有關(guān)四年級(jí)描寫雨的作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)描寫雨的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)描寫雨的作文 篇1
大家應(yīng)該都知道雨季大都在三、四月�?捎幸惶欤疑贤暄a(bǔ)習(xí)班卻發(fā)現(xiàn),已經(jīng)下起了傾盆大雨。
可當(dāng)我絕望的時(shí)候,不是媽媽什么時(shí)候把雨傘放到我書包里了。我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,看見了希望之光。走到半路,大雨突然變成暴風(fēng)雨。傘被刮壞了,驚慌中我發(fā)現(xiàn)了傳達(dá)室,我就想進(jìn)去躲一躲。我走到旁邊才發(fā)現(xiàn)傳達(dá)室里沒有人,那時(shí)候我全身上下濕透了。然后,我就快步往前走。雨變小了,我走到一個(gè)小區(qū)旁邊,看見一個(gè)小男孩,我就過去問:“你叫什么名字呀!”他說:“你跟我玩游戲,贏了就告訴你�!蓖媪舜蟾庞�10分鐘左右。雨變小了。我跟那個(gè)小男孩說:“我要回家了�!�
回到家之后,換了身衣服,洗了洗澡,到了窗戶前,看著眼前的景象,我的眼睛被迷住了。到了樓下,看著眼前的景象真是美極了!我忍不住伸出手來(lái),雨滴滴到手上,盡管是夏天還有一股涼絲絲的感覺。我隱隱約約聽到誰(shuí)家的雨棚上有滴水聲。近處的樹干上,原來(lái)的咖啡色被沖刷成深褐色。街道上有一些積水,下水道發(fā)出“嘩嘩”的響聲,奔騰的汽車在馬路上濺起水花。
我走到一顆樹下,看著被雨水沖的低著頭的大樹,好像低著頭害羞的小弟弟。
看著眼前的美景不僅感嘆道:“夏日里,觀雨景,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�!�
四年級(jí)描寫雨的作文 篇2
看,那被灰布所籠罩的天空;伴著一聲排山倒海,山崩地裂的轟鳴,閃電的怒吼,拉開了長(zhǎng)長(zhǎng)的暗影,風(fēng)馳電掣,頓時(shí)就有一股淅淅瀝瀝的聲音,開始釋放。是雨來(lái)了,那雨并不是你所想象的那樣,他也有性格,有時(shí)會(huì)怒發(fā)沖冠,有時(shí)會(huì)活活潑潑,有時(shí)竟然溫柔的無(wú)法想象,這一次雷公好像要招親一樣,非要雨來(lái)伴奏,要隆重些,壯大些,雷雨并開始演奏招親樂曲,那種聲音簡(jiǎn)直讓人耳濡目染;瘋狂的暴雨像千萬(wàn)只銀箭直射下來(lái),又好像是一條條透明底絲線從天上垂下來(lái)。院子里,平地成湖,那夾雜著泥沙的黃泥水,淹沒著一株株幼嫩的小白菜,青綠色的葉子還隱約可見,遠(yuǎn)處的玉米被雨水澆的露出了笑臉,好像吟誦著:啊,好雨,真是一場(chǎng)難得的好雨,真的讓我的喉嚨變得濕潤(rùn)了,因?yàn)橛陮?duì)我來(lái)說太重要了,我已經(jīng)數(shù)月沒有嘗到這甘甜的雨水了,這種滋味很好。
到了深夜,風(fēng)中夾雜著雨星,想在地上尋找什么似的,東一頭,西一頭的亂撞,那點(diǎn)點(diǎn)雨星打在臉上令人感到一絲絲涼意,路上的人找到了避雨之處,雨就,嘩嘩啦啦,噼噼啪啪,的落下來(lái),嫦娥在天上灑下的“珍珠”真的太多了,又似空中演繹的精彩表演一樣,瓢潑大雨落下來(lái),猶如空中的大瀑布的疾流一樣傾瀉而下;一陣風(fēng)吹來(lái),這密如瀑布的雨就給風(fēng)吹的如煙似霧了。
四年級(jí)描寫雨的作文 篇3
雨,它很美麗。
烏云漸漸密集起來(lái),像一張黑色的簾布遮住了藍(lán)天�!疤鞖忸A(yù)報(bào)專家”——小動(dòng)物們提前做著下雨前的準(zhǔn)備:螞蟻搬著糧食安家,蜻蜓低飛,捕捉食物……
小雨滴已經(jīng)按耐不住了,它急切地想去看看外面的世界。于是,便迫不及待地掙脫了烏云爸爸的懷抱,跳向了大地。千萬(wàn)滴雨點(diǎn)從天而降,如同千萬(wàn)條細(xì)線落下來(lái)。有的跳到了樹枝上,與小樹葉一起歡快地舞蹈;有的跳到了雨傘上,演奏著“滴滴答答”的樂曲;還有的跳到了小草上,順著滑滑梯滑到了屬于它的`“游泳池”——水坑里,漾起了陣陣漣漪,車輛駛過,便濺起一朵朵晶瑩剔透的水花,仿佛是一個(gè)個(gè)“小噴泉”,把路邊的行人都給弄濕了。
雨,它不僅滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物,還是一位“小小畫師”。它提著七色顏料桶,在景物上隨心所欲地畫畫。它落到了樹葉上,把樹葉畫得蒼翠欲滴;它落到了花瓣上,把花瓣染得如同燃燒的火一樣紅。雨過天晴,大地上萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。在陽(yáng)光的照耀下,落在萬(wàn)物上的水珠就像一個(gè)個(gè)珍珠,令人賞心悅目。太陽(yáng)公公帶著小雨點(diǎn),把它們送回了云媽媽的懷抱里。它們等著、盼著下次需要它們的時(shí)候。
其實(shí),生活中處處都有美,我們只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
四年級(jí)描寫雨的作文 篇4
姑娘乘著清風(fēng)、帶著溫暖翩翩而來(lái),她張開雙臂,舞著纖手,把碧綠灑滿大地,把百花插上枝頭�;▋籂�(zhēng)芳斗艷,散發(fā)出誘人的清香。鳥兒舒暢自由,向著藍(lán)天高唱:“春天來(lái)了,春天來(lái)了�!�
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺的時(shí)候,它們竟悄悄地匯成了小河。據(jù)古詩(shī)上說:“春江水暖鴨先知�!笨上�,我沒能領(lǐng)略到鴨子下水鳧游的情景。
你看那春天的天空,為什么五顏六色,使人眼花繚亂?啊,原來(lái)是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡��!
大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長(zhǎng),遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花,在山谷間、田陌上盛開怒放,噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹林間,黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著,鳴叫著,鳥鳴和著溪水的叮咚聲,在春風(fēng)里輕輕回蕩。
春天為什么這樣豐富多彩?是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著,是稚氣的孩子們天真地打扮著,是大地默默地孕育著……
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