是在浪費(fèi)自己的生命。但是，浪費(fèi)時(shí)間，肯定是在浪費(fèi)自己的生命。生命是有限的，生命就是時(shí)間。珍惜時(shí)間，保留那一分一秒，給生命留下那看似沒(méi)用的一分一秒，讓自己獲得兩倍的價(jià)值！
小時(shí)，認(rèn)為時(shí)間就是金錢(qián)，卻認(rèn)為和金錢(qián)一樣，是可以隨便浪費(fèi)的。這也讓我在小時(shí)候隨意揮霍時(shí)間，隨意浪費(fèi)時(shí)間，用完還會(huì)有，永遠(yuǎn)用不完，無(wú)窮無(wú)盡。但是，也讓我初次認(rèn)識(shí)了時(shí)間。
再大些時(shí)，讀了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰這個(gè)故事時(shí)，我又認(rèn)為時(shí)間雖然是特殊的金錢(qián)，但并不是無(wú)盡的，而是有限的。時(shí)間雖然可以揮霍，可以浪費(fèi)，但是，卻絕對(duì)不能無(wú)限制浪費(fèi)，要有節(jié)制，愛(ài)惜時(shí)間。好干更多事情。
剛上小學(xué)時(shí)，我又有了新的看法。老師教導(dǎo)我們：時(shí)間寶貴，不能浪費(fèi)，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)一分一秒。所以，在那時(shí)，我就開(kāi)始節(jié)省時(shí)間，珍惜時(shí)間。
而現(xiàn)在，我認(rèn)為，時(shí)間，是先人給我們的希翼，希望我們長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。是前輩給我們來(lái)創(chuàng)造新的未來(lái)的物品。它包含希望，讓我們珍惜。只有珍惜時(shí)間，才能真正達(dá)到先人的目標(biāo)！才能讓先人安詳?shù)亻]眼！
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