【精品】那一刻四年級(jí)作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的那一刻四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
那一刻四年級(jí)作文 篇1
在暑期的一個(gè)晚上，我和媽媽兩人出去散步。那個(gè)時(shí)候，我的爸爸還在單位開公交車，很晚才能回家吃飯。
我們散步的時(shí)候，突然，我感覺到身體有點(diǎn)特別的不舒服。后來，我實(shí)在忍不住了，就跟媽媽講了我的事情。
媽媽握著我的手，十分擔(dān)心地說：“孩子，哪里不舒服呀，快點(diǎn)跟媽說一下，我真得很擔(dān)心�。 �
我的心里特別感動(dòng)，我的眼淚都流出來了。這樣的事情在我人生中體驗(yàn)過好幾次。媽媽一點(diǎn)一滴的恩情，都是我生命中寶貴的財(cái)富。
在那天散步的時(shí)候，我又出了車禍。媽媽在我前面走，我在媽媽后面走。一時(shí)間，我們什么話也沒有說。沉默了一會(huì)兒，我想過馬路去，沒有觀察馬路上前后的車子，直接的就沖了過去。正在這時(shí)，一個(gè)電動(dòng)車飛奔而來，把我撞倒了。我感到天昏地暗，不知所措。媽媽當(dāng)時(shí)也沒有發(fā)現(xiàn)我。等到媽媽回頭的時(shí)候，才猛然看到我摔倒在馬路上，就急快地跑到我的身旁，連忙把我抱了起來。
后來，媽媽把我送到醫(yī)院。媽媽急切地對(duì)醫(yī)生說：“給我的孩子做個(gè)全面檢查，一定要做個(gè)全面檢查�！眿寢屖且�?yàn)楹ε挛疑眢w有不舒服的，她就特別著急，特別擔(dān)心。在病房里，我都聽到了媽媽在外面哭泣的聲音。
一會(huì)兒，爸爸開公交車下班了，媽媽就跟爸爸打電話，告訴我出了車禍，正在住院，要爸爸趕快來看我。爸爸聽到這個(gè)消息，跟媽媽一樣的著急、擔(dān)憂。
爸爸到了醫(yī)院，對(duì)媽媽問長問短，媽媽總是說：“我應(yīng)該跟女兒一起散步的，不應(yīng)該甩手不管的呢！”我聽得出來，媽媽一直在責(zé)怪自己。
這次，我感受到了媽媽特別的疼愛我，我就是她生命中的一部分。這是以前從來沒有的體驗(yàn)。
發(fā)生這件事情之后，我感悟到媽媽真的很偉大。媽媽養(yǎng)育了我，媽媽撫育了我，十三年的時(shí)光，特別的不容易。我想對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛您！”
那一刻四年級(jí)作文 篇2
成長的路上，一定會(huì)有意外的收獲，然后在收獲的路上坎坷也是繞不開的一塊大石。
上午的作文班，熱鬧極了，像是在過節(jié)，原來老師告訴我們要玩一個(gè)尋找寶藏的游戲，寶藏里藏有糖果和玩具，所以全班都迫不及待地向?qū)毑匕l(fā)動(dòng)了攻擊。
這時(shí)班里亂得像雞窩，一群“小雞”低著頭，彎著腰，像是在低頭啄米，當(dāng)我聽到有人喊：“找到了！”時(shí)，心里亂得像一團(tuán)亂糟糟的毛線。找到的同學(xué)，心里美得像天上飄飄悠悠的白云一般向四周炫耀著。唉，即使是空包，也比什么都沒找到強(qiáng)啊，可我怎么就是找不到呢？可能是因?yàn)槭孪葲]有計(jì)劃好，如果現(xiàn)在計(jì)劃也來不及了。聽著同學(xué)們找到寶藏的歡呼，我真感到傷心，雖然也有沒找到的同學(xué)陪我一起倒霉，但是畢竟我也是沒找到寶藏啊。老師宣布游戲暫停時(shí)，大概很多同學(xué)都是我心傷悲，莫知我哀的境地吧！一看找到寶藏的同學(xué)那副神氣樣，有誰不氣呢，只好一會(huì)兒繼續(xù)努力了。
當(dāng)?shù)诙営螒蜷_始時(shí)，我掃了一眼事先想好的可能藏東西的地方，首先沖向了電線。可惡，差一點(diǎn)點(diǎn)就能找到寶藏了，可這寶藏，偏偏被其他同學(xué)捷足先登了。我氣壞了，再看全班同學(xué)，都像沒頭的蒼蠅一般亂撞，只能說是“舉杯澆愁愁更愁，抽刀斷水水更流”。眼看時(shí)間一分一秒地流逝，自己卻無能為力，這大概是世界上最痛苦的事。巴掌大的一間教室還能弄出什么花樣！可偏偏就在這時(shí)老師告訴我們時(shí)間到了，游戲結(jié)束。我只好悶悶不樂地回到座位上，雙手空空。這時(shí)找到的同學(xué)，高興到幾乎要乘云上天，沒找到同學(xué)就像馬上追入千層地獄一般。
這件事在我的心上，形成了一朵不小的浪花，推著我，讓我成長了，進(jìn)步了，讓我知道心急火燎是什么也干不成的，只有心境平和，才能成事，就像是只有靜靜流淌的小溪，才能匯入江河湖海一樣。
那一刻四年級(jí)作文 篇3
記得有一年我回老家過年，我扯著姐姐的衣角對(duì)姐姐說：“姐姐，我們玩躲貓貓或捉人吧!好不好?”我詢問著姐姐，突然我的小姐姐開始發(fā)話了：“當(dāng)然不要玩抓人啊，姐姐的腿比我們長，肯定能捉住我們啊!”之后姐姐陪我們開心地玩了一下午。
那是什么?在我的腦海中，不斷浮現(xiàn)出和姐姐們的玩耍，那時(shí)我笑的那樣天真�？鞓罚衲�，我也是和她們玩，但是為什么不能像兒時(shí)那樣開心呢?是因?yàn)槲乙呀?jīng)從天真到了成熟，從玩耍走向?qū)W習(xí)，就因如此我才不能像那樣開心。
其實(shí)我知道，當(dāng)我吹滅10歲的蠟燭的一瞬間我已經(jīng)長大，我不需要“躲貓貓”了�，F(xiàn)在的我雖然不需要玩耍，但我需要更多的作業(yè)、小考來激發(fā)，找到自己的成熟，但當(dāng)我想起這些，又想起了童年的玩耍，因?yàn)槲也幌雽懽鳂I(yè)了!
但我的童年卻一去不復(fù)返了!
那一刻四年級(jí)作文 篇4
媽媽總說我長大了，可我體會(huì)不到長大的滋味，在那一刻，我終于懂得了……
那一刻令我感到恐懼。這是一個(gè)令我永生難忘的的時(shí)刻。這時(shí)，我正在玩電腦，突然，電腦屏幕一黑，我的大腦里也跟著它一片空白。天哪，這下糟了，這可是媽媽新買的電腦，我居然把它弄壞了。隨即，我的耳旁響起了兩個(gè)聲音：“不要承認(rèn)，讓事情過去吧，這樣還免了一頓罵呢!”、“不，承認(rèn)錯(cuò)誤吧，這樣還是好孩子。”我立刻打消了第一個(gè)念頭。媽媽回來后，我把事情一五一十的告訴了她，沒想到，媽媽什么都沒說，只是笑了笑，就找人來維修了。我把事說出來之后一身輕松，媽媽的舉動(dòng)更出人意料。
那一刻，我不僅體驗(yàn)到了長大的滋味，還懂得了什么叫承擔(dān)，我知道，人生的必修課還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，須要我們慢慢去感悟、學(xué)習(xí)、品味，這樣我們才能悟出道理、學(xué)到知識(shí)、品出滋味。
那一刻四年級(jí)作文 篇5
從小到大，我的身邊發(fā)生過許多開心的事，它們猶如一首首歡快的歌曲圍繞在我的身邊�，F(xiàn)在，我要將最動(dòng)聽的旋律講述出來。
那是一次頒獎(jiǎng)典禮。
我的課外英語班舉行了一次英語書法大賽，我憑借四年的書法功底，名列前茅。老師發(fā)微信告訴我要去領(lǐng)獎(jiǎng)，但到底是第幾名，幾等獎(jiǎng)，我卻不知道。
領(lǐng)獎(jiǎng)的那一天終于到了。時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到，但我著急要去，媽媽只好騎車帶我去了頒獎(jiǎng)地點(diǎn)。路上寒風(fēng)冷得刺骨，我心里卻充滿了喜悅之情。
我提前了整整半個(gè)小時(shí)到場，好不容易等到了典禮開始，誰知他們先頒發(fā)了劍橋和新二及沖刺班的獎(jiǎng)。我心里著急極了，真恨不得讓時(shí)間過得快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)。
終于熬到了新一組的頒獎(jiǎng)時(shí)間，我焦躁的心情瞬間被緊張所代替。主持人按照獎(jiǎng)項(xiàng)從低到高的順序念著名單。三等獎(jiǎng)沒我，二等獎(jiǎng)沒我。我心中一喜：難道我得了一等獎(jiǎng)？可是主持人口中卻遲遲沒有念出我的名字，我緊張極了，心怦怦直跳。可主持人直到最后都沒有讀出我的名字。我的心情一下子跌落到了谷底，失落極了。這時(shí)，主持人又說：”哎呀，不好意思，漏了一個(gè)。徐莫函同學(xué)也是一等獎(jiǎng)，而且還是所有校區(qū)一等獎(jiǎng)的第一名“！聽到這句話，我的心情似乎從谷底一下子升到了云端。我趕緊跑上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，禮儀老師將三個(gè)非常漂亮的素描本頒發(fā)到我的手中。當(dāng)時(shí)我開心的心情已經(jīng)無法用語言描述， 如果不是當(dāng)著眾人的面，我可能會(huì)跳起來。
雖已事隔許久，但我卻仍然記憶猶新。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的開心，我至今無法忘懷。
那一刻四年級(jí)作文 篇6
一年級(jí)時(shí)，我一直不肯舉手回答老師的問題。
老師上課一旦請(qǐng)到我回答問題時(shí)，我永遠(yuǎn)是呆在那兒，一個(gè)字也不說，老師十分納悶。為此，老師和我爸爸多次溝通過這個(gè)嚴(yán)重的問題。爸爸為了讓我舉手，嘴皮子都快磨破了。老師也找我談過：“樂詩，把手舉起來，先從簡單的問題開始，試著把手舉起來，不要讓自己成為一個(gè)默默無聞的聽眾�！�
第二天，我來到學(xué)校，我依然沒有將我的手舉起來。
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期過去了，第二個(gè)學(xué)期來臨，整個(gè)假期，我都在回想期末時(shí)，老師在成長手冊(cè)上留下的一句話：樂詩，你一向很乖，但在上課時(shí)，你一直不舉手，將寶貴的機(jī)會(huì)送給了別人，老師希望下學(xué)期，你能將手舉得高高的……"
第二學(xué)期，上第二課時(shí)，老師出一個(gè)問題就看看我舉手沒有，不過，每次都令她失望。
當(dāng)聽到讀課文時(shí)，心想：這正是我擅長的.，舉手吧，別再讓爸爸和老師失望了。我顫抖著把手舉了起來，當(dāng)老師大聲地叫著我的名字時(shí)，我不敢相信這是真的，我真的舉手了。很快，我讀完了課文，老師問問同學(xué)們我讀的好不好，同學(xué)們說不好，班長開口了：“可是她舉手了，比那些坐在下面不聽課的人要好�！崩蠋熣f：“一針見血！”那一刻，我真的很自豪。
自信是一種能量，自信是陽光，自信是從小到大應(yīng)有的態(tài)度，這一刻，我覺得自己充滿了力量，充滿了自信。
那一刻四年級(jí)作文 篇7
人總有一天會(huì)長大懂事，就在媽媽接我放學(xué)的那一刻，我覺得自己長大了。
那天下午，我的心里很快樂，可天公不作美，下起了大雨。頓時(shí)，我愉快的心情也變得沉重起來�！敖裉鞁寢屧趺催€沒來？”我心想。過了一會(huì)兒，媽媽才打著傘來接我，對(duì)我說：“不好意思，來晚了�！蔽冶г沟溃骸皨寢專憬裉炜烧媛。 彪S后，我跟著媽媽走在回家的泥濘小路上。
雨淅淅瀝瀝地下著，它隨著風(fēng)飄到我身上。我大聲說：“雨淋到我身上了！”可我不知道，媽媽把傘幾乎都“讓”給了我。當(dāng)我正悠閑的時(shí)候，轉(zhuǎn)頭一看，頓時(shí)驚呆了：媽媽的肩膀，濕了……我心想：媽媽是把傘給我撐才淋濕的，我不能那么自私。
想到這，我跟媽媽說：“媽媽，把傘給我拿著吧！”媽媽把傘遞給我。我接過傘，悄悄把傘移到了媽媽那。
當(dāng)媽媽看到自己頭頂?shù)膫愫臀疑砩蠞窳说囊路�，眼角有些晶亮，說：“你的衣服……”我說：“沒關(guān)系，以前你什么東西都讓給了我，現(xiàn)在我也要讓給你�！�
當(dāng)我說出那句話時(shí)，我覺得，自己長大了、懂事了。
那一刻四年級(jí)作文 篇8
在我們的生活中，有一個(gè)特殊的人群，因?yàn)橄忍旎蚝筇斓囊蛩兀麄兊难劬κチ斯饷�，他們看不到日出日落，草長鶯飛……他們分不清赤橙黃綠、姹紫嫣紅……有的甚至連自己的模樣都不知道……可想而知他們的世界是多么悲催，他們的痛苦又有誰能夠體會(huì)？
為了證明盲人的不容易，老師給我們上了一節(jié)體驗(yàn)課——閉著眼睛走出教室，那一刻，令我終身難忘。
當(dāng)老師告訴我們來體驗(yàn)盲人生活的時(shí)候，同學(xué)們可是炸開了鍋，有的驚訝、有的歡呼，有的淡定，有的雖然搖著頭，目光卻流露出一絲喜悅。一陣唏噓聲、叫好聲跌宕不息，教室真是熱鬧極了！我心里想：不就是當(dāng)盲人嘛，對(duì)于我來說，肯定是“張飛吃豆芽—小菜一碟”。
體驗(yàn)開始了，老師先叫李瑞當(dāng)盲人，老師用眼罩蒙上了他的眼睛，又原地轉(zhuǎn)了三圈之后，只見李瑞就像一只可愛的小企鵝，搖搖晃晃卻還很悠閑，不過，他轉(zhuǎn)了好幾圈，也沒能走出教室，同學(xué)們看著他笨拙的樣子忍不住哈哈大笑，李瑞的體驗(yàn)就這樣以失敗而告終。
終于輪到我上場啦！老師用眼罩蒙上了我的眼睛，我眼前頓時(shí)一片漆黑，仿佛掉進(jìn)了無底洞一樣，我跌跌撞撞的走到講臺(tái)前，也許是老師想給我增加難度，竟然又讓我停下來轉(zhuǎn)了三圈，這下子可不得了，我感到一陣眩暈，像喝醉酒的大漢，腳下變得輕飄飄，失去了重心了。我定了定神，小心翼翼的摸索著，雙腳試探著向前走，突然摸到了一個(gè)硬硬的東西，哦！原來是一面墻啊，我仿佛見到了希望，見到了曙光，心里的石頭一下子落了地，我扶著墻慢慢移動(dòng)，一會(huì)就摸到了門，我心中一陣竊喜，心想：真是功夫不負(fù)有心人啊，我終于要走出教室了，我剛要打開門，耳邊就傳來老師的聲音：“朱紅旭，停下來，快看看，你在哪里？”我迅速摘下眼罩，一看，��！嚇了一大跳，老師笑著說：“朱紅旭，幸虧我趕緊叫住了你，否則，你呀，就走進(jìn)洗手間去了！”就這樣，我也是以失敗告終。我心里像打翻了五味瓶一樣說不出是什么滋味。
另外兩名同學(xué)吸取了我的教訓(xùn)，都成功的走出教室的門。這時(shí)，老師打開電腦屏幕，我們?cè)僖淮慰吹搅苏克{(lán)的天空，白云、青山、綠水……眼前的一切似乎比以往更加美麗了。
體驗(yàn)課結(jié)束了，我的心卻久久不能平靜，我們應(yīng)該慶幸自己有一雙健康而明亮的眼睛，我們一定要好好保護(hù)它，同時(shí)，還要幫助那些視力有障礙的人，為他們做一些力所能及的事情。
那一刻四年級(jí)作文 篇9
那一刻，也可以說是在曾經(jīng)。在那時(shí)，我有著一些令我十分懷念，甚至不想分開的同學(xué)們。但是六年畢業(yè)后，我們都將分開，也許，在以后，我們?nèi)耘f是同學(xué)，但是也不會(huì)像小學(xué)一樣，我們大家都在一起，用笑聲和歡樂陪我們學(xué)習(xí)。
雖然在以后的日子里,同學(xué)不止一個(gè)，笑聲也不只一次。在以后，我們還會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友，歡聲笑語也會(huì)越來越多，但是，在我個(gè)人認(rèn)為，在人的一生中朋友與同學(xué)是永遠(yuǎn)也少不了的。可是在小學(xué)，也就是在你剛剛接受社會(huì)，那里，是你人生中朋友的交接地，在小學(xué)中的六年，你可以找到許多你的朋友，所以，可以準(zhǔn)確的說，小學(xué)中的朋友與同學(xué)，是你的第一批朋友與同學(xué)。以后，甚至將來你都不可能在擁有第一批，所以我認(rèn)為，這是人生中最重要的事情，也是最令人難以忘懷的事情。
在以前，我擁有的時(shí)間數(shù)也數(shù)不清，可是，我卻不去珍惜和同伴們?cè)谝黄鸬娜兆�，可�?dāng)時(shí)間快要消耗的屈指可數(shù)的時(shí)候，我卻才想起來時(shí)間的緊迫，剛要珍惜的時(shí)候，卻晚了。
我在那一刻，錯(cuò)過了太多太多，而為那一刻所做的事，也太少太少，想做時(shí)，卻早已經(jīng)過去�，F(xiàn)在不斷回想，也不可能在發(fā)生了。
那一刻，只能當(dāng)做回憶，永久的回憶，美好的回憶，令人難忘的回憶。
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