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學(xué)雷鋒四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-10-27 10:50:31 四年級(jí) 我要投稿

學(xué)雷鋒四年級(jí)作文

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的學(xué)雷鋒四年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)雷鋒四年級(jí)作文

學(xué)雷鋒四年級(jí)作文1

  我很清楚地記得一件事。那件事就發(fā)生在我小學(xué)時(shí)候,那時(shí)我還蠻小的。

  那天,媽媽讓我出去買個(gè)西瓜回來(lái)(就在不遠(yuǎn)處)。我走到一個(gè)西瓜攤前,正想買呢,就看見(jiàn)一個(gè)坐在輪椅癱瘓的老奶奶,她也要買西瓜,她用那哆哆嗦嗦的雙手艱難地拿出有布包著的錢。

  賣瓜的叔叔看不下去了,說(shuō)題目:“老人家,我請(qǐng)你吃西瓜,錢不要了。”他拿起一塊西瓜遞到老奶奶手里,可老奶奶根本拿不住,掉在了地上,賣瓜叔叔連忙重拿一塊,還用手喂老奶奶吃。

  這時(shí),一個(gè)人走了過(guò)來(lái),他也要買西瓜,過(guò)分的是題目:他竟然也要賣瓜叔叔喂,還拿出一百塊錢在空中抖來(lái)抖去。我都要看不下去了。

  賣瓜叔叔沒(méi)有理他,他又拿出一百塊在空中抖了抖說(shuō)題目:“怎么樣啊!眹^的人多了。賣瓜叔叔忍無(wú)可忍了,他說(shuō)題目:“你一個(gè)大小伙,有手有腳,身體也不錯(cuò),還讓人喂你。我告訴你,你別以為我在這賣瓜,你有錢就可以隨便使喚我,你那破錢買不到我的人格。”圍觀的人聽(tīng)了這話,都為賣瓜叔叔鼓掌,而那個(gè)人嘛,他被這話氣得是面紅耳赤,大步離開了。

  我也為賣瓜叔叔驕傲,買完瓜,回到家媽媽問(wèn)我怎么這么久,我就將那事跟媽媽講了一遍,媽媽也說(shuō)賣瓜叔叔好。

  我們都要像雷鋒那樣,像賣瓜叔叔那樣,善良勇敢!

學(xué)雷鋒四年級(jí)作文2

  雷鋒的故事我們每一個(gè)人都知道一些,雷鋒的事跡家喻戶曉,雷鋒的精神被我們永遠(yuǎn)傳頌。我們班就出現(xiàn)了很多“活雷鋒”,如:常澤西主動(dòng)幫助別人值日;岳璐聰幫生病的同學(xué)補(bǔ)課;趙鑫杰幫助同學(xué)講解難題……在這些活雷鋒中,一個(gè)個(gè)我都印象深刻,他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  這學(xué)期開學(xué),我們發(fā)了新掃帚,但是每次值日的同學(xué)打掃完衛(wèi)生,不能夠好好的將掃帚放在指定位置,都是一扔了事。第二天其他值日生接著用。第三天,第四天……突然有一天,我發(fā)現(xiàn)趙鑫杰和米瀟北同學(xué)找來(lái)捆書的繩子,在一個(gè)一個(gè)的'捆掃帚,將它們掛在門后的釘子上,他們忙了一節(jié)課,滿頭大汗。老師知道后也表?yè)P(yáng)了他倆,我也被他們無(wú)私的精神感動(dòng)了,覺(jué)得自己應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

  還有一次,班里的大繩不知被誰(shuí)給弄斷了,我們班里的同學(xué)無(wú)法練習(xí)花樣跳繩。而我和趙鑫杰是大繩管理員,于是,我和王天宇、趙明軒等人共同拿出自己的零花錢購(gòu)買了502膠,利用課余時(shí)間粘繩。我們笨手笨腳的粘著,可還是粘了一手膠,但我們沒(méi)放棄繼續(xù)粘。我拿著大繩,生怕一不小心給粘歪了,我們忙了兩個(gè)課間,才把大繩粘好。同學(xué)們又有大繩練習(xí)了,老師表?yè)P(yáng)了我們,我心里滋滋的,原來(lái)當(dāng)雷鋒的感覺(jué)這么好!

  這些事情雖然平凡,但是從小事中可以體現(xiàn)出偉大的雷鋒精神,可以看到平凡中的偉大。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,但他的精神永遠(yuǎn)也不會(huì)消失,因?yàn)槲覀兩磉叧霈F(xiàn)了很多活雷鋒…

學(xué)雷鋒四年級(jí)作文3

  今天,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)也歡樂(lè)地吹著口哨。上午第二節(jié)課后,我們穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,高高地舉著紅旗,一路上歡歌笑語(yǔ)地來(lái)到了綠園。今天是我們學(xué)校紀(jì)念雷鋒的日子,我們來(lái)綠園撿垃圾,做學(xué)習(xí)雷鋒的好榜樣。

  到了綠園以后,我們先合了影。然后就分頭行動(dòng)起來(lái)。我們拿著袋子,仔仔細(xì)細(xì)地搜尋著垃圾的影子,不一會(huì),我就撿了差不多一袋子的垃圾。正當(dāng)我往回走的時(shí)候,我低頭一看,呀!不好,我的袋子破了一個(gè)洞,垃圾也逃之夭夭了。幸虧我還有一個(gè)備用袋子,我趕緊又沿著我剛才走的路線,把掉下來(lái)的垃圾重新?lián)旎貋?lái)。不一會(huì),我又撿了滿滿一袋子。

  撿過(guò)垃圾以后,老師帶著我們欣賞綠園的風(fēng)景。小草探出了尖尖的小腦袋,柳樹也長(zhǎng)出了嫩黃色的芽苞,在柳樹的懷抱中,有一個(gè)“8”字形的湖,微風(fēng)吹起,湖面上波光粼粼。在湖面上,還架著一座石拱橋,為綠園增添了幾分詩(shī)意。

  今天真是有意義的一天!我們不光只在今天學(xué)雷鋒,要天天像雷鋒一樣,多做好事!

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