校園的一角四年級作文

時間：2022-11-03 16:28:10 四年級我要投稿

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校園的一角四年級作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的校園的一角四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園的一角四年級作文

校園的一角四年級作文1

　　今天下午，王老師帶我們參觀校園里的小公園。

　　我們先看到的是一棵參天大樹。這棵樹有四層樓那么高，枝葉茂盛，葉子比我們的手掌還要大，翠綠翠綠的，一片黃的也沒有。

　　再往前走，是一個人造山坡。山坡上長滿了草，有三葉草、蒲公英，還有一些花兒。山坡上還有許多小動物，但這些小動物不會動，因為它們是石像。瞧！斑馬正在用敏銳的眼睛掃視周圍的環(huán)境，老虎正在用鋒利的爪子威脅樹上的小鳥……

　　我們來到池塘邊，觀察池塘。池塘里的水真綠啊，比翡翠還要綠；池塘里的水真靜呀，靜得讓人感覺不到它在動。池塘里還有許多小動物的石像，讓我最感興趣的是海豹石像�？瓷先ィ孟駜芍缓１沉思�，誰也不理誰，正在賭氣呢！

　　我喜歡小池塘的靜，喜歡大樹的茂盛，更喜歡我們的花園學(xué)校。

校園的一角四年級作文2

　　走近我們的校園，就可以看到鮮艷的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中飄揚�！　∥逍羌t旗在學(xué)校的東邊，在升旗臺里面，升旗臺周圍都被花壇圍繞著，升旗臺兩邊都有樹木守衛(wèi)著。樹木的主干是直的，枝條也是。綠色的葉子密密層層地生長在褐色的枝條上，像成簇的珊瑚。它們比賽誰長得高。樹木筆直地站在臺的兩邊，像是一位位誠實的衛(wèi)兵忠實地守衛(wèi)著莊嚴(yán)的紅旗�！　』▔镉袔卓迷录净�，微風(fēng)吹來，月季花的枝條輕輕搖擺，像一位美麗的姑娘在梳打著頭發(fā)，像在歡迎人們的到來，又撒嬌似的說：“快來看呀，這兒多美哪！” 　　花壇還有整齊的小草，它被工人們修剪得整整齊齊地，有順序的排列著。校園里還有許多迷人的景觀：有正在被蜜蜂采蜜的桃有正在被蜜蜂采蜜的桃花；有高大的槐樹；有鮮艷的蘭花……　　你看！我們的校園多么美麗啊！

校園的一角四年級作文3

　　有人喜歡風(fēng)景如畫的桂林山水，有人喜歡地貌奇特的雙龍洞，而我卻喜歡校園那平坦寬闊的操場。我們的學(xué)校——長廈小學(xué)，那里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。

　　走進(jìn)校門，一陣微風(fēng)吹來，讓人感到一陣涼爽。從校門右拐，平坦寬闊的操場。操場上十分安靜，微風(fēng)吹起落葉發(fā)出了“沙沙沙”的響聲，像在等待著孩子們來玩耍。

　　“叮鈴鈴”……下課鈴響了，操場像是被巫師施了法術(shù)似的，變得熱鬧起來。低年級的弟弟妹妹在操場上，有的跳起了繩子，有的跑起了步，還有的丟起了沙包，拍了皮球，操場上到處充滿了歡聲笑語；高年級的哥哥姐姐也不例外，他們集體組成了“奧運會”激烈地比賽著，旁邊的同學(xué)像“拉拉隊”一樣大聲喊著，比賽越來越激烈，非常熱鬧，真是開心呀！

　　“叮鈴鈴”，催促的上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到教室，準(zhǔn)備老師來上課。這時，操場安靜了，像是一個玩累的孩子，靜靜地休息著，等待著下一節(jié)課鈴響同學(xué)們的到來。

　　我喜歡美麗的校園，更愛校園那平坦寬闊的操場。

校園的一角四年級作文4

　　我們學(xué)校很漂亮，綠草如茵，花很美，樹很高……但是我最喜歡校園門口那四棵高高的木棉樹，就像四個守衛(wèi)在守護(hù)著我們。

　　木棉樹的樹干上密布著瘤刺。這些刺并不鋒利，散落在樹干上的鱗片就像是帶著大釘子的盔甲，神圣不可侵犯。

　　春姑娘腳步輕盈地來了。木棉樹上有很多花骨，有的是全綠的花蕾，有的露出一點點紅色的花瓣，就像一個穿綠裙的少女，羞澀地捂著臉。過了一會兒，樹枝上長滿了美麗的木棉。木棉是紅色的`，從遠(yuǎn)處看像燃燒的火焰，特別醒目，所以木棉被稱為“英雄花”。

　　夏姐姐在這里，木棉樹枝繁葉茂，像一把綠色的大傘，可以讓汗流浹背的學(xué)生在樹蔭下乘涼。

　　邱阿姨悄悄地來了，樹上的葉子變黃了。一陣秋風(fēng)吹來，一些樹葉輕輕飄落，就像金色的蝴蝶在空中飛舞，非常美麗。

　　董大爺帶著冷風(fēng)來了。樹上幾乎沒有一片葉子，光禿禿的，就像一個沒有頭發(fā)的孩子。木棉樹在等待春女的到來。

　　我喜歡校園里的木棉樹，它不僅守護(hù)著我們的校園，也成為校園里一道美麗的風(fēng)景。

校園的一角四年級作文5

　　我們的校園非常美麗，但校園里的悅納園更美麗。

　　一進(jìn)入大門，首先映入眼簾的就是悅納園。走進(jìn)悅納園，首先看到的是碧綠的池塘。池塘里有許多的小金魚�？催@兩條你追我趕，絲毫不讓�？茨莾蓷l在互相吐泡泡，好像在說：“我們家好美啊，我們真幸福！”池塘里還有許多的睡蓮，到了中午，睡蓮會慢慢地展開美麗的笑顏。

　　池塘里還有一只大烏龜和一只小烏龜，好像父子倆。它們一會兒伸出腦袋曬太陽，一會兒縮進(jìn)殼里睡大覺，每天自由自在、無憂無慮。池塘的后面還有一座用石頭砌成的假山，假山的上面還有一個小瀑布，走近還能聽到叮咚叮咚的響聲。

　　由一顆顆美麗的鵝卵石鋪成的“地毯”圍繞著小池塘。路邊長著綠油油的小草。假山的后面長了些月季，每天都會張開美麗的花瓣，黃澄澄的花朵，像一張張笑臉朝我們微笑著！月季后面有翠綠的竹子，高高的像一根根頂天立地的玉柱，非常的美麗、雄偉！

校園的一角四年級作文6

　　校園的一角東營靈芝教育培訓(xùn)學(xué)校四年級孫皓晴指導(dǎo)教師：李家?guī)X我的校園座落在科技一村里，那里春天生機盎然，夏天百花盛開，秋天樹葉金黃，冬天銀裝素裹，一年四季，風(fēng)景如畫。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個叫“希望”的雕塑。那是一個小姑娘坐在爸爸身上，她手里拿著一架飛機模型，爸爸手里拿著一個圓球。塑像的意思是只要有希望，就沒有什么能難倒我們。

　　春天，塑像旁邊的樹木抽出新的枝條，鉆出新的葉子�；▋阂查L出了花骨朵，暖風(fēng)一吹，花兒便高興的開放了，它們好像在告訴塑像：春天來了，孩子們要來上學(xué)了！夏天，樹木茂盛，百花盛開，爭奇斗艷。課間，孩子們一出來，校園里便熱鬧起來，歡快的笑聲在空中回蕩。塑像也仿佛在和同學(xué)們一起歡笑。秋天，樹葉金黃，瓜果飄香。金黃的樹葉落在塑像上，塑像好像在說：“秋天來了，大家要努力學(xué)習(xí)，一定要結(jié)出大果實！”冬天，大雪飄飄，同學(xué)們冒著嚴(yán)寒，在操場上堅持鍛煉。塑像看著孩子們?nèi)绱私】悼鞓�，也欣慰的笑了。我喜歡我們的校園。

校園的一角四年級作文7

　　我的校園在村子的東北面。我已經(jīng)在這里住了四年了。那里的環(huán)境很美，但最重要的是東南部的花壇。

　　春天，鮮花盛開，紅色的蝴蝶花盛開，吸引著成群的蝴蝶和白色的玉蘭花，像一個害羞的小女孩一樣靜靜地綻放。下課后，學(xué)生們懷著極大的興趣來到花壇看花。

　　夏天，陽光如火，花壇下長出許多無名小草。太陽像火球一樣烘烤著地球，但這些植物頑強地生存著。他們是如此充滿活力，如此受人喜愛。

　　秋天，落葉飄落，花壇里的菊花開出紅、黃、白三種顏色。如果你走在花壇旁邊，你會聞到一股甜甜的味道，會讓你覺得很舒服。

　　冬天雪花紛飛，花落得早，梅花卻不一樣。郁是寒，花開之時，意為靈，意為精致。梅花是最有性格和靈魂的，給花壇增添了不少的精致。

　　我愛這個美麗的校園，我愛那些努力培養(yǎng)我們的園丁。

校園的一角四年級作文8

　　我們的校園很大，里面的教學(xué)樓、大操場、花帶、還有草坪。而最美的地方就是校園一角的花壇。

　　這個花壇一年四季都有美麗的花兒開放。

　　春天，花壇里的樹木都長出了可愛的小綠芽，綠油油的，仿佛要滴出綠汁來。桃花開了，它們都是成簇成枝的開著，開的滿樹都是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一棵粉紅色的樹，真的是太好看了。

　　夏天，鳳仙花開了，花朵有很多種顏色，有紅色、粉色、黃色、紫色，最獨特的是，還有白色的呢！這是一叢一叢的，這么多顏色想想看，這是多漂亮呀！有的花朵是半紅半粉的，我摘下一朵，仔細(xì)一看，哇，真漂亮！鳳仙花的花心是一個小碗開的，花心里面是黃色的花粉，一只小螞蟻還在里面睡覺了呢！

　　秋天到了，果實成熟了，菊花也開了，我們校園里的菊花顏色只有一種——黃色的，雖然是一種顏色，我也是喜歡的，因為黃色代表清雅、高貴，而且很漂亮，似金噴泉、黃瀑布，不愧是花后。

　　冬天，有著不畏嚴(yán)寒的毅力，生命力異常旺盛的梅花開了，它的樣子黃里透粉紅，讓人看起來心曠神怡，同時也有一種清香的感覺。

　　雖然是一個小角落，但它的確很美麗，我們經(jīng)常拿著書本在那里讀書，下課也在那里玩耍，所以，那個地方是我心中最美的地方。

校園的一角四年級作文9

　　我們的校園十分美麗，教學(xué)樓旁的一角就已經(jīng)非常美麗，更何況整個校園呢？

　　正前方是一顆玉蘭樹，它們枝繁葉茂，猶如一位位英勇的軍人保護(hù)著我們的學(xué)校。又猶如一位漂亮的姑娘讓同學(xué)欣賞。玉蘭樹的根筆直筆直的，再往上看，玉蘭樹的枝卻與它的樹干截然不同，樹枝彎彎曲曲，再加上像小船一樣的葉子，突現(xiàn)出了玉蘭樹的奇特與美麗，讓人感覺別出一格。休息時，望著這顆樹，聞著玉蘭花香，再配上朗朗書聲像是走進(jìn)了一幅沒有盡頭的畫卷。

　　背對著玉蘭樹，是一顆橡膠榕，它仿佛是一位長滿胡子的爺爺。可這位爺爺腰有點粗，至少要八人才能把它圍住。它像一把巨大的雨傘，時時刻刻保護(hù)著我們，陪伴我們學(xué)習(xí)。

　　斜對橡膠榕，最搶眼的就是那開的正艷的茶花。茶花有的是粉紅色的，像是仙女的頭飾，有的是大紅色的，像是一件晚禮服，有的是梅紅色的，像是不停轉(zhuǎn)動的風(fēng)車。

　　這只是校園的一小部分，可這都如此美麗，更別說整個校園啊!

校園的一角四年級作文10

　　今天上午，我們興致勃勃地來到校園東南角，觀賞校園的一角。

　　我欣賞過明樓公園的美景，也游賞過美麗的日湖，但我還是覺得校園這一角與眾不同。這一角小巧別致，除了果樹，還有其它樹點綴其中。

　　幾棵黃楊球高大挺拔，像是果樹的哨兵。我走到一棵梨樹旁，梨樹看著光禿禿的。可是我仔細(xì)去看時，發(fā)現(xiàn)枝丫上已經(jīng)長出米粒大小的嫩黃嫩黃的芽，像一盞盞小小燈籠。我又來到一棵枇杷樹旁，看到有串串幼小的、青綠的枇杷，大樹媽媽正細(xì)心地照顧著她的小寶寶們。再往前看是茶花。茶花已經(jīng)開了，不過有的還是花骨朵，新綠襯托著嫩紅，讓人感到無比的美。柳樹也發(fā)芽了，新芽在柳枝上搖曳，像是一個個音符。柳樹彈琴，鳥兒唱歌，那美妙的歌聲讓我感覺整個人都放松了。那顆是石榴樹，葉子是橢圓形的，綠意濃濃，好像要滴下來似的。旁邊是枸骨，矮矮的，枝上面有許多葉子，葉子的幾個角上全是刺，新長的葉子嫩綠，刺是柔軟的，而老葉子深綠，刺很硬。如果你一不小心，就會把你的手扎破。所以鳥兒們也不敢在上面做巢。

　　果樹、觀賞樹相映成趣，校園這一角真是與眾不同�。�

校園的一角四年級作文11

　　我們的校園里，有一處美麗的景象，它是一個美麗的花園。

　　每當(dāng)春天到來，小草、小樹都發(fā)了芽。小草從睡夢中醒來，迷迷糊糊睜開了眼睛，看到春天來了，高興地說：“春天來了，又可以玩了！”小樹也高興地歡呼起來；小螞蟻高興地拍著手；小蜜蜂在花園里飛來飛去；燕子姐姐也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了。校園里一片歡歌笑語，真熱鬧。

　　夏天，滿天的蝴蝶、蜻蜓飛來飛去，把小朋友都引了過來，跑來跑去捉它們。有時我正捉蝴蝶，入了迷，覺得自己就是一只蝴蝶，在花園里飛來飛去，自由自在，飛遍全世界。過了一會兒，我才記起我不是蝴蝶，我是在捉蝴蝶呢！

　　秋天，落葉的景象美極了，一片片黃樹葉，仿佛是一片黃色的海洋，一片片樹葉翩翩起舞，慢慢地像蝴蝶一樣飛下來，景色真是美不勝收。

　　冬天，更是神奇了。動物們都莫名奇妙地消失了，樹木脫下襯衫，換上了隱形襯衫，還有小草也枯萎了，小花也凋謝了，一切都非常寂靜。

　　這就是我們校園的一處美景。這一切都是誰給的呢？是四季神。是它讓我們看到了最美的四季；是它讓我們輕松了一下；是它讓我們進(jìn)入了童話般的世界，它是最偉大的。

校園的一角四年級作文12

　　校園里，處處都有美景。而我最喜歡的是我們學(xué)校的木棉樹這一處風(fēng)景。

　　它，一年四季變化多樣，不管哪個季節(jié)它總是那么好看。

　　春天，木棉花開了。雖然種類相同，但也互不相讓�；ǘ錉幤娑菲G，你不讓我，我不讓你，爭先恐后地開放了，熱鬧非凡，引來了許多路過的“觀眾”來觀賞這場專屬于花朵們的“比賽”。

　　夏天，賽場終于安靜了下來。綠色的“清潔工”正在清掃“賽場”，為選手們打造煥然一新的賽區(qū)。

　　秋天，片片黃葉如同翩翩起舞的蝴蝶，從樹上飄落在地上，像是給地上鋪上一層黃色的地毯，踩上去軟塌塌的，十分有趣！

　　冬天，樹上的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的枝干，寒風(fēng)中，藏在枝干里的“選手們”蓄勢待發(fā)，等待明年的春天，再一次登上屬于它們的賽場，開始激烈的比賽。

　　我愛學(xué)校，更愛學(xué)校的一角——木棉花。

校園的一角四年級作文13

　　我的學(xué)�？善亮�！有塑膠操場、雕像、運動器材、涼亭……其中，我最喜歡的就是綜合樓梯前的荷葉亭了！

　　出了綜合樓梯口，映入眼簾的就是三個荷葉似的亭子。亭子四周，是鵝卵石鋪的小路，鵝卵石旁邊栽著花草樹木，前邊還有一片竹林，竹子長得枝繁葉茂。夏天，坐在荷葉亭根部的石凳上，荷葉就像一把雨傘，雖說夏天烈日炎炎，可坐在荷葉停下，一點也不覺得熱，再加上旁邊的竹子、桂花、小草，就算吹來的是熱風(fēng)，但微風(fēng)中帶著桂花香，讓人感覺舒服極了！

　　立秋時，校園里的枇杷熟了，這些枇杷是供應(yīng)我們?nèi)熒缘�，沒事還可以在涼亭下吃枇杷果、看書……微風(fēng)吹動著竹葉，發(fā)出“沙沙”的音樂聲……

　　冬天，沒下雪時，可以在荷葉亭旁的操場上跑步，累了還可以坐在荷葉停下休息一下。要是下雪時，可以和小伙伴一起打雪仗堆雪人……

　　春天，正是桃花盛開的季節(jié)，坐在荷葉亭下，聞著那沁人心脾的香味。一陣春風(fēng)拂過，把桃花瓣帶到荷葉亭上，真像幾朵真的荷花！

　　我我喜歡我們學(xué)校的荷葉亭！你呢？