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四年級(jí)成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2022-10-18 11:24:09 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)成長(zhǎng)的作文匯總四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�?鄲腊桑韵率切【幨占淼乃哪昙�(jí)成長(zhǎng)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選四年級(jí)成長(zhǎng)的作文匯總四篇

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇1

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇。燕子從南方趕來(lái),經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛勤勞動(dòng),在我的家屋檐下搭了個(gè)窩,我特別喜歡它們,每天都要看它們幾次。兩個(gè)月過(guò)去了,燕子?jì)寢尫醭隽怂闹恍⊙嘧印P⊙嘧拥挠鹈惶毂纫惶熵S滿,有時(shí)還把黃嘴腦袋探出窩外,趴在窩邊看我呢,它們多么可愛呀!

  一天,我在院子里玩耍,突然,一陣大風(fēng)吹過(guò),我轉(zhuǎn)過(guò)身一看,立刻被眼前的一幕驚呆了:哎呀!不好,一只小燕子不小心被風(fēng)吹了下來(lái)。小燕子掙扎著撲打著翅膀,不停地發(fā)出“嘰嘰”的慘叫聲。這時(shí),正在一旁尋找食物的小花貓跑了過(guò)來(lái),一步一步逼近小燕子。一觸即發(fā),就在這時(shí),我就邊拿起掃把,邊說(shuō)道:“走開!”小花貓被我的叫喊聲嚇跑了。我趕緊跑過(guò)去,看著地上的小燕子,翅膀已經(jīng)摔壞,我心疼的要命,我想我要給它充分的治療。傷口很小,不幾天的功夫,小燕子就痊愈了,我就戀戀不舍地把小燕子送回了窩,燕媽媽似乎對(duì)自己的孩子的外出不太接受,嘰嘰喳喳著在教訓(xùn)著這只小燕子,到后來(lái)還是和其他燕子一樣,一視同仁了。

  雖然已經(jīng)過(guò)去幾年了,這件事在我成長(zhǎng)中依然記憶猶新。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇2

  在我記憶的天空里,有許多讓我難忘的事,那些事,像一顆顆光彩奪目的星星。其中最大最亮的星星,就是上次爬山的事。 那天,艷陽(yáng)高照,蟬兒在知了知了地叫。路上,媽媽和我開玩笑說(shuō):"呵呵,你肯定爬不上去。你還是回家寫作業(yè)吧!"我一聽,崛著小嘴,一臉不服氣地說(shuō):"哼!有什么了不起?我一定可以爬上去。你太小瞧我了。"于是,我二話不說(shuō),直往山腳奔去。

  真沒(méi)想到,我才到山腳下,腿就已經(jīng)有點(diǎn)酸痛了。再看一下山,只見高入云端。我心想:啊,我的腿已經(jīng)有點(diǎn)酸了,等會(huì)兒應(yīng)該會(huì)爬不上去�?晌矣忠幌耄翰恍�,我要是爬不上去,會(huì)被媽媽笑話的。于是,我開始努力地往上爬�?墒�,還沒(méi)爬多久,我已經(jīng)累得氣喘吁吁。正當(dāng)我想和媽媽說(shuō)我不爬了。突然看見一位一年級(jí)的.小朋友也在爬山,盡管他汗流浹背,但他還在堅(jiān)持的往上走著,我心想小弟弟都這么堅(jiān)持,我可不能輸給他。停頓了一下,朝著山頂方向走去。

  我咬著牙終于爬到了山頂,遠(yuǎn)眺周邊美景,有一種一覽眾山小的感覺(jué),自豪感油然而生,這個(gè)堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)!也讓我明白了一個(gè)道理,做事情不能半途而廢,只有堅(jiān)持到最后,才能領(lǐng)略到“山頂”的風(fēng)景!

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇3

  在我的印象里,好像已經(jīng)寫了幾百多篇作文,從三年級(jí)接觸作文開始到現(xiàn)在七年級(jí)的結(jié)束�,F(xiàn)在的我偶爾會(huì)翻看以前自己親筆寫下的作文,不禁會(huì)笑出聲來(lái),多么可愛的一個(gè)小孩子啊,居然能把“卻”寫成“劫”,能把每句話的順序給說(shuō)顛倒,但不管我承認(rèn)不承認(rèn),這就是以前的我,真實(shí)的我。看看現(xiàn)在的我,也許可以把成語(yǔ)說(shuō)得有模有樣,但卻丟失了以前的那份純真,再也找不回來(lái)了。

  我也試圖無(wú)數(shù)次的告誡自己,這些不能丟,那些不能丟,但那些不該丟的東西為何只能存活在我的腦海中供我回憶,而不是發(fā)生在我身上供我自己上演。我最親愛的自己,也許你能在某種年齡段得到適合自己的性格與情感,但這一生都能陪伴你的,終究還得是純真無(wú)暇、天真無(wú)邪,這是其他情感不能代替的,懂嗎?

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇4

  三年前,我不會(huì)掃地,不會(huì)拖地,也不會(huì)騎自行車……其中,想學(xué)會(huì)騎自行車這件事,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件非常艱難的事。

  三年前的我,這里不懂,那也不會(huì)。有一天,爸爸說(shuō)要教我騎自行車。我想:不就是騎自行車嘛,還要爸爸教我?自學(xué)不就是了嗎!于是,我跑到自行車旁,抓起自行車的車把,一腳蹬上自行車,另一只腳正準(zhǔn)備離開地面時(shí),自行車卻一點(diǎn)也不聽我的話,東搖西晃,我的身體隨著它的搖擺扭成了麻花。忽的,我一下子從自行車上摔了下來(lái),摔了個(gè)四腳朝天,疼的我齜牙咧嘴的。

  接下來(lái)的幾次嘗試都是這樣,把我摔得青一塊紫一塊的,我的心就像泄氣的氣球。唉!騎自行車看著簡(jiǎn)單,學(xué)起來(lái)可真難��!

  站在一旁的爸爸仿佛看透了我的心思說(shuō):“阿華,你別泄氣,困難像彈簧,你弱他強(qiáng),你強(qiáng)他弱。我像你這么大的時(shí)候,經(jīng)常挨老師的批評(píng),所以你要認(rèn)真學(xué)習(xí)。來(lái)我教你,首先你要學(xué)會(huì)滑行,騎時(shí)要掌握好平衡,眼看前方……”我虛心地聽著爸爸的教導(dǎo),然后再一遍一遍地練習(xí)……

  經(jīng)過(guò)好幾天的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。后來(lái),我還經(jīng)常和哥哥姐姐們一起比賽,而且每次不是第一名就是第二名。現(xiàn)在的我都成了騎自行車的高手啦!

  三年前的我,讓現(xiàn)在的我明白了“功夫不負(fù)有心人”的道理!我感謝我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,它使我越來(lái)越懂事了。

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精選四年級(jí)成長(zhǎng)的作文匯總四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�?鄲腊桑韵率切【幨占淼乃哪昙�(jí)成長(zhǎng)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選四年級(jí)成長(zhǎng)的作文匯總四篇

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇1

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇。燕子從南方趕來(lái),經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛勤勞動(dòng),在我的家屋檐下搭了個(gè)窩,我特別喜歡它們,每天都要看它們幾次。兩個(gè)月過(guò)去了,燕子?jì)寢尫醭隽怂闹恍⊙嘧印P⊙嘧拥挠鹈惶毂纫惶熵S滿,有時(shí)還把黃嘴腦袋探出窩外,趴在窩邊看我呢,它們多么可愛呀!

  一天,我在院子里玩耍,突然,一陣大風(fēng)吹過(guò),我轉(zhuǎn)過(guò)身一看,立刻被眼前的一幕驚呆了:哎呀!不好,一只小燕子不小心被風(fēng)吹了下來(lái)。小燕子掙扎著撲打著翅膀,不停地發(fā)出“嘰嘰”的慘叫聲。這時(shí),正在一旁尋找食物的小花貓跑了過(guò)來(lái),一步一步逼近小燕子。一觸即發(fā),就在這時(shí),我就邊拿起掃把,邊說(shuō)道:“走開!”小花貓被我的叫喊聲嚇跑了。我趕緊跑過(guò)去,看著地上的小燕子,翅膀已經(jīng)摔壞,我心疼的要命,我想我要給它充分的治療。傷口很小,不幾天的功夫,小燕子就痊愈了,我就戀戀不舍地把小燕子送回了窩,燕媽媽似乎對(duì)自己的孩子的外出不太接受,嘰嘰喳喳著在教訓(xùn)著這只小燕子,到后來(lái)還是和其他燕子一樣,一視同仁了。

  雖然已經(jīng)過(guò)去幾年了,這件事在我成長(zhǎng)中依然記憶猶新。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇2

  在我記憶的天空里,有許多讓我難忘的事,那些事,像一顆顆光彩奪目的星星。其中最大最亮的星星,就是上次爬山的事。 那天,艷陽(yáng)高照,蟬兒在知了知了地叫。路上,媽媽和我開玩笑說(shuō):"呵呵,你肯定爬不上去。你還是回家寫作業(yè)吧!"我一聽,崛著小嘴,一臉不服氣地說(shuō):"哼!有什么了不起?我一定可以爬上去。你太小瞧我了。"于是,我二話不說(shuō),直往山腳奔去。

  真沒(méi)想到,我才到山腳下,腿就已經(jīng)有點(diǎn)酸痛了。再看一下山,只見高入云端。我心想:啊,我的腿已經(jīng)有點(diǎn)酸了,等會(huì)兒應(yīng)該會(huì)爬不上去�?晌矣忠幌耄翰恍�,我要是爬不上去,會(huì)被媽媽笑話的。于是,我開始努力地往上爬�?墒�,還沒(méi)爬多久,我已經(jīng)累得氣喘吁吁。正當(dāng)我想和媽媽說(shuō)我不爬了。突然看見一位一年級(jí)的.小朋友也在爬山,盡管他汗流浹背,但他還在堅(jiān)持的往上走著,我心想小弟弟都這么堅(jiān)持,我可不能輸給他。停頓了一下,朝著山頂方向走去。

  我咬著牙終于爬到了山頂,遠(yuǎn)眺周邊美景,有一種一覽眾山小的感覺(jué),自豪感油然而生,這個(gè)堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)!也讓我明白了一個(gè)道理,做事情不能半途而廢,只有堅(jiān)持到最后,才能領(lǐng)略到“山頂”的風(fēng)景!

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇3

  在我的印象里,好像已經(jīng)寫了幾百多篇作文,從三年級(jí)接觸作文開始到現(xiàn)在七年級(jí)的結(jié)束�,F(xiàn)在的我偶爾會(huì)翻看以前自己親筆寫下的作文,不禁會(huì)笑出聲來(lái),多么可愛的一個(gè)小孩子啊,居然能把“卻”寫成“劫”,能把每句話的順序給說(shuō)顛倒,但不管我承認(rèn)不承認(rèn),這就是以前的我,真實(shí)的我。看看現(xiàn)在的我,也許可以把成語(yǔ)說(shuō)得有模有樣,但卻丟失了以前的那份純真,再也找不回來(lái)了。

  我也試圖無(wú)數(shù)次的告誡自己,這些不能丟,那些不能丟,但那些不該丟的東西為何只能存活在我的腦海中供我回憶,而不是發(fā)生在我身上供我自己上演。我最親愛的自己,也許你能在某種年齡段得到適合自己的性格與情感,但這一生都能陪伴你的,終究還得是純真無(wú)暇、天真無(wú)邪,這是其他情感不能代替的,懂嗎?

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇4

  三年前,我不會(huì)掃地,不會(huì)拖地,也不會(huì)騎自行車……其中,想學(xué)會(huì)騎自行車這件事,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件非常艱難的事。

  三年前的我,這里不懂,那也不會(huì)。有一天,爸爸說(shuō)要教我騎自行車。我想:不就是騎自行車嘛,還要爸爸教我?自學(xué)不就是了嗎!于是,我跑到自行車旁,抓起自行車的車把,一腳蹬上自行車,另一只腳正準(zhǔn)備離開地面時(shí),自行車卻一點(diǎn)也不聽我的話,東搖西晃,我的身體隨著它的搖擺扭成了麻花。忽的,我一下子從自行車上摔了下來(lái),摔了個(gè)四腳朝天,疼的我齜牙咧嘴的。

  接下來(lái)的幾次嘗試都是這樣,把我摔得青一塊紫一塊的,我的心就像泄氣的氣球。唉!騎自行車看著簡(jiǎn)單,學(xué)起來(lái)可真難��!

  站在一旁的爸爸仿佛看透了我的心思說(shuō):“阿華,你別泄氣,困難像彈簧,你弱他強(qiáng),你強(qiáng)他弱。我像你這么大的時(shí)候,經(jīng)常挨老師的批評(píng),所以你要認(rèn)真學(xué)習(xí)。來(lái)我教你,首先你要學(xué)會(huì)滑行,騎時(shí)要掌握好平衡,眼看前方……”我虛心地聽著爸爸的教導(dǎo),然后再一遍一遍地練習(xí)……

  經(jīng)過(guò)好幾天的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。后來(lái),我還經(jīng)常和哥哥姐姐們一起比賽,而且每次不是第一名就是第二名。現(xiàn)在的我都成了騎自行車的高手啦!

  三年前的我,讓現(xiàn)在的我明白了“功夫不負(fù)有心人”的道理!我感謝我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,它使我越來(lái)越懂事了。

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