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四年級(jí)勞動(dòng)作文

時(shí)間:2022-10-31 10:04:39 四年級(jí) 我要投稿

【必備】四年級(jí)勞動(dòng)作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)勞動(dòng)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】四年級(jí)勞動(dòng)作文6篇

四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇1

  清晨,我在上學(xué)的路上,看見工人阿姨在打掃街道,我想:我們這兒有這么多條街道,她怎么才能打掃完呢?當(dāng)然我的想法是錯(cuò)誤的,因?yàn)椴恢皇侵挥心俏还と税⒁桃驋呓值,大街小巷中都能見到他們的身影,假如沒有了這些工人阿姨,我們美麗的家園就會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng),不能生存,我真為這些工人阿姨們感到驕傲和自豪,即使她們只是一個(gè)小小的清潔工……

  在我們班就有一位普普通通的同學(xué)。她,只是一名普普通通的六年級(jí)學(xué)生,她,是個(gè)很關(guān)心班級(jí)的學(xué)生,她,還是一個(gè)很愛幫助他人的好學(xué)生。她,就是我們班人人都說好的同學(xué)——馬小翠。

  即使他身有殘疾,可是他卻時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著這個(gè)大家庭,即使重活不能干,可是她卻在課室里灑水、掃地、澆花。當(dāng)每一個(gè)小組打掃衛(wèi)生時(shí),她都會(huì)幫忙打掃。這就是我們班的馬小翠。

  假如你想讓你生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境受到破壞的話,沒關(guān)系,你能夠放手不管,可是我要告訴你,你的選擇是錯(cuò)誤的,因?yàn)閯趧?dòng)最光榮!

四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇2

  久違的星期天終于來到了,我本想睡個(gè)懶覺,當(dāng)個(gè)懶蟲,可是,我又記起來今天要和媽媽大掃除。

  我飛快地跑下樓去,可是媽媽卻不見了蹤影,原來,媽媽在洗拖把,怪不得我找不到了呢!

  媽媽回來了,叫我去衛(wèi)生間洗抹布,我拿著一塊臟兮兮的抹布,嘟嘟囔囔的走進(jìn)衛(wèi)生間去了。這抹布也太臟了,用了半大臉盆的水,抹了三劑洗潔精才洗干凈。這半大臉盆的黑乎乎的水,費(fèi)了我好些力氣才把它倒掉,真重啊!

  洗完了抹布,我就去擦家里各個(gè)角落,擦完了客廳,又擦臥室,擦完了臥室,又去擦廚房……總之,我把家里的各個(gè)角落擦得一塵不染。

  看見媽媽在拖地,我又手癢了,去衛(wèi)生間拿了一個(gè)拖把,裝模作樣的拖了起來。“驀然回首”,背后一串腳印,我去拖沒腳印的地方。背后又有了一串腳印,最后,還 是媽媽和我一起拖完的呢!

  我又和媽媽一起整理書柜,把相同大的書放在一起,把課外書和課內(nèi)書分開放,原本凌亂不堪的書柜被我們整理的干干凈凈的了。

  我和媽媽用雙手換來了干凈整潔的家,我相信你們也可以,為了自己的家,愛勞動(dòng)吧!

四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇3

  今天,我第一次去外公的菜園勞動(dòng),心里別提有多高興了。

  到了菜園,一幅豐收的景象呈現(xiàn)在我的眼前:又大又圓的西紅柿,五顏六色的辣椒,又綠又嫩的青菜,又紫又大的茄子······真好看。

  外公叫我去摘毛豆,我走到毛豆旁,伸手把毛豆藤連根拔起。外公走過來說:“你要把成熟的毛豆摘下來,沒有成熟的不要摘,你看那些肚子鼓鼓的胖嘟嘟的就是成熟的!甭犃送夤脑,我把成熟的毛豆都摘到了我的籃子里。

  摘完毛豆,我又去澆水。水桶大,而且沉,但我不怕!我已經(jīng)長(zhǎng)大了嘛!我抓住桶把子,一鼓肚子,使勁往上一提,桶就被提起來了。雖然我覺得很累,可是我還是堅(jiān)持把桶提到地邊。我舀起一瓢水,輕輕地澆在菜上,一會(huì)兒,泥土變濕了。菜園里的菜像下過雨似地更鮮嬾了。望著這些菜,我擦擦臉上的汗珠,甜蜜地笑了。

  

四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇4

  有很多小朋友都有自己的愛好,比如畫畫、看書、爬山、溜冰、彈鋼琴等。但是我很喜歡勞動(dòng),因?yàn)閯趧?dòng)是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)還能鍛煉身體,能學(xué)到農(nóng)業(yè)技術(shù),辛勤的勞動(dòng)能給人們帶來豐碩的成果。

  七月二十日,天氣晴。爺爺帶我回老家,到家后,爺爺說:“要去山上把花生地里的草!蔽衣犃酥蟾吲d極了,我說:“爺爺我也要跟您去拔草。”爺爺說:“天氣太熱你在家學(xué)習(xí)。”我說:“我不怕熱,我愛勞動(dòng)我一定要跟您去!”爺爺答應(yīng)了。到花生地的時(shí)候,我看見花生長(zhǎng)得非常茂盛,我和爺爺馬上拔起草來。拔了一會(huì)兒,天氣非常熱,我汗流滿面衣服全濕了,但是我感覺一點(diǎn)兒也不累。拔完草,我和爺爺高高興興地回家了。

  回到家里,我躺在床上望著天花板回想一上午的勞動(dòng),農(nóng)民種地真辛苦。我在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)愛惜每一粒糧食。以后我要多幫爺爺干一些力所能及的活兒,我要做個(gè)好孩子。

四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇5

  收獲的季節(jié)到了,到處五谷豐登,金黃的玉米和蘿卜的香味混合在空氣中,彌散在正處于一片忙碌的園子里。

  看那成堆成堆的農(nóng)作物,吸引了小鳥。小雞和小貓。瞧!它們正在園里四處亂逛。那些玉米堆。蘿卜堆旁,大人們正在埋頭苦干,個(gè)個(gè)都汗流浹背。左邊的那間房子邊,一男一女正在將蘿卜放到屋頂上去曬,女的拿給男的,男的放,他們應(yīng)該是一對(duì)夫婦。

  下面那堆玉米旁,兩個(gè)女人蹲下來,正在把玉米的.葉子一個(gè)個(gè)扒起來?茨谴┘t色衣服的,手法是多么純熟老練,一看就知道是一位從小就跟著父母下地去干活的人。紫色衣服的,可能就是那位穿紅衣人的妹妹,動(dòng)作也很麻利,肯定從姐姐身上學(xué)到了很多。

  “勞動(dòng)最光榮”。畫上的那些人們,為了給其他的人帶來糧食而努力干活,難道這不偉大嗎?可這些人并不圖虛名,不計(jì)較自己付出了多少,收獲了多少,每天繼續(xù)早起而作,日落而息,日復(fù)一日。

  這幅畫,描繪了收獲者在園里的勞動(dòng)情景。畫面本身是靜,而內(nèi)容是動(dòng)的。認(rèn)真欣賞畫面,就一定會(huì)使我們產(chǎn)生豐富的感受和聯(lián)想。

四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇6

  這天我剛剛來到學(xué)校,就看見有好幾個(gè)同學(xué)一手拎著一個(gè)塑料袋,一手籠著一個(gè)塑料袋,在彎腰拾撿校園內(nèi)的垃圾。只見一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)小紙團(tuán),馬上輕輕地?fù)炱饋矸胚M(jìn)拎著的塑料袋里。另一個(gè)同學(xué)蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪,他們是義務(wù)勞動(dòng)呢,還是被老師罰的?

  我看他們十分認(rèn)真,每拾一個(gè)垃圾,臉上都表現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情。心想:他們肯定是破壞校園環(huán)境后被老師罰的。于是,我同情地走上前問道:“你們是被老師罰了嗎?”他們說:“不,!”“那為什么這樣做昵?”他們愣了一下,然后向我輕輕地微笑了一下,說:“不告訴你。這是個(gè)秘密!”我想:哼,肯定是被老師罰的,不好意思告訴我。哼!我漠不關(guān)心地走開了。

  我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著,一不小心,幾個(gè)本子掉了。有一位小同學(xué)立馬跑了過來,向老師道了個(gè)好,然后蹲身下來,撿起那些地上的本子。后又主動(dòng)要求幫老師抱本子。老師感動(dòng)地說:“謝謝你!小同學(xué)。你還小,我自己抱!钡悄俏恍⊥瑢W(xué)很堅(jiān)決,執(zhí)意要幫老師抱。老師沒有辦法,只好讓她抱了一些。小同學(xué)跟著老師走了。過了一會(huì)兒,那個(gè)小同學(xué)恰好和我相遇。當(dāng)我問她為什么這么做時(shí),幼小的臉像花開了似的,告訴我說:“這是個(gè)秘密!”哎!怎么大家都這個(gè)樣子?

  當(dāng)我走進(jìn)教室問我的同學(xué)時(shí),他們也是微微一笑!皣槨彼牢伊。

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