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四年級觀察昆蟲作文

時間:2022-10-30 17:05:04 四年級 我要投稿

有關四年級觀察昆蟲作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的四年級觀察昆蟲作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關四年級觀察昆蟲作文四篇

四年級觀察昆蟲作文 篇1

  大自然中的生物都很有趣,同時也使我們明白了許多道理。

  一天下午,陽光明媚,我坐在家門口啃玉米。

  “啪”的一聲,一小截玉米掉了下來。很快,玉米發(fā)出的香味引來了一只小螞蟻。這只小螞蟻圍著玉米轉(zhuǎn)了一圈又一圈,還爬到上面嗅了嗅,便匆匆忙忙地爬走了。“咦,難道螞蟻不喜歡吃玉米嗎?不對,說不定是去搬‘救兵’了呢!”

  果不其然,過了不一會兒,那只小螞蟻就帶來了成千上百只螞蟻大軍前來“救援”了。那只小螞蟻則站在玉米的頂端,威風凜凜的,好像是一名將軍在指揮軍隊,嘴里還在喊著號令,催促著螞蟻大軍前進。螞蟻們步伐整齊,很快就到達了螞蟻窩。

  還有一次,我在一個墻角觀察蜘蛛織網(wǎng)。蜘蛛織得好快啊,像一個巧手姑娘在紡線。突然,一陣風吹過,蜘蛛辛辛苦苦織的網(wǎng)就被吹破了,可是蜘蛛不放棄,拼命地織啊、織啊,風也不停地把網(wǎng)吹破。直到第8次,蜘蛛的網(wǎng)終于織成了。

  蜘蛛和螞蟻不僅有趣,還讓我從中得到了啟示:我們中華民族需要的不正是這些團結一致、頑強不屈的精神嗎?

四年級觀察昆蟲作文 篇2

  讀了《昆蟲記》這本書,我知道了很多關于昆蟲的知識。我認識了十幾種昆蟲,有我在生活中見過的,也有沒見過的。

  蝗蟲在天還不太熱以前,在農(nóng)民們的莊稼地里面就有很多蝗蟲,蝗蟲可以唱歌,在陽光下面享受陽光的蝗蟲,就會發(fā)出一點兒聲音,一旦陽光消失了,他們就停止歌唱。長腹蜂一般都在墻角上做巢,做的材料是泥水。松毛蟲喜歡在松樹上生活,最喜歡吃松針。螳螂是一種表面美麗在心里卻很兇猛的昆蟲。蟬是夏天常見的一種昆蟲,它是由卵孵化成幼蟲,經(jīng)過大約四年在地下生長后鉆出地面再蛻皮才成為真正的蟬,真不容易呀!肉藍蠅是一種深藍色的大蒼蠅,在冬天會飛到家里,嗡嗡的讓人討厭。通過讀《昆蟲記》,我還知道了昆蟲世界也存在著危險,你看,圓蜘蛛吃蝗蟲、螢火蟲吃蝸牛、螳螂吃蟬,有個成語叫“螳螂捕蟬”,就說明了蟬是螳螂的食物,你看,昆蟲世界多奇妙呀!

  以上就是一些昆蟲們的特征和生活習性,今后,在生活中我會多多觀察,會去讀更多的像《昆蟲記》這樣的`好書,多了解學習有關大自然的知識,豐富我的大腦,爭取讓自己學的更多、懂得更多!

四年級觀察昆蟲作文 篇3

  走著走著,我忽然看見一個黑乎乎的東西,我定神一看,原來是一只肚大腰細的蜘蛛,它正在織網(wǎng)呢!

  好大的蜘蛛啊!大約有一元硬幣那么大,黑褐色的皮,八只相對的爪子抱著圓圓的大肚子,它正吊在半空中,我驚奇得差點叫出聲來。難道蜘蛛是飛天嗎?走近仔細一看,原來是被一根柔長的細線吊在空中,絲的上頭系在一根樹枝上,絲的下頭連著蜘蛛肚子的一個小孔,隨著八只爪子不停地劃動,那絲也不斷地延長。

  一路走,一路瞧。咦!這里的蝴蝶怎么越來越多了?原來不遠處有一條叫蝴蝶溝的小溪,小溪里有許多蝴蝶在這里飲水嬉戲。我興奮極了,拉上媽媽就像一群正在陽光下翩翩起舞,我陶醉在這如詩如畫的美麗的風景中。

  走著走著,看見幾只蜻蜓,蜻蜓的翅膀雖不大,卻像風箏一般般托起了蜻蜓的身軀。它們的眼珠子很大,像一個“袖珍"的玻璃球,雖然有點奇怪卻十分靈動。。。。。。當我看得仔細的時候,一滴雨珠兒順屋檐而下,重重地“打”在了它的翅膀上。蜻蜓跌了一下,正當想要捧起它的時候,它卻再次用力地揮動著翅膀,“跌跌撞撞”地往天空飛去。。。。。。

  昆蟲的世界真是豐富多彩啊!

四年級觀察昆蟲作文 篇4

  放學后,我在樓下打掃公共場地,旁邊小灌木的葉子上,有一只螞蚱,它全身都是青黃色的,腿繃得緊緊的,似乎在做跳躍的準備,看這姿勢,好像一縱身就能跳到老遠的地方去。

  我悄悄走近,伸手一抓,蚱蜢就落在我掌心了。為什么我能輕而易舉地抓住它呢?我有點不明白。在回教室的路上,我發(fā)覺螞蚱一動不動了,難道死了?便碰了一下它的腿,瞬間,它立刻抓住了我的手指,粘得牢牢的,哦,原來它在裝死。

  到了教室,我找來一個袋子,把它裝在里面,又怕它窒息,就留了一個小洞,牢牢地抓住袋口,可這只螞蚱卻從洞口里鉆了出來,但我馬上發(fā)現(xiàn)了,又把它捉拿歸案,這回我留了個更小的洞,袋口和剛才的洞用膠水粘住。因為袋子不是透明的,我從那個小洞里窺視它。這下,似乎老實了。

  我心里一直有個問題,平時那么靈敏的家伙為什么能乖乖就擒?

  回到家后,我向媽媽提出了這個疑問。媽媽問:“現(xiàn)在是什么季節(jié)?”

  我回答:“秋天�!�

  媽媽說:“現(xiàn)在知道了吧�!�

  我一下子恍然大悟,因為有一句歇后語叫“秋后的螞蚱——蹦達不了幾天�!�

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  果不其然,過了不一會兒,那只小螞蟻就帶來了成千上百只螞蟻大軍前來“救援”了。那只小螞蟻則站在玉米的頂端,威風凜凜的,好像是一名將軍在指揮軍隊,嘴里還在喊著號令,催促著螞蟻大軍前進。螞蟻們步伐整齊,很快就到達了螞蟻窩。

  還有一次,我在一個墻角觀察蜘蛛織網(wǎng)。蜘蛛織得好快啊,像一個巧手姑娘在紡線。突然,一陣風吹過,蜘蛛辛辛苦苦織的網(wǎng)就被吹破了,可是蜘蛛不放棄,拼命地織啊、織啊,風也不停地把網(wǎng)吹破。直到第8次,蜘蛛的網(wǎng)終于織成了。

  蜘蛛和螞蟻不僅有趣,還讓我從中得到了啟示:我們中華民族需要的不正是這些團結一致、頑強不屈的精神嗎?

四年級觀察昆蟲作文 篇2

  讀了《昆蟲記》這本書,我知道了很多關于昆蟲的知識。我認識了十幾種昆蟲,有我在生活中見過的,也有沒見過的。

  蝗蟲在天還不太熱以前,在農(nóng)民們的莊稼地里面就有很多蝗蟲,蝗蟲可以唱歌,在陽光下面享受陽光的蝗蟲,就會發(fā)出一點兒聲音,一旦陽光消失了,他們就停止歌唱。長腹蜂一般都在墻角上做巢,做的材料是泥水。松毛蟲喜歡在松樹上生活,最喜歡吃松針。螳螂是一種表面美麗在心里卻很兇猛的昆蟲。蟬是夏天常見的一種昆蟲,它是由卵孵化成幼蟲,經(jīng)過大約四年在地下生長后鉆出地面再蛻皮才成為真正的蟬,真不容易呀!肉藍蠅是一種深藍色的大蒼蠅,在冬天會飛到家里,嗡嗡的讓人討厭。通過讀《昆蟲記》,我還知道了昆蟲世界也存在著危險,你看,圓蜘蛛吃蝗蟲、螢火蟲吃蝸牛、螳螂吃蟬,有個成語叫“螳螂捕蟬”,就說明了蟬是螳螂的食物,你看,昆蟲世界多奇妙呀!

  以上就是一些昆蟲們的特征和生活習性,今后,在生活中我會多多觀察,會去讀更多的像《昆蟲記》這樣的`好書,多了解學習有關大自然的知識,豐富我的大腦,爭取讓自己學的更多、懂得更多!

四年級觀察昆蟲作文 篇3

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  好大的蜘蛛啊!大約有一元硬幣那么大,黑褐色的皮,八只相對的爪子抱著圓圓的大肚子,它正吊在半空中,我驚奇得差點叫出聲來。難道蜘蛛是飛天嗎?走近仔細一看,原來是被一根柔長的細線吊在空中,絲的上頭系在一根樹枝上,絲的下頭連著蜘蛛肚子的一個小孔,隨著八只爪子不停地劃動,那絲也不斷地延長。

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  走著走著,看見幾只蜻蜓,蜻蜓的翅膀雖不大,卻像風箏一般般托起了蜻蜓的身軀。它們的眼珠子很大,像一個“袖珍"的玻璃球,雖然有點奇怪卻十分靈動。。。。。。當我看得仔細的時候,一滴雨珠兒順屋檐而下,重重地“打”在了它的翅膀上。蜻蜓跌了一下,正當想要捧起它的時候,它卻再次用力地揮動著翅膀,“跌跌撞撞”地往天空飛去。。。。。。

  昆蟲的世界真是豐富多彩啊!

四年級觀察昆蟲作文 篇4

  放學后,我在樓下打掃公共場地,旁邊小灌木的葉子上,有一只螞蚱,它全身都是青黃色的,腿繃得緊緊的,似乎在做跳躍的準備,看這姿勢,好像一縱身就能跳到老遠的地方去。

  我悄悄走近,伸手一抓,蚱蜢就落在我掌心了。為什么我能輕而易舉地抓住它呢?我有點不明白。在回教室的路上,我發(fā)覺螞蚱一動不動了,難道死了?便碰了一下它的腿,瞬間,它立刻抓住了我的手指,粘得牢牢的,哦,原來它在裝死。

  到了教室,我找來一個袋子,把它裝在里面,又怕它窒息,就留了一個小洞,牢牢地抓住袋口,可這只螞蚱卻從洞口里鉆了出來,但我馬上發(fā)現(xiàn)了,又把它捉拿歸案,這回我留了個更小的洞,袋口和剛才的洞用膠水粘住。因為袋子不是透明的,我從那個小洞里窺視它。這下,似乎老實了。

  我心里一直有個問題,平時那么靈敏的家伙為什么能乖乖就擒?

  回到家后,我向媽媽提出了這個疑問。媽媽問:“現(xiàn)在是什么季節(jié)?”

  我回答:“秋天�!�

  媽媽說:“現(xiàn)在知道了吧�!�

  我一下子恍然大悟,因為有一句歇后語叫“秋后的螞蚱——蹦達不了幾天�!�

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