關(guān)于四年級(jí)未來(lái)的家作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)未來(lái)的家作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)未來(lái)的家作文 篇1
未來(lái)的家鄉(xiāng)，多么令人向往！
未來(lái)的家鄉(xiāng)，所有的人都知道自覺的保護(hù)地球。再也不會(huì)使用塑料袋，飯盒等白色垃圾，人們都用上了環(huán)保的紙袋和廢舊物品制成的“大布袋”來(lái)裝東西，白色垃圾滿天飛的景象一去不復(fù)返了。
未來(lái)的家鄉(xiāng)，地上再也不會(huì)有亂扔的生活垃圾了，而是把垃圾分類放到可利用的回收桶和不能回收的垃圾筒中。他們各有一條管道，分別通向垃圾回收站和再利用的加工廠�？衫玫闹苯油ㄟ^機(jī)器加工可再次利用的物品，不可利用的可制成有機(jī)肥料。真不錯(cuò)！
未來(lái)的家鄉(xiāng)，到處綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，再也不會(huì)有亂砍伐樹木的現(xiàn)象了。成片的植物制造出越來(lái)越多的新鮮空氣，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一朵朵白色的云，再也不會(huì)出現(xiàn)沙塵暴，沙子再也飛不到我們的眼睛里。
未來(lái)的家鄉(xiāng)，許許多多的人們都開上了漂亮的太陽(yáng)能小汽車，沒有了污染。家里又用上了感應(yīng)的水龍頭馬桶，節(jié)約了能源。
夕陽(yáng)下家鄉(xiāng)的大海更加美麗了。海水清澈見底，各種各樣的魚在水里歡快的游著，成群的海鳥時(shí)而悠閑的在海灘上散步，時(shí)而和人們嬉戲，仿佛是在感謝人們。
這就是我未來(lái)的家鄉(xiāng)，一個(gè)環(huán)保而美麗的地方，一個(gè)令人向往已久的新境界。
四年級(jí)未來(lái)的家作文 篇2
隨著地球氣溫的上升，冰川不斷地融化，上升的海平面不得不淹沒大多數(shù)沿海城市，在幾萬(wàn)年后的某一天，最后一塊陸地也將消失，地球?qū)⒅匦禄氐?0億年前的樣子，一片汪洋。那么，幸存的人類失去了家園，將生活在哪里?
別擔(dān)心，科學(xué)家們已在災(zāi)難來(lái)臨前，為我們?cè)O(shè)計(jì)好了未來(lái)的海洋家園，一部分人生活在海底，另一部分人生活在海面上。海底城市由一個(gè)個(gè)巨大的透明的泡泡房組成，牢牢地固定在海底，不會(huì)隨著洋流而移動(dòng)，每一個(gè)泡泡房之間都有巨大的管道連接，像馬路一樣成為海底城市的交通要道。城市里的人們?nèi)粘Ｉ畹囊磺卸几郧皼]有太大的變化，農(nóng)作物采用無(wú)土栽培，人類呼吸的是植物釋放出的氧氣，植物吸收二氧化碳。從海面收集的太陽(yáng)能為主要能源，“垃圾轉(zhuǎn)換器”也能將各種垃圾轉(zhuǎn)化成人們所需能源�！昂Ｋb置”為我們提供每天需要的淡水。通過“生態(tài)循環(huán)模擬技術(shù)”，人們還能感受到春夏秋冬的季節(jié)變化。泡泡屋外美麗的海底風(fēng)光，就是你家的后花園。如果有一天，你想享受真正的.陽(yáng)光，那就坐上“多功能潛艇”到海面上的海上城堡去度假吧!
蔚藍(lán)色的海面上，漂浮著一座座巨大的城堡，底部用特殊材料拴在海面下的山頂上，除了地下是海水外，別的地方和陸地沒什么區(qū)別，花園里依舊鳥語(yǔ)花香、綠樹成陰，城堡間的交通工具主要有熱氣球、直升機(jī)、氣墊船，因?yàn)橐馐鼙群５壮鞘懈佣嗟臑?zāi)害，如風(fēng)暴、海嘯等，所以每座城堡在固定的位置都有緊急裝置，在災(zāi)難來(lái)臨前，每一座城堡就像一塊塊積木拼搭在一起，形成一個(gè)龐大的“城堡群”抵擋災(zāi)難。城堡獨(dú)特的動(dòng)力裝置還可以幫助城堡漂到其它海域。
這只是一幅奇妙的設(shè)計(jì)藍(lán)圖，如果我們珍惜地球給予我們的一切，而不是一味地索取和傷害她，未來(lái)的海洋家園就不會(huì)有出現(xiàn)的一天。
四年級(jí)未來(lái)的家作文 篇3
叮、叮、叮，我的夢(mèng)中出現(xiàn)了幾個(gè)字，20xx年10月21日，起床。我立刻醒來(lái)，摘掉夢(mèng)境眼罩，走出房間，來(lái)到了衛(wèi)生間，把刷牙機(jī)器人放在嘴中，刷牙機(jī)器人立刻把我的牙刷好了。當(dāng)我把盆放進(jìn)水池時(shí)，水龍頭立刻放出溫水，我便開始洗臉。哦，大家是不是覺得奇怪？歡迎來(lái)到20xx年，今年被大家稱為科學(xué)盛年。
吃完早飯，我們來(lái)參觀一下我的屋子，首先看看我的客廳、心控電視、多功能茶幾、調(diào)溫沙發(fā)和遠(yuǎn)視窗，無(wú)一不是高科技的結(jié)晶。再看看其他房間，也都一樣。接下來(lái)我為大家介紹一下家具：心控電視需要一個(gè)心靈感受器，它能按照你的想法控制電視，不再為找不到遙控器而苦惱，多功能茶幾可以變身，它可以變成桌子、室內(nèi)籃球架和箱子。調(diào)溫沙發(fā)的功能是可以調(diào)溫度，不會(huì)回家時(shí)因?yàn)樯嘲l(fā)太涼，而“逃之夭夭”了。遠(yuǎn)視窗更加有趣，你可以通過一個(gè)調(diào)溫裝置，使你可以調(diào)節(jié)窗戶，更加清楚地看見遠(yuǎn)處和近處。
正是這些科技改變了我們的生活，既使今天沒有，但終究還是會(huì)有的，正如烏納穆諾姑所說(shuō)：科學(xué)是埋葬形形色色退了色的思想的墳場(chǎng)。是呀，科技需要幻想，夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。
四年級(jí)未來(lái)的家作文 篇4
我是一個(gè)活潑可愛的小女孩，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，我最擅長(zhǎng)跳拉丁和彈鋼琴。
跳拉丁就不用說(shuō)了，最讓我驕傲的是彈鋼琴。剛開始上第一節(jié)鋼琴課時(shí)，我很期待，也很緊張。我想起了我第一次見到鋼琴時(shí)，就被它深深地吸引了，一步都不想走開。那是在媽媽的朋友家，我第一次見到了鋼琴，當(dāng)我用手輕輕地碰琴鍵時(shí)，叮的一聲發(fā)出了清脆的聲響，我開始胡亂在琴鍵上彈了起來(lái)，雖然不知道彈的是什么，但我覺得彈出來(lái)的聲音很優(yōu)美。
學(xué)了鋼琴不久，我就覺得彈鋼琴很辛苦，每次要上鋼琴課或練鋼琴時(shí)，我就像一只泄了氣的皮球一樣無(wú)精打采。媽媽看見了我的樣子就對(duì)我說(shuō)道：“寶貝，彈鋼琴是很辛苦，但是你要堅(jiān)持下去，一不小心就有可能成為鋼琴家喲�！变撉偌遥课耶�(dāng)然想成為鋼琴家，成為鋼琴家多棒啊，我太期待了。就算不做鋼琴家，能彈著鋼琴自?shī)首詷�，也是很享受的事。從此以后，每次彈鋼琴，我就變得像蹦蹦跳跳的彈彈球，充滿了活力。
現(xiàn)在，我成功地考完了鋼琴四級(jí)，考級(jí)我可不是一級(jí)一級(jí)考的，而是直接考四級(jí)，我很厲害吧。在彈鋼琴中，我也體驗(yàn)到了樂趣和成就感，現(xiàn)在我聽到喜歡的音樂，都能自己在鋼琴上彈出來(lái)。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“你真棒，堅(jiān)持不懈，就是未來(lái)的大鋼琴家�！�
四年級(jí)未來(lái)的家作文 篇5
現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)路上灰塵很多，人們呼吸的空氣很不新鮮，河水非常臟，小魚、小蝦都看不見了，而且小河兩旁有很多的垃圾，山上的樹木也不斷減少，看到家鄉(xiāng)這樣的景象，我的心里感覺很不是滋味！
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，人們文明程度的提高，作文 未來(lái)的家鄉(xiāng)。很多年后，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了日新月異的變化。馬路上有機(jī)器人在打掃衛(wèi)生，并時(shí)刻監(jiān)督著丟垃圾的行人。有一次，女士把垃圾扔在地上，機(jī)器人急忙跑了過去，有禮貌的對(duì)那位女士說(shuō)：“同志，請(qǐng)您把垃圾拾起來(lái)好嗎？”女士笑了笑，覺得很不好意思，立刻把自己剛才扔在地上的垃圾拾起來(lái)，丟進(jìn)了附近的垃圾處理器。機(jī)器人微笑著向女士敬了個(gè)禮，并說(shuō)了聲：“您做得真好，謝謝！”這種機(jī)器人是專門打掃衛(wèi)生的，安裝有完整的電腦系統(tǒng)，可以模仿人的表情和動(dòng)作，可以自動(dòng)充電，可以自動(dòng)處理垃圾，很好的維護(hù)了公共衛(wèi)生環(huán)境。
未來(lái)的家鄉(xiāng)，山上綠油油的，樹木郁郁蔥蔥，雄鷹在藍(lán)天上翱翔，小鳥在枝頭歡樂的唱歌。地上一年四季，都有五彩繽紛的花朵，有紅玫瑰；有紫羅蘭；有白牡丹；有薔薇花……看上去，家鄉(xiāng)既像一個(gè)大大的花園。又像一片綠色的海洋，空氣清新、芳香、醉人。
早上，山谷里開起了白色的晨霧，整個(gè)山林浸染在煙霧里，好像神仙住的地方，我和鄉(xiāng)親們過著幸福的生活，吸引著許多來(lái)這里旅游的客人。
啊，未來(lái)的家鄉(xiāng)真美麗！
四年級(jí)未來(lái)的家作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。一晃眼，二十年過去了，離別了家鄉(xiāng)這么多年，也不知家鄉(xiāng)現(xiàn)在怎么樣了。今天，我終于如愿以償?shù)奶ど狭嘶丶业穆贰?/p>
剛一踏上家鄉(xiāng)的土地，頓時(shí)一股股清新甜潤(rùn)的空氣浸入我的心脾。抬頭看看天空，是那么的湛藍(lán)深遠(yuǎn)，朵朵白云飄浮在天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片的田野展現(xiàn)在眼前。田野上種著許多莊稼，這些莊稼都長(zhǎng)得十分的好，這都是勤勞的人們的功勞。我飛快地奔向小時(shí)候和伙伴們一起戲水的那條小河，想尋找回兒時(shí)的記憶。來(lái)到小河旁，河水是那樣的綠，綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的。水是那樣的清，清的能看見河底青褐色的石頭，能看見沉積在河底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。小河的周圍是連綿起伏的群山。山上種著許多高大挺拔的樹木。側(cè)耳一聽，傳來(lái)了一陣悅耳的聲音。原來(lái)是鳥兒們?cè)陂_音樂會(huì)呢！這里簡(jiǎn)直就是“鳥兒的天堂”。從山上延伸下來(lái)一條彎彎曲曲的小路。小路兩旁盛開著許多五顏六色的小花。
聽人們說(shuō)，我離開的二十年來(lái)發(fā)生了巨大的變化。以前那些排放污水的工廠倒閉了。人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，不再亂丟垃圾了。垃圾處理的設(shè)備十分齊全，可以把垃圾變廢為寶了。大家都以此為榮，我也十分驕傲。
人們，為了未來(lái)美好的家園，讓我們共同攜手創(chuàng)造美麗的明天吧！
四年級(jí)未來(lái)的家作文 篇7
2300年到了，我們的家鄉(xiāng)變成了這個(gè)樣子：空氣潔凈，街道兩旁綠樹成蔭，鳥兒歡快地在樹上蹦來(lái)跳去。抬頭看看天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天幕上綴著幾朵潔凈的云……
隨著環(huán)境日益好轉(zhuǎn)，我們學(xué)校還開設(shè)了環(huán)保課�，F(xiàn)在，老師正在帶領(lǐng)同學(xué)們上課，讓我們一起去看看吧。
老師帶著同學(xué)們來(lái)到學(xué)校專門建設(shè)的環(huán)保博物館去參觀。剛進(jìn)博物館大門，就看見一輛無(wú)人駕駛汽車向大家駛來(lái)。就在同學(xué)們感到納悶的時(shí)候，院長(zhǎng)走了過來(lái)，告訴大家：“這輛車叫空氣凈化車。看見它的排氣管了嗎？它好似一個(gè)大的吸塵器，可以將空氣中的廢氣吸進(jìn)去，凈化成新鮮空氣后再排出來(lái)。當(dāng)然，這輛車是通過遙控指揮的，不需要專人駕駛�！�
我們又來(lái)到“樹木園”，不知從哪兒跑出來(lái)一只大兔子，把大家嚇了一跳。院長(zhǎng)給大家解釋：“這只兔子可不是一般的兔子，它叫“樹木兔”，可以在空地挖洞，把樹木的種子吐到洞里埋起來(lái)并給這些種子澆水。同時(shí)，它還會(huì)保護(hù)樹木剛發(fā)芽的小苗不被蟲子咬壞。我們只要每天給這些兔子‘吃’種子，并且讓它喝足夠的水，它就有無(wú)窮的動(dòng)力來(lái)美化環(huán)境了�！�
2300年的生活真美好呀，不再有灰蒙蒙的天，不再有污水橫流的河流，不再有污濁的空氣……
四年級(jí)未來(lái)的家作文 篇8
我的家鄉(xiāng)日照——現(xiàn)在的環(huán)境還不錯(cuò)，空氣清新，生活豐富多彩。但我希望未來(lái)的時(shí)候，我的家鄉(xiāng)環(huán)境會(huì)更好。
當(dāng)樹林、草地一片片，化工廠有專用的小池子，這種小池子會(huì)把臭水變成好水、汽車全部使用太陽(yáng)能，減少尾氣排放，我想到那時(shí)我的家鄉(xiāng)環(huán)境應(yīng)該會(huì)更好，家鄉(xiāng)的空氣質(zhì)量就能每天都是優(yōu)。
如何實(shí)現(xiàn)呢？我想要有一種把煙轉(zhuǎn)化成電的機(jī)器、飛機(jī)靠空氣飛行，汽車能水陸空三用，或者也可以把汽車改成靠空氣或廢氣開動(dòng)。火車?yán)每諝廛壍佬旭�。將生活中的汽水瓶或飲料瓶全換成環(huán)保、無(wú)毒的。平時(shí)不用紙杯、紙、卡紙等一切用樹木造的東西，全用利用廢物消毒造出，不殺動(dòng)物和動(dòng)物做朋友，我想吃肉了就吃人造肉，人造肉里面要有豐富的維生素，無(wú)添加劑。不砍樹、不摘花、不隨地吐痰、不亂扔垃圾。到那時(shí)，我想天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清。太陽(yáng)看得見，月亮看得見，星星也會(huì)向我們眨眼睛。
我真希望以后會(huì)這樣，科技人性化的世界。我特別喜歡，我想未來(lái)也一定會(huì)這樣。
四年級(jí)未來(lái)的家作文 篇9
同學(xué)們，你們看見過未來(lái)科學(xué)家嗎？大家肯定很納悶，怎么你見過未來(lái)科學(xué)家？小朋友們不要疑惑，等會(huì)我就會(huì)告訴你未來(lái)科學(xué)家什么樣子嘍！
今天上課，老師說(shuō)讓我們看一看未來(lái)科學(xué)家的照片。我們都不信，但我們還是被老師說(shuō)服了。當(dāng)時(shí)我跟你們一樣都有許多的問題，是誰(shuí)呀？是男的還是女的？是哪個(gè)國(guó)家的？是不是機(jī)器人？長(zhǎng)什么樣子？會(huì)不會(huì)、、、、、、
老師說(shuō)要求，等一下先看完照片的同學(xué)不能說(shuō)照片上的這個(gè)人是誰(shuí)，老師又說(shuō)讓萇北京或陳達(dá)巍先看，他們都很謙讓，他們倆把這次機(jī)會(huì)讓給了劉威，劉威笑嘻嘻地走到講臺(tái)上，老師神秘地把照片給劉威一看，劉威一看說(shuō)：“老師絕對(duì)不可能的，我不看了，我不看了！”老師又把王宇航叫上去，王宇航興奮地走到講臺(tái)上，王宇航看完照片后神秘地笑了一下，就走了下去回到自己的位置上。輪到我了，我懷著既渴望又高興的心情來(lái)到講臺(tái)，老師慢慢地把照片給我看，只見上面有一個(gè)活潑可愛漂亮的小女孩，這個(gè)女孩就是___我。我高興地笑了起來(lái)，快樂地回到座位上。
老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們都知道了吧！未來(lái)科學(xué)家就是在坐的每一個(gè)人，同學(xué)們只要你們努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)成為一名出色的專家的。同學(xué)們加油！讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)吧！”聽守這句話，我覺得這些話就是一股溫暖的陽(yáng)光，照射在我的心田上。
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