那一刻四年級(jí)作文

時(shí)間：2022-10-22 20:56:09 四年級(jí) 我要投稿

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　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的那一刻四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】那一刻四年級(jí)作文合集七篇

那一刻四年級(jí)作文篇1

　　家，是我幸福的源頭；家，是爸爸媽媽為我共同營造的溫暖的襁褓。我在家里幸福地過著每一天。

　　12月3日，是我期盼已久的生日。聽著爸爸媽媽送給我祝福的這一刻，我感到無比的幸福。

　　星期六晚上11點(diǎn)過5分，我的生日姍姍來遲，生日蛋糕也如愿以償?shù)財(cái)[在了我的眼前。我用因激動(dòng)而顫抖的手打開蛋糕的包裝盒時(shí)，生日蛋糕的“廬山真面目”就完全呈現(xiàn)出來了：香甜的奶油、可口的水果和蔬菜做成的各種花、還有秀氣的黃瓜片上寫著秀氣的“生日快樂”！我迫不及待的戴上壽星帽子后，便開始了“盛大”的生日會(huì)。

　　我先用火柴把十根漂亮的蠟燭點(diǎn)燃，然后關(guān)上了燈。在幸福彌漫的朦朧中，媽媽親切地對(duì)我說：“許個(gè)愿吧，孩子？”我趕緊閉上眼睛，雙手合十許下了一個(gè)早就埋在我心里的愿望：希望全家人都平平安安、事事順心！許完愿，我兩口氣就將十根蠟燭全部吹滅。我趕緊打開燈，就在這一刻，我聽到了爸爸媽媽送給我的“生日快樂歌”，爸爸媽媽一起拍手，一起為我唱著。我看見了爸爸媽媽眼睛里對(duì)我的憐愛，還有滿滿的期望。我知道爸爸媽媽的期望是什么：那就是希望我健康快樂成長，每天都有所收獲。我會(huì)的！

　　自從我踏進(jìn)五年級(jí)的門檻，我就下決心要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。每天好好聽課，認(rèn)真寫作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)。媽媽常說“功夫不負(fù)有心人”，我懂得其中的含義。

　　接下來就是分吃蛋糕，我一定要讓爸爸媽媽多吃一點(diǎn)。奇怪的是，這天晚上，爸爸媽媽格外聽從我的安排。吃著香甜的蛋糕，看著爸爸媽媽甜蜜的微笑，回憶著爸爸媽媽給我的祝福，心里像灌滿的蜜一樣。我相信，那一刻，我一定是世界上最幸福的人！

　　我多么希望時(shí)間就定格在那一刻！

那一刻四年級(jí)作文篇2

　　“太棒了……太棒了……你們闖關(guān)成功了……”聽到同學(xué)們祝賀的那一刻，我激動(dòng)了。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，久違的太陽公公走進(jìn)了我們的校園。午間談話鈴聲響起：“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，連一根針掉地上的'聲音都聽得見。這時(shí)，老師眉開眼笑地走進(jìn)教室。大家見了情不自禁地竊竊私語，嗯，有好消息。

　　老師徑直走向講臺(tái)，臉上還是喜悅的神情。我也抑制不住摸摸自己狂跳的心，猶如一只蹦蹦跳跳的小兔子似的：咦，是比賽結(jié)果出來了？還是快要去春游了？還是班級(jí)同學(xué)默默做好事被校長知道了……

　　平時(shí)課堂上比較嚴(yán)肅的老師，今天竟然故意賣起了關(guān)子。她一本正經(jīng)地說：“你們猜猜我聽到了什么好消息？”話音剛落，教室頓時(shí)熱鬧起來。只見同學(xué)們有的幾個(gè)頭伸在一起，議論紛紛，大家紛紛舉手。有的急不可待地說我班被評(píng)上文明班級(jí)了；有的說班級(jí)餐后衛(wèi)生檢查被表揚(yáng)了，還有的說我們評(píng)上四星班級(jí)了……老師卻搖搖頭說都不對(duì)。轉(zhuǎn)眼間，大伙兒你看看我，我看看你，誰也不知道這個(gè)“好消息”是什么。這時(shí)，老師笑了笑說，打開大屏幕，指著說：“我們班四位同學(xué)參加銅獎(jiǎng)挑戰(zhàn)，個(gè)個(gè)過關(guān)，成績不錯(cuò)！”我聽了心兒激動(dòng)得仿佛要跳出來似的，瞪著一雙大眼睛，再一次仔細(xì)地打量挑戰(zhàn)成功的同學(xué)名單，望著自己和班內(nèi)的同學(xué)成績遙遙在先，心里樂開了花。老師話音剛落的那一刻，同學(xué)們紛紛向我們投來了羨慕的目光。頓時(shí)，教室里先響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，接著是一陣陣歡呼聲二重唱起來：“棒棒棒，你們真棒，闖關(guān)成功真厲害！”。最后老師提醒大家盡力爭取參加各項(xiàng)比賽，學(xué)會(huì)分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)，為下一次其他同學(xué)挑戰(zhàn)打下基礎(chǔ)。同學(xué)們又一次掌聲響起，大家都沉浸在班榮我榮快樂之中。

　　那一刻，我感受到了班級(jí)大家庭的集體榮譽(yù)使命感，那一刻，我感受到了分享快樂是最大的美德。那一刻的掌聲和呼喚聲時(shí)時(shí)在我眼前呈現(xiàn)，激勵(lì)我邁步向前。

那一刻四年級(jí)作文篇3

　　在我的少年時(shí)代，有許多事，在我腦海里經(jīng)過。猶如大海里的浪花，突然我看見了一朵漂亮而美麗又可愛的浪花，但又有點(diǎn)難過，因?yàn)槟且豢蹋业拖铝祟^。

　　還記得在二年級(jí)，在語文唐老師教我們上課的時(shí)候（是諭亭正德小學(xué)四年級(jí)二班的人都知道），我的同桌叫孫一鳴，她是個(gè)女孩，成績不好，偏低，同學(xué)和老師不太喜歡她，但我的成績非常好，老師也常常表揚(yáng)我。我也經(jīng)常說孫一鳴，背地里和同學(xué)說她壞話。

　　有一次上語文課，孫一鳴正在做題，忽然，她站起來，眼睛往我這里一斜，一偏，目光正落在我做的答案上……“啊，她竟然要抄我的答案，哼！”我手一擋，正擋著她的眼睛，“嘿嘿，你現(xiàn)在看不到了�！蔽倚χ��！瓣惈h希，請(qǐng)你站起來！”突然，一聲喝令，打斷了我的笑聲，我抬起頭，一看，啊，是唐老師！我疑惑地望了望唐老師，我沒做錯(cuò)什么呀？“咳咳，陳玥希，請(qǐng)你站起來！”唐老師再一次命令我�！鞍。俊蔽疫€是不明白，但我站了起來，“陳玥希同學(xué)，你知道你為什么要站起來嗎？”唐老師嚴(yán)肅地問。“我……我我”我哭了，聲音斷斷續(xù)續(xù)的。我的頭低下去了……不過，我馬上又抬起頭來，“是孫一鳴要抄我的，為什么要罰我，而不罰她？”我倔強(qiáng)的聲音響了起來。“那是因?yàn)閷O一鳴要提問！”唐老師說�！安唬皇�，是孫一鳴她要抄襲我的作業(yè)！”我再一次回答。“可是你要遮住她的眼睛！”“不，不是的……”我們就這樣繼續(xù)吵下去……直到最后，唐老師終于忍不住了，“陳玥希，請(qǐng)不要吵了，再吵我就要跟你的家長談?wù)劻�！”“不說就不說！”我生氣而又委屈地想，明明就是孫一鳴，為什么要怪我！

　　這一刻，我很生氣，委屈，這一刻，我為我的生氣和委屈低下了頭……

那一刻四年級(jí)作文篇4

　　成長的路上，一定會(huì)有意外的收獲，然后在收獲的路上坎坷也是繞不開的一塊大石。

　　上午的作文班，熱鬧極了，像是在過節(jié)，原來老師告訴我們要玩一個(gè)尋找寶藏的游戲，寶藏里藏有糖果和玩具，所以全班都迫不及待地向?qū)毑匕l(fā)動(dòng)了攻擊。

　　這時(shí)班里亂得像雞窩，一群“小雞”低著頭，彎著腰，像是在低頭啄米，當(dāng)我聽到有人喊：“找到了！”時(shí)，心里亂得像一團(tuán)亂糟糟的毛線。找到的同學(xué)，心里美得像天上飄飄悠悠的白云一般向四周炫耀著。唉，即使是空包，也比什么都沒找到強(qiáng)啊，可我怎么就是找不到呢？可能是因?yàn)槭孪葲]有計(jì)劃好，如果現(xiàn)在計(jì)劃也來不及了。聽著同學(xué)們找到寶藏的歡呼，我真感到傷心，雖然也有沒找到的同學(xué)陪我一起倒霉，但是畢竟我也是沒找到寶藏啊。老師宣布游戲暫停時(shí)，大概很多同學(xué)都是我心傷悲，莫知我哀的境地吧！一看找到寶藏的同學(xué)那副神氣樣，有誰不氣呢，只好一會(huì)兒繼續(xù)努力了。

　　當(dāng)?shù)诙営螒蜷_始時(shí)，我掃了一眼事先想好的可能藏東西的地方，首先沖向了電線�？蓯海钜稽c(diǎn)點(diǎn)就能找到寶藏了，可這寶藏，偏偏被其他同學(xué)捷足先登了。我氣壞了，再看全班同學(xué)，都像沒頭的蒼蠅一般亂撞，只能說是“舉杯澆愁愁更愁，抽刀斷水水更流”。眼看時(shí)間一分一秒地流逝，自己卻無能為力，這大概是世界上最痛苦的事。巴掌大的一間教室還能弄出什么花樣！可偏偏就在這時(shí)老師告訴我們時(shí)間到了，游戲結(jié)束。我只好悶悶不樂地回到座位上，雙手空空。這時(shí)找到的同學(xué)，高興到幾乎要乘云上天，沒找到同學(xué)就像馬上追入千層地獄一般。

　　這件事在我的心上，形成了一朵不小的浪花，推著我，讓我成長了，進(jìn)步了，讓我知道心急火燎是什么也干不成的，只有心境平和，才能成事，就像是只有靜靜流淌的小溪，才能匯入江河湖海一樣。

那一刻四年級(jí)作文篇5

　　進(jìn)入初中后的第三個(gè)月，歷史老師就交給我們兩位歷史課代表一個(gè)艱巨的任務(wù)——改作業(yè)。

　　起初，我覺得改作業(yè)是一件非常輕松的事情，可當(dāng)我改完第十本時(shí)，就開始頭疼了。有些填空題答案不唯一，我們也不知道對(duì)不對(duì)，有些打了勾，有些打了叉;還有一個(gè)問題是有些人不寫學(xué)號(hào)，我們根本無法登記作業(yè)，只能一個(gè)一個(gè)地去查名字。

　　改到這里，我早已經(jīng)沒有了剛開始的輕松和愉悅，但老師交給的任務(wù)卻不能不完成，只好咬咬牙堅(jiān)持改完剩下的十五本作業(yè)。

　　看來，做歷史課代表也不容易啊!

　　改到后面，居然發(fā)現(xiàn)有人空題，而且一空就是一大題，這就讓我有種想要撕作業(yè)的沖動(dòng)了。老師只布置了一道填空題和一道選擇題，有些人只寫了選擇題，有些人填空題只寫一半，還有些人一道題都沒寫，這是該打勾呢還是打叉呢?

　　眼看著一個(gè)個(gè)課間被改作業(yè)的時(shí)間占領(lǐng)，我還是有一點(diǎn)傷心的，不過，為了班級(jí)而犧牲這些時(shí)間也是值得的。

　　終于改完了五十本作業(yè)，我突然產(chǎn)生了強(qiáng)烈的成就感，因?yàn)槲覀兺瓿闪艘粋€(gè)非常艱巨的任務(wù)，這對(duì)于我們來說是一次難得的成長考驗(yàn)!

　　通過這件事，我感覺到老師們也是很累的，每天要改很多作業(yè)，要備課上課，真的很辛苦，所以，如果我們還在課堂上睡覺、畫小人兒，說話，真的是很不應(yīng)該的。

　　推薦理由：

　　改一次作業(yè)發(fā)現(xiàn)這竟然是一個(gè)極其困難的事情，體會(huì)到老師工作的辛苦與不易，這樣的體驗(yàn)是非常值得的。小作者能咬牙堅(jiān)持下來，本身也說明了自己在不斷成長。

那一刻四年級(jí)作文篇6

　　又是一年春風(fēng)送爽時(shí)，鳥兒清脆的啼叫，清晨明媚的陽光，和著微風(fēng)，在天地間蕩漾，深邃幽藍(lán)的碧空似的一泓泉水，我望著它，頓感身心了無雜念。突然一時(shí)興起，想帶著滿懷的好心情去走訪這美麗的世界。

　　我下了樓，去小區(qū)的公園里散步。

　　在公園里，我看到兩個(gè)學(xué)生。只見他們背著書包，戴著紅領(lǐng)巾。其中一人看見一個(gè)垃圾桶是空的，而垃圾桶外卻有垃圾。那個(gè)學(xué)生皺了皺眉頭，放下書包跑出公園。

　　我走到花壇前，看見紅色的花海中鉆出幾朵黃色的向日葵，構(gòu)成了公園的一道風(fēng)景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一張紅色的紙上有幾個(gè)黃色的字：“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生拿著笤帚和簸箕，把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里；另一個(gè)學(xué)生趴在地上不知在寫著什么。

　　我看著他們。忽然，一股清香的味道傳過來。我向池塘走去。池塘里有許多荷葉。它們挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤。荷花在這些大圓盤間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的……

　　只見那兩個(gè)學(xué)生正在把一個(gè)紙條貼在垃圾桶上。紙條上寫著：“文明——只差一步�！�

　　我看到了他們的“杰作”很高興，一邊往回走，一邊回頭看著他們。

　　他們一個(gè)背上書包，另一個(gè)拿著工具也離開了。

　　我回到家，用筆記錄下這個(gè)美好的片段。