四年級(jí)故事作文（通用56篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)故事作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)故事作文 篇1
有一天，小灰兔在公園散步，看見(jiàn)了一只掛著鈴鐺的小狗。小灰兔覺(jué)得鈴鐺又好看又好玩，就跑上前去問(wèn)：“小狗，你身上的鈴鐺真漂亮，能送給我嗎？”“對(duì)不起�！毙」穼�(duì)小灰兔說(shuō)：“我不能把它送給你，那是主人給我的，只要鈴聲一響，主人就知道我回家了，所以……”可小灰兔根本不聽(tīng)它的解釋，硬是把鈴鐺搶了過(guò)去，掛在了自己的身上。
掛著鈴鐺的小灰兔高興地連蹦帶跳。突然，來(lái)了1個(gè)獵人，他看見(jiàn)了小灰兔，就舉起槍要打它，小灰兔見(jiàn)勢(shì)不妙，撒腿就跑，一會(huì)兒就不見(jiàn)了蹤影。正當(dāng)獵人灰心不想再追時(shí)，小灰兔身上的鈴鐺卻發(fā)出了悅耳的聲音，獵人一聽(tīng)，“啊，機(jī)會(huì)來(lái)了！”于是獵人就沖上前去，把小灰兔給抓住了。
正在這時(shí)，一匹小馬看見(jiàn)了，就趕緊跑了過(guò)去，救出了小灰兔，并讓它說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。小馬聽(tīng)后，就和小灰兔一起回到了小狗那邊，讓小灰兔把鈴鐺還給了小狗，并讓它道了歉。
從此，它們3個(gè)人就成為了永遠(yuǎn)的好朋友。
四年級(jí)故事作文 篇2
暑假來(lái)了！我本指望能渡過(guò)一個(gè)開(kāi)心的暑假，可不幸的是我媽媽生病住進(jìn)了醫(yī)院。我只好自己照顧自己了！但平時(shí)爸爸還會(huì)陪我在家！可是，有一天爸爸出去參加同事兒子的升學(xué)宴，把我一個(gè)人丟在了家里。當(dāng)時(shí)，我很害怕。但是我一邊看電視，一邊嗑瓜子，不一會(huì)兒我就忘了身旁所有的事物。忽然，我聽(tīng)到沙沙的聲音，特別像撬門(mén)的聲音，于是我的腳開(kāi)始有些抖，心里有點(diǎn)怕，我膽戰(zhàn)心驚地走到了門(mén)鏡前望了望，咦？沒(méi)有人呀！我害怕地向后退了幾步，我發(fā)覺(jué)那聲音離我越來(lái)越近了，好奇心驅(qū)使我走向了陽(yáng)臺(tái)，“哈哈！哈哈！”原來(lái)是風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音，“沙沙，沙沙”！我把燈打開(kāi)！一看，呀！已經(jīng)快九點(diǎn)了，于是我沒(méi)有繼續(xù)等爸爸，洗洗便睡了！第二天，爸爸一起來(lái)就對(duì)我高興地說(shuō)：“呀！我的女兒真的是長(zhǎng)大了！能自己呆在家里了！”我害羞的地下了頭。
四年級(jí)故事作文 篇3
冬天，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，空氣似乎凝固了，結(jié)成了冰……草坪上蓋上了一層銀白色的地毯。雪，飄著，下著……
在幼兒園里，傳出一陣陣稚雅的笑聲——下課了!一群群可愛(ài)的孩子奔跑著，笑著……那冰冷的雪，像一個(gè)散發(fā)著快樂(lè)的溫暖的玩具，在手上快樂(lè)的傳遞著，雪，飄著，下著……
雪下著下著，送給了草坪一層厚厚的被子；送給了小河一面明亮的鏡子；送給了藍(lán)天一層白色的面紗，天空好像很喜歡，幾乎每天都戴著；送給了樹(shù)木一層白棉襖，樹(shù)木似乎很高興，整天都穿著。
在山坡上，一些小朋友在滾雪球、打雪仗，玩兒的不亦樂(lè)乎，歡樂(lè)在雪球中散發(fā)。瞧！一個(gè)個(gè)大雪人在快樂(lè)地?fù)]舞著雙臂，可愛(ài)的蘿卜鼻子、紐扣眼睛，黑黑的、兩根樹(shù)杈做的手，就成了一個(gè)快樂(lè)的大雪人。
雪，飄著，下著，我們不怕冷，因?yàn)橛锌鞓?lè)的暖爐……
四年級(jí)故事作文 篇4
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的回憶，有喜、怒、哀、樂(lè)。
在我4歲那天，我第一次看這個(gè)世界的模樣，如此多姿多彩、美麗。我認(rèn)真地學(xué)寫(xiě)著我的名字，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了寫(xiě)我的名字：李慧琳。
我7歲，第一次上小學(xué)，讀的是學(xué)前班。那時(shí)我感到非常好奇，就像好奇心寶寶，到處看看，到處走走，我認(rèn)識(shí)了我第一個(gè)朋友：關(guān)家興。
我8歲，坐到陽(yáng)臺(tái)上去玩，正當(dāng)我玩的高興時(shí)，不小心摔了下來(lái)，頭上弄了一個(gè)大包，想起那時(shí)的我，真是頑皮！
我9歲，自從爸爸買(mǎi)了電腦，我就成了“網(wǎng)蟲(chóng)”。有一天突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)，我注了冊(cè)，并且把我寫(xiě)的第一篇作文打上去，得了三星，我感到非常的高興，也許這就是成功的喜悅吧。
我11歲，第一次參加英語(yǔ)競(jìng)賽，我在那認(rèn)識(shí)了許多朋友。經(jīng)過(guò)老師的輔導(dǎo)和我的努力，我得了一個(gè)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀，那天我高興地跑回了家。
我的成長(zhǎng)回憶猶如一個(gè)個(gè)相框，記滿了歡樂(lè)和憂傷。不知，我的未來(lái)是怎樣的……
四年級(jí)故事作文 篇5
手和腦曾經(jīng)是好朋友，為人類創(chuàng)作了許多有用的發(fā)明。
一天，手對(duì)腦說(shuō)：“你看看我為人類創(chuàng)造了多少的發(fā)明呀！”
腦聽(tīng)了，立即反駁：“我可不見(jiàn)你這么厲害。什么事都必須通過(guò)我大腦思考才能做成！”
就這樣它們一直吵來(lái)吵去，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
手呢，天天做，做出來(lái)的都有些問(wèn)題。
而腦天天想，重不做。
眼睛看得生氣了，說(shuō)：“看看你們現(xiàn)在是什么樣子，現(xiàn)在你們應(yīng)該去合作，彌補(bǔ)以前的錯(cuò)誤。亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚，如果還要僵直下去，你們必定后悔莫及呀！”
腦和手終于覺(jué)悟了，踏踏實(shí)實(shí)為人類工作，才是最厲害的。
四年級(jí)故事作文 篇6
在我的成長(zhǎng)中，我最好的朋友就是書(shū)。經(jīng)過(guò)十年的親密接觸，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，書(shū)就是我的知音。
小時(shí)候，我晚上睡覺(jué)時(shí)總是把眼睛睜得大大的，始終進(jìn)不了夢(mèng)鄉(xiāng)。于是，外婆就每天晚上睡覺(jué)之前，捧著書(shū)坐在我的床頭邊，為我講一個(gè)個(gè)有趣的童話故事。我聽(tīng)著聽(tīng)著，就不知不覺(jué)慢慢地睡著了。
等我長(zhǎng)大了，我就會(huì)自己看書(shū)了。從天真的漫畫(huà)書(shū)到感人的童話故事，再到知識(shí)豐富的百科全書(shū)，我的口味隨著年齡的增長(zhǎng)而改變。
只要你來(lái)我家，歡迎你的是一堆堆書(shū)籍：桌子上、沙發(fā)上到處是各種各樣的書(shū)，好像進(jìn)入了書(shū)的海洋。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也豐富了我的課余生活，而且還能提高我的寫(xiě)作水平呢！
現(xiàn)在，我一有空就拿出一本課外書(shū)，津津樂(lè)道地看了起來(lái)，書(shū)簡(jiǎn)直成了我生活中形影不離的好朋友。
書(shū)，我愛(ài)你！我離不開(kāi)你！
四年級(jí)故事作文 篇7
有一個(gè)英國(guó)女孩，她叫蒂莉，今年才10歲。圣誕節(jié)那天，爸爸媽媽帶她去蘇門(mén)答臘島去度假。一到島上，她象和久別的朋友重逢了一樣，撲到大海的懷抱。一會(huì)就玩累了。
第二天，她和往常一樣和爸爸媽媽到大海里嬉戲，就在別人欣賞美景在大海波浪里游泳的時(shí)候，蒂莉無(wú)意中發(fā)現(xiàn)：遠(yuǎn)處海天交接的地方，有一排滔天的巨浪，把天和海水分成兩部分，浪潮也把沙灘拍的沙沙響。熱愛(ài)地理知識(shí)的她感覺(jué)到了這很可能是海嘯，于是就迅速地告訴父母，父母立刻大聲通知了整個(gè)沙灘上的游客。大家一窩蜂似的疏散到了高處，就在人們還沒(méi)來(lái)得及喘息的時(shí)候，巨浪已經(jīng)把剛才人們嬉戲的沙灘，淹沒(méi)了。
人們突然明白了，他們的性命是才告訴他們離開(kāi)的小女孩救的！于是人們紛紛擁到她的身邊，把她高高拋起，人們終于知道了她的名字叫“蒂莉”，于是人們高呼“蒂莉萬(wàn)歲！”
四年級(jí)故事作文 篇8
星期天，小黑貓和小白貓一起到橋上去玩。它們玩著玩著，忽然小黑貓看見(jiàn)河里有一條胖乎乎的大鯉魚(yú)。小黑貓心想：哇，那么大的魚(yú)，不吃就可惜了。
于是，小黑貓迫不及待地想去抓魚(yú)。小白貓對(duì)小黑貓說(shuō)：“危險(xiǎn)，危險(xiǎn)，我們貓本來(lái)就不會(huì)游泳，不要下去呀�！� 小黑貓不聽(tīng)勸告，剛把手伸出去抓魚(yú)，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲掉進(jìn)了河里。
小白貓心理著急起來(lái)，這時(shí)候，一只大白鵝游來(lái)了，小白貓大聲叫喊起來(lái)：“大白鵝，大白鵝，快來(lái)救救小黑貓呀！”大白鵝聽(tīng)了，二話不說(shuō)就游了過(guò)來(lái)。
小黑貓迅速地爬到了大白鵝的背上，到了岸邊，大白鵝對(duì)小黑貓說(shuō)：“下次可不要貪吃了。” 小黑貓害羞地說(shuō)：“下次我一定不貪吃了�！�
四年級(jí)故事作文 篇9
天，尺子哥哥和筆大姐發(fā)生了爭(zhēng)吵。為什么呢?現(xiàn)在我們就去看看吧!
小紅數(shù)學(xué)考了100分，老師發(fā)下試卷，還得了一張表?yè)P(yáng)信。小紅可高興了，就把表?yè)P(yáng)信放進(jìn)了筆盒里面。小紅望了望，又笑了笑，就把筆盒關(guān)上了。尺子哥哥看見(jiàn)了表?yè)P(yáng)信，驕傲的說(shuō)：“你們看，我的功勞多大呀!我?guī)托〖t連線、畫(huà)圖形，都是紅勾勾。哈哈!你們看我多厲害啊!”“什么什么?沒(méi)有我，可能是紅勾勾嗎?;沒(méi)有我，能發(fā)表?yè)P(yáng)信嗎?;沒(méi)有我，小紅能那100分嗎?你就不要在夸自己了。驕傲的家伙!”筆大姐反駁道。于是，筆大姐和尺子哥哥就吵了起來(lái)。在旁邊的修改紙沒(méi)有說(shuō)話�？粗鼈兂车臎](méi)完沒(méi)了，決定勸勸說(shuō)：“別吵了!你們都有功勞。小紅的表?yè)P(yáng)信，應(yīng)該是大家的……”于是筆大姐和筆大哥握了握手，和好了。
這個(gè)故事告訴我們，大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)!互相幫助!不然，小紅怎么會(huì)拿100分呢?
四年級(jí)故事作文 篇10
在冬天里，有一個(gè)草木屋，屋里住著一只豬媽媽和生病的豬寶寶。
一天早上，豬媽媽醒來(lái)發(fā)現(xiàn)豬寶寶臉紅通通的，然后她用手摸摸小豬的頭：“啊，這么燙!”豬媽媽急忙拿起小水桶，跑到小河邊接水，水“嘩啦嘩啦”地流著，在光滑的青苔上，無(wú)論豬媽媽摔倒多少次，她都很堅(jiān)強(qiáng)。
在冰天雪地里，只有豬媽媽在跑著。終于到家了，然后豬媽媽“呼呼”地喘著粗氣，但還是把水燒熱，喂到小豬的嘴邊，小豬“吧唧吧唧”地喝著水。
到了第二天，豬媽媽發(fā)現(xiàn)豬寶寶好多了，開(kāi)心地跑到廚房“擦擦擦”地炒起菜來(lái)，小豬聽(tīng)到炒菜的香味，“叭叭叭”跑向廚房。
飯做好了，小豬吃著香噴噴的飯，心里很開(kāi)心，輕輕地說(shuō)：“媽媽你辛苦了，我愛(ài)您!”
四年級(jí)故事作文 篇11
你知道我最喜歡的書(shū)是什么嗎？那就是《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)。
書(shū)里面寫(xiě)了一片葉子經(jīng)過(guò)四季，慢慢變老了，最后，終于落下樹(shù)枝的故事。這片葉子是主人公小男孩最喜歡的一片葉子了！我每天回到家，想起來(lái)了就去翻翻它，它很像我的好朋友！每天我看見(jiàn)它的時(shí)候，它都好像對(duì)我笑呢！因?yàn)槲颐刻旆�，所以我�?huì)的成語(yǔ)變多了！
你知道我不喜歡的一本書(shū)是什么嗎？那就是《會(huì)飛的教室》。
其實(shí)也不是不喜歡，只是我還沒(méi)看過(guò)呢，所以不知道里面的內(nèi)容是什么。我覺(jué)得它也是我的朋友，只是我現(xiàn)在還不想去讀而已。
我喜歡和不喜歡的書(shū)都是我的好朋友呀！我會(huì)好好讀它們，向它們學(xué)習(xí)的。
四年級(jí)故事作文 篇12
成長(zhǎng)中有我經(jīng)歷過(guò)很多有趣，傷心的事，這一件事讓我最難忘。
夏天來(lái)了，我們非常想去游泳。我正在找我身上那二十元，最后發(fā)現(xiàn)身上一分錢(qián)都沒(méi)有，看著他們一個(gè)個(gè)高興地跳進(jìn)水里嬉戲，玩耍。我心里想：騙他一下，我大聲說(shuō)：“我把錢(qián)都交了，你還不讓我進(jìn)去，太不像話。”收費(fèi)員低下頭說(shuō)：“不好意思，我現(xiàn)在就讓你進(jìn)去。”我和同學(xué)一起玩兒，玩兒的非常開(kāi)心！
我晚上在家里看書(shū)，看見(jiàn)了一句話，“大家都不聽(tīng)謊言，說(shuō)謊的人也就絕跡了”，是貝蒂說(shuō)的。所以我感覺(jué)我很可恥，我非常的慚愧。所以我要去還錢(qián)，也要給他道歉。
放了學(xué)之后，我趕緊跑去游泳館，給收費(fèi)員道歉，我說(shuō)：“收費(fèi)員叔叔，給你錢(qián)，昨天我騙了你�！笔召M(fèi)員說(shuō)：“沒(méi)事，這是一家新開(kāi)的，算是我請(qǐng)你的了，你是一個(gè)好孩子，能知錯(cuò)就改。”
這一件事讓我最難忘，我是不會(huì)忘掉的，我知道了不能騙人，騙人不是好孩子。
四年級(jí)故事作文 篇13
人的成長(zhǎng)中會(huì)經(jīng)歷很多事情，多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，有趣的、淘氣的，都充滿了天真和童趣。
小時(shí)候，我常聽(tīng)王奶奶說(shuō)明明哥肚子里墨水多，是個(gè)有知識(shí)的人，我很羨慕，也想成為有知識(shí)的人。有一天，我趁家里沒(méi)人，打開(kāi)媽媽的墨水瓶，用舌頭舔了一點(diǎn)兒墨水。哎呀，又苦又澀，味道怪怪的。我又打開(kāi)另一瓶，嘗了嘗，還是那個(gè)味道。這時(shí)我想起來(lái)，我生病了吃藥時(shí)，媽媽總給我放點(diǎn)兒糖。于是我就放了點(diǎn)兒糖，端起來(lái)，一口氣全喝了下去。肚子里墨水是多了，可知識(shí)卻沒(méi)見(jiàn)長(zhǎng)，肚子還漲漲的，挺不好受??當(dāng)時(shí)太天真了，不知道墨水多是指學(xué)的知識(shí)多，究以為明明哥肚子里墨水多，是喝進(jìn)去的，每每想起這件事我都會(huì)忍不住發(fā)笑。
媽媽說(shuō)我曾為了快點(diǎn)過(guò)生日，偷撕日歷;也曾種過(guò)金魚(yú)??如今，我已成了四年級(jí)的學(xué)生，不再做那些可笑的事，可正是這些可笑的事，印證我成長(zhǎng)的足跡，給我留下了美好而珍貴的回憶。
四年級(jí)故事作文 篇14
自從小女巫把人類所有的表情送給了小木偶，小木偶決定要把它的紅書(shū)包拿回來(lái)。
小木偶走在回家的樹(shù)林里的路上。小木偶一邊走一邊想：我應(yīng)該找到小兔子、老婆婆解釋清楚。小木偶邊想邊走的時(shí)候看到到了老婆婆帶著那只小兔子在散步，它高興地跑過(guò)去說(shuō)：＂小兔子，老婆婆，我…我。＂＂怎么又是這個(gè)小木偶？＂老婆婆說(shuō)。小木偶說(shuō)：＂其實(shí)我那天是真的痛，只不過(guò)木匠給了我一種表情，現(xiàn)在我會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣……＂＂哦，原來(lái)是這樣，對(duì)不起！我們錯(cuò)怪你了。＂＂再見(jiàn)，＂再見(jiàn)＂小木偶高高興興地回家了。
小木偶回到小鎮(zhèn)里，它看見(jiàn)小紅狐在那，還背著小木偶的紅書(shū)包，小木偶飛快的跑過(guò)去一把拽住了小紅狐的尾巴。熊警官發(fā)覺(jué)此事便飛快趕來(lái)了現(xiàn)場(chǎng)。小木偶一臉著急地說(shuō)：＂那是我的、我的。＂這次是熊警官把小紅狐扔了出去，紅書(shū)包回到了小木偶的身邊，它高興的不得了。
從此小木偶過(guò)上了快樂(lè)的生活。
四年級(jí)故事作文 篇15
我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約，而且要從小事做起，比如隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。
我的爸爸非常節(jié)約。有一天，爸爸說(shuō)想要到一個(gè)遠(yuǎn)一點(diǎn)的公園玩。我聽(tīng)到了“遠(yuǎn)”字，就立刻叫爸爸開(kāi)車(chē)過(guò)去。沒(méi)想到爸爸拒絕了我，說(shuō)“我們不是有自行車(chē)嗎？應(yīng)該環(huán)保出行�！�
有一天，媽媽正在洗米，準(zhǔn)備煮飯。她洗完米后，把一盆渾濁的水給鮮艷的花兒澆水。我好奇地從屋里跑出來(lái)問(wèn)媽媽：“你為什么要用這些臟水澆花？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀兇蠹叶家?jié)約用水�！蔽矣謫�(wèn)媽媽：“花兒不會(huì)死嗎？”媽媽又說(shuō)：“不會(huì)，洗米水還很有營(yíng)養(yǎng)呢！”
從現(xiàn)在開(kāi)始，大家都應(yīng)該節(jié)能。水可以反復(fù)多次使用，不要浪費(fèi)食物，少開(kāi)車(chē)，這樣我們的地球就會(huì)更加環(huán)保，更加美麗！
四年級(jí)故事作文 篇16
今天，我和丁丁、冬冬到樹(shù)林里玩兒。
玩著，玩著，我們聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處坑里傳來(lái)“救命��！救命啊！”的哭叫聲。
我們跑過(guò)去一看，說(shuō)：“大事不好了。小兔掉進(jìn)坑里啦！”可是，我們的手夠不著。
怎么辦呢？
丁丁說(shuō)：“往坑里扔石頭，把坑墊高了，小兔就出來(lái)了。“
小兔擺擺手說(shuō)：“不行，不行，不行，我會(huì)砸死的�！�
冬冬說(shuō)：“往坑里倒水，就會(huì)把小兔浮起來(lái)，那樣，小兔就出來(lái)了�！�
小兔搖搖頭說(shuō)：“不行，不行，不行，我不會(huì)游泳�！�
我說(shuō)：“拿一根繩子，把小兔子拉一來(lái)�！�
冬冬說(shuō)：“哪里不繩子呀？”
我看了看我的皮帶，說(shuō)：“把皮帶取下來(lái)當(dāng)繩子。”
我們把皮帶取了，一手提著褲子，一手拉小兔。小兔終于爬到了坑外。
小兔說(shuō)：“謝謝你們，讓我們擁抱吧�！�
冬冬說(shuō)：“我們把皮帶取了，怕褲子掉下來(lái)，最好不要擁抱了吧。”
四年級(jí)故事作文 篇17
我叫莊植，今年10歲了，上小學(xué)三年級(jí)。我長(zhǎng)著一雙明亮有神的眼睛和端正的臉龐，雖然皮膚比較黑，但我自我感覺(jué)很好，因?yàn)楹诖斫】怠?/p>
我愛(ài)看書(shū)。我的書(shū)架上擺滿了書(shū)，有《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《100篇美德故事》、《格林童話》……。但我現(xiàn)在已經(jīng)近視了，媽媽不讓我看課外書(shū)，偶爾作業(yè)寫(xiě)好后偷看一下。記得
我沒(méi)近視之前，我就喜歡靜靜的看書(shū)，漸漸地養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。有一次，我正在看書(shū)，表弟小偷般地來(lái)到了我身后，我絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只是拿著鉛筆不停地摘出好詞佳句。弟弟悄悄地
在雞毛撣子上扯下一片羽毛，在我脖子上不住搔著，我毫無(wú)感覺(jué)。這時(shí)爸爸回家了，笑了個(gè)不停。我也笑了。整個(gè)屋子里充滿了笑聲和那書(shū)香味。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。無(wú)論身邊有多響的聲音，我都不會(huì)放掉那可以填滿我肚子的書(shū)。書(shū)是人類的精神糧食——這是莎士比亞說(shuō)過(guò)的至理名言。
四年級(jí)故事作文 篇18
每次看書(shū)，我都看得如癡如醉，癡到什么程度呢？走路的時(shí)候看，有時(shí)上廁所也看。一次媽媽給我買(mǎi)了一本名著——《假如給我三天光明》，這本書(shū)是美國(guó)著名女作家海倫·凱勒寫(xiě)的。
讀著讀著，我不禁暗暗佩服作者那堅(jiān)強(qiáng)的意志。
我看作文書(shū)的時(shí)候，不是只追求那種故事情節(jié)，而是一邊看一邊把作文書(shū)上的好詞好句摘抄下來(lái)，再把這些好詞好句用到自己的作文上來(lái)。這樣才做到舉一反三、融會(huì)貫通。
因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，不注意保護(hù)眼睛，只得請(qǐng)來(lái)一位“朋友”——眼鏡。有時(shí)媽媽不讓我看太多書(shū)，怕我的視力下降。可是愛(ài)看書(shū)的我哪會(huì)聽(tīng)媽媽的話？趁媽媽不注意的時(shí)候，睡覺(jué)時(shí)也經(jīng)常
偷偷看書(shū)，因此我的視力又下降了。
“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是冰心奶奶給我們少年兒童指導(dǎo)讀書(shū)的話。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，讓我們用心去感受知識(shí)給我們帶來(lái)的快樂(lè)吧！
四年級(jí)故事作文 篇19
大家好，我叫敬鈺萊，我是一個(gè)活潑的男孩，我很愛(ài)看書(shū)。
每天，我一做完作業(yè)，就會(huì)看一會(huì)書(shū)。有時(shí)，我還會(huì)看入迷呢！有一次，我正在房間里看書(shū)，媽媽叫我出去吃水果，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽連續(xù)叫了我好幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后，媽媽火了，
一下子就把我的書(shū)搶了過(guò)去。他對(duì)我說(shuō)：“你吃不吃水果呀？
我說(shuō)：“要吃呀！”媽媽說(shuō)：“要吃我叫你好幾聲，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀！”我說(shuō)：“我在看書(shū)��！”最后，媽媽說(shuō)：“那你快點(diǎn)�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好的！”從那以后，我每次看書(shū)看入了迷，媽媽總是說(shuō)：“不要看太長(zhǎng)時(shí)間了，要不這樣對(duì)眼睛不好的。我每次都說(shuō)：“好的！”但是，我每次說(shuō)好的之后，我都要多看一會(huì)兒。媽媽看我沒(méi)出來(lái)，就對(duì)我大發(fā)脾氣。她說(shuō)：“我不是說(shuō)只讓你看一會(huì)兒的嗎？”我說(shuō)：“因?yàn)闀?shū)上有許多有趣的故事�！�
怎么樣，我活潑嗎？
四年級(jí)故事作文 篇20
我看的第一本書(shū)是《西游記》.開(kāi)始,我不明白為什么有英勇的孫悟空,又有個(gè)懶惰的豬八戒:后來(lái)我明白了:作者之所以寫(xiě)出了孫悟空,又創(chuàng)造了豬八戒,是因?yàn)橛盟麄兊膫�(gè)性的鮮明對(duì)比來(lái)引起讀者的興趣.這使我覺(jué)得書(shū)是多么奇妙的東西,于是,我更渴望閱讀了.
俄國(guó)名作家高爾基曾說(shuō)過(guò):"熱愛(ài)書(shū)吧---這是知識(shí)的源泉."這句話激起了我對(duì)讀書(shū)的熱情.
現(xiàn)在,我看的書(shū)約來(lái)越多了,從原來(lái)的神話小說(shuō),擴(kuò)展到了外國(guó)文學(xué),名家名作,我從這些書(shū)中汲取了許多知識(shí),這對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助,比如說(shuō),我們學(xué)《少年閏土》時(shí),老師提的問(wèn)題,全班只有我一人會(huì)回答,為什么呢?因?yàn)槲以凇遏斞高x集》中曾看過(guò)這篇文章,思考過(guò)很多問(wèn)題.除此之外,看書(shū)對(duì)我平時(shí)寫(xiě)作文也有很大幫助,看了一些名作后,我的寫(xiě)作水平有了很大的提高.
天才重英豪,文章教爾曹.只有書(shū),才能使我們爆發(fā)思想的火花,創(chuàng)造的火花,文學(xué)的火花!!
四年級(jí)故事作文 篇21
爸爸不在家，今早我和媽媽談了一個(gè)小計(jì)劃……
等爸爸一回來(lái)，看見(jiàn)媽媽“病”了，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你去打鯉魚(yú)送給大伯吧！”“好！你要好好休息�！�
在路上，爸爸看見(jiàn)有人在下象棋，便走過(guò)去，津津有味的看了起來(lái)，要知道他可是象棋迷！爸爸一看，把送魚(yú)的事全忘了，看了三盤(pán)才記起，急忙去送魚(yú)。
爸爸回到家看見(jiàn)媽媽的手上有紅艷艷的“血”（其實(shí)是西紅柿），很驚訝。
“爸爸，你怎么才回家？”
“在你大伯家談了會(huì)話。”
“你媽怎么了？”
“她看見(jiàn)你沒(méi)回來(lái)，去剖魚(yú)了，結(jié)果剖到手了！”我故意大聲說(shuō)。
“啊？老婆呀？你不要這樣呀？我只是在路上看了會(huì)象棋！你怎么能……”
“你終于說(shuō)出實(shí)話了！其實(shí)我們?cè)谘菽兀 笨吹桨职种钡臉幼�，我說(shuō)出了實(shí)話。
“��？真有一套！”爸爸笑了。
家庭歡樂(lè)鬧不停！家庭笑聲傳不斷！
四年級(jí)故事作文 篇22
在我們身邊一定發(fā)生過(guò)許多親情之間的小故事，他們都會(huì)讓人感到溫暖和感動(dòng)，如果你善于觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)物之間也有親情。今天我就給大家?guī)?lái)一個(gè)母狗和小狗之間的故事。
上個(gè)星期，爸爸帶我到水泉溝玩。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)廢棄的水泥池里有兩只剛剛出生不久小狗和一只母狗，我見(jiàn)了很奇怪，便趕緊叫來(lái)了爸爸。爸爸仔細(xì)看了看說(shuō)：“這只狗身上很干凈，還帶了一個(gè)小鈴鐺，不像是流浪狗一定是主人把小狗丟棄在了這里，后來(lái)被大狗找到了�！蔽倚南耄哼@一片沒(méi)有人居住，這狗一定住在離這里很遠(yuǎn)的地方。母狗能沖破重重阻礙，戰(zhàn)勝各種困難找到這里來(lái)給狗寶寶喂奶，保護(hù)它的孩子，可見(jiàn)親情有多么的偉大呀！
親情是無(wú)處不在的，它能讓人感受到溫暖和親切。
四年級(jí)故事作文 篇23
今天，爸爸媽媽帶我去濟(jì)南看病。下午六點(diǎn)從我家出發(fā)，七點(diǎn)多已經(jīng)到達(dá)火車(chē)站了。我們一查：只有晚上三點(diǎn)多有一趟火車(chē)。
不知什么時(shí)候我肚子餓了，我們決定去吃飯。我們四處尋找，最終選擇一家拉面館。我和媽媽兩人合吃一碗，爸爸一人吃一碗。媽媽見(jiàn)我狼吞虎咽的樣子，根本沒(méi)舍得吃，只喝了幾口湯。
吃完飯后，我們又在街上逛了逛。走累了，我便在一個(gè)花池的圍邊石上睡著了，媽媽怕我冷，把身上的褂子脫下來(lái)給我蓋上，自己卻凍得睡不著。
火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，大多數(shù)人已經(jīng)進(jìn)人了夢(mèng)鄉(xiāng)。車(chē)上很擁擠，也很亂。爸爸保護(hù)著我和媽媽，像士兵一樣站在那里。
父母的一舉一動(dòng)使我深深地感動(dòng)，讓我終生難忘。
四年級(jí)故事作文 篇24
從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)有十一年了這十一年，把年幼無(wú)知的教育成明理懂事的小學(xué)生。
小時(shí)，不懂事，經(jīng)常讓你操心，當(dāng)你生氣批評(píng)我時(shí)候，卻不聽(tīng)，還與你頂嘴。但是現(xiàn)在可以放心了已經(jīng)長(zhǎng)大了不會(huì)再讓你操心，讓你生氣了。
記得有一次，有點(diǎn)不想學(xué)畫(huà)畫(huà)了便一次次鼓勵(lì)我要我堅(jiān)持下去，開(kāi)導(dǎo)我做事要一心一意，不能像小貓釣。有時(shí)，還與我一起研討我畫(huà)畫(huà)作品，給我指出其中不足之處。鼓勵(lì)和幫助給了很大的力量。
爸爸媽媽，需要幫助的時(shí)候，給予了幫助；遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)了現(xiàn)在要對(duì)你說(shuō)一句：爸爸媽媽，永遠(yuǎn)愛(ài)你。
爸爸媽媽，教會(huì)我做人的道理；教會(huì)我不能在困難面前低頭；教會(huì)我時(shí)時(shí)刻刻都做個(gè)文明禮貌的讓大家都喜歡的孩子。
生命的每時(shí)每刻，用親人的愛(ài)，父母的愛(ài)，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我對(duì)我愛(ài)，對(duì)我關(guān)心、照顧，一生都不會(huì)忘記！
四年級(jí)故事作文 篇25
小的時(shí)候我的體質(zhì)不好，爸爸媽媽總是隔幾個(gè)月我的爸爸媽媽就要把我送到醫(yī)院去看病，得的病基本上都是扁桃體發(fā)炎。
記得有一次。爸爸正在出差，而我卻發(fā)高燒，媽媽急急忙忙的個(gè)我找要吃，可是吃了退燒藥，高燒還是不退，于是媽媽被逼無(wú)奈就把我?guī)нM(jìn)了醫(yī)院，在路上我感到我的眼皮重重的搭了下來(lái)。
到了醫(yī)院已經(jīng)快十點(diǎn)多了，媽媽又掛號(hào)有讓我去打針，忙完這些活時(shí)又已經(jīng)十一點(diǎn)了，而媽媽卻讓我在掛水時(shí)讓我睡覺(jué)，而媽媽卻不睡騙我說(shuō)：“我在你上學(xué)時(shí)睡過(guò)了，睡也睡不著�！蔽耶�(dāng)時(shí)也沒(méi)多想，因?yàn)樽约禾Я�，沒(méi)怎么多想就睡著了，我起來(lái)的時(shí)候我一道媽媽的眼睛里全是血絲，就明白了一切。
這是我感到最麻煩的一次去醫(yī)院看病，可自從那一次生病我就很少去掛水了。
四年級(jí)故事作文 篇26
烏龜和兔子又要賽跑了，每只烏龜都贏，看看今天誰(shuí)會(huì)贏吧！
一個(gè)星期后，兔子又向?yàn)觚敯l(fā)起挑戰(zhàn)書(shū)烏龜說(shuō)，信不信，和上次一樣，還是我贏。兔子連忙說(shuō)道＂我才不信，信里就有鬼了，這次我一定贏！”
大老虎是裁判，只聽(tīng)，一聲槍響。選手們像風(fēng)火輪一樣的跑。反而烏龜卻慢悠悠的跑著……
兔子已經(jīng)是遙遙領(lǐng)先兔子的粉絲欣喜若狂。突然，一個(gè)胡蘿卜分散了兔子的注意力，兔子一直在看胡蘿卜。沒(méi)看路，所以撞到了一棵樹(shù)上，兔子的粉絲真是喂兔子著急。
而烏龜，他的粉絲絲毫的叫著，烏龜加油，烏龜加油，兔子漏油！
比賽馬上結(jié)束了，兔子醒來(lái)了，看到烏龜還有一步之遙就要到終點(diǎn)了！兔子如飛毛腿似的跑了過(guò)去，但是烏龜還是到了終點(diǎn)后，兔子后悔極了，早知道就不看那胡蘿卜了！
烏龜?shù)姆劢z叫著＂烏龜牛逼”，“烏龜666”，反俄兔子的粉絲對(duì)他實(shí)在是太失望了。
你還知道哪些童話故事？下課后一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
四年級(jí)故事作文 篇27
兔子輸給了烏龜后，非常的不服氣。就給烏龜下了一封挑戰(zhàn)書(shū)。挑戰(zhàn)書(shū)說(shuō)：烏龜我要再次向你發(fā)起一次挑戰(zhàn)，你敢接受嗎？烏龜收到這封挑戰(zhàn)書(shū)了，心里就害怕了，說(shuō)：我上次也只是利用僥幸贏了他一局，他這次認(rèn)真起來(lái)了，我肯定會(huì)輸?shù)�。烏龜在想辦法，想啊想，想啊想，終于想到了一個(gè)辦法。那就是利用滑板。
比賽當(dāng)天問(wèn)他是趴到滑板上。誰(shuí)知道是大王的一聲槍響，烏龜一直滑一直滑兔子也不愿放棄，一直跳，一直跳。但是兔子跳了很久，發(fā)現(xiàn)自己在烏龜后面，他心想反正都要輸了。再跑還有什么意義？但是旁邊有她的好朋友兔子說(shuō)：不要放棄繼續(xù)跑。最好兔子一直跑，一直跑，追到烏龜了，他們兩個(gè)并列第一。
他們兩個(gè)非常的開(kāi)心，兔子也把煩惱拋到九霄云外去了。
四年級(jí)故事作文 篇28
車(chē)，是人們的交通工具。我們家也有車(chē)。
我，有輛車(chē)。它是在我過(guò)生日時(shí)媽媽送我的。它有一套美麗的外衣，黑色的大眼，還會(huì)“丁鈴鈴”“轟鳴”。它就是——一輛自行車(chē)。
在我的車(chē)還未來(lái)到我身邊時(shí)，我哭著喊著要買(mǎi)。晚上，哭著哭著我就睡了。結(jié)果，第二天媽媽就買(mǎi)回來(lái)一輛自行車(chē)。我興奮極了，馬上開(kāi)始磨練起來(lái)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)完全可以掌控它了。
弟弟，有輛車(chē)。你們是知道的，那肯定就是滑板車(chē)了。這輛滑板車(chē)身穿黑色西裝，高仰著頭，還可以增高呢！弟弟非常喜歡它，總是對(duì)它愛(ài)不釋手。每天下午放學(xué)后，總是要踏著它出門(mén)溜達(dá)溜達(dá)，回來(lái)還要小心翼翼地幫它洗澡。
媽媽，有輛車(chē)。一身雪白的外衣，總不讓人厭煩，它就是家家戶戶都有的——轎車(chē)。它總是帶給我們歡樂(lè)，帶我們?nèi)ヂ糜危瑤覀內(nèi)プ哂H、逛友……
爸爸的車(chē)很平凡，一輛摩托車(chē)。爸爸在家時(shí)總是騎它，去送我上學(xué)，去買(mǎi)菜……
車(chē)，你是人們的交通工具，也是連接人與外界的橋梁。
四年級(jí)故事作文 篇29
從前，在一個(gè)名叫“琳綠國(guó)”的王國(guó)里住著一個(gè)公主，她既聰明又美麗。
一天，公主發(fā)現(xiàn)了一個(gè)城堡，她走了進(jìn)去。發(fā)現(xiàn)里面住著一個(gè)女巫，她連忙躲了起來(lái)。
女巫醒后，聞到了生人的味道，說(shuō)：“你別躲了，出來(lái)吧�！惫髯吡顺鰜�(lái)。女巫說(shuō)：“你膽子真大，竟敢到這兒來(lái)。我要吧你殺了！”公主聽(tīng)了，說(shuō)：“那請(qǐng)你給我一根樹(shù)枝，那樹(shù)枝只要一碰到人的頭發(fā)人就會(huì)死去�！迸捉o了她一根。公主用樹(shù)枝碰了女巫的頭發(fā)，女巫就死了。
之后，公主過(guò)著幸福的生活。
四年級(jí)故事作文 篇30
水是生命之源，如果我們不節(jié)約用水，那最后一滴水可能就是你的眼淚。
一天，我洗漱完畢，像往常一樣把臉盆放在洗面池內(nèi)，便回屋睡覺(jué)�！暗未稹未稹边@聲音從晚上一直響到早上，影響我的睡眠，我揉了揉眼睛，特意去看一看。
我隨著聲音向源頭走去，好像是從衛(wèi)生間傳來(lái)的，接近了。我躡手躡腳地推開(kāi)門(mén)，是從洗面池那兒傳來(lái)的。水龍頭滴著水，“滴答——滴答——”水滴下來(lái)，蕩成一圈漣漪。原來(lái)是我昨晚沒(méi)有擰緊水龍頭的緣故。這些水滴居然能匯集成這么大的一盆水。
一早起來(lái)，我穿好衣服后就開(kāi)始用那盆水刷牙和洗臉，然后，用洗臉?biāo)疂不�。我還叫媽媽，用洗菜的水沖馬桶、澆花。
如果人人都這么做，那可以節(jié)約多少水呀！
四年級(jí)故事作文 篇31
我是一條城市里的路，修好已經(jīng)有十幾年了。十幾年來(lái)，每天都有保潔員按時(shí)清掃，隔段時(shí)間還 會(huì)有灑水車(chē)幫我洗澡。所以我天天都是干干凈凈的，觀察來(lái)往的行人、車(chē)輛，欣賞路邊的梧桐長(zhǎng)葉、落葉，生活得悠閑自在。
有一天，突然來(lái)了許多修路工人，在我身上敲敲打打，把我挖得坑坑洼洼的，我疼極了。不過(guò)沒(méi)過(guò)多久，修路工人們趁我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，又給我鋪上了新瀝青，讓我煥然一新。第二天一早我又變成了一條新路，看著行人、車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，我可高興啦！
四年級(jí)故事作文 篇32
我是一條農(nóng)村的路，身材苗條，修好沒(méi)幾年，已經(jīng)是坑坑洼洼了。幾年來(lái)，也沒(méi)有人幫我清掃，雞鴨、貓狗隨意地在我身上拉屎撒尿，臟得連我自己都覺(jué)得惡心。有時(shí)候，路旁的人家看不下去幫我掃幾下！可是那也是“各掃門(mén)前雪”，絕大部分時(shí)候我還 是臟兮兮的'。
更慘的是今年四月，來(lái)了一輛小型挖掘機(jī)，在我身上打了數(shù)不清的洞。幾天后，打過(guò)洞的地方又被挖開(kāi)了，一條大路變成了兩條小路，簡(jiǎn)直就是把我開(kāi)膛破肚了。后來(lái)埋一進(jìn)了管子，又用土填好。因?yàn)槟菚r(shí)正是雨季，挖破的地方變成了水溝，一下雨人們就只能穿雨靴出門(mén)。幾個(gè)月過(guò)去了，我一直是一條破路，再這樣下去，我身上的疤永遠(yuǎn)也好不了。我真希望早點(diǎn)回到原來(lái)的樣子，方便人們出行。
聽(tīng)村里人說(shuō)，農(nóng)村和城市是不一樣的。城市里要講究整潔衛(wèi)生，不能影響一交一通，路當(dāng)然得快點(diǎn)修好，時(shí)刻保潔。農(nóng)村里嘛，……
哎……為什么同樣是路遭遇卻不一樣呢？
四年級(jí)故事作文 篇33
“母親受難時(shí)，是我出生時(shí)，兒女是媽媽身上的肉，心疼連十指，心疼連十指，連十指。來(lái)到了世界，睜開(kāi)了眼睛，母親用生命給了我生命，一萬(wàn)次感動(dòng)換不來(lái)這次感動(dòng)。小時(shí)候，母親背著我越背越重！”
是�。∫淮未胃袆�(dòng)，一種種心情都是母親給的，她不僅賜予了我們生命，還給了我們所有的愛(ài)。我們的出生給家庭帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，我們成了全家關(guān)注的焦點(diǎn)，卻不曾有人留意身體極度虛弱的母親，對(duì)此，母親竟然毫無(wú)怨言。這是多么偉大的愛(ài)呀！
來(lái)到了世界，睜開(kāi)了眼睛，我們對(duì)周?chē)囊磺谐錆M了好奇。我們綻開(kāi)笑容時(shí)，母親也張開(kāi)了笑臉。在母親眼里，我們的健康快樂(lè)，就是她們最大的幸福！
母親衰老日，是我花開(kāi)時(shí)，母親用一生給了我們一生。現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，回報(bào)母親是我們責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)。
《母親的故事》這首歌我很快就會(huì)唱了。因?yàn)槊恳痪涓柙~都來(lái)自我最真切的感受。我會(huì)把每一詞、每一句刻在心里，讓它提醒我做一個(gè)有孝心的好孩子！
四年級(jí)故事作文 篇34
早晨，我打開(kāi)窗戶看到陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我想今天一定是個(gè)好天氣，于是我決定去森林里看看。
走進(jìn)森林就感覺(jué)到新鮮的空氣迎面而來(lái)，微風(fēng)輕輕拂過(guò) ，好像一雙雙小手撫摸著我的臉，小鳥(niǎo)在枝頭唱起了個(gè)歌，小魚(yú)在水里跳起了舞。小猴子活蹦亂跳地對(duì)著我做鬼臉，樂(lè)得我哈哈大笑。
走著走著，我看見(jiàn)有個(gè)臺(tái)子我不知道這是干嘛的，于是我連忙跑去去問(wèn)動(dòng)物們，噢!我知道了，原來(lái)待會(huì)要開(kāi)表演會(huì)呀！我等呀等終于開(kāi)始了，開(kāi)始是小獅子跳火環(huán)，然后是小猴子騎單車(chē)，然后是兩只小熊在表演拳擊，最后是飼養(yǎng)員在和老虎握手�！渲形易钕矚g的是小猴子騎單車(chē)，我覺(jué)得這些動(dòng)物個(gè)個(gè)都聰明靈活，以后我一定 要好好愛(ài)護(hù)這些小動(dòng)物讓它們給我們帶來(lái)更多的快樂(lè)！
這次森林游玩真是太有趣了，太開(kāi)心了。
四年級(jí)故事作文 篇35
轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周的時(shí)間了，校園里、教師中都煥然一新，校園里的芙蓉樹(shù)長(zhǎng)得更高了，我們的班級(jí)也更漂亮了，天藍(lán)色的桌椅、翠綠色的瓷瓦、古銅色的木門(mén)……好像穿上了一件件華麗的新衣裳，尤其是教室后邊的那一面風(fēng)景墻……
那面墻的色彩鮮艷、顏色豐富，上面由我們?nèi)嗔瑢W(xué)的形象卡，每一張形象卡都是由一顆椰子樹(shù)和一張彩色卡紙組成，椰子樹(shù)可以粘貼各種果實(shí)，等到碩果累累時(shí)，我們的知識(shí)、品德也會(huì)有所提高。
推開(kāi)教室門(mén)，一墻的果樹(shù)都會(huì)映入眼簾，它們的顏色五彩繽紛，你是不是已經(jīng)聞到試過(guò)的香氣了呢？
再向右看，“一池”的荷花咧著嘴，正沖你微笑呢，這些荷花形態(tài)各異，有的開(kāi)得正旺，露出嫩綠色的花蕊，有的是一個(gè)小蓮蓬，有的還是花骨朵兒……如果不仔細(xì)看的話，還以為是真的荷花呢！
花花綠綠的形象卡，見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，形態(tài)各異的荷花，美化了教室環(huán)境。我愛(ài)我的班級(jí)！
四年級(jí)故事作文 篇36
愿所有的人都能做這樣一堵墻。
——題記
它是這片即將變?yōu)榇髲B林立的土地上的唯一一堵墻。
它的兩面是潔白的，毫無(wú)瑕疵的白。
它為那些無(wú)家可歸的人阻擋風(fēng)寒，看著他們香甜的睡著，它很高興。雖然他們的衣服把它蹭臟了，但它看起來(lái)仍像原來(lái)一樣毫無(wú)瑕疵的白。
小孩子們也喜歡到它的腳下玩耍，他們?cè)谒纳砩袭?huà)一些別人看起來(lái)很可笑的東西，但它卻用欣賞的眼光看著他們的成長(zhǎng)，后來(lái)，他們學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，它便成了他們的黑板那些歪歪扭扭的符號(hào)在它看來(lái)，就是一種美麗的裝飾。在它看來(lái)仍是那樣毫無(wú)瑕疵的白。
再后來(lái)，它成了房子的一部分，房主人在它身上涂滿了各種顏色，它毫無(wú)怨言，仍然為這個(gè)家?guī)嘏�，它還是那樣子毫無(wú)瑕疵的白。
幾年以后，房子拆了，它也倒了，但是人們都知道那里曾經(jīng)有一堵墻。
它無(wú)私，寬容，奉獻(xiàn)，無(wú)論將它怎樣，它都會(huì)一如既往的白，因?yàn)樗男氖前椎�。也許，我們也應(yīng)該做這樣一堵墻吧！
四年級(jí)故事作文 篇37
在我們的生活中很容易就看到墻，我們現(xiàn)在對(duì)墻已經(jīng)是很了解了。
生活中有許多墻，比如人墻、防火墻、磚墻、水泥墻、城墻等。
而我要向大家提出的是一個(gè)粘滿了獎(jiǎng)狀的墻，在我國(guó)汶川地震中，學(xué)校都已經(jīng)變成廢墟，可是這個(gè)粘滿獎(jiǎng)狀的墻沒(méi)塌。就是這個(gè)墻救出了很多的學(xué)生。在這個(gè)墻的保護(hù)下，許許多多的孩子保住了生命，有了新的開(kāi)始。墻上記載了每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程和榮譽(yù)。許多家長(zhǎng)看到后沒(méi)有痛哭流涕而時(shí)感到欣慰。就是這不起眼的一堵墻起到的作用，是他救出了許多的生命，是他讓無(wú)數(shù)的人有了生的希望。
四處是廢墟，只有這面墻還堅(jiān)強(qiáng)的站在那里。大家看到這堵墻就像看到了希望。我們要像這堵墻一樣堅(jiān)強(qiáng)的活下去，不能隨便就倒下。在惡劣的環(huán)境下也要堅(jiān)強(qiáng)的挺立在那里，展現(xiàn)自已的風(fēng)采。
就是這面粘滿了獎(jiǎng)狀的墻讓我流下了淚水。這面墻將鞭策著我，鼓勵(lì)著我，讓我向他一樣堅(jiān)強(qiáng)來(lái)迎接新的生活。
四年級(jí)故事作文 篇38
在不斷的成長(zhǎng)中，我開(kāi)始成熟了，一開(kāi)始就變的對(duì)周?chē)氖挛镪P(guān)心起來(lái)，也許這就是成長(zhǎng)中的變化吧!但是，成長(zhǎng)不僅僅只是身高，年齡增大，還要明白許多事理，總結(jié)人生經(jīng)驗(yàn)。
至于我，對(duì)“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字的了解并不透徹，但，這個(gè)道理又讓我深刻領(lǐng)悟：什么叫成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，一個(gè)小男孩兒騎著一輛自行車(chē)考在路邊，一位老爺爺也騎著一輛自行車(chē)，一不小心，摔倒了，又撞到了小男孩兒，小男孩兒慢慢站起來(lái)，沒(méi)啥事兒，可是，那位老爺爺?shù)淖笫止钦哿�，還說(shuō)：“你怎么騎車(chē)呢?沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊!”
周?chē)际侨�，人越�?lái)越多，但是就是沒(méi)人幫忙，說(shuō)著媽媽就拉我回家了。后來(lái)就不知道老爺也和小男孩兒到底怎么了。
千萬(wàn)不要找別人的不足，要找自己的不足!
四年級(jí)故事作文 篇39
一天一位農(nóng)夫到田里拔禾苗，第一個(gè)禾苗直說(shuō)：“水…水…水…”第二個(gè)禾苗說(shuō)：“農(nóng)夫把我的腰拔斷了�！钡谌齻�(gè)禾苗說(shuō)：“主人真是把我們弄苦了�！钡谒膫�(gè)禾苗說(shuō)：“主人把我根拔了出來(lái)，我拿什么吸收營(yíng)養(yǎng)��？我們不能長(zhǎng)出果實(shí)，看你怎么辦？”
農(nóng)夫回家后，兒子說(shuō)：“爸爸你都把禾苗的根拔出來(lái)，禾苗會(huì)死掉的。”爸爸回答：“我只想讓禾苗長(zhǎng)得快一些。”兒子說(shuō)：“爸爸如果人人都象你這樣，禾苗被我們養(yǎng)起來(lái)還有什么用。”爸爸說(shuō)：“我第二年一定會(huì)改的。”
第二年，農(nóng)夫給禾苗澆水、施肥等等……秋天來(lái)了，農(nóng)夫有了許許多多的稻谷，下次我要收比這次還多的稻谷。
農(nóng)夫知道萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的生長(zhǎng)規(guī)律。
四年級(jí)故事作文 篇40
一天，農(nóng)夫想要禾苗長(zhǎng)得快一些，就把禾苗一棵一棵地往高處拔。
農(nóng)夫在拔第一棵禾苖時(shí)，苗根都被拔得所剩無(wú)幾了。禾苗苦苦地說(shuō)：“農(nóng)夫伯伯，我要水……水……”可是農(nóng)夫一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)開(kāi)始拔第二根禾苗，第二根禾苗說(shuō)：“這個(gè)農(nóng)夫怎么把我給弄折了，我可怎么活呀？”農(nóng)夫還是不理睬，于是他又開(kāi)始了拔第三根，農(nóng)夫把第三根禾苗拔彎了，第三根禾苗央求著說(shuō)：“主人，請(qǐng)你手下留情，饒了我們吧�！鞭r(nóng)夫還是繼續(xù)拔第四棵苗，第四棵苗說(shuō)：“您，老人家，行行好吧。我該怎么吸收營(yíng)養(yǎng)�。俊�
農(nóng)夫兒子回到家問(wèn)：“老爸，你把禾苗都快連根拔起了。你讓它們?cè)趺椿钛�？”于是，爸爸抓抓后腦勺開(kāi)始在想：難道是我做錯(cuò)了嗎？我只是想讓它們長(zhǎng)快一些呀。兒子說(shuō)：“你錯(cuò)了，老爸。禾苗需要慢慢地吸收營(yíng)養(yǎng)的。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：世間的每個(gè)事物都有自己的生長(zhǎng)規(guī)律，是我們不能違反的。
四年級(jí)故事作文 篇41
有一位急性子的農(nóng)夫，他希望自己的禾苗能長(zhǎng)快點(diǎn)，可是，他沒(méi)想出好辦法。
第二天，他去大街上溜達(dá)，也許可以想出一個(gè)好辦法，走著走著，他腦子靈機(jī)一動(dòng)，他想出了一個(gè)好辦法，“就是每天把禾苗一棵一棵的往上拔，他覺(jué)得自己想出這么好的辦法，心里美滋滋的。
第三天，一大早就去田里把禾苗抜一點(diǎn)起來(lái)，可是禾苗好像沒(méi)有長(zhǎng)高，反而倒一邊去了，他很奇怪，是什么原因呢？回家后：他問(wèn)了鄰居，鄰居說(shuō)：“你一定有耐心，只要你把禾苗澆水，施肥，殺蟲(chóng)：禾苗才能長(zhǎng)高呀！”
農(nóng)夫聽(tīng)了鄰居的話，然后第二年，禾苗經(jīng)過(guò)農(nóng)夫的細(xì)心的澆水，施肥，殺蟲(chóng)，他的禾苗長(zhǎng)成了金燦燦的谷子。
農(nóng)夫還懂得了一個(gè)道理，每個(gè)事物都有自己的生長(zhǎng)規(guī)律。
四年級(jí)故事作文 篇42
一個(gè)農(nóng)夫，它巴望自己的禾苗長(zhǎng)快些。于是焦急地呆在田邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然他想到了一個(gè)好點(diǎn)子，他跑到田里小心得把一株又一株的禾苗往上拔。這時(shí)農(nóng)夫拔的第一株禾苗說(shuō)：“你把我根都拔斷的，我要渴死了�！绷硪恢暾f(shuō)：“把我的腰都拔斷了，我可怎么活��？”第三株含著淚水說(shuō)：“別拔了，別拔了�！鞭r(nóng)夫正拔的起勁呢，第四株被拔斷了，就不可以吸收營(yíng)養(yǎng)了。
這時(shí)，農(nóng)夫的兒子來(lái)了。看見(jiàn)田里禾苗的樣子叫到：“爸爸快停下，快停下呀！”農(nóng)夫聽(tīng)見(jiàn)了兒子的叫聲連忙停下了手問(wèn)道：“怎么啦？”兒子說(shuō)：“你這樣做，不但違反了自然規(guī)律，還這么粗心大意，你不知道你這是揠苗助力啊�！�
四年級(jí)故事作文 篇43
說(shuō)起家風(fēng)，我最敬佩的人是我的姥爺。我的姥爺個(gè)子不高不低，算是中等個(gè)，他長(zhǎng)得很和藹，但是他卻是個(gè)很勤快的“小老頭”，嘿嘿……
姥爺每天早上五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，給我們做美味的早餐，然后再做家務(wù)，比如拖地啊，擦玻璃啊。姥爺是個(gè)很愛(ài)干凈的人，他似乎長(zhǎng)著一雙火眼金睛，哪怕地上有一根頭發(fā)絲都逃不過(guò)他的眼睛！他總是把家里打掃的一塵不染。
我的姥爺還是個(gè)節(jié)約的人，每次洗衣機(jī)里最后一遍水，他都要倒出來(lái)拖地沖廁所�？吹轿蚁词謺r(shí)把水龍頭開(kāi)到最大，姥爺會(huì)很和藹地告訴我水龍頭開(kāi)小點(diǎn)，浪費(fèi)是可恥的！
姥爺把勤快和節(jié)約都傳給了媽媽，媽媽在平時(shí)也是一個(gè)像姥爺這樣忙得停不下來(lái)的一個(gè)人。
這就是我的家風(fēng)故事，我為有這樣勤快節(jié)約和藹的姥爺和媽媽感到自豪！我更要把勤快和節(jié)約的美德傳承下去，讓它發(fā)揚(yáng)光大。
四年級(jí)故事作文 篇44
“家風(fēng)是什么呢？”在回家的路上我問(wèn)爸爸。
爸爸笑著說(shuō)：“要注意觀察每天所做的事�！边@些都可以表現(xiàn)我們家的家風(fēng)。我想，反正爸爸肯定不會(huì)告訴我了，只好自己觀察了。
回到家，我一進(jìn)門(mén)就跑到飯桌前，準(zhǔn)備向美食發(fā)起進(jìn)攻，可是爸爸說(shuō)：“你的家風(fēng)去哪兒了？姥姥還沒(méi)到，自己可以先吃嗎？”
我恍然大悟，尊敬老人也是我們家的家風(fēng)啊。接著我問(wèn)爸爸：“除了尊敬老人，我們家還有什么家風(fēng)呢？”
爸爸說(shuō)：“難道你忘記小時(shí)候的那件事了嗎？”我立刻想了出來(lái)。以前我故意把小石子往路上撒，爸爸制止我，并教育我，我承認(rèn)錯(cuò)誤。難道這也是我們家的家風(fēng)嗎？嗯，我明白了原來(lái)做人誠(chéng)實(shí)也是我們家的家風(fēng)啊。
家風(fēng)可以讓一個(gè)家庭改變，也可以讓人受益匪淺。我一定要將孝順和誠(chéng)實(shí)的家風(fēng)傳承下去！
四年級(jí)故事作文 篇45
孝順是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。俗話說(shuō)“百善孝為先”，孝順也是我家最重要的家風(fēng)。
我的太姥姥得了老年癡呆癥，手腳不利索，所以我的姥姥和姥爺就把太姥姥接到了家里。由于太姥姥手腳不利索，所以姥姥每次做完飯，姥姥和姥爺就端給太姥姥，一口一口地喂她吃。
你要問(wèn)我怎么知道的，那都是媽媽講給我的。今年的春節(jié)之行讓我有了深刻的體會(huì)。
那天，我看到太姥姥口渴的不行，家里只有開(kāi)水，姥爺就一邊倒開(kāi)水，一邊叮囑太姥姥：“水太熱，等等我回來(lái)之后喂你喝”。說(shuō)著就把水放在桌上。但是姥爺走后，太姥姥不小心把杯子碰倒了，開(kāi)水灑了下來(lái)，燙傷了太姥姥。這時(shí)姥爺正好趕回來(lái)，急忙背起太姥姥就去醫(yī)院了。
老人常說(shuō)：“久病床前無(wú)孝子”，可我的姥爺卻幾年如一日地照顧著自己的媽媽。我會(huì)向姥姥姥爺學(xué)習(xí)，以后也會(huì)做一個(gè)孝順的孩子，善待老人，把中華美德傳播下去。
四年級(jí)故事作文 篇46
家風(fēng)是所有的人們都務(wù)必遵從的行為原則和品德規(guī)范。因?yàn)榧绎L(fēng)能教會(huì)我們?nèi)绾巫鍪伦鋈�，我家的家風(fēng)就十二個(gè)字：孝敬父母，勤儉持家，誠(chéng)實(shí)守信。這十二個(gè)字深深印在了我的腦海里。
孝敬父母的是媽媽。于姥姥身體不好，所以就和我們生活在一起，媽媽天天給姥姥做飯，洗衣，洗腳，我也要像媽媽一樣做個(gè)孝順的孩子。勤儉持家屬于我的爸爸，因?yàn)樗刻煨量嗟脑谕饷鎾赍X(qián)，每天為我們的小目標(biāo)奮斗著，回來(lái)還幫助家里干活，我的爸爸也非常棒！誠(chéng)實(shí)守信也是每個(gè)人必需做到的！要做到講信用，不能做言而無(wú)信的人！我也長(zhǎng)大了，我也會(huì)朝著我心中的小目標(biāo)好好學(xué)習(xí)，加油！
讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為世界的溫馨和諧，我們偉大的祖國(guó)成為一個(gè)繁榮昌盛的大家庭而努力！
四年級(jí)故事作文 篇47
鷹媽媽生了兩只小鷹，一只叫小黑，一只叫小花。鷹媽媽可疼愛(ài)這兩個(gè)寶寶了，每天給它們尋找食物，幫它們遮風(fēng)擋雨。這樣，過(guò)了一天又一天，兩只小鷹漸漸長(zhǎng)大了。
有一天，鷹媽媽對(duì)小鷹說(shuō)：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該跟媽媽學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)好自己生活。”小黑說(shuō)：“好!好!”小花卻說(shuō)：“不，媽媽，我還沒(méi)長(zhǎng)大呢，我要永遠(yuǎn)跟著媽媽�！本瓦@樣，小黑跟著媽媽去學(xué)本領(lǐng)，風(fēng)里來(lái)，雨里去，吃了很多苦;而小花天天睡懶覺(jué)，只顧著貪玩。過(guò)了一天又一天，小鷹終于學(xué)會(huì)了媽媽的本領(lǐng)，能飛上藍(lán)天，能越過(guò)高山，能捕捉獵物;小花除了吃飯、睡覺(jué)、玩耍。什么也不會(huì)。
后來(lái)，鷹媽媽老了，不在了，小黑能夠獨(dú)立的生活，可小花卻只能餓肚子。
四年級(jí)故事作文 篇48
愛(ài)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生；愛(ài)，隱藏在每一件小事里，等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)……
我的母親一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，像一條黑色的瀑布，美麗極了！她那兩片柳葉般的眉毛襯托著一雙炯炯有神的大眼睛，使她顯得分外漂亮。我的母親還有一個(gè)小巧的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我母親的眼睛變化多端。每當(dāng)我因淘氣而闖禍時(shí)，母親就會(huì)用她那圓溜溜的眼睛看著我，好像在教育我，叫我不要犯下不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，從中，我便會(huì)檢討自己、反省自己；每當(dāng)我考試成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，母親就會(huì)用月牙般的眼睛鼓勵(lì)我，叫我不要驕傲，要謙虛，因?yàn)轵湴潦谷寺浜�；每�?dāng)我在外面遇到困難時(shí)，母親的眼睛會(huì)給我提示，讓我怎樣去克服困難、面對(duì)困難；每當(dāng)我在外面受到委屈時(shí)，母親的眼睛會(huì)……瞧！我母親的眼睛是那樣的深邃，那樣的神秘�。�
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)慈祥的，母愛(ài)是溫暖的，母愛(ài)是純潔的，母愛(ài)是不可替代的！讓我們用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答母親吧！
四年級(jí)故事作文 篇49
“嘿！看這家伙長(zhǎng)大了嘛，都學(xué)會(huì)體貼人了呀！”凡是看到自己孩子懂事了都會(huì)這么說(shuō)。下面就讓我給你說(shuō)說(shuō)我的成長(zhǎng)的故事吧。
在我六歲時(shí)，我剛上幼兒園中班，可我已經(jīng)大概知道“體貼”這個(gè)詞了。有一天夜里，我正在家里津津有味地看著電視，忽然，閃電從空中劃過(guò)，“轟隆隆”，雷聲又是震耳欲聾，電也不知怎么得，像是鼠遇見(jiàn)了貓，趕緊跑回洞里“避難”，屋子里一下陷入黑暗。奶奶急忙找來(lái)了“救星”——手電筒和蠟燭，點(diǎn)燃了蠟燭，開(kāi)啟了手電筒，就讓我們快點(diǎn)吃完飯，上床睡覺(jué)。我匆匆地吃過(guò)晚飯，正想上床睡覺(jué)，忽然看見(jiàn)爺爺端著飯碗在黑漆漆的房間里吃飯，沒(méi)有蠟燭的光亮，爺爺怎么吃呢？我想以前停電，我吃飯的時(shí)候是爺爺打著手電筒。于是，我拿著手電筒走進(jìn)房間給爺爺照明。爺爺一看為他照明的是我，樂(lè)呵呵地把我拉了過(guò)去，說(shuō)：“呵呵，懂事了呀，都學(xué)會(huì)體貼人了啊！”說(shuō)著，又摸了摸我的頭。
看，我還挺懂事的吧。因?yàn)槲衣L(zhǎng)大了嘛。
四年級(jí)故事作文 篇50
成長(zhǎng)是什么？我一直迷茫地摸索著。有一天，我突然知道了。原來(lái)每天一些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是一個(gè)個(gè)小小的音符。而就是它們，構(gòu)成了一首屬于我的，雄壯又抒情的，成長(zhǎng)進(jìn)行曲。
有一次，我在小區(qū)里看到，哥哥姐姐們正興高采烈地在玩滑板。他們腳稍稍扭動(dòng)，滑板馬上滑了起來(lái)，簡(jiǎn)直是太酷了。我見(jiàn)了，拖著媽媽給我買(mǎi)。終于，媽媽擰不過(guò)我，給我買(mǎi)了一個(gè)。我急忙輕輕踏上一只腳，另一只腳剛騰空，就摔了個(gè)四腳朝天。我爬起來(lái)，氣憤地踢了一腳滑板，往家走去�？墒菋寢屢话牙∥�，說(shuō)：“做事一定要持之以恒，像你這樣能做什么？你以為哥哥姐姐天生就會(huì)玩滑板嗎？他們都是一次次練出來(lái)的。他們摔的跤肯定比你多吧，他們不也一次次練嗎？就這樣半途而廢，你甘心嗎？”我聽(tīng)了媽媽的一番話，又重新調(diào)轉(zhuǎn)頭來(lái)，按照媽媽說(shuō)的練了起來(lái)。
果然，不出一個(gè)星期，我便學(xué)會(huì)了滑滑板。從這件事中，我明白了：做任何事只要持之以恒，就能取得成功。
四年級(jí)故事作文 篇51
有一個(gè)英國(guó)女孩，她叫蒂莉，今年才10歲。圣誕節(jié)那天，爸爸媽媽帶她去蘇門(mén)答臘島去度假。一到島上，她象和久別的朋友重逢了一樣，撲到大海的懷抱。一會(huì)就玩累了。
第二天，她和往常一樣和爸爸媽媽到大海里嬉戲，就在別人欣賞美景在大海波浪里游泳的時(shí)候，蒂莉無(wú)意中發(fā)現(xiàn)：遠(yuǎn)處海天交接的地方，有一排滔天的巨浪，把天和海水分成兩部分，浪潮也把沙灘拍的沙沙響。熱愛(ài)地理知識(shí)的她感覺(jué)到了這很可能是海嘯，于是就迅速地告訴父母，父母立刻大聲通知了整個(gè)沙灘上的游客。大家一窩蜂似的疏散到了高處，就在人們還沒(méi)來(lái)得及喘息的時(shí)候，巨浪已經(jīng)把剛才人們嬉戲的沙灘，淹沒(méi)了。
人們突然明白了，他們的性命是才告訴他們離開(kāi)的小女孩救的！于是人們紛紛擁到她的身邊，把她高高拋起，人們終于知道了她的名字叫“蒂莉”，于是人們高呼“蒂莉萬(wàn)歲！”
四年級(jí)故事作文 篇52
從前有個(gè)森林，里面住著許多小動(dòng)物，有一天小兔子在森林里玩耍，玩著玩著感覺(jué)口渴，就在森林里找水，突然一條小溪出現(xiàn)在小兔子面前，小兔子飛快的跑過(guò)去，然后大口大口的喝起水來(lái)，就在這時(shí)候山上的大灰狼生氣的說(shuō)；‘這是我的地盤(pán)，不許喝我的水’。小兔子連忙糾正的說(shuō)；‘誰(shuí)說(shuō)這是你的地盤(pán)，并且這也不是你的水’。大灰狼憤怒的說(shuō)；‘今天晚上我要吃了你’。小兔子連忙哭著向家跑去，半路上跑著跑著遇到了大象先生、熊貓先生、刺猬先生、和小狗先生，它們一起問(wèn)小兔子發(fā)生了什么事，然后小兔子把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，他們異口同聲的回答說(shuō)；‘晚上我們?nèi)マk你’。到了晚上大灰狼果然來(lái)了，大灰狼推開(kāi)門(mén)就要把小兔子吃掉的時(shí)候，動(dòng)物們拿著武器一起把大灰狼打死了。
從此森林里又回復(fù)了往日的平靜。
四年級(jí)故事作文 篇53
說(shuō)起家風(fēng)，有一個(gè)人我非常敬佩，她就是我的外婆。我的外婆長(zhǎng)相普通，個(gè)子小小，卻是我們家里勤儉持家的好榜樣。
我的外婆很勤勞。她每天六點(diǎn)不到就起床了，接著便開(kāi)始一天的辛苦勞作，洗衣服，做早飯這些是經(jīng)常做的事。外婆很愛(ài)干凈，有一雙火眼金睛，容不得家里一點(diǎn)的臟亂，看到地板臟了，就立馬過(guò)去掃地拖地；看到衣服臟了，就一定要洗掉。外婆洗衣服，能用手洗的就一定會(huì)用手洗，她經(jīng)常說(shuō)，洗衣機(jī)洗出來(lái)的衣服，哪有我手洗的干凈！家里吃好飯，也不會(huì)允許飯碗在桌子上多呆一會(huì)兒，一定要立刻去洗干凈。
我的外婆還非常注意節(jié)約。她會(huì)把洗衣機(jī)里最后幾次的出水接到一個(gè)大水桶里，用來(lái)沖廁所和拖地�？吹轿蚁词謺r(shí)水龍頭開(kāi)大了，外婆也會(huì)提醒我開(kāi)小點(diǎn)，要節(jié)約用水；看到我看電視睡著了，她會(huì)來(lái)悄悄地關(guān)上電視機(jī)，等我醒來(lái)之后告訴我不能浪費(fèi)電。
中華歷史上下五千年，勤儉一直都是人民的美德。我在外婆身上，就看到這樣的美德。
四年級(jí)故事作文 篇54
要問(wèn)我為什么讀書(shū)，那就要從我六歲說(shuō)起啦。發(fā)生過(guò)好多趣事，來(lái)聽(tīng)我講講吧。
我在上學(xué)之前還不認(rèn)識(shí)字，就經(jīng)常讓爸爸給我講故事�？砂职置刻烀τ诠ぷ�，回家很晚，沒(méi)有時(shí)間給我講故事�？晌蚁矚g讀書(shū)，就每天等爸爸回家給我講故事等到很晚，看爸爸回家實(shí)在太累，就說(shuō)第二天再給我講。這時(shí)我會(huì)心灰意冷，一天提不起精神。有時(shí)爸爸早回家，我就會(huì)歡呼雀躍，十分開(kāi)心，做事事半功倍。
直到有一天，我不想再每天纏著爸爸每天工作那么累還要給我講故事。于是我拿起故事書(shū)自己開(kāi)始讀，那些故事書(shū)有好多圖畫(huà)，故事好精彩，讀起來(lái)津津有味。漸漸地我養(yǎng)成了手不釋卷的好習(xí)慣，經(jīng)常熬夜看書(shū)，竟然有了黑眼圈，有同學(xué)還送我?guī)讉�(gè)“美名”，比如說(shuō)：國(guó)寶大熊貓呀，小夜貓之類的。
書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯。它讓我們懂得一些做人的道理、明白一些未解之謎，還可以把一些好詞好句用到寫(xiě)作里。
我愛(ài)讀書(shū)，有趣又使人受益匪淺。
四年級(jí)故事作文 篇55
我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生了，我不但學(xué)會(huì)了拼音，還認(rèn)識(shí)了許多漢字，讀起書(shū)來(lái)也越來(lái)越輕松。老師告訴我們書(shū)本里有非常豐富的知識(shí)，要熱愛(ài)閱讀。
記得開(kāi)學(xué)時(shí)，我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)對(duì)我學(xué)習(xí)上也產(chǎn)生了一定的幫助。
媽媽常在我耳邊嘮叨，叫我早點(diǎn)起床，抽點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)。我很不情愿的起床時(shí)，總問(wèn)媽媽，干嘛要一早就讀書(shū)��？媽媽說(shuō)，早上頭腦才清醒。在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里我找到了正確答案：大自然經(jīng)過(guò)一夜的凈化，早晨的空氣顯得格外潔凈和清新，很利于人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦皮質(zhì)的積極活動(dòng)，大腦皮質(zhì)掌管著我們的記憶。大腦皮質(zhì)得到充分的休息，昨日的興奮已經(jīng)消失，神經(jīng)細(xì)胞充滿了活動(dòng)能力，這時(shí)候讀書(shū)，就會(huì)覺(jué)得頭腦清醒，記憶深刻。
懂得了這些知識(shí)后，我一定會(huì)好好利用早晨的大好時(shí)光，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。也要把書(shū)本里的知識(shí)更好的運(yùn)用到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。
四年級(jí)故事作文 篇56
人們常說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！彼晕抑牢业娜松械贸圆簧俚臓I(yíng)養(yǎng)品了！
記得去年春節(jié)，媽媽帶著我去樂(lè)東玩，快回家時(shí)，媽媽就帶著我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。到了書(shū)店，我便上了二樓看我最喜歡的童話書(shū)。從最里面的一排，我找到了《安徒生童話》，我就迫不及待地拿著“營(yíng)養(yǎng)品”如醉如癡地看著�？戳说谝黄�，我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了這本書(shū)，所以我急切地問(wèn)媽媽可以買(mǎi)這本書(shū)嗎？媽媽見(jiàn)我非常喜歡這本書(shū)，就毫不猶豫地答應(yīng)了。
坐上了汽車(chē)，我們很快到了家。利用放假的時(shí)間，我又拿出“營(yíng)養(yǎng)品”來(lái)看�？戳艘黄幸黄�，每篇故事都有不同的味道，比如：《野天鵝》讓我覺(jué)得不可思議，《丑小鴨》令我傷感，《賣(mài)火柴的小女孩》讓我無(wú)比同情……
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)我的“營(yíng)養(yǎng)品”！
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