關(guān)于四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 篇1
十月十四日那天，全校師生上上下下都異常興奮，大家之所以這樣高興，那是因?yàn)槁?tīng)說(shuō)今天在我校內(nèi)要舉行一場(chǎng)隆重的贈(zèng)書儀式。
“要贈(zèng)書啦！”聽(tīng)到這個(gè)消息后，校園里立即沸騰了起來(lái)，大家議論紛紛：“贈(zèng)的是什么書？”“誰(shuí)贈(zèng)書呢？”“書又發(fā)給誰(shuí)呢？”鈴聲終于響起了，我們按照慣例，有序地來(lái)到操場(chǎng)上站好，等待贈(zèng)書儀式的開始。只見(jiàn)在校長(zhǎng)的陪同下，一行人走上主席臺(tái)�！百�(zèng)書儀式現(xiàn)在開始！”隨著校長(zhǎng)響亮的聲音，贈(zèng)書儀式拉開了帷幕。只聽(tīng)校長(zhǎng)熱情洋溢地說(shuō)：“本次贈(zèng)書是由大同市晨光國(guó)際酒店提供的，同學(xué)們，請(qǐng)用熱烈的掌聲對(duì)晨光國(guó)際酒店全體員工表示衷心的感謝！”頓時(shí)，臺(tái)下一片雷鳴般的掌聲，大家都為這次儀式的贊助商表示自己最真誠(chéng)的感謝。接下來(lái)，從話筒里傳來(lái)了捐贈(zèng)方代表語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音，他教導(dǎo)我們一定要珍惜現(xiàn)在的'幸福時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)和社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。講話完畢，臺(tái)下又一次響起了經(jīng)久不息的掌聲，大家都為這番話拍手叫好，也為他們的贈(zèng)書行為贊嘆不已。
該輪到頒發(fā)書籍了，只見(jiàn)一摞摞書封面黃橙橙的《弟子規(guī)圖說(shuō)》整齊地?cái)[放在主席臺(tái)旁，我心中不由地再次為捐贈(zèng)方的舉措感嘆：我校在校學(xué)生四千多人，每人一本也得四千多本圖書，這可是一筆不小的數(shù)目呀！想到這里，我的心中不禁有些感動(dòng)。
贈(zèng)書儀式結(jié)束了�；氐桨嗪�，我們每人領(lǐng)取了一本《弟子規(guī)圖說(shuō)》�？粗@本趣味不足而充滿人生哲理的書，我恍然大悟，理解了贊助商的良苦用心，知道了他為何只買《弟子規(guī)圖說(shuō)》而不買別的有趣的書籍。原來(lái)他是想讓我們趁現(xiàn)在還小，多閱讀一些充滿真理、正義、情理和良好行為習(xí)慣的書籍，將來(lái)能夠應(yīng)用弟子規(guī)上那些古人們、祖先們經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)代人們的經(jīng)驗(yàn)而總結(jié)出的無(wú)比正確的人生哲理，讓他們輔佐我們邁著正確的穩(wěn)健的步伐，走在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn)的人生道路上。
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 篇2
春天,一個(gè)充滿希望的季節(jié),小草已經(jīng)發(fā)芽了,小樹已經(jīng)開花了,小朋友們又長(zhǎng)大了一歲，春雨滋潤(rùn)著大地。我和我的好朋友在校園里，向著燦爛的陽(yáng)光，高興地跑來(lái)跑去，玩得可開心啦！
夏天，一個(gè)炎熱的季節(jié)，知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙碌碌的，都不知在干什么，我和我的好朋友在炎熱的夏天里歡快的游泳，晚上在樹下乘涼。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉夾，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，秋天里的楓葉染紅了大地。我和我的好朋友們?cè)谇锾炖锸斋@著希望。
冬天，一個(gè)安靜無(wú)聲的季節(jié)，雪靜靜地下著，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，雪地中，白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是紅彤彤的。我和我的朋友們?cè)谘┑厣细吲d地堆雪人，打雪仗，玩得多開心呀！
��！四季，我愛(ài)你們！
四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 篇3
那天，我把女兒打的很重很重......說(shuō)實(shí)在的，我的心里也特別難受。是的，孩子畢竟是孩子，有時(shí)候是不聽(tīng)話，但作為父親要多和她談心，要看到她好的方面。其實(shí)她也是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，只是是偶爾有自己的個(gè)性而已。她聰明、可愛(ài) 、乖巧、 固執(zhí)、倔強(qiáng)、愛(ài)生氣 愛(ài)發(fā)脾氣......小孩子有的她都有。或許是我對(duì)她要求太高太高。
那天，她的鼻子出血后，我真的很自責(zé)，這是一個(gè)做父親的嗎？一連幾天看到她青色的臉 面，我真的無(wú)地自容。當(dāng)我用手撫摸著問(wèn)她還疼不疼的時(shí)候，她笑了笑的說(shuō)不疼。見(jiàn)到我難過(guò)的樣子而是對(duì)我說(shuō)： 爸爸，那天是我不聽(tīng)話。聽(tīng)到她的話，我的眼淚就情不自禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。是爸爸的不對(duì)，孩子。爸爸對(duì)你要求太嚴(yán)了，可爸爸不該用這種方式對(duì)你。乖女兒，你知道嗎？爸爸心里難受了好久好久....對(duì)不起，乖女兒。爸爸是想你成為一個(gè)完美無(wú)缺的孩子�？扇耸篱g哪有十全十美的人呢？能原諒爸爸嗎？我的乖女兒。
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