我的朋友小學(xué)四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的朋友小學(xué)四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友小學(xué)四年級(jí)作文1
申**既是我的好朋友又是我的鄰居。我們一起坐校車上學(xué)，一起回家，有好吃的東西會(huì)一起分享，周末我們還常常在一起玩耍。
有一次，我們倆在玩抓人游戲。我抓他的時(shí)候，他很靈活，就算我抄近道怎么也抓不到他，他就罵我是慢蝸牛。
“什么？”我還是第一次聽到有人給我取這么難聽的外號(hào)，我非常生氣，完全控制不住我自個(gè)兒的情緒。我簡(jiǎn)直像離弦的箭一樣直沖到他的身邊，然后往他身上一撲，他被我撲倒了，緊接著我又握起了拳頭一拳頭打在他臉上。結(jié)果，我打他一拳，他打我一拳，我踢他一下，他還我一腳，誰也不讓著誰。就在這時(shí)，我不想再打了，反正到最后都是兩敗俱傷，我就說了一句狠話：“如果再讓我看見你，你的小命就不保了�！本瓦@樣，我轉(zhuǎn)身默默地走回了家。
回到家，媽媽給我做了我最愛吃的紅燒肉，我一口也沒動(dòng)；寫作業(yè)的時(shí)候，感覺心里有塊大石頭；覺也睡不著，總回想著我的話是不是說重了。我打算明天先低頭和他道歉。
第二天，我在校車上對(duì)申冰睿深深地鞠了一躬，請(qǐng)他原諒我，他不好意思看看我，也向我道了歉。就這樣我們各自放下了心結(jié)。
朋友是我們的財(cái)富，我們要珍惜它。我覺得我們不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事而傷了友誼，因?yàn)檫@不值得。
我的朋友小學(xué)四年級(jí)作文2
我的好朋友，他個(gè)子高高的，臉不黑不白，眼睫毛很長(zhǎng)，足以讓女孩子羨慕嫉妒恨；他的性格有一些急躁。我一年級(jí)和他結(jié)識(shí)，算起來，我與他結(jié)識(shí)有四年多了。
他很仗義。有一次，小唐被一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)了，他見狀，眉頭一皺 ，馬上沖上去，一把推開那人，拖著小唐往校門口跑。他們跑得賊快，那個(gè)五年級(jí)的怎么也追不上。跑到安全的地方時(shí)，小唐連忙說：“謝謝你，如果不是你及時(shí)幫忙，我估計(jì)我早已被那人打得鼻青臉腫了�！彼埠苁匦庞�。
有一次，他看見小蒙手上有一本嶄新的書——《亨利王子》，這是他最喜愛的書，于是他向小蒙借下了這本在他眼里像“金銀財(cái)寶”一樣的書，天天“廢寢忘食”地看。還書的時(shí)候快到了，小蒙心急如焚，他怕書拖延歸還，還被損壞了，其實(shí)不然，不但書沒有一點(diǎn)兒破損和污跡，還提前一天還了書。從此，只要他向小蒙借書，他沒有不爽快答應(yīng)的。對(duì)于這么有誠信的人還有什么不放心的嗎？
但他有一個(gè)缺點(diǎn)就是丟三落四，如果他可以改掉，在我心里他就是最“完美”的了。
他叫廖梓宸，他同時(shí)也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)，我希望多年以后，我可以和他在同一所公司工作，我們倆愉快合作，齊頭并進(jìn)。
我的朋友小學(xué)四年級(jí)作文3
我有一個(gè)好朋友。
他有烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下鑲嵌著一對(duì)明亮的大眼睛，大而隆起的鼻子底下有一張能說會(huì)道的小嘴，另外，他的一對(duì)大耳朵、顯得臉頰瘦瘦的。他總是穿著干凈的衣服，整個(gè)看起來既帥氣又可愛了！
他是一個(gè)堂堂正正的男子漢，而且有一個(gè)聰明的腦瓜。每當(dāng)老師提問問題的時(shí)候，他都是積極的舉手回答問題，而且回答的時(shí)候都很正確，我非常佩服他，我和他經(jīng)常一起跳舞一起唱歌、玩耍，可以說我們是形影不離的好朋友。
有一天晚上，我們吃過晚飯，熱氣已經(jīng)退了，太陽落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊。我和他各自叫上了一些朋友到籃球場(chǎng)上打球，我們正打到精彩階段，我跑著跑著腳下一滑不小心摔倒了。一陣鉆心的疼痛向我襲來，低頭一看膝蓋磕破了，鮮血不斷從中流出。我的好朋友見我在蹲在地上疼的呲牙咧嘴的，立刻跑過來扶我起來。因?yàn)槲冶人撸碜虞^重，他費(fèi)了九牛二虎之力才把我扶回家。那天，我真的很感動(dòng)。
我喜歡我的好朋友，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
我的朋友小學(xué)四年級(jí)作文4
我有一個(gè)朋友，他有著高高的額頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，一個(gè)長(zhǎng)鼻子掛在臉上，鼻子頭上還是紅的，嘴唇很寬大，一副大貴人臉，算卦的都說他是有大富貴之人。對(duì)于這些算卦的，他一般都選擇不信，他告訴我，他只相信做人要靠自己。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我七歲，在當(dāng)時(shí)我算是讀書比較晚的，我們班上只有一個(gè)人和我一樣大，那就是我的朋友，他是因?yàn)榻导?jí)才會(huì)和我一級(jí)，而他卻絲毫不為自己的降級(jí)而自卑，他每次都可以和我玩的很投趣，而且喜歡開懷大笑，他總是這樣。
他是一個(gè)十分友善的人，一天都帶著充滿陽光的笑臉，給人一種想靠近他的沖動(dòng)，因此班上的人都很喜歡他，就連老師也經(jīng)�？滟澦�。
我和他都是農(nóng)村孩子，一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校門口有一家小買部，買的都是一些比較便宜的小吃，我記得當(dāng)時(shí)我們最愛吃的是小買部的辣條，五毛錢一包，我當(dāng)時(shí)一年級(jí)因?yàn)榧依锔F，沒有零花錢，而他比我好，有一元錢的零花錢，可以買兩包辣條，而我每次都要一包，剛開始是他主動(dòng)，后來變成我主動(dòng)了，而他卻絲毫不怒，相反還很高興，想起這件事，我就感覺到溫暖。
我有一個(gè)朋友，他濃眉大眼，他有一副貴人相，但這些都不重要，重要的是他對(duì)待人樂觀向上的心，
我的朋友小學(xué)四年級(jí)作文5
長(zhǎng)大就像一顆神秘的果實(shí)，有的人歇斯底里的抗拒，有的人像迫不及待的品嘗。但是只能等待長(zhǎng)大才能接觸，更美好的世界。
在我的成長(zhǎng)過程中，有許多是令我至今難以忘。它們像天上的星星，一顆又一顆;它們像海中的浪花，一朵又一朵;它們還像嫩綠的小樹，一棵又一顆。
記得有一次音樂老師教我們跳課間舞，一陣悅耳的民族歌響了起來，我們也隨著這悅耳的聲音跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然，老師讓我去前面帶舞，我緊張的走上去，轉(zhuǎn)過來，只聽見班長(zhǎng)小小的說出兩個(gè)字加油，我聽了這兩個(gè)字立馬恢復(fù)了信心，那時(shí)我真相對(duì)說聲謝謝，可是，我并沒有說謝謝，而我只是輕微笑了笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭。
記得還有一次數(shù)學(xué)老師讓我到黑板上做題，哎呀，這題我正好不會(huì)做啊。我糟糕的想著。我緩緩的把頭轉(zhuǎn)過來，希望同學(xué)們能給我一些力所能及的信息，可是全班同學(xué)都在發(fā)呆，只有一個(gè)人不同，那就是班長(zhǎng)。她先微微的笑了一會(huì)兒，緊接著，說了一句話別恢心，好好想，當(dāng)她說完這句話，我腦子一轉(zhuǎn)，就想起了答案，我真想對(duì)她說聲謝謝，可這句話還是說不出口。
她，給我加油，她，叫我不要恢心，她是我值得交的朋友，她就是我們班的班長(zhǎng)郭亭邑。
我的朋友小學(xué)四年級(jí)作文6
我的好朋友數(shù)不勝數(shù)，但是，和我關(guān)系最好的還是幼兒園時(shí)候的一個(gè)玩伴，她的名字叫楊宥林。
她有著濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁下有一張小巧玲瓏的嘴巴。她皮膚似雪。她的愛好十分廣泛，琴棋書畫樣樣精通。尤其是她那一手古箏，彈得十分動(dòng)聽。
我和楊宥林十分要好，只要一有空，我和她就會(huì)約在一起，恨不得天天形影不離。
楊宥林也是個(gè)“書蟲”。有一天周末，我去找她玩，她正津津有味的看著書，我連叫她好幾聲，她都沒反應(yīng)。她的這股認(rèn)真勁，真值得我們學(xué)習(xí)。
楊宥林不僅好學(xué)，而且她還是個(gè)機(jī)靈鬼呢！記得有一次，她來我們家做客。奶奶正在縫衣服，縫衣針不小心掉在了地上，小小的針可把奶奶急壞了，我和她一起幫忙找，可是這個(gè)小小的針就像一個(gè)調(diào)皮的孩子在跟我們玩捉迷藏。突然，楊宥林靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我說：“李思冉，你們家有吸鐵石嗎？”我趕忙從茶幾上翻了翻，找出了一塊小吸鐵石，楊宥林接過去，趴在沙發(fā)上開始吸針。忽然，她大叫一聲“李思冉快過來！”我一個(gè)箭步跑過去，哦，原來針被牢牢地吸在了沙發(fā)的鐵柱子上。我和奶奶連連夸她是個(gè)機(jī)靈鬼。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們倆的感情越來越深，我驕傲，我有這樣一個(gè)好朋友！
我的朋友小學(xué)四年級(jí)作文7
我有一個(gè)好朋友，他胖胖的，聲音很洪亮。是誰呢？是馮澤凱。
他經(jīng)常在學(xué)校門口溜達(dá)。吃點(diǎn)什么之類的。也經(jīng)常跟我們?cè)趯W(xué)校門口玩，時(shí)不時(shí)請(qǐng)我們吃東西。就是他有一個(gè)壞習(xí)慣——哭。別人罵他一下他就哭，還記得有一次課間我從外面回到教室，看到馮澤凱在座位上哭。我走過去問：“你怎么了。”他哭著說：“劉磊罵我�！蔽疫B忙去找劉磊，問：“劉磊，你罵馮澤凱干嘛？”劉磊回答：“誰叫他干擾我跟溫子晗玩游戲，是他自找的�！蔽移瓶诖罅R：“那你也不能罵他啊，我要去告訴值日班長(zhǎng)！”他說：“誰怕誰�。 焙髞砦腋嬖V了值日班長(zhǎng)，把劉磊記在班務(wù)日記上。我回去安慰馮澤凱：“沒事了，劉磊已經(jīng)被記下來了，別哭了。”后來他不哭了，對(duì)我說：“謝謝你，余旭。”
他也常幫自己的朋友說公道話。一次，我跟周文亮吵架。他知道周文亮先罵我的，就幫我了：“你先罵他的，你不對(duì)。你沒權(quán)利在這罵余旭�！敝芪牧亮R他：“不關(guān)你的事，你管什么！”
馮澤凱就說：“我就管，你管得著不！”周文亮走了，走的時(shí)候說：“懶得跟你們這種人吵，浪費(fèi)我時(shí)間�！�
這就是我的一個(gè)好朋友，是一個(gè)很公道的朋友，也是一個(gè)很愛哭的朋友。
我的朋友小學(xué)四年級(jí)作文8
我的好朋友有臧茜琳，有徐意，有林思妤，還有……但是，其中我最好的朋友是林思妤。
她的個(gè)子不算高，也不算矮，也就是中等身高，她站在路隊(duì)的第三個(gè)。她的臉蛋摸上去軟軟的，舒服極了。她梳著中分劉海，辮子每次都扎的高高的，她就是我們班的林思妤。
林思妤經(jīng)常穿藍(lán)色的羽絨服，而且，她還愛把手伸進(jìn)羽絨服的兜里，只有上體育課的時(shí)候，她才依依不舍的把手拿出來，并且脫下大衣準(zhǔn)備熱身活動(dòng)。林思妤最喜歡上語文課，而且她整個(gè)人總是安安靜靜的坐在那里，從來看不到她笑，也看不到她和別的同學(xué)打鬧，甚至，有時(shí)我們會(huì)忽略她的存在。
不過林思妤還有一個(gè)有趣的特點(diǎn)，讓我們會(huì)關(guān)注到她。就是在中午寫字的時(shí)候，她總是暈暈乎乎的，連老師叫她，她都聽不見，必須我在她眼前晃一晃，她才能反應(yīng)過來，每次到這時(shí)都會(huì)把我們班的同學(xué)笑得前仰后合。
林思妤給我們班帶來了許多的樂趣，我們都想和她成為最好的好朋友。
我的.朋友小學(xué)四年級(jí)作文9
皮皮是誰？小男孩？No. 小女孩？No. It is a rabbit. 皮皮是我再三請(qǐng)求媽媽才給我買的，這可是我養(yǎng)的第一只小寵物。當(dāng)時(shí)所有兔子中，我一眼就看中了皮皮，它有著一身雪白的絨毛，好像一個(gè)小雪球，嘴上還有兩簇灰色的毛，像長(zhǎng)著一對(duì)八字胡，甭提多可愛了。
它之所以叫皮皮，當(dāng)然是因?yàn)樗浅Ｕ{(diào)皮了，皮皮只要醒著，就會(huì)在籠子里蹦來蹦去，所以我把它原來的小籠子換成了大籠子。小家伙實(shí)在太聰明，別看它胖乎乎的，可是稍不留神，它就能找到最大的縫兒，鉆出去玩，看著兔去籠空，嚇得我心驚肉跳，恨不得把整個(gè)院子給翻過來。皮皮是不是很調(diào)皮��？
皮皮跟它的小主人我一樣是個(gè)實(shí)足的吃貨，它只要一聽到我的腳步聲，就會(huì)豎起兩只前腿，鼻子到處嗅，等著我喂食給它吃。皮皮的食量大得驚人，青菜、白菜、兔糧都是它的最愛，每天我都是先喂飽它，自己再吃飯，每當(dāng)它美美地吃著東西的時(shí)候，就是我一天最開心的時(shí)刻。
皮皮的排泄物也都是我清理，我一點(diǎn)都不覺得臟，因?yàn)樗墒俏易钭钣H密的好伙伴。
我的朋友小學(xué)四年級(jí)作文10
陸家楠是我的同班同學(xué)，是我的好鄰居，更是我的好朋友。
既然是好朋友，生活中就應(yīng)該有福同享、有難同當(dāng)。前幾天，陸家楠的爸爸生病住院了，他奶奶要照顧他的爸爸，來不及接他了，我就主動(dòng)邀請(qǐng)他和我一起到我的老家，先在我家做作業(yè)、吃晚飯，然后一起回新家，等他奶奶回來。這樣過了一個(gè)星期，他爸爸康復(fù)出院了，陸家楠帶上了好多水果送到我家里一起分享，大家都感到非常快樂。
我們倆人在學(xué)習(xí)上也是互相關(guān)心、互相幫助的。比如說，有一次，我遇到了閱讀練習(xí)中的一個(gè)問題不理解，我就去問他，他主動(dòng)耐心地從頭解釋給我聽，使我很快就解決了這個(gè)難題。平時(shí)，陸家楠需要查閱一些課文相關(guān)資料，如古代詩歌、林則徐、徐悲鴻的生平等等，晚上，他就互我家尋求幫助，我就把詩歌集借給他或是和他起在電腦上查找，然后再替他打印好，使他滿意而歸。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我倆的友誼也在不斷加深，我希望通過我們的互相促進(jìn)、共同提高，實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的理想，將來都能成為祖國的棟梁之才！
我的朋友小學(xué)四年級(jí)作文11
圓滾滾的頭，水汪汪的大眼睛，烏溜溜的秀發(fā)，她是誰呢？她就是我的好朋友—瑜真。
我和瑜真從念幼兒園就一直在同一班，可以說是從小一起長(zhǎng)大的喔！瑜真落落大方，上臺(tái)說故事、背唐詩時(shí)，都不會(huì)怯場(chǎng)。而且瑜真既溫柔又有愛心，常常幫助同學(xué)， 對(duì)大家說話總是輕聲細(xì)語，非常有禮貌。瑜真是個(gè)“慢郎中”，因?yàn)閷懽鳂I(yè)時(shí)，她總是是最后一個(gè)交的。不過到了吃飯時(shí)刻，瑜真就會(huì)變成“閃電俠”，因?yàn)樗偸?第一個(gè)把飯菜吃光光的人！
雖然瑜真動(dòng)作很慢，但是“慢工出細(xì)活”，瑜真不管是畫畫、寫書法、算數(shù)學(xué)，都常常被老師夸獎(jiǎng)，要我們大家向她學(xué)習(xí)。
我喜歡和瑜真一起上課，尤其是生活課。因?yàn)榭J老師會(huì)說各式各樣的笑話，讓我們捧腹大笑，有時(shí)候笑到肚子都痛了呢！我也很喜歡和瑜真一起在教室巧拼角看書，我們會(huì)朗讀故事，她念一遍，我也跟著念一遍，有時(shí)候我們也會(huì)玩雪花片，拼出千奇百怪的模型。
能認(rèn)識(shí)瑜真真好，急性子的我要向她學(xué)習(xí)“慢”的藝術(shù)，做事別只是求快，還要求好。還要像她一樣，常常樂于幫助別人，自己也會(huì)分享到更多歡樂，希望我們以后能一直同班，一起畢業(yè)，做永遠(yuǎn)的好朋友。
我的朋友小學(xué)四年級(jí)作文12
瞧，濃濃的眉毛下一雙聚光的眼睛，一對(duì)靈敏的耳朵，再加上能說會(huì)道的嘴巴，她就是我的朋友，班里的幽默大星。
每次我有煩心事，找她傾訴時(shí)，XX就會(huì)用她的絕招——幽默逗人的語言安慰我，聽著她的話，看著她樂觀，燦爛的笑容，不一會(huì)兒，我也被逗得哈哈大笑起來。
除此之外，她還樂于助人、有一次，我忘記帶紅筆了，這可怎么辦，語文老師要求每天必須帶紅筆的，我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)XX一下子看穿了我的心思，先是開玩笑似的說：“怎么辦？涼拌唄”然后變魔術(shù)似的從背后拿出紅筆，“你把筆借給我，你怎么辦？”我有點(diǎn)擔(dān)心地問，可她卻幽默地回答：我XX英明神武帶了兩支紅筆�！边@下我又被逗樂了，用著她的紅筆，我知道，這區(qū)區(qū)的紅筆，包含的是我與XX深厚的友誼、生活中我們分享著對(duì)方的快樂。學(xué)習(xí)中，一起研究不懂得問題�？荚囍�，相互競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。
她就是我的好朋友——XX，愿我們同甘共苦到永遠(yuǎn)，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。我為有這樣風(fēng)雨同舟的朋友感到自豪，讓我們共同進(jìn)步一起成長(zhǎng)吧！
我的朋友小學(xué)四年級(jí)作文13
她陪我享受春天的歡樂，陪我度過金色的炎夏，伴我一起陶醉在涼爽的秋日，跟我一起走過寒冷的嚴(yán)冬。
她很幽默風(fēng)趣，那滑稽而夸張的動(dòng)作經(jīng)常惹人開懷大笑，我認(rèn)為“開心果”這個(gè)外號(hào)對(duì)她來說再合適不過了。她多才多藝，還是一個(gè)才女。有一次我到她家去欣賞她彈古箏，她那嫻熟的技巧，靈活的手指在琴弦上跳動(dòng)著，悅耳動(dòng)聽的音樂像涓涓細(xì)流從她的指間流出，令我陶醉了。如果你閉上眼睛欣賞，你絕對(duì)不會(huì)想到這是一個(gè)小女孩彈的。
她妙筆生花，像仙子一樣令一篇篇優(yōu)美的作文躍然紙上。一篇《馬爾代夫的日出》描寫了繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空，蔚藍(lán)的大海，噴薄而出的太陽，使馬爾代夫的美景一一呈現(xiàn)在我們眼前，令我贊嘆不已。祝愿她在文學(xué)的天空里自由地展翅翱翔。她還是一位名符其實(shí)的小畫家，在她的畫筆下，一幅幅生動(dòng)美麗的圖畫出現(xiàn)了！她的本領(lǐng)令我嘆為觀止。
你們知道這個(gè)活潑可愛、多才多藝的女孩是誰嗎？她就是我的朋友。
我的朋友小學(xué)四年級(jí)作文14
今天我給大家介紹一下我的朋友，她叫趙可鑫，和我一樣都是女生，她是我最好的朋友！
每到星期天的時(shí)候我們總會(huì)在一起玩耍，我們每次都會(huì)玩捉迷藏，我們石頭剪刀布，我輸了所以我去找她，她給我數(shù)一分鐘，1、2、3、4、5、6、7、8、............我數(shù)完了開始捉她了，我在樹后面找沒有找到，我在門后面找到她了，然后開始找我，她開始數(shù)數(shù)，1、2、3、4、5、…………她開始找我了，她在車后面找到了我。所以他贏了，我們玩累了就會(huì)回家里一塊看看看電視。我們打開電視，我說:可鑫要不然咱倆看西游記吧！可鑫說:好啊！我們看了一會(huì)兒電視開始吃飯了。午飯是米飯，有土豆絲，魚香肉絲，紅蘿卜，我們津津有味的吃了起來，吃完飯，我就睡午覺了，呼！呼！呼！……我不一會(huì)就睡醒了。
下午我們正要出去玩的時(shí)候，轟隆隆的響了起來，不一會(huì)就下起了傾盆大雨，然后我們就坐在沙發(fā)上看米小圈的上學(xué)記，我們看完第一頁看第二頁，到了晚上，我就吃飯了，吃完飯換上睡衣就睡覺了。
這就是我最好的朋友，你們喜歡我的朋友嗎？
我的朋友小學(xué)四年級(jí)作文15
“創(chuàng)客”是什么？顧名思義：“創(chuàng)客”是指出于興趣與愛好，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人，這個(gè)英文譯詞“Mak-er”,特指那些具有創(chuàng)新理念，自主創(chuàng)業(yè)的人。
在我的身邊就有一個(gè)這樣的人——他就是和我形影不離的好朋友劉雙碩。他的創(chuàng)造力對(duì)于我來說已經(jīng)達(dá)到了“爐火純青”的地步！別看他年紀(jì)不大，但他腦子里稀奇古怪的新想法特別的多。他可以把書上平淡無奇的內(nèi)容結(jié)合實(shí)際畫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生；還可以運(yùn)用自己的想像把手工圖案做成十分精美的立體圖形，如三角形套正方形、正方形套圓形等等；他有時(shí)還會(huì)用彩紙創(chuàng)造出新型機(jī)器人、新型校園、變形金字塔、太空飛船、未來小汽車、青蛙、小鳥……瞧！劉雙碩做的東西都栩栩如生呢。
劉雙碩還有一件事是我特別敬佩的：就是班里有許多男同學(xué)都非常喜歡玩一些刀刀劍劍的玩具。但是玩這些玩具一是危險(xiǎn)，二是浪費(fèi)金錢，三是影響學(xué)習(xí)�！坝兄菊�、事竟成！”他為了讓大家不再耽誤學(xué)習(xí)和浪費(fèi)金錢的前提下，通過自己一次次的動(dòng)手、制作、實(shí)驗(yàn)和努力，終于制作出了一件又環(huán)保又安全的新型玩具——“創(chuàng)意軟質(zhì)硬紙板明月刀”。
這就是我的最好的朋友“創(chuàng)客”——?jiǎng)㈦p碩。
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