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四年級(jí)我的家作文

時(shí)間:2022-10-29 19:10:34 四年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】四年級(jí)我的家作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)我的家作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】四年級(jí)我的家作文三篇

四年級(jí)我的家作文 篇1

  我們班有一位植物專家,那就是我們的班主任陳老師。

  陳老師每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái),精心照料我們帶來(lái)的植物。不管有多忙,老師也會(huì)給植物澆水,施肥,換土,整形,換盆……每一盆植物,陳老師都精心管理。這盆植物什么時(shí)候澆水,要澆多少水,陳老師都一清二楚。每種植物是用哪個(gè)部位繁殖的,她都門清著呢。我們從陳老師那兒不經(jīng)意間就學(xué)到了一些小知識(shí):寶石花是多肉植物,它是用葉繁殖的,掰一片葉子放進(jìn)土里就會(huì)生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一株新的植物。因此,同學(xué)們都稱她“植物專家”。

  學(xué)校里,我們?nèi)龢堑闹参镒钇�,我們班的植物最生機(jī)勃勃,這不都是陳老師和我們共同努力的`結(jié)果嗎?瞧!我們班的常春藤,它那綠綠的葉,像許多個(gè)鴨掌。瞧它那綠綠的藤,長(zhǎng)得多壯哪。有時(shí)還會(huì)爬到旁邊的植物上,真是生機(jī)勃勃呀!綠蘿長(zhǎng)出嫩嫩的頭,枝條掛下了,陳老師就進(jìn)行扦插,繁殖出一盆新的來(lái)。我們班的植物越來(lái)越多,擺滿了兩個(gè)教室的走廊。課間,看著這生機(jī)勃勃的植物,我們減少了多少疲倦,植物給我們帶來(lái)了多少樂(lè)趣呀!

  這就是陳老師,對(duì)植物了如指掌,能聽(tīng)懂植物呼吸的陳老師。如果你也喜歡這綠色的小精靈,遇到什么問(wèn)題,也可以向她請(qǐng)教呦!

四年級(jí)我的家作文 篇2

  我家是一個(gè)歡樂(lè)之家,每天都有一個(gè)來(lái)過(guò),所以,我喜歡我的家。爺爺:我家的“點(diǎn)子員”,每當(dāng)我想找點(diǎn)子樂(lè)玩時(shí),就從爺爺下手。媽媽:我家的“啰嗦員”。每當(dāng)我看見(jiàn)他時(shí),都要繞道走,免得他再啰嗦起來(lái)。我,家庭幽默員,每當(dāng)有事時(shí),我總是保持沉默,來(lái)想辦法。

  我的家是歡樂(lè)之家。記得有一次,我們一家五口人都在家,閑得沒(méi)事干。于是,我便去找爺爺找點(diǎn)子玩,爺爺說(shuō):“美國(guó)人有愚人節(jié),不如我們來(lái)個(gè)笨蛋節(jié)吧�!蔽覀兌颊f(shuō):“好!”爺爺又說(shuō):“我們每個(gè)人都可以互相騙,但是被騙的人不許生氣。在晚上,每人統(tǒng)計(jì)一下被騙的次數(shù),誰(shuí)的次數(shù)多,誰(shuí)就榮獲我們第一屆“笨蛋王”的稱號(hào),我們都同意了。游戲開(kāi)始了,爸爸讓我回屋看書(shū),自己看電視,媽媽說(shuō):“寶貝,快來(lái)吃個(gè)蘋(píng)果�!蔽乙宦�(tīng)是蘋(píng)果,就急忙去媽媽那兒,一看哪里有蘋(píng)果,是有胡蘿卜。就這樣,我穿上鞋,走到門口中,學(xué)著程波阿姨的聲音(她是我媽媽最好的朋友)說(shuō):“劉兵,是我,開(kāi)門呀,我有事要和你商量一下�!皨寢屄�(tīng)了后就擦手,連忙過(guò)去開(kāi)門,媽媽一看,哪里有程波阿姨的身影啊,站在門口的是我,媽媽只是微微一笑。就這樣,我們互相騙,最后統(tǒng)計(jì)一下,我10次,媽媽6次,爸爸7次,爺爺5次,奶奶4次。啊,今天的笨蛋王產(chǎn)生了,那是我。

  這次,我雖然獲得了這個(gè)稱號(hào),但這也是快樂(lè)的享受,悲傷的掩蓋。我家既有快樂(lè),又有悲傷,但點(diǎn)點(diǎn)的悲傷絲毫不能影響我的快樂(lè),我喜歡我的家。

四年級(jí)我的家作文 篇3

  今天晚上,是一個(gè)特殊的時(shí)刻,我們一家人要去拍全家福,這可是我有記憶以來(lái)第一次拍全家福,可興奮了!

  到了影樓,我們先去選服裝,媽媽的衣服最重要,我?guī)退x了一套漂亮的白色婚紗,上面有閃閃發(fā)亮的白色水晶,我覺(jué)得媽媽穿上這套婚紗,肯定會(huì)像個(gè)新娘子。然后,我們又幫爸爸挑了一套黑白相間的西裝禮服,我想爸爸穿上一定很帥。但我卻選不好自己的衣服,一旁的阿姨看了,似乎猜出了什么,就幫我和妹妹每人拿了一條粉相間的連衣裙。

  當(dāng)我們換好衣服后,進(jìn)了攝影棚。我們先拍全家福。攝影師讓爸爸、媽媽站在一起,頭相依,一副甜美的樣子,妹妹人矮,站在他們中間,我站在媽媽旁邊,露出幸福的微笑。攝影師及時(shí)地抓住這個(gè)動(dòng)人的瞬間,為我們留下了永恒的紀(jì)念。

  然后,我們拍個(gè)人照,媽媽選了一條彩色的婚紗,我給媽媽挑了一條帶水晶的梅紅色裙子。妹妹拿了一個(gè)大蘋(píng)果道具,活像一個(gè)洋娃娃。我則是擺出了我的招牌動(dòng)作:“耶!”媽媽和爸爸又一起合影,還拿著一束鮮花,真好看!

  最后選照片,面對(duì)著一張張生動(dòng)的數(shù)碼照片,我們選得眼花繚亂,直到滿意為止。

  回去的路上,我們買了羊肉串、牛肉串,一起品味幸福。

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【實(shí)用】四年級(jí)我的家作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)我的家作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】四年級(jí)我的家作文三篇

四年級(jí)我的家作文 篇1

  我們班有一位植物專家,那就是我們的班主任陳老師。

  陳老師每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái),精心照料我們帶來(lái)的植物。不管有多忙,老師也會(huì)給植物澆水,施肥,換土,整形,換盆……每一盆植物,陳老師都精心管理。這盆植物什么時(shí)候澆水,要澆多少水,陳老師都一清二楚。每種植物是用哪個(gè)部位繁殖的,她都門清著呢。我們從陳老師那兒不經(jīng)意間就學(xué)到了一些小知識(shí):寶石花是多肉植物,它是用葉繁殖的,掰一片葉子放進(jìn)土里就會(huì)生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一株新的植物。因此,同學(xué)們都稱她“植物專家”。

  學(xué)校里,我們?nèi)龢堑闹参镒钇�,我們班的植物最生機(jī)勃勃,這不都是陳老師和我們共同努力的`結(jié)果嗎?瞧!我們班的常春藤,它那綠綠的葉,像許多個(gè)鴨掌。瞧它那綠綠的藤,長(zhǎng)得多壯哪。有時(shí)還會(huì)爬到旁邊的植物上,真是生機(jī)勃勃呀!綠蘿長(zhǎng)出嫩嫩的頭,枝條掛下了,陳老師就進(jìn)行扦插,繁殖出一盆新的來(lái)。我們班的植物越來(lái)越多,擺滿了兩個(gè)教室的走廊。課間,看著這生機(jī)勃勃的植物,我們減少了多少疲倦,植物給我們帶來(lái)了多少樂(lè)趣呀!

  這就是陳老師,對(duì)植物了如指掌,能聽(tīng)懂植物呼吸的陳老師。如果你也喜歡這綠色的小精靈,遇到什么問(wèn)題,也可以向她請(qǐng)教呦!

四年級(jí)我的家作文 篇2

  我家是一個(gè)歡樂(lè)之家,每天都有一個(gè)來(lái)過(guò),所以,我喜歡我的家。爺爺:我家的“點(diǎn)子員”,每當(dāng)我想找點(diǎn)子樂(lè)玩時(shí),就從爺爺下手。媽媽:我家的“啰嗦員”。每當(dāng)我看見(jiàn)他時(shí),都要繞道走,免得他再啰嗦起來(lái)。我,家庭幽默員,每當(dāng)有事時(shí),我總是保持沉默,來(lái)想辦法。

  我的家是歡樂(lè)之家。記得有一次,我們一家五口人都在家,閑得沒(méi)事干。于是,我便去找爺爺找點(diǎn)子玩,爺爺說(shuō):“美國(guó)人有愚人節(jié),不如我們來(lái)個(gè)笨蛋節(jié)吧�!蔽覀兌颊f(shuō):“好!”爺爺又說(shuō):“我們每個(gè)人都可以互相騙,但是被騙的人不許生氣。在晚上,每人統(tǒng)計(jì)一下被騙的次數(shù),誰(shuí)的次數(shù)多,誰(shuí)就榮獲我們第一屆“笨蛋王”的稱號(hào),我們都同意了。游戲開(kāi)始了,爸爸讓我回屋看書(shū),自己看電視,媽媽說(shuō):“寶貝,快來(lái)吃個(gè)蘋(píng)果�!蔽乙宦�(tīng)是蘋(píng)果,就急忙去媽媽那兒,一看哪里有蘋(píng)果,是有胡蘿卜。就這樣,我穿上鞋,走到門口中,學(xué)著程波阿姨的聲音(她是我媽媽最好的朋友)說(shuō):“劉兵,是我,開(kāi)門呀,我有事要和你商量一下�!皨寢屄�(tīng)了后就擦手,連忙過(guò)去開(kāi)門,媽媽一看,哪里有程波阿姨的身影啊,站在門口的是我,媽媽只是微微一笑。就這樣,我們互相騙,最后統(tǒng)計(jì)一下,我10次,媽媽6次,爸爸7次,爺爺5次,奶奶4次。啊,今天的笨蛋王產(chǎn)生了,那是我。

  這次,我雖然獲得了這個(gè)稱號(hào),但這也是快樂(lè)的享受,悲傷的掩蓋。我家既有快樂(lè),又有悲傷,但點(diǎn)點(diǎn)的悲傷絲毫不能影響我的快樂(lè),我喜歡我的家。

四年級(jí)我的家作文 篇3

  今天晚上,是一個(gè)特殊的時(shí)刻,我們一家人要去拍全家福,這可是我有記憶以來(lái)第一次拍全家福,可興奮了!

  到了影樓,我們先去選服裝,媽媽的衣服最重要,我?guī)退x了一套漂亮的白色婚紗,上面有閃閃發(fā)亮的白色水晶,我覺(jué)得媽媽穿上這套婚紗,肯定會(huì)像個(gè)新娘子。然后,我們又幫爸爸挑了一套黑白相間的西裝禮服,我想爸爸穿上一定很帥。但我卻選不好自己的衣服,一旁的阿姨看了,似乎猜出了什么,就幫我和妹妹每人拿了一條粉相間的連衣裙。

  當(dāng)我們換好衣服后,進(jìn)了攝影棚。我們先拍全家福。攝影師讓爸爸、媽媽站在一起,頭相依,一副甜美的樣子,妹妹人矮,站在他們中間,我站在媽媽旁邊,露出幸福的微笑。攝影師及時(shí)地抓住這個(gè)動(dòng)人的瞬間,為我們留下了永恒的紀(jì)念。

  然后,我們拍個(gè)人照,媽媽選了一條彩色的婚紗,我給媽媽挑了一條帶水晶的梅紅色裙子。妹妹拿了一個(gè)大蘋(píng)果道具,活像一個(gè)洋娃娃。我則是擺出了我的招牌動(dòng)作:“耶!”媽媽和爸爸又一起合影,還拿著一束鮮花,真好看!

  最后選照片,面對(duì)著一張張生動(dòng)的數(shù)碼照片,我們選得眼花繚亂,直到滿意為止。

  回去的路上,我們買了羊肉串、牛肉串,一起品味幸福。

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