【實用】四年級上冊語文作文4篇
在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的四年級上冊語文作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級上冊語文作文 篇1
“月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風吹來一陣陣快樂地歌聲……”我是聽著這首歌長大的。小時候,每天晚上睡覺時,媽媽總是給我輕柔地唱著這首歌。每天總是月亮和白蓮花般的云朵與我一起進入夢鄉(xiāng)。因此,月亮在我的心目中留下了美好的、甜蜜的、溫柔的記憶。
我喜歡大大圓圓的月亮,像玉盤一般。躺在床上,我看到一輪金黃色的月亮高高地掛在天空,向大地灑滿皎潔的、銀色的月光,像輕紗一般朦朧,這將是一個多么美好的夜晚啊!圓圓的月亮不時被旁邊飄過來的薄薄的云層擋住,但卻奪不走她那明亮的月光。就這樣,調皮的月亮和云朵不停地捉迷藏,而我的窗前卻始終灑滿她那美麗的月光。
四年級上冊語文作文 篇2
周六的傍晚,天灰蒙蒙的,還不時夾雜著絲絲細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著,忘記了回家。突然,遠處飛速駛來了一輛大卡車,“唰”的一聲,周圍立刻變的像死一般的寂靜。我也因恐慌閉上了雙眼。
當我緩緩睜開眼是,那輛大卡車已消失在茫茫的細雨中了。一只家燕靜靜地躺在血泊之中。它那原本整潔漂亮的羽毛變得凌亂不堪,胸前雪白的絨毛已被鮮血染的通紅,那亮晶晶的小眼睛也緊緊的閉上了,永遠也不會再睜開。它的頭無力的垂在了一邊,鮮活的生命就在一瞬間消失了。
這時,另外一只小燕子飛到它身邊,關心地對躺在地上的伙伴“唧唧喳喳”的叫個不停,好像在說:“咦!你怎么了,快回家吧,別老躺在地上,那樣會著涼的。”它一邊叫,一邊焦急的跳來跳去。
“唧唧”,見死了的家燕人沒有任何反應,小燕子又重新竭盡全力的嘶鳴了一聲,可馬路上除了汽車的喧囂和人們來來往往的腳步聲外,再也沒有別的聲音了。它慌了,發(fā)瘋似的向死去的'家燕撲過去,用嘴搖晃著它的身體,不停的拍打著翅膀,企圖把已經死去的伙伴從死神手中奪回來。時間一分一秒的過去了,奇跡并沒有出現。死了的家燕依然靜靜的躺在冰冷的馬路上。
看著那地上漸漸被雨水沖刷的已經淡薄的血跡,小燕子似乎明白了什么。它輕輕的為死了的燕子細心的整理羽毛,除去身上的血斑,用翅膀撫摸著它那冰涼的身體,默默的為它禱告。
雨越下越大,天色也漸漸的暗了下來。小燕子才依依不舍的離開了死去的家燕,向著遠方飛去。夜空中傳來了一陣凄涼而又深沉的長鳴。
目睹著眼前的一幕,我驚呆了。人類就這樣輕而易舉的奪取了一條無辜的生命,這是何其的殘忍。其實,鳥兒也和我們一樣,渴望快樂,渴望自由,渴望平安幸福。它們是人類的忠實朋友,請不要傷害它們,讓我們攜起手來,去愛護大自然的生靈吧!它們會為世界增添快樂,給大自然帶來更多生機。讓我們從現在做起,從自身做起,為維護生態(tài)平衡,保護大自然一起努力吧!
四年級上冊語文作文 篇3
下午,天陰沉沉的,我的心情也不是很好,隨手捧起一本書津津有味地閱讀起來了。
當讀到一篇《蝴蝶,一個童真女孩》這篇文章時,我深深的感悟到了以前前所未有的圣悟!
文章講述了莫老師在一個二級小學教書的一段親身經歷————
有一天早上,莫老師來到教室發(fā)現大風刮壞掉了教室左面的一扇窗子,大家都議論紛紛,沒法靜下心來上課,莫老師找來昨天值日長朱蘭,問道:“昨天下午你們回家沒關窗嗎?你作為值日長,怎么沒檢查教室門窗關好了嗎?這么不盡責!”見莫老師這樣責罵她,朱蘭只好把昨天下午的事一五一十地告訴莫老師:“昨天下午,我有檢查門窗,但是后來飛進兩只蝴蝶,好漂亮,哦!趕走了一只,另一只趕不走,就只好開著窗,讓蝴蝶自己飛走,沒想到……”說到這里,莫老師霎時呆住了,我也呆住了……
我體會到——童心是最美的水晶,保持一顆童心,便保存了一份無價的的美麗;放飛了一只蝴蝶,便放飛了一絲至美的希望與憧憬!老師最偉大,他們不僅是制度的執(zhí)行者,更是美得保護者。
四年級上冊語文作文 篇4
這天下午,我和爸爸一起去河邊釣魚。
我們來到小河邊,只見天有點陰沉沉的,小鳥在河面上飛來飛去,岸邊的柳樹被和風輕輕的吹著,柔柔的綠發(fā)蕩來蕩去。我用手摸一摸河里的水,呀!太涼了?磥斫裉斓奶鞖獠辉趺礃影!
我們開始釣魚了,我把魚餌套上魚鉤,然后甩起魚竿,把釣線拋向遠處。魚餌劃破水面沉入水中,河面便泛起了一圈圈圓暈。
時間一分一秒的過去了,突然,魚漂動了一下,我不管三七二十一就猛地一拉,一直臭鞋子被我釣到了。我想:這鞋子里面可能有小魚,不妨摸一摸。呀!好疼呀,原來是只螃蟹夾住了我的手。我愁眉苦臉的說:“唉,這個星期天我可真倒霉呀!”
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