小學(xué)生四年級(jí)作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生四年級(jí)作文1
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。按照抽簽結(jié)果，我們4。5班和4。8班舉行了一場(chǎng)激烈的籃球比賽。
剛走進(jìn)操場(chǎng)，只見(jiàn)4.8班隊(duì)員個(gè)個(gè)身高體胖、斗志昂揚(yáng)，他們?cè)缭缭谇驁?chǎng)熱身，躍躍欲試了。我們班今天上場(chǎng)的是：羅效天、鐘書(shū)凱、楊奕然、沈博文，還有本人白曉博。
“嘟——”隨著裁判的一聲哨響。上半場(chǎng)開(kāi)始了。先是4。8班搶到球，幾個(gè)隊(duì)員連續(xù)傳遞，通過(guò)我們防守的鐵桶陣，投籃不中。羅效天高高躍起，搶到籃板球，傳給鐘書(shū)凱，楊奕然帶球傳給我，我跳起投籃，由于求勝心切，沒(méi)能投進(jìn)。接下來(lái)，雙方你來(lái)我往，互不相讓，均無(wú)進(jìn)球。但4.8班在上半場(chǎng)快結(jié)束時(shí)，投進(jìn)一個(gè)兩分球。
易地再戰(zhàn)，我們班隊(duì)員沉著應(yīng)對(duì)，奮力搶球、傳球、投籃，但由于運(yùn)氣不佳，再加上體力不支始終沒(méi)有進(jìn)球。相反，4.8班隊(duì)員一直占據(jù)著主動(dòng)在我們頑強(qiáng)的防守面前，又投進(jìn)一個(gè)兩分球。比賽結(jié)束了，我們遺憾地以0：4輸了。
大家輸了球，都非常沮喪，低著頭，一言不發(fā)，特別是楊奕然，眼里含著淚花。
比賽雖然輸了，但失敗是成功之母。大家紛紛表示，接下來(lái)要刻苦練習(xí)籃球技術(shù)，鍛煉身體，在明年的籃球比賽中戰(zhàn)勝對(duì)手。
小學(xué)生四年級(jí)作文2
我想大家都經(jīng)歷過(guò)過(guò)年。那我也說(shuō)說(shuō)我家過(guò)年的喜慶吧！
除夕早上，我準(zhǔn)備去大媽媽家。我來(lái)到了大媽媽家，我先看了一會(huì)兒電視。等到大伯伯回來(lái)以后，我就開(kāi)始做起作業(yè)來(lái)。做了好長(zhǎng)時(shí)間才做了一半，我就不想做了，就開(kāi)始陪小妹妹玩了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，爸爸媽媽就回到了金山越府，我就馬上去開(kāi)門(mén)。沒(méi)想到，外面還真冷��！
媽媽飯做好了以后，每逢過(guò)年的時(shí)候，我們都有一個(gè)習(xí)裕。大家就開(kāi)始動(dòng)手了，我們找到自己的爸爸媽媽，然后三個(gè)人一起坐，爺爺奶奶面對(duì)面坐著。開(kāi)始吃飯了，吃飯期間大家說(shuō)這說(shuō)那，都很高興。飯桌上，充滿幸福的歡笑聲。飯后，我們還放鞭炮，鞭炮里放出來(lái)的煙花可真好看呀！我不禁贊嘆起來(lái)。
鞭炮放好以后，去婆婆家繼續(xù)放鞭炮，放到客人來(lái)為止�？腿藖�(lái)了，帶著她們自己的寶貝。我看著她們的寶貝，覺(jué)得像我妹妹一樣可愛(ài)。看著看著我就入迷了，真可愛(ài)。要是這些妹妹弟弟都是我的，那該多好��！
過(guò)年可真是太好了！
小學(xué)生四年級(jí)作文3
一天中午，我被風(fēng)姑娘吹到了北極上方，卻沒(méi)感受到一絲寒意，也沒(méi)見(jiàn)到北極熊�；叵脒^(guò)去，我來(lái)的時(shí)候，有許多小北極熊寶寶在玩耍嬉戲，還有白皚皚的，好像巨人的雪峰……可是現(xiàn)在怎么沒(méi)了往日的活躍？
在藍(lán)天姐姐的懷抱下，我終于瞧見(jiàn)了一只年邁的北極熊，它看起來(lái)十
分悲傷。我好奇地問(wèn)它：”您為什么這么悲傷？“北極熊爺爺邊哭邊說(shuō)：”白云孩子，你可不知道，近些年來(lái)我們活的多不好！人類不懂得珍惜生活環(huán)境，工廠……“
北極熊爺爺說(shuō)著說(shuō)著倒了下去，旁邊跑來(lái)一位健壯的北極熊，幫倒下的北極熊說(shuō)話：工廠中吐出來(lái)的黑煙，河水的污染都是人類一手造成的！這使地球緩化，我的許多親人都死去了！”說(shuō)著便抱著北極熊爺爺走了。我傷心地哭起來(lái)，淚水變成雨水滴在冰面，河面上。旁邊的白云說(shuō)：“雨水對(duì)他們又沒(méi)有好處，不如咱們下一場(chǎng)大雪，冰雹，讓它們快活快活！”我和白云姐妹們風(fēng)風(fēng)光光地幫助了它們。 同學(xué)們，聽(tīng)到這個(gè)故事你會(huì)怎樣做？
小學(xué)生四年級(jí)作文4
今天萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽一起去西湖邊游玩，順著羊腸小道來(lái)到西湖邊，我立刻被這里的景色給吸引住了。我仿佛置身畫(huà)中，這畫(huà)好美！遠(yuǎn)處，天水一色，蔚藍(lán)的天空和碧綠的湖水交相輝映，產(chǎn)生了一種寧?kù)o和諧的美，遠(yuǎn)處湖面波光粼粼，天上的白云和湖畔的垂柳清晰地水中，微風(fēng)拂過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條飄灑在湖面上濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，或泛起一層層波紋，幾只小鳥(niǎo)，叫著掠過(guò)湖面，這歡樂(lè)的叫聲使湖面頓時(shí)增加了幾分生機(jī)。
走到斷橋，就看到了挨挨擠擠的荷花，像一把把翠綠的遮陽(yáng)傘，“遮陽(yáng)傘”下面有許多條小魚(yú)在快樂(lè)的嬉戲，小魚(yú)的顏色有：紅的，黑的，金黃的……
湖水綠得像一塊碧玉，藍(lán)天上的白云倒映在湖水里，云影波光，相映成趣。
我不經(jīng)想起朱熹大詩(shī)人的千古名句：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
我愛(ài)美麗的西湖！
小學(xué)生四年級(jí)作文5
“過(guò)年啦，過(guò)年啦！”大家都忙碌著，每家每戶都貼上了紅艷艷的吉祥春聯(lián)，一派喜氣洋洋。
傍晚，我們開(kāi)始吃年夜飯，嘗遍了各式各樣的美味佳肴之后，天空也漸漸暗了下來(lái)。這時(shí)，從遠(yuǎn)方不時(shí)傳來(lái)禮花噼哩啪啦的響聲，于是我拉著哥哥直奔陽(yáng)臺(tái)。禮花騰空而起，在半空中綻開(kāi)，瞧，這兒是一朵菊花；哪兒是一把雨傘；……我們指指點(diǎn)點(diǎn)，盡情欣賞禮花的美麗。
欣賞了禮花，很快，我們拭目以待的春節(jié)晚會(huì)開(kāi)始了。有動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有那逗人的小品……這些節(jié)目使全家人都笑得前仰后合。電視機(jī)里的演員載歌載舞，電視機(jī)前的我們?yōu)樗麄児恼�，一直到深夜才停止�?/p>
就在零點(diǎn)鐘聲敲響的前一刻，數(shù)不清的禮花在夜空中綻放，五彩繽紛的禮花把西安變成一個(gè)“不夜城”，天空如同白晝般亮麗。禮花像一朵朵五彩斑斕的鮮花，把天空裝扮得絢麗多姿，禮花徐徐下落，又仿佛在下一場(chǎng)“禮花雨”。四面八方轟然炸響的爆炸聲，震耳欲聾。
過(guò)年真開(kāi)心！
小學(xué)生四年級(jí)作文6
感激關(guān)心，回報(bào)滴水之恩。也許這是一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心，卻能給對(duì)方無(wú)限的溫暖。關(guān)懷就像一盞燈，也許只有一絲光亮，卻能照亮迷失的地方。
其實(shí)我也有同樣的經(jīng)歷。那是去年的一天。我把小提琴學(xué)好了，上了203路公共汽車(chē)。也許我站錯(cuò)了標(biāo)志，公共汽車(chē)駛向車(chē)站。一開(kāi)始我不在乎，后來(lái)發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。原來(lái)的路和現(xiàn)在的完全不一樣。我急忙問(wèn)司機(jī)叔叔：“叔叔，這輛車(chē)去哪里？”
“東站�！彼緳C(jī)叔叔隨口答道：“什么？”我被禁止打電話，“我坐錯(cuò)車(chē)了�！笨磥�(lái)我得走回家了，“但是�！钡搅塑�(chē)站，我突然失去了理智，我記憶中的路線飛出了云層�！昂⒆�，走錯(cuò)路了，沒(méi)事，給吧。”他給了我一元錢(qián)讓我坐公共汽車(chē)。我抬頭一看，是個(gè)大叔。我趕緊說(shuō)：“謝謝叔叔�！贝藭r(shí)此刻，我感到渾身溫暖.
我正要坐公交車(chē)，這時(shí)一輛電瓶車(chē)向我走來(lái)。原來(lái)是張先生。他對(duì)我說(shuō)：“我看見(jiàn)你坐錯(cuò)車(chē)送你回去了�！闭f(shuō)著，抱起我，送我回家.
關(guān)愛(ài)，靠幾個(gè)人，不，要大家一起傳播，關(guān)愛(ài)，才能讓世界變得更美好！
小學(xué)生四年級(jí)作文7
最近幾天爸爸鼻子老是出血，不知道是什么原因造成的。于是，我們來(lái)到了中山醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院耳鼻喉科的候診室。候診室里沒(méi)有多少空間。我坐在椅子上，拿起一本書(shū)看。
過(guò)了一會(huì)兒，我收起書(shū)，抬頭看著父親。我看到父親臉色蒼白，疲憊不堪。我又看了看四周：有人在看報(bào)紙；有的人拿病歷仔細(xì)聽(tīng)護(hù)士名字；有的人在互相交談，陌生的聲音讓人聽(tīng)不懂，這恰恰說(shuō)明了他們談話的私密性；有的人是看著醫(yī)生的簡(jiǎn)介，稍微思考一下；有的人急得來(lái)回走動(dòng)，滿臉汗水；也有流血過(guò)多沖廁所的。病人的臉看起來(lái)很焦慮。大家都在等，等著護(hù)士念他的名字。我知道在所有求醫(yī)的人心中，都在等待明天的恢復(fù)。
中午病人越來(lái)越多，我心想：健康就像一朵脆弱的花，盛開(kāi)在遼闊的土地上；健康是一只虛弱的鳥(niǎo)，獨(dú)自在無(wú)邊無(wú)際的天空中飛翔。疾病是無(wú)情的害蟲(chóng)，是無(wú)情的箭，給人帶來(lái)無(wú)助的痛苦。
希望世界上沒(méi)有疾病，沒(méi)有疾病帶來(lái)的痛苦，以減輕人的精神壓力；我要是醫(yī)生就好了，治病救人，止痛保命。
健康，因?yàn)檎滟F而稀有，因?yàn)檎滟F而值得追求。讓我們一起保護(hù)這份珍貴的“禮物”！
小學(xué)生四年級(jí)作文8
除夕夜晚，吃完年夜飯，我們?nèi)胰藝诳蛷d看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，只有奶奶一個(gè)人在房間里津津有味地看著報(bào)紙。
突然，奶奶冷不丁地走出來(lái)吃驚地喊道：“哇，有一個(gè)一百歲的人竟然造出了衛(wèi)星，我這才七十幾歲腦筋就不好使了。你們說(shuō)這是個(gè)什么人��？”
我們聽(tīng)了都驚呆了�！耙话贇q的人還能造出衛(wèi)星？這也太神奇了吧，你是不是眼看花了啊？”爸爸半信半疑的問(wèn)。
“沒(méi)有啊，不信你自己看看唄�！蹦棠添樖职褕�(bào)紙遞到爸爸手中。爸爸接過(guò)報(bào)紙認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，老爸竟然咧開(kāi)嘴笑得前仰后合。我們都以異樣的眼光瞅著爸爸，異口同聲地問(wèn)：“你笑什么呀？”
“你們自己看看吧�！卑职诌呅呥f過(guò)報(bào)紙。
我們不約而同地爭(zhēng)搶那張報(bào)紙，大家都笑彎了腰，整個(gè)客廳頓時(shí)成了歡笑的海洋。
奶奶很是不解地問(wèn)：“你們到底笑什么��？一百歲的人造衛(wèi)星很好笑嗎？”
原來(lái)奶奶把“一百歲的，人造衛(wèi)星”看成了“一百歲的人，造衛(wèi)星”唉，真是一個(gè)粗心的奶奶啊。
經(jīng)過(guò)這件事，我總結(jié)了奶奶鬧笑話的原因，都是斷句和標(biāo)點(diǎn)惹的禍。平時(shí)學(xué)習(xí)中我們也會(huì)經(jīng)常遇到這樣的情況，今后我要吸取奶奶的這次教訓(xùn)，不要因?yàn)橐粋�(gè)小標(biāo)點(diǎn)鬧出大笑話。
小學(xué)生四年級(jí)作文9
秋姑娘輕輕的伴隨著風(fēng)的腳步而來(lái)，為我們打開(kāi)屬于秋天的世界。
秋天，葉子一片片落下，帶著一絲絲的遺憾，投入大地媽媽的懷抱，他們跳躍著、輕舞飛揚(yáng)著，翩然落下。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無(wú)際的林木都已光禿，老樹(shù)陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到了地上，桂花雖然沒(méi)有琦君故鄉(xiāng)那么多，然而我卻真的感覺(jué)就像琦君所說(shuō)的，成了金沙鋪地的西方極樂(lè)世界。秋末的黃昏來(lái)得總是很快，還沒(méi)等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣消散，太陽(yáng)就落進(jìn)了西山。于是，山谷中的嵐風(fēng)帶著濃重的涼意，驅(qū)趕著白色的霧氣，向山下游蕩;而山峰的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來(lái)越濃，漸漸和夜色混為一體，但不久，又被月亮燭成銀灰色了。春天那么短，秋天也那么短，就像是人的生命和感覺(jué)，大半都給了冬夏。不要眷戀，因?yàn)樗チ诉�會(huì)再來(lái)，更不要埋怨，因?yàn)槟憬K要懂得，常在的不叫做好景。
小學(xué)生四年級(jí)作文10
今天晚上，我們?nèi)胰擞眠^(guò)晚飯后，我叫老爸。老媽先到房間里看電視，不然我寫(xiě)做業(yè)要不專心了。
我就借用老爸。老媽看電視的時(shí)候洗碗。
我趕緊踮起腳往廚房跑去，把門(mén)關(guān)的緊緊的，就開(kāi)始了我的`洗碗計(jì)劃了。
我先把鍋里的碗放入水池里，再向鍋里放入那洗冷冰冰的自來(lái)水。手一放進(jìn)去，冰極了！我用我那雙嬌嫩的小手把油油的筷子放入冷冰冰的水中弄濕，在擠點(diǎn)洗潔精，后放在手上搓啊。搓啊……搓出泡泡后用清水沖洗干凈，后擦干，就可以放回筷籠里。洗碗可比洗筷子要難多了，只要碗上有油。泡泡……就會(huì)很滑，我小心翼翼的洗著每一個(gè)碗。過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)閃閃發(fā)光的碗就洗好了。這時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)老媽來(lái)了。我趕緊把碗擦干，放進(jìn)碗柜里。拿起書(shū)本犢起課文來(lái)。
老媽說(shuō)：''嗯，不錯(cuò)。我去洗碗了。"
老媽走進(jìn)廚房一看驚訝地說(shuō)：''臟碗怎么變干凈了。''我笑著說(shuō)：''是小地鼠洗的！''
老媽開(kāi)心的說(shuō)："你可真是個(gè)小淘氣包�。�''
小學(xué)生四年級(jí)作文11
我游覽過(guò)許多迷人的風(fēng)景，但我始終依戀的是那美不勝收的湖光巖。
一進(jìn)大門(mén)，清新的空氣讓我感覺(jué)到非常舒服。繼續(xù)往里走，花兒的香味迎面撲來(lái)，我們仿佛在一片充滿愉快、舒適的草坪上。我還聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)作家在唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲在歡迎著我的到來(lái)呢！再往里走，我還看見(jiàn)許多老人在這里運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體呢！
我又來(lái)到著名的瑪珥湖�，旂砗暮宄阂�(jiàn)底，周?chē)臉?shù)木郁郁蔥蔥，美麗極了！在陽(yáng)光的照耀下，瑪珥湖顯得金光閃閃，像一位仙女飄浮在水面上，美麗動(dòng)人。幾棵樹(shù)倒映在水中，水面像一面光滑的鏡子，照得大樹(shù)姐姐光彩迷人，也讓我欣賞到美麗的景色，真想說(shuō)一句：“美就在湖光巖的瑪珥湖！”
瑪珥湖除了美麗的景色，還有湖水。瑪珥湖的湖水真靜啊，靜得像在沉睡夢(mèng)中的仙子；瑪珥湖的湖水真清啊，清得可以透視湖水；瑪珥湖的湖水真涼爽啊，捧起湖水，就像在秋天這個(gè)涼爽的季節(jié)里。
我喜歡美不勝收的湖光巖，也喜歡多姿多彩的湖光巖。
小學(xué)生四年級(jí)作文12
惡心的蒼蠅似乎與宏偉的航天工業(yè)無(wú)關(guān)，但仿生學(xué)將它們緊密聯(lián)系在一起。
每個(gè)骯臟骯臟的地方都有他們的痕跡。蒼蠅的嗅覺(jué)非常靈敏，能聞到幾千米外的氣味。但是蒼蠅沒(méi)有“鼻子”。它靠什么充當(dāng)嗅覺(jué)？原來(lái)蒼蠅的鼻子——嗅覺(jué)感受器在頭上的一對(duì)觸角上。每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)與外界相通的“鼻孔”，內(nèi)含數(shù)百個(gè)嗅覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞。如果氣味進(jìn)入鼻孔，這些神經(jīng)立即將氣味刺激轉(zhuǎn)化為神經(jīng)電脈沖，并將其發(fā)送到大腦。大腦可以根據(jù)不同氣味物質(zhì)產(chǎn)生的不同神經(jīng)電脈沖來(lái)區(qū)分不同氣味的物質(zhì)。所以蒼蠅的觸角就像一個(gè)靈敏的氣體分析儀。受此啟發(fā)，科學(xué)家們根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)儀的結(jié)構(gòu)和功能，成功模擬出一種小型氣體分析儀。
即在蒼蠅的嗅神經(jīng)中插入非常纖細(xì)的微電極，被引導(dǎo)的神經(jīng)電信號(hào)經(jīng)電子電路放大后送入分析儀；一旦分析儀發(fā)現(xiàn)有氣味物質(zhì)的信號(hào)，它就能發(fā)出警報(bào)。
小學(xué)生四年級(jí)作文13
在我的印象中，父親給我的印象是認(rèn)真的。我見(jiàn)過(guò)他這些次，沒(méi)見(jiàn)過(guò)他笑。但是有一次，我看到他笑了，那是我好起來(lái)的時(shí)候。
小學(xué)四年級(jí)寒假的一天晚上，我嘔吐了。過(guò)了一會(huì)兒，我就不吐了，但是我發(fā)高燒了。媽媽讓我在床上躺一會(huì)兒，希望能涼快一下。畢竟當(dāng)時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多了，附近的醫(yī)院也沒(méi)有開(kāi)門(mén)。然而上帝非但沒(méi)有關(guān)心我，反而讓我雪上加霜，讓我的高溫飆升到39度8分。爸爸看不到這種情況，就背著我跑了出去。我找到了醫(yī)院，但是沒(méi)有開(kāi)門(mén)。最后，我找到了一家私立醫(yī)院。我進(jìn)去，吃了幾片，打了點(diǎn)滴。高燒終于退了。第二天早上醒來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽在我身邊睡著了。我媽睡得很輕。搬家的時(shí)候，我媽醒了。我問(wèn)媽媽：“爸爸怎么了？他為什么打點(diǎn)滴？”媽媽說(shuō)：“他昨天把你抱到醫(yī)院，然后就發(fā)燒了�！蔽覌屨f(shuō)這話的時(shí)候，我感動(dòng)的熱淚盈眶。爸爸醒來(lái)看到我的病治好了，會(huì)笑。
父親，雖然你對(duì)我深深的父愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。但是，我可以從你對(duì)我的充分關(guān)心的行動(dòng)中看出。你對(duì)我所有的嚴(yán)厲都是你愛(ài)的表達(dá)。父愛(ài)山，山深；父愛(ài)山，山無(wú)聲；父親愛(ài)我如山，我所有的愛(ài)如山都給了我！
小學(xué)生四年級(jí)作文14
每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像奔向一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。小時(shí)候的我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽就讓我和鄰居的許多小朋友一起去學(xué)，后來(lái)，他們漸漸地都放棄了，但我還是持之以恒，堅(jiān)持了下去，年復(fù)一日，日復(fù)一年，我的畫(huà)已經(jīng)有了非常大的進(jìn)步，還得過(guò)一等獎(jiǎng)呢！每當(dāng)我把畫(huà)好的畫(huà)給同學(xué)們看時(shí)，他們都叫我也幫他們畫(huà)一張，并用羨慕的眼光看著我，我嘗到了“持之以恒”的甜頭。
我還記得上一年級(jí)的時(shí)候，我和藍(lán)建杭一起去學(xué)游泳，教練叫我們下水，大家都下水了，唯獨(dú)藍(lán)建杭沒(méi)下水，教練把他抱到水里，他就哇哇大哭，許多小朋友都望著他。教練對(duì)他說(shuō)：“你要怕水就不要學(xué)了。”后來(lái)他就放棄了。第二天，教練教我們憋氣，我把水咕嚕咕嚕地喝下肚子�；丶液�，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我有點(diǎn)不想學(xué)游泳了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，繼續(xù)堅(jiān)持下去，你就能學(xué)會(huì)游泳了，要持之以恒，不能半途而廢。”聽(tīng)了媽媽的話之后，我重新鼓起勇氣，現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了游泳。
通過(guò)畫(huà)畫(huà)和游泳，我學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利，不管做什么事，只要是有意義的事就要持之以恒。
小學(xué)生四年級(jí)作文15
健康和飲食
我們生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)、食物豐富的時(shí)代。超市里擺滿了各式各樣的小吃，商店里也擺滿了包裝精美的食物。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫都在一個(gè)地方。然而，病毒和細(xì)菌緊隨其后。
特別是在學(xué)校門(mén)口和路邊，到處都是小攤�？吹嚼锩娴臇|西讓人惡心。在我看來(lái)，這些都是劇毒！因?yàn)檫@些都是‘三不’產(chǎn)品。然而，有些學(xué)生非常喜歡吃它們。很奇怪，現(xiàn)在的孩子這么弱，這么有病，還不如以前的孩子強(qiáng)壯。
記得報(bào)紙上提到：里有個(gè)孩子天天吃學(xué)校門(mén)口賣(mài)的垃圾食品。有一天中午，他突然覺(jué)得肚子痛。于是去醫(yī)院檢查，居然得了急性腸胃炎。
還有，學(xué)校門(mén)口的早餐很不衛(wèi)生。一天的工作在早上。早餐很重要。但是有些孩子喜歡敷衍了事，隨便買(mǎi)點(diǎn)東西，吃完就去上學(xué)。但我不是其中之一。所以我會(huì)乖乖的吃完媽媽給我的營(yíng)養(yǎng)早餐。
我呼吁：朋友，讓我們少吃零食，多吃蔬菜和水果，為我們的健康負(fù)責(zé)！
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