【實(shí)用】我的四年級(jí)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的四年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)我看到家里那兩只可愛(ài)潔白的玩具狗，我心里就會(huì)涌起一股暖流。
這是我五歲時(shí)的事情，那天晚上是圣誕節(jié)，圣誕老人會(huì)送我禮物嗎？我便奶奶：圣誕老人會(huì)送什么禮物給我呢？奶奶說(shuō)：早點(diǎn)睡，你想要什么禮物也許圣誕老人就會(huì)送什么禮物的。我聽(tīng)了高興地睡覺(jué)去了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)我的身邊出現(xiàn)了一只又大又可愛(ài)又潔白的玩具狗。我興奮地喊道：圣誕老人真的給我禮物了！
到了六歲生日時(shí)，我依然相信圣誕老人會(huì)送一只玩具狗。我又照例早早上床睡覺(jué) ，到了第二天早上，還真又出現(xiàn)了一只小玩具狗。
可是到了我七歲時(shí)，我沒(méi)有收到禮物，我很傷心，我便奶奶：奶奶，難道我不聽(tīng)話，不乖嗎？圣誕老人不送我禮物了。奶奶瞇著眼睛說(shuō)：以前的禮物都是你爸爸媽媽給你買的。這時(shí)，我才明白，根本沒(méi)有圣誕老人。是我的爸爸媽媽。
我心想：原來(lái)一直以來(lái)都是爸爸媽媽為了不讓我失望，不管多晚，不管多遠(yuǎn)，它們都給我送禮物。我看著窗外下著的大雪，想著爸爸媽媽是愛(ài)我的，第二天，我依然收到了一份禮物。
難道爸爸媽媽給我只是玩具狗嗎？不，他們給我的不僅是玩具狗，而是它們深深的愛(ài)。
我的四年級(jí)作文 篇2
四月十二日是我的十歲生日。那天親戚、朋友都聚集在我家，為我祝賀生日。姑姑一進(jìn)門，就從包里拿出一只“南極仙翁”鉛筆盒給我，我拿在手中，左看右看愛(ài)不釋手。
文具盒面印著一個(gè)鶴發(fā)童顏的老翁，他坐在草地上，手拿著一根龍頭拐杖，拐杖上還系著一個(gè)裝酒的葫蘆，正對(duì)著仙桃、仙鹿微笑著，他笑得那么甜，那么開(kāi)心，似乎在感謝人們把他放在這樣漂亮的盒面上。老翁身后有幾座山峰，整個(gè)畫面美麗極了。我越看越喜歡，真不舍得放下。盒蓋里面有層海綿，摸上去既柔軟又舒服；蓋口是磁鐵做的，只要輕輕一搭就關(guān)上了，不要擔(dān)心文具會(huì)掉出來(lái)。文具盒里面分成許多格，可以裝很多東西，，蓋子的里面還有透明的塑料口袋，可以放課程表
這時(shí)，媽媽從廚房間走出來(lái)看著這只鉛筆盒，笑著說(shuō)：“好漂亮��！和我小時(shí)候用的簡(jiǎn)直無(wú)法相比。我那只是布縫的，在袋口上勒上一根繩子，稍不注意就會(huì)弄成死結(jié)，十分不方便�！本司寺�(tīng)了媽媽的話，接著說(shuō)：“我小時(shí)候用的是木質(zhì)鉛筆盒，盒子和盒蓋是分開(kāi)的，蓋子是從槽子上捅進(jìn)去的，又硬又笨重。”這時(shí)，哥哥接上來(lái)說(shuō)：“我小時(shí)候用的是鐵皮鉛筆盒，用不了多久就會(huì)生銹。不過(guò)，能有個(gè)鐵皮鉛筆盒已經(jīng)很‘榮幸’了�！彼至w慕地對(duì)我說(shuō)：“漂亮呀！可惜我已經(jīng)結(jié)束了學(xué)生的生活�！�
被他們這樣一說(shuō)，我仿佛覺(jué)得這心愛(ài)的盒子放出了耀眼的光芒。媽媽用布袋，舅舅用木盒，哥哥用鐵皮盒，而我用塑料盒，生活變化得多么快呀！
我望著小小的鉛筆盒，透過(guò)這美麗的畫面，眼前出現(xiàn)了祖國(guó)的今天：一排排拔地而起的高樓大廈，一座座別具風(fēng)格的綠苑廣場(chǎng)，一座座橫空飛跨的高架橋，一艘艘神舟飛船飛向藍(lán)天，20xx年8月奧運(yùn)圣火在北京點(diǎn)燃……祖國(guó)啊，你的今天是多么的輝煌燦爛，你的明天將會(huì)更加美好。那明天的鉛筆盒又會(huì)是什么樣呢？
我的四年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了幾盆君子蘭，我非常喜歡它。君子蘭是一種很名貴的花，需要專門的君子蘭土才能滿足它的心愿，還不能喝太多的水，它非常喜歡日光浴，但時(shí)間不能太長(zhǎng)，真是夠嬌氣的。
君子蘭和別的花不同的是，它從土里長(zhǎng)出來(lái)就沒(méi)有枝干，直接長(zhǎng)葉子，墨綠色的葉子又長(zhǎng)又寬，而且葉子只向左右長(zhǎng)，好像整齊的隊(duì)伍，沒(méi)有一個(gè)出行的。風(fēng)一吹，它又像一只大章魚的觸角來(lái)回?cái)[動(dòng)。君子蘭的葉子上有許多像血管一樣的葉脈，大的葉脈上還有許多密密麻麻的小葉脈，是用來(lái)吸收養(yǎng)份的。我想可能因?yàn)樗鼪](méi)有枝干，所以葉子上長(zhǎng)這么多葉脈來(lái)吸收養(yǎng)份。
君子蘭開(kāi)花的`時(shí)候先從葉子的中間長(zhǎng)出一根莖，莖上有很多花苞，莖慢慢長(zhǎng)高，花苞也慢慢從淺粉色變成紅色。到了春節(jié)，君子蘭好像知道時(shí)間表一樣按時(shí)開(kāi)花。花瓣是紅色的，花蕊是黃色的，非常美麗。君子蘭好像明星一樣，我們?nèi)叶紶?zhēng)先恐后地跟它合影。它的花期很長(zhǎng)，一般可以持續(xù)一個(gè)星期。君子蘭真好像看出了我們的心思一樣，一直伴隨我們度過(guò)新春佳節(jié)。
我每個(gè)星期都給它澆水，施肥，像寶貝一樣愛(ài)護(hù)它，珍惜它。
我的四年級(jí)作文 篇4
我呀，叫劉云意，其實(shí)呀，我爸爸剛開(kāi)始給我起了一個(gè)名叫“劉齊”，并不是“劉云意”。你會(huì)問(wèn)了吧：劉齊的這個(gè)“齊”字真是好�。樯兑哪�？這個(gè)名字取得太早了，劉齊比我先出來(lái)幾個(gè)月，因?yàn)閯R爸媽想不出給他用啥子名字，我爸就說(shuō)：“你看‘劉齊’怎么樣”？名字就給劉齊了，唉！有的愛(ài)問(wèn)到底的人就會(huì)問(wèn)了“那‘劉云意’是怎么來(lái)的呢”？我這個(gè)“劉云意”中的‘云意’是從唐代大詩(shī)人杜甫的一句詩(shī)——“云在意中行”中取的。我的個(gè)子139厘米多一點(diǎn)點(diǎn)，體重：還行，胖瘦：適中。
我的鼻子、嘴巴、眉毛都沒(méi)特別之處，頭發(fā)的發(fā)型以小平頭為不及格，我在《我的爸爸》中也寫過(guò)了——爸爸就喜歡我是小平頭……我的眼睛在幼兒園時(shí)總是1、5，可一到小學(xué)，以一年75-100度的速度飛度狂下，如今已有三百多度了。
我的腳較大，36碼，因我跑步不行，我愛(ài)騎自行車，最快可達(dá)三十五碼，最慢可達(dá)十秒一米！彎道中，90度從來(lái)不減速，反而加快速度，二圈二十碼只要一個(gè)周長(zhǎng)四米的圈……再說(shuō)，我一直在練，正要練連轉(zhuǎn)五十圈呢！
我的興趣愛(ài)好不多，因?yàn)槲也灰筅w軼那樣愛(ài)博不專。但我也沒(méi)什么成就，鋼琴也只考了四級(jí)，我看了看趙軼的證書，級(jí)小，但合起來(lái)也就多了，我想：我要是象趙軼那樣“八九不離十”（八九十合起來(lái)是“雜”）的話，那？如果我的愛(ài)好再專，還得？不過(guò)我最喜歡的還是看課外書，放中秋，我早上7點(diǎn)起床，起來(lái)后，不吃早飯、不洗臉?biāo)⒀馈苯酉瓤凑n外書。你們問(wèn)我看啥書？我會(huì)說(shuō)：作文大王、語(yǔ)文大王、我愛(ài)寫作文、興趣語(yǔ)文、故事大王……所有書都是——寫作文、學(xué)語(yǔ)文的。
這就是我。如果喜歡我，就交個(gè)朋友吧，但是，學(xué)習(xí)不要太差哦！
我的四年級(jí)作文 篇5
成長(zhǎng)，伴隨著我們的一生，一生中在煩惱中徘徊，旋轉(zhuǎn)。而我們現(xiàn)在在需要大人們的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中經(jīng)過(guò)上帝的磨練，才能讓我們走向成熟。
“唉，小學(xué)，小學(xué)�！被氐郊遥谝粫r(shí)間做作業(yè)，“作業(yè)，又是作業(yè)，真是煩”，看著窗外陽(yáng)光明媚的天氣，我仿佛看見(jiàn)上帝笑了。真想一巴掌打破天空。我呆呆地趴在桌上望著天空，看著陽(yáng)光明媚的天氣突然變得陰沉下來(lái)，好像整片天空壓在了自己的身上，沉重不已。
我把頭往在了作業(yè)上面，仿佛看見(jiàn)一個(gè)個(gè)題愁眉苦臉地望著我，正說(shuō)：“快提起筆寫呀，努力�！�
我使勁的捶著桌子，這時(shí)。天突然響起了如鼓般的雷聲，霹靂的閃電，促進(jìn)了我的心里，不久，就下起了淅淅瀝瀝的小雨，仿佛這些小雨滴進(jìn)了我的心里，在我心中緩緩流過(guò)。雨點(diǎn)敲打著屋檐縫上，又從無(wú)言風(fēng)尚垂落下來(lái)，仿佛奏響了一曲音樂(lè)�！暗未�，滴答，滴，答，滴”多么美妙的一首樂(lè)曲啊，我的心幾乎也伴隨著這首樂(lè)曲飄了起來(lái)，是多么自由，多么快樂(lè)，好像自己被囚禁在了屋里，想要自由，想要飛翔，想要快樂(lè)。
但這些夢(mèng)想都隨著一點(diǎn)一滴，一分一秒破滅了，多么美麗的夢(mèng)啊。多么自由而又快樂(lè)的夢(mèng)�。�
忽然，回過(guò)神兒來(lái)，心情舒了許多，就像幾個(gè)快要枯萎的小草受到了雨的呼喚，有新生了。而我就像那棵小草又重新復(fù)活了一樣。想著，如不快點(diǎn)做完作業(yè)。明天就會(huì)挨罵，仔細(xì)地看著作業(yè)，左思右想，終于不一會(huì)兒做完了�？赡芪腋討�(yīng)該努力聽(tīng)課吧，更該認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，才會(huì)有更多的收獲吧。
真是雨過(guò)天晴，雨后見(jiàn)彩虹，真多么向往美好。