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四年級(jí)同桌的作文300字

時(shí)間:2022-10-18 14:41:17 四年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】四年級(jí)同桌的作文300字合集九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的四年級(jí)同桌的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】四年級(jí)同桌的作文300字合集九篇

四年級(jí)同桌的作文300字 篇1

  我的同桌叫趙子墨。

  他長(zhǎng)得很帥,短短的頭發(fā),一閃一閃的眼睛像一塊藍(lán)寶石。彎彎的眉毛像個(gè)月牙。潔白的牙齒像一個(gè)個(gè)鋼琴上的白鍵。紅紅的臉蛋像一個(gè)紅太陽(yáng)。他學(xué)習(xí)很努力也很優(yōu)秀。

  記得一個(gè)下午,剛上數(shù)學(xué)課老師就讓我們做題。我拿起鋼筆寫了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我遇到一個(gè)難題,左思右想怎么也做不出來(lái)。心想:還是等到下課向老師請(qǐng)教吧。而我的同桌卻不是這樣,只見(jiàn)他仍然認(rèn)真地思考者,眉頭緊鎖。有了思路之后馬上就在演草紙上演算。這樣過(guò)了大約十分鐘時(shí)間,他終于算出來(lái)了,看著他開(kāi)心的樣子,我真替他高興,也真心地佩服他。

  還有一次數(shù)學(xué)課上,天氣悶熱。教室里的電扇也起不上一點(diǎn)作用。同學(xué)們都歪歪扭扭地坐在教室里聽(tīng)課。估計(jì)認(rèn)真聽(tīng)課的沒(méi)有幾個(gè)人,而我的同桌就是其中之一。快下課時(shí)老師布置了幾道作業(yè),可能是老師考慮到天氣比較熱的緣故,專門交代,有興趣的同學(xué)可以做一下。聽(tīng)到這句話后,同學(xué)們都一窩蜂地跑到外邊涼快去了。我也同其同學(xué)一塊兒去玩了,過(guò)了好大一會(huì)兒,我想同張子墨一塊玩,但怎么也找不到他。難道他在教室做題?我進(jìn)到教室一看,果然看到他一個(gè)人坐在座位上認(rèn)真演算著。

  這就是我的同桌,努力學(xué)習(xí)的趙子墨!

四年級(jí)同桌的作文300字 篇2

  她,有一張胖乎乎的臉蛋,大大的眼睛,說(shuō)話的聲音很甜美。第一眼見(jiàn)到她,你會(huì)以為她是一個(gè)很靦腆的女生?傻饶愫退蔀楹门笥,一起玩耍的時(shí)候,她又會(huì)變得即活潑又可愛(ài)。她,就是我的同桌,也是我最好的朋友--鄭含。

  我的好朋友有一個(gè)夢(mèng)想,就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)舞蹈家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,她從小就開(kāi)始刻苦練習(xí)舞蹈,在今年“六一”兒童節(jié),老師讓我們每人報(bào)一個(gè)表演節(jié)目,鄭含的節(jié)目當(dāng)然是舞蹈了。只見(jiàn)她穿著美麗的舞蹈衣站在舞臺(tái)上,音樂(lè)響起,她在音樂(lè)中翩翩起舞,就好像仙女下凡,漂亮極啦!

  在我們班,鄭含還是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。記得有一次上課時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆忘記帶了,她就把她的備用鋼筆借給我用,可是由于我的不小心,鋼筆掉到地上摔壞了。正當(dāng)我不知該怎么給她解釋的時(shí)候,她卻輕輕地對(duì)我說(shuō),沒(méi)關(guān)系,我家里還有呢。

  我們倆現(xiàn)在是形影不離的好朋友,她的家離學(xué)校很遠(yuǎn),每次她都要坐公交回家,原本可以在學(xué)校門口就近坐車的,她卻怕我一個(gè)人過(guò)馬路不安全,陪我一起過(guò)馬路后再往前走一站才坐車回家。

  這就是我的同桌,一個(gè)熱愛(ài)舞蹈又樂(lè)于助人愛(ài)笑的女孩子。鄭含,我要和你做永遠(yuǎn)的好朋友。

四年級(jí)同桌的作文300字 篇3

  我有一個(gè)同桌,她是一個(gè)女孩子,名叫“陳子顏”。

  她的個(gè)子高高的,比我還高。她的頭發(fā)不長(zhǎng)不短,黑的很好看。眼睛像兩顆黑寶石一般,嘴巴小巧玲瓏的。她不胖不瘦的,身材很好。她是很少生氣的,如果生氣了不是打幾下我出一出氣就是趴在桌子上很生氣。有時(shí)候她卻無(wú)緣無(wú)故的就打了我一下,我就趁其不備還了她一手,打到了她的手臂,她也不罷休,就趁老師轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候又打了我一下,我們就這樣打來(lái)打去的,打到了下課老師都不知道我們?cè)诖蠹夷!不過(guò)有時(shí)候被發(fā)現(xiàn)了,但是老師只批評(píng)我卻不批評(píng)她,我真不知道是為什么。

  陳子顏還很喜歡跟我在一起說(shuō)說(shuō)悄悄話,在一次考試中我就開(kāi)始跟她說(shuō)悄悄話了,“你看一下這里,這個(gè)詞是醉翹”!肮,那是睡覺(jué)!”我又跟她講了幾個(gè)笑話和悄悄話,把她逗的哈哈大笑,這時(shí)正好被子顏的前桌蘇小燕聽(tīng)到了,蘇小燕就告訴了老師說(shuō)我給子顏講笑話,害的我又被老師批評(píng)了一下。

  你說(shuō)說(shuō)我的同桌怎么樣,她對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)能算是一個(gè)好的同桌了!

四年級(jí)同桌的作文300字 篇4

  她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉,一對(duì)水晶似的眼睛,一個(gè)挺拔的鼻子,一個(gè)櫻桃小嘴,胖乎乎的樣子真可愛(ài)!有時(shí),她會(huì)戴上那副深色眼鏡,顯出很深沉的樣子。她就是我的同桌

  有一次上英語(yǔ)課,老師叫我們做練習(xí),可偏偏我的筆沒(méi)水了。我正著急,她把她的筆遞給我說(shuō):“你先寫,寫完了再給我!”我接過(guò)筆,連忙低頭寫了起來(lái)寫了!我一寫完,又趕緊把筆還給她,可是還沒(méi)等她寫完,老師就開(kāi)始評(píng)講了!看到她還在寫,老師很生氣,說(shuō):“剛剛在干什么?在睡覺(jué)嗎?”

  她一聲不吭,絲毫不為自己辯解。我心里酸酸的,感覺(jué)老師是在罵我,而不是在罵她?晌也桓艺f(shuō)話,生怕她生氣!

  下課了,同學(xué)們紛紛走回教室,我跟她一起走著,都沒(méi)說(shuō)話。我的心像有只小兔子似的砰砰在跳,好久才鼓起勇氣說(shuō):“剛剛……剛剛……對(duì)不起!”

  她笑了笑,說(shuō):“沒(méi)事!筆你先用,我去問(wèn)人借!”聽(tīng)到這句話,我的喉嚨突然像有個(gè)大石頭卡在里面,怎么也說(shuō)不出話來(lái)。

  有這樣的同桌,我真是幸運(yùn)!

四年級(jí)同桌的作文300字 篇5

  他,是一個(gè)愛(ài)哭鬼;他,是一個(gè)貪吃鬼;他還是一個(gè)學(xué)習(xí)狂。他就像夏日的陽(yáng)光炙烤著我;他就像冬日的嚴(yán)寒向我襲來(lái)。

  有一次,他用好久都未使用過(guò)的大招——“親嘴功”,這是我們女生最害怕的招術(shù)。他噘起嘴,向女生沖過(guò)來(lái),嚇得我們四處逃散、“人荒馬亂”。當(dāng)然,每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn),他最怕女生用腳踢他。

  當(dāng)我們見(jiàn)他氣喘吁吁的時(shí)候,就立刻開(kāi)啟“反攻模式”,我們女生齊心協(xié)力攻擊他時(shí),他抱頭鼠竄,教室被我們鬧得雞犬不寧。

  還有一次,他正在勤奮學(xué)習(xí)的時(shí)候,突然,我們的五大暴力女之王走了過(guò)來(lái)。她用兇神惡煞的眼睛盯著我同桌,皺著眉頭。他們倆說(shuō)了一會(huì)兒話,暴力女之王就不再?gòu)U話了,直接動(dòng)手打人。我知道她肯定是不會(huì)手下留情的,那場(chǎng)面真是慘不忍睹。∥艺鏋樗械奖О,他肯定是說(shuō)了不該說(shuō)的話。

  暴力女之王肯定不會(huì)善罷甘休的,男生們都甘拜下風(fēng)。我同桌哭了起來(lái),我拿出一顆糖給他,他立刻笑容滿面,忘記了剛才的.事情,像是失憶了似的。

  他算得上是我們班的“混世魔王”了,可他終究還是怕女生的。

四年級(jí)同桌的作文300字 篇6

  要說(shuō)我的同桌,他可是我們班“大名鼎鼎”的“倒數(shù)第一”劉浩倫 。 上上個(gè)學(xué)期,我和劉浩倫做了同桌,他自愿當(dāng)我的“小跟班”,我說(shuō)什么話他都聽(tīng),對(duì)我百依百順。我就想:既然他這么聽(tīng)我的話,學(xué)習(xí)又這么差,我就幫他進(jìn)步吧!于是,我開(kāi)始教他語(yǔ)、數(shù)、英。因?yàn)樗?tīng)我的話,所以他也就認(rèn)真配合,敢發(fā)言了,雖然很少,但也是一個(gè)進(jìn)步。

  經(jīng)過(guò)我一個(gè)學(xué)期的指導(dǎo),劉浩倫在期末考試上大顯神威,在排名上還是最后一名,我還不甘心,想讓他在下一個(gè)學(xué)期取得更好的成績(jī),于是,我第二個(gè)學(xué)期更加努力,更加認(rèn)真,而且我在幫助他時(shí)自己也能學(xué)到很多知識(shí),這就是所謂的“幫助別人,快樂(lè)自己”。結(jié)果,在期末考試后,劉浩倫的成績(jī)直接上到了倒數(shù)第三。

  劉浩倫很講義氣,朋友被欺負(fù)時(shí),能去幫助朋友。

  我要繼續(xù)幫助他,讓他更加優(yōu)秀。

四年級(jí)同桌的作文300字 篇7

  我的同桌,她的皮膚有點(diǎn)黑,身高在一米六左右,身材有點(diǎn)胖,他是一個(gè)比較幽默的人。我和她做了將近兩年的同桌了。

  我的同桌,她的成績(jī)很好,是我們班的數(shù)學(xué)班長(zhǎng),老師很相信她的辦事能力,有什么關(guān)于班級(jí)里的事情都會(huì)找她,讓她來(lái)做,她也是別的班主任,都想要的學(xué)生,不僅成績(jī)好,而且做事認(rèn)真,好多老師都夸獎(jiǎng)她,我們班里的人也很羨慕她,她的成績(jī),連續(xù)四次都是年級(jí)第一,我們宿舍里的人,也是非常的羨慕她。我們是很好的朋友,有時(shí)我們會(huì)在一起討論關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題。

  我覺(jué)得,我和我同桌的緣分很深,我們?cè)谛W(xué)就是很好的朋友,可惜在四年級(jí)的時(shí)候她到別的學(xué)校上學(xué)去了,到了初中開(kāi)學(xué)的時(shí)候我第一眼就認(rèn)出她來(lái)了,下課后我們一起回了宿舍才發(fā)現(xiàn)我們是在一個(gè)宿舍的。

  在自習(xí)課時(shí),我們兩個(gè)有時(shí)候會(huì)在一起說(shuō)話,她會(huì)和我說(shuō)一些她經(jīng)歷過(guò)的搞笑事件,在上課時(shí)我們會(huì)在一起討論學(xué)習(xí),到下課時(shí)我們會(huì)在一起玩。有時(shí)候我也會(huì)幫她收作業(yè)本。我知道她喜歡一位歌手,在她過(guò)生日的時(shí)候,送給了她,她高興的合不攏嘴,只要有人說(shuō)她喜歡的歌手她就會(huì)和那個(gè)人互懟。

  這就是我的同桌。

四年級(jí)同桌的作文300字 篇8

  愛(ài)迪生說(shuō)“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”,我的同桌就是一位付出了百分之九十九的汗水的人。她中等個(gè)子,一雙水汪汪的大眼睛常常閃爍著好奇的光,小巧玲瓏的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她一笑,雪白的牙齒,像小鏡子一樣一閃一閃的。

  她特別愛(ài)學(xué)習(xí),上課愛(ài)舉手發(fā)言,課上沒(méi)明白的問(wèn)題,下課后同學(xué)都去玩了,她還在座位上冥思苦想。有時(shí)我去找她玩,她說(shuō)不是要去書城看書、就是去上補(bǔ)習(xí)班。在她的影響下,我也提高了不少呢。

  她喜歡讀一些精彩、有意義的課外書,常常在書的世界里、知識(shí)的海洋里遨游。一個(gè)學(xué)期下來(lái),她不知道看了多少本書、行了幾萬(wàn)里路。有一次,她正在津津有味的看書,我走近她的身邊,她似乎沒(méi)有察覺(jué)到,完全沉浸在書中了。看到她那么認(rèn)真,我也不好打擾,我心想:怪不得她作文寫得那么好,把東西描寫的活靈活現(xiàn)的,常常讓我們有身臨其境之感,讀后也回味無(wú)窮,原來(lái)奧秘在這里….

  這就是我的同桌,她不是天才,因?yàn)樗某煽?jī)是她付出“百分之九十九的汗水”換來(lái)的,你說(shuō),她能不是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

四年級(jí)同桌的作文300字 篇9

  有一首歌,是這樣唱的,“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記......”每當(dāng)我聽(tīng)到這首熟悉的旋律,我就會(huì)想起我的同桌----戚喜俊。他是一個(gè)可愛(ài)的男孩,有一雙愛(ài)笑的眼睛,還特別喜歡吹陶笛。并且非常大方,喜歡幫助別人。老師和同學(xué)們都非常喜歡他。

  我記得有一次,我的鼻子里稍稍有點(diǎn)難受,下課的時(shí)候,鼻子比上午更難受了,然后我發(fā)現(xiàn)我流鼻血了,并且都控制不住了,當(dāng)時(shí)我身上帶的紙巾不多,只好問(wèn)人借,我還沒(méi)開(kāi)口呢,戚喜俊看到了,二話不說(shuō),馬上掏出紙巾給我,還去找了半截粉筆,讓我塞住鼻子,仰著頭,然后陪我一起去廁所用涼水拍一額頭。那一刻,我特別特別感謝他,幸好有戚喜俊在,我才不那么狼狽,鼻血也在短時(shí)間內(nèi)止住了。否則,還不知道要怎么辦呢。還有一次上數(shù)學(xué)課,我這個(gè)馬大哈,居然忘記帶尺子和鉛筆了,于是我偷偷問(wèn)戚喜。骸澳銕сU筆和尺子沒(méi)?借我用用吧?”他聽(tīng)到二話不說(shuō),馬上拿出尺子和鉛筆就遞給我了,并且還說(shuō):“給你用,不用客氣。”

  我為有這樣一個(gè)同桌而感到開(kāi)心,我為有這樣一個(gè)同桌而感到自豪,因?yàn)槠菹部〔坏牡厣屏,還非常熱情大方,樂(lè)于助人。我的同桌人真的很好。我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)他的心靈美。

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