四年級有趣的作文通用15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級有趣的作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級有趣的作文1
我們的校園是一個美麗的大校園，也是一個綠色的大校園，校園里種植著各種花草樹木。
那就說說我們校園里活了一百多歲的“大榕樹爺爺”吧。榕樹爺爺?shù)那o非常大，非常粗，一看就知道是個又胖又壯又健康的“人”，它的根也很粗，都是黑色的。還有榕樹爺爺?shù)闹U，它彎彎曲曲的向上生長，大枝中還生長出了小樹枝，就像大樹爺爺?shù)氖炙频模氖趾芏嗪芎诙疫�很長。特別是到了這種夏天，葉子茂盛，幾乎站在樹底下看不見一點陽光一點空隙，而且葉子綠得像用顏料涂上去的一樣，這樣如果被殘酷的“太陽公公”熱得一身大汗，就可以來這兒乘涼，就像是榕樹爺爺打開了一把巨大的綠傘。還可以在榕樹爺爺身下做游戲，榕樹爺爺看著小朋友做游戲快樂得樣子，同時自己也笑了！它的氣根，又長又有趣呀！氣根有的是黑的，說明很結(jié)實，不容易拉斷，有的是黃色的，這種是嫩氣根，非常容易拉斷，這種氣根多像大榕樹爺爺?shù)暮�，多有趣呀！還有就是榕樹爺爺?shù)慕Y(jié)的果子，它的果子又小又圓，果子有的硬，有的軟，有的是黑色的，有的是紅色的。軟的果子一踩就能把果子里的黃色的東西踩出來，我也不知道是不是渣子？
這就是我們有趣的大榕樹爺爺！
四年級有趣的作文2
一上課，老師就拿出一個小盆子和一個雞蛋，然后神秘兮兮地問我們：“你們知道怎么做才能讓雞蛋浮出水面嗎？”我聽了，立馬想出答案：當然是把雞蛋打破，把蛋黃取出來，放入水里就行了！于是我就說出了我的猜想�？赏瑢W們有的說只要把雞蛋煮熟就行了；也有的說換一個更大的盆子�？纱蠹业钠嫠济钕攵急焕蠋熞灰环穸�。
接著我們便開始了實驗，老師首先把雞蛋放入清水里，雞蛋很快就沉了下去。隨后，老師將一部分鹽撒入水中，頃刻間，原本清澈見底的水變得混濁不清了。老師再攪拌了一下，使鹽在水里均勻的融化。之后，把雞蛋放入水里，只見雞蛋緩緩的浮上來了。瞧，那雞蛋還真像一個頑皮的小孩在水中嬉戲打鬧呢！我們看了，都驚訝不已，迫不及待地想要知道實驗的原理是什么？
在我們的一再追問下，老師終于告訴了我們原理：雞蛋比水的浮力大，所以在清水中它沉了下去，但鹽可以增加水的浮力，所以雞蛋在鹽水中浮了上來。
小朋友們，你們明白了嗎？原來雞蛋不但可以吃，還可以“游泳”呀！
四年級有趣的作文3
這是一節(jié)科學課，我們做了一個有趣的實驗——如何將土豆浮起來。
實驗前幾天，老師事先讓我們準備了一塊土豆和一些鹽，這會是一個怎么樣有趣的實驗呢？
這節(jié)科學課揭開了我們的疑問，原來是關(guān)于土豆沉浮的一個實驗啊。實驗所需準備的材料有：一個玻璃容器、一只土豆和一袋鹽。老師講解完實驗過程后，大家都躍躍欲試，忍不住開始實驗了。首先把土豆切成一個個小方塊，放入裝滿水的玻璃容器。然后，再小心翼翼地加入一點鹽。可土豆卻一點也不給我們面子呢，仍然浸沒在水里，無動于衷，于是我們便去問老師，老師說這是因為鹽水的密度不夠高。
于是，我們差不多放了半袋鹽。看！土豆浮起來了，不過只浮在了水的中段呢�？磥戆�，這水的密度還是不夠高啊。
我們決定再加些鹽，可我一不小心手一抖，把整袋鹽都倒進了玻璃容器中，可就是因為這一個不小心，土豆卻完全浮起來了。“我們組的土豆浮起來了！”我高興而又驚奇地叫著。
原來只要水的密度比土豆大，土豆就能在水中浮起來啊，這可真是個有趣的實驗啊。
四年級有趣的作文4
每當想起四歲那年發(fā)生的一件事，我就會忍俊不禁。
在一個中午，爺爺剛從地里回來，滿頭大漢，他趕緊喝了幾杯水，就靠著沙發(fā)上睡著了。我在旁邊玩魔方，突然我想到一個非常棒的主意，趁爸爸媽媽不在家，我給爺爺畫幅眼鏡吧。說做就做，我找來一只毛筆和水彩筆就開工了。先用毛筆給左眼畫了一個圈，又給右眼畫了一個圈，然后把圈連在一起。可是我左看看右看看，總覺的少點什么，��！知道了，是顏色。又添了黃色、綠色、紅色，啊！這下好了。
爺爺醒了出去散步，可是村里的人看到爺爺都大吃一驚！爺爺不知道怎么了，回到家，爸爸、媽媽、奶奶和弟弟也哈哈大笑起來，爺爺更不理解了，這時只有我知道這件事的幕后者是誰，趕快跑到房間，躲在房間哈哈大笑！這時我聽到爸爸問道：“爸，你的臉怎么回事？”爺爺照鏡子，一看，就連自己也哈哈大笑起來！
童年真是有趣，真是難忘……
四年級有趣的作文5
“五一”放假期間，爸爸媽媽帶我到水上公園游玩，最有趣的是我們一家三口照“大頭貼”。
我們來到照“大頭貼”的地方，一進屋子里，有許多人在照相。服務員熱情地請我們坐下來，遞過幾本相冊讓我們挑選圖案。我們打開相冊，里面的圖案真多呀！每一張的畫面都十分精致漂亮，五彩繽紛，真是讓我們挑得眼花繚亂。最后我們選擇２７張圖案，并把圖案的標號交給服務員。終于到我們拍照了，我們站在機器前面，拉上布簾，對著攝像頭拍照。電腦里自動出現(xiàn)了我們挑選的圖案場景，有與加菲貓、小叮當?shù)暮嫌埃灿性谄恋钠嚺赃吜粲埃扔形覇为氄掌�，也有我和爸爸媽媽的合影，最有意思的我自己還瞪著眼睛，咧著嘴作了幾個怪態(tài)，這些照片周圍加上漂亮圖案裝飾，真是有趣極了！我一張又一張的拍著，不知不覺就拍完了。
這時服務員把我們剛才拍的圖片通過打印機迅速的打印了下來，并壓上塑料膜，一張張精美的大頭貼就這樣制作完成了�；氐郊依铮易约号牡米詈玫摹按箢^貼”貼在了墻上、文具盒上，還有一張貼在了我的電話卡上，心里好滿足、好高興呀！
四年級有趣的作文6
今天下午，我們上了一節(jié)美術(shù)課。我們這次要染紙。每個人都帶來了用具，我們組是吳金祥帶顏料，王思琪帶餐巾紙，我則帶桶。老師給我們每人發(fā)了一張宣紙，讓我們根據(jù)ppt上的四種折法任選一種把宣紙折好后染色，而且是染得三種顏色以上。我選了米字格折法。只見我拿起筆沾了些水，又沾了些朱紅色，涂抹在紙上，見還沒有滲透紙，又加了不少水，均勻涂抹原處，就這樣，一次、二次、三次……直到完全滲透為止之后，我又分別用綠色、黃色來染色。
正當我快要大功告成的時候，夏老師突然說：“等等，忘告訴大家了。紙要等干了才能打開，不然就前功盡棄了�！甭牭竭@里，我拍了拍我的胸：“幸虧我還沒有到那一步，要不然。”光陰似箭，日月如梭。在快樂的氣氛中，不知不覺一節(jié)課飛快就過去了。我只好慢吞吞地整理好，很不情愿地把作品交給組長，一步三回地看著我的作品還沉浸在我的藝術(shù)創(chuàng)作中，心里不斷埋怨：“要是再給我二十分鐘，我就可以看到這副畫的真面目了！
心里有點不暢，是有點缺憾，有點掃興，但更激發(fā)了我對染紙的興趣，我下次要抓緊時間，高頻率、高質(zhì)量地完成作品。我愛染紙畫！今晚有空就再做一副，彌補不足！
四年級有趣的作文7
“大千世界，無奇不有。”我那雙涼鞋的鞋底既有趣又好玩。
我的腳很大，穿的鞋也大。我的腳長二十厘米，鞋長二十九厘米。我喜歡穿很寬的鞋子。鞋底的形狀像一個黑不溜湫的大花生。呵！這“花生”整天被我踩在腳下。
我這雙鞋子的鞋底紋非常漂亮：有一個小的橢圓形鞋跟，上面有兩道橢圓形花紋，中間有一只蜜蜂。蜜蜂上端有一株鮮花，每朵鮮花有五個瓣，莖上還有兩片葉子。花紋刻得非常精細，可謂是栩栩如生��！唯一不足的是：全是黑色。如果是五彩繽紛的話，哇！那才叫真正的栩栩如生。
為什么鞋子的設計師要為每款不同鞋子設計不同的鞋底紋呢？我被這個問題困惑著。還好，老師告訴了我們，老師說：“以前，有一起偷竊案，作案的小偷十分小心，沒有留下指紋之類的東西。但是，小偷留下了鞋印。警方就根據(jù)鞋印查看是那一款鞋，再根據(jù)鞋印大小猜測小偷是哪個年齡。一下子就捉到犯人了�！边@小小的鞋底居然幫了大忙。
鞋底不僅有趣，還有大用處呢！
四年級有趣的作文8
我玩過的游戲很多，有跳皮筋、老鷹捉小雞、捉迷藏等等。但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞。
上個星期五的下午，楊欣欣、陳竹君、文西、劉星雨他們到我家來玩。我們想玩“老鷹捉小雞”，于是我們就找五顏六色的卡紙來做老鷹的頭飾、雞媽媽的頭飾和小雞的頭飾，然后我們就拿著做好的頭飾來到樓下，準備做游戲。那誰當雞媽媽呢？
大家都笑著說“陳竹君當雞媽媽，因為你最胖，讓人覺得最有安全感”。陳竹君就戴上雞媽媽的頭飾；誰又來當老鷹呢？大家都很想當，沒辦法，我們只好“黑白配”來確定，最后楊欣欣獲勝，她高興地戴上了老鷹的頭飾，文西、劉星雨和我就戴上小雞的頭飾，我們的游戲就正式開始了。我們一個拉著一個的衣服，在陳竹軍的保護下跑來跑去，都沒有被捉到，看著陳竹軍笨重的身體帶著我們跑動的樣子，我覺得她真是可愛極了。
再看看楊欣欣那只兇猛的“老鷹”，虎視眈眈地盯著我們，恨不得馬上抓住我們一口吃掉。后來，陳竹軍跑不動了，就停了一下，楊欣欣就趁這個機會向我們撲來，她一下就抓到了文西，然后張大嘴巴就向她“咬”去，我們看到這個情景，笑得都直不起腰了。我覺得這次游戲真有意思！
四年級有趣的作文9
前幾天，我們迎來了20xx年的第一場大雪。雪花紛紛揚揚的從空中飄落，猶如一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
中午的時候，雪還很小，馬路上沒有積雪，雪花像一只只頑皮的精靈，她在和我們捉迷藏呢。瞧！她輕輕的落在地上，眨眼間就不見了。到了晚上，雪下的越來越大。一覺醒來，我打開窗戶一看，地上積了一層厚厚的雪，像給大地鋪上了一層厚厚的棉被。我迫不及待的穿好了鞋子，飛快的跑到樓下叫了幾個朋友，我們一起玩打雪仗。
我們選好了自己的地盤，就開始了“戰(zhàn)斗”。我隨手抓了一把雪揉成一個雪球扔了過去，當ZXY還正在做雪球的時候，不偏不倚我得學球砸中了他，我躲在“老家里”偷偷地笑。而他呢？他齜牙咧嘴的看著我，我看見他的樣子便笑的我“人仰馬翻”，他使勁得把雪球扔了過來，飛過來的雪球剛好落到了我的嘴里，我“生氣”了，讓我們一伙的同學一起向他們進攻，我們的雪球一個接一個的飛了過去，頓時他們亂了陣腳，我趁機跑過去偷襲ZXY他們，他們只顧打前面，卻沒有注意后面，我拿起雪球向他們猛砸，他們被嚇得落荒而逃，最后他們投降了，我們勝利了。
下雪真有趣，我真喜歡下雪呀！
四年級有趣的作文10
吃過晚飯，時間還早，我和媽媽決定到海濱公園去散步。
雖然是夏天，但今年的雨天較多，所以晚上很涼快，路上散步的人很多，有夫妻倆人的，有一家三口的'，有兒女攙著父母的。
我和媽媽手拉手，一邊看著天上形狀各異的云彩，小星星一閃一閃的，真像一顆顆鉆石，好美��！不知不覺來到了公園的門口。突然迎面來了一個“不速之客”——白色的毛絨絨的小狗。要知道狗可是我的天敵，本人平時最怕狗。我緊緊地拉著媽媽的手，眼睛死死地盯著前面的小狗，兩條腿好像也不聽我使喚，怎么也邁不開來，媽媽最了解我了，一邊拉著我一邊說：“別怕，不就是一條小狗嘛？有媽媽媽擋著你呢！”以前碰到有狗，我總是和媽媽面對面，縱身一跳，媽媽就抱住我的屁股，這樣小狗就咬不到我了。這時小狗越來越近了，我毫不猶豫地一步跨到媽媽面前，縱身一躍，不知是我太重了還是動作太快，媽媽沒能接住，只聽“啪嗒”一聲，我重重地坐在了地上，我顧不上疼痛急忙去看小狗，只見小狗嚇得扭頭就跑，狗主人又好氣又好笑地去追小狗了。媽媽拉起我來哈哈大笑，路人們也哈哈大笑起來。我一邊捂著摔疼的屁股，一邊尷尬得嘿嘿地笑，公園回蕩著我們歡快的笑聲。這真是一件有趣的事��！
四年級有趣的作文11
今天，我和媽媽做了一個非常有趣的小游戲，名字叫做聽音辯位，好玩極了！
我先坐在椅子上，閉上眼睛，媽媽用兩枚硬幣分別在我頭部的前、后、左、右及上方進行敲擊，并讓我說出聲音的方向。結(jié)果媽媽告訴我：“你能準確的說出來自左、右方向的聲音，上、前、后方向的聲音你總是說錯。特別是上方與后方錯的最多�！�
我不相信媽媽的話，我也想試一試，就讓媽媽坐到了椅子上面，閉上眼睛，我從媽媽頭部的四面八方試了一遍，結(jié)果媽媽與我一樣，也是上方與后方錯的最多。
我和媽媽又把這個小游戲做了一遍，結(jié)果還是跟原來一模一樣。為什么會出這種情況呢？我和媽媽經(jīng)過分析，從游戲中得到了一個結(jié)論：在距離兩個耳朵相同的前后和上方，敲打硬幣聲音就不容易分辯出來，而在距離兩只耳朵不同的左方和右方，聲音很容易就能被分辨出來。
這又是為什么呢？我和媽媽上網(wǎng)查了查資料，原來當聲音傳到耳朵時，就會產(chǎn)生雙耳時間差和雙耳強度差，我們的大腦便可借此對聲音的方向距離進行定位，當發(fā)聲位置與兩耳距離相等時，因為聲音會以同樣的速度到達兩個耳朵，所以耳朵自然就很難分辨出來了。
看來生活中處處皆學問啊，以后我一定要仔細觀察學習，掌握更多的科學知識。
四年級有趣的作文12
20xx年的最后一天，我們學校舉辦了一次游園活動。每個班里都可以玩一個游戲，還可以拿獎品。
我們班的游戲是貼鼻子，在活動開始之前，同學們在墻上掛滿了紅色和黃色的小鈴鐺、漂亮的彩帶和彩色的愛心氣球。裝飾的可漂亮了！
在邵老師說：“活動開始！”后，期待已久的同學們像離弦之箭一樣沖上去排隊，只見班里像兩條長龍一樣，大家都很興奮。許雅婷同學在原地轉(zhuǎn)了五圈之后暈乎乎地拿著“紅鼻子”走向黑板，工作人員在一邊提醒著：“不對！不是這里，往上，往上！不對，往左一點……”一會，許雅婷同學終于把鼻子貼到“臉”上了，她高興地在講臺上拿了一個本子后去二班玩踩氣球了。
后來，陸續(xù)有二班的同學來我們班來玩游戲。這時我們班有一些玩完所有游戲的同學在班里玩其他的游戲，張藝盈、侯嘉琳還有我在玩捉迷藏，許雅婷和蔡筱豫在玩橡皮泥，有的同學在聊天，有的同學在吃零食……大家都很高興。
20xx年的最后一天，大家過地都很開心，相信在新的一年里，我們會更加高興、快樂地生活。每一天都更精彩……
四年級有趣的作文13
我最喜歡的一件事就是捏陶泥。
星期天，姐姐帶我去她的美術(shù)學校參觀美術(shù)作品，到了那里我看見有許多陶泥作品展現(xiàn)在我眼前，捏的栩栩如生，有小貓、小狗，還有小豬和大象。我一下子就喜歡上了這些作品，就讓姐姐給我買了一塊陶泥。我也不甘示弱，也學著別人捏了起來，我這捏捏，那兒按按，有時還在手上搓一搓，手里一塊棕色的陶泥被我揉成了一個橢圓形，從靠上的部分一邊用手輕搓，一邊慢慢外拉一厘米左右，往回推一點兒， 一個豬鼻子便做成了，不一會兒，豬嘴、豬腿、豬尾巴也隨著誕生了。
最后我用兩塊同樣大小的陶泥，做成了兩個圓片，往豬頭兩邊一貼，這兩只大耳朵耷拉下來，豬嘴往前撅，一對小眼睛笑瞇瞇的，十分逗人喜愛。由于我平常拿面團和橡皮泥練習捏，輕車熟路，又捏了四只神態(tài)各異的小豬。姐姐也捏了小貓、小狗。
我喜歡捏陶泥！它不僅鍛煉了我的動手能力，還是一件非常有趣的事！
四年級有趣的作文14
“快，快扣球，快扣球！”這是什么聲音，哦，原來是奇趣作文班里同學們在玩一個游戲，這個游戲叫做“氣球大戰(zhàn)”。
一上課，老師告訴我們玩一個游戲叫“氣球大戰(zhàn)”。 同學們聽了，有的躍躍欲試，有的歡呼雀躍，有的得意揚揚，個個都磨拳擦掌，準備大展身手。
比賽開始了，首先上場的是綠隊和紅隊。我屬于紅隊。比賽還開始我的心情又緊張又興奮。一開始發(fā)球，我就奮力一拍，只見對方 號選手連忙跳起來，然后用力一拍，球飛快地打到我們的場的上。我的對友看見了，急忙跑上來，用力一擋，球又回到對方的場地上，哪個氣球被我們打得飛來飛去，真是勝負難料啊！
過了一會兒，我們打得滿頭大汗，像一只只掉到水里的落湯雞一樣。到了最關(guān)鍵的一球，我奮力一拋，再用力一打，把對方打的節(jié)節(jié)后退。對方不甘示弱，連忙改變戰(zhàn)術(shù)，由防守改為進攻，打得我們防不勝防，我奮力拼搏、竭盡全力地把球打過去。最后，對方被我打得落花流水。
最終，紅隊以 ： 戰(zhàn)勝綠隊。綠隊最后輸?shù)眯姆诜�。我們看見球落地的那一刻，欣喜若狂，手舞足蹈地說：“我們勝利了�！�
這次“氣球大戰(zhàn)”真有趣，我玩的真開心。
四年級有趣的作文15
“哈哈哈！”教室里傳來一陣陣歡笑聲，你們知道我們玩的是什么游戲嗎？那就跟我來看一看吧！
剛走進教室，老師就笑瞇瞇地說：“你們猜猜我們今天玩什么？”
“玩官兵捉賊�！�
“玩吃雞！”
“玩捉迷藏�！�
教室里一下子沸騰起來。老師聽了連連搖頭說：“我們玩吹雞毛比賽�！眲傉f完，教室里就像炸開了鍋似的，大家一蹦三尺高，個個笑得眼睛彎得像月亮一樣。
比賽開始了，只見老師手上拿著一片雞毛，高高舉起，大聲喊：“三、二、一，開始�！毙×_和楊楊趕緊沖了上去，楊楊跳了起來，用力一吹，可沒想到的是，小羅搶先一步，用盡力氣使勁一吹，雞毛落在楊楊耳朵邊上，好像雞毛親了一下她一樣，接著，雞毛又像降落傘一樣落在了地上。只見楊楊不知所措地轉(zhuǎn)了一圈，還沒有反應過來呢。
第二輪開始了，我和小燦比。我一躍而起跳了上去，小燦蹦蹦跳跳地沖了上來。老師又拿起了雞毛�！氨荣愰_始�！崩蠋熀暗�，我用力一吹，雞毛竟然飛到了床上，小燦也不甘示弱，鼓起腮幫，用力吹雞毛，雞毛向我飛過來，我湊過去猛地一吹，雞毛就像喝醉了酒一樣“躺”在了床上，逗得大家哈哈大笑。
有趣的雞毛大賽還在進行著，教室里響起了一陣陣歡笑聲。
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