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四年級(jí)有趣的作文300字

時(shí)間:2022-10-17 20:31:56 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)有趣的作文300字集錦九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)有趣的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選四年級(jí)有趣的作文300字集錦九篇

四年級(jí)有趣的作文300字 篇1

  童年的事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;童年的事就像沙灘上的貝殼一樣拾也拾不完;今天我摘一下顆有趣的星星與大家分享。

  每次看到小伙伴在小區(qū)里騎車,我心里羨慕極了,學(xué)會(huì)騎車是多么有趣的事呀!于是在我的強(qiáng)烈要求下媽媽答應(yīng)教我騎車。媽媽從家里推來(lái)自行車告訴我“目視前方,不要緊張,又腳用力蹬”我騎上車子,確根本掌握不了平衡,整個(gè)人東倒西歪,沒(méi)騎兩下就摔倒了,媽媽走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):”不要怕,失敗是成攻之母,記住了一定要目視前方不要看腳全身放松。我照媽媽的方法去做,自己騎了一會(huì)兒我正在洋洋得意時(shí),一塊大石頭出現(xiàn)在我的面前,我想剎車可車速太快了,摔了個(gè)四腳朝天,媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),用鼓勵(lì)的話對(duì)我說(shuō):“騎的挺好,但剛學(xué)不能騎的太快,急于求成是不行的�!甭�(tīng)了媽媽的話,我每次上了車,經(jīng)過(guò)多次練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎車。

  學(xué)會(huì)騎車是多么有趣的事啊!在緊張的學(xué)習(xí)之余,可以用騎車的方式來(lái)放松自己,而且還鍛煉了身體,我也懂得了,做任何事情都不能輕易放棄,要有堅(jiān)忍不拔的精神。騎車真有趣。

四年級(jí)有趣的作文300字 篇2

  “知了,知了,知了!”一陣又一陣的歡樂(lè)的蟬叫聲,把我從美夢(mèng)中帶了出來(lái)。忽然,我的腦袋里蹦出了一個(gè)非常有趣又好玩的主意,那就是和媽媽一起去捉蟬。

  于是,我們拿著一個(gè)袋子和四根小木棍就出發(fā)了!

  在路上時(shí),我特別地激動(dòng),不知道蟬是否會(huì)反擊呢?還是嚇得四處亂竄呢?還是乖乖讓我來(lái)捉呢?真是高興呀。

  到了小花園,我們開(kāi)始捉蟬了�?墒�,話又說(shuō)回來(lái),該如何捉呢?媽媽告訴我先用兩根木棍,悄悄地趁蟬不注意的時(shí)候,用木棍一夾,就捉住了。于是,我按媽媽的方法試了一下,可惜沒(méi)有成功。但我一點(diǎn)也不想放棄,繼續(xù)去捉。不一會(huì)兒,果真捉到了一只,看著蟬在那兒使勁地掙扎,似乎在說(shuō):“求求你,放了我吧!”我想:蟬好可憐呀,我還是放了它吧!說(shuō)做就做,于是,我手一松,蟬像似重獲了自由一樣,自由自在地在湛藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去,歡樂(lè)極了!接著,它又圍著我飛了幾圈,好像在說(shuō):“謝謝你,善良的小姑娘,你真是我們的好朋友呀!”我聽(tīng)了,心里美滋滋的。

  后來(lái),我從書上知道了蟬的一生中要脫四次皮,還可以“金蟬脫殼”。這樣樹(shù)上就有許多蟬脫的皮,于是,我和媽媽比比看,誰(shuí)抓的蟬皮最多。

  真是快樂(lè)的一天呀!

四年級(jí)有趣的'作文300字 篇3

  今天中午,龔老師說(shuō):“今天我們來(lái)做游戲吧。”我們說(shuō):“好呀!”

  龔老師說(shuō):“我們來(lái)做第一個(gè)游戲,老鷹捉小雞�!饼徖蠋焼�(wèn):“誰(shuí)愿意當(dāng)雞媽媽?”龔老師的話剛說(shuō)完,同學(xué)們都搶著說(shuō):“我來(lái)!”我真幸運(yùn),龔老師喊了我當(dāng)雞媽媽。后來(lái),龔老師又選好了小雞和老鷹。她說(shuō):“游戲現(xiàn)在開(kāi)始。”

  于是我們開(kāi)始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞,小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來(lái)躲去,我拼命地保護(hù)小雞們。游戲結(jié)束后,龔老師問(wèn):“你們覺(jué)得這個(gè)游戲哪里有趣?”有的同學(xué)說(shuō):“雞媽媽有趣�!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“小雞有趣�!边€有的同學(xué)說(shuō):“老鷹有趣�!�

  龔老師說(shuō):“我們來(lái)做第二個(gè)游戲,畫鼻子�!饼徖蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋€(gè)人的腦袋,腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵,就是沒(méi)有鼻子。龔老師說(shuō):“我用書把自己的眼睛蒙著來(lái)畫鼻子,你們看我把鼻子畫在什么地方了。”第一次龔老師把鼻子畫在了臉上,第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。龔老師說(shuō):“這個(gè)游戲哪里有趣?”我們一起說(shuō):“鼻子畫錯(cuò)了地方很好笑。”

  我覺(jué)得做游戲真有趣,我真想老師帶我們做更多的游戲。

四年級(jí)有趣的作文300字 篇4

  如果你問(wèn)我:“什么事情最有趣”?我會(huì)爽快地回答,捉知了最有趣。去年夏天,午睡時(shí)因?yàn)橐魂囍私杏|動(dòng)了我,我便有了想去捉知了的美好心愿。于是,等爸爸休息了,我問(wèn)爸爸:“咱們一起去捉知了,好不好呀?”爸爸爽快地回答說(shuō):“好的。”

  我和爸爸一起準(zhǔn)備了捉知了所需要的工具,有網(wǎng),木棍和瓶子等等,一切準(zhǔn)備就緒就整裝待發(fā)了。我們來(lái)到一顆大樹(shù)下,頭頂傳來(lái)一陣陣,“知了...知了…”蟬的鳴叫聲,好像在說(shuō):“好熱…好熱…”。我用眼睛向樹(shù)上尋覓著,突然,我看見(jiàn)一只又黑又大的知了,正在樹(shù)上顫抖翅膀,賣命地鳴叫著。我心里竊喜,知了,“一會(huì)就有你好看的”。我小心翼翼地取出工具,輕手輕腳地走近知了,慢慢地把網(wǎng)伸向它,可知了好像看見(jiàn)了我,我立刻保持一動(dòng)不動(dòng),怕嚇跑了知了。又等了一會(huì)兒,讓知了以為我不在了,然后突然將網(wǎng)伸向知了,用力一扣,誰(shuí)知道知了反而向我飛來(lái),嚇得我一晃,腳下一滑來(lái)了個(gè)嘴啃泥,爸爸把我扶起來(lái)說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系的,成功不是一次換來(lái)的,需要經(jīng)過(guò)很多次的努力才行�!币幌挛纾医�(jīng)過(guò)很多次的失敗,終于捉到一只知了,我開(kāi)心地笑了,這是成功的喜悅。

  每當(dāng)我想起捉知了這件有趣的事,我就會(huì)偷偷地笑。

四年級(jí)有趣的作文300字 篇5

  我們玩過(guò)很多游戲,有人喜歡玩老鷹捉小雞,有人喜歡玩抓人,可我卻喜歡玩擊鼓傳花。

  今天,老師面帶笑容地走進(jìn)教室,笑嘻嘻地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天我們要做個(gè)游戲,叫擊鼓傳花。”話音剛落,一位同學(xué)好奇地問(wèn):“那游戲規(guī)則是怎樣的?”老師說(shuō):“我會(huì)把一個(gè)橘子給你們,然后我來(lái)?yè)艄�,你們就開(kāi)始傳橘子,當(dāng)鼓聲停了,橘子落在誰(shuí)手上,誰(shuí)就抽取我的紙條,紙條上寫著什么,你們就做什么,以示懲罰�!蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答:“明白了!”

  游戲開(kāi)始了,老師把橘子給我們,然后便開(kāi)始擊鼓。鼓聲一響,我們就開(kāi)始傳了。我心里既興奮又緊張,興奮的是因?yàn)槲铱梢陨吓_(tái)表演,緊張的是我知道,老師肯定會(huì)寫一些男生不喜歡的項(xiàng)目。忽然,鼓聲停了,橘子正好傳到我的手上。我走上講臺(tái),抽了一張紙條,一看,上面寫著“做一個(gè)鬼臉”。于是我走上講臺(tái),對(duì)著全班同學(xué)做了一個(gè)鬼臉,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

  下一輪游戲又開(kāi)始了。我們傳得一個(gè)比一個(gè)快,有的因?yàn)橹�,直接把橘子扔給了另外一個(gè)同學(xué);還有的因?yàn)闆](méi)拿住,橘子滾到地上去了……就這樣,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了擊鼓傳花游戲。

四年級(jí)有趣的作文300字 篇6

  在學(xué)校里,我們正在上科學(xué)課�?茖W(xué)老師正在講一個(gè)實(shí)驗(yàn)的做法,實(shí)驗(yàn)名叫“鹽水變淡水”。

  實(shí)驗(yàn)的做法是這樣的:現(xiàn)在一個(gè)大碗里倒一些鹽水,再在大碗里放一個(gè)小碗,蓋上保鮮膜,然后在小碗的上方放一塊石頭,最后放到陽(yáng)光下曬。科學(xué)老師還賣了一個(gè)關(guān)子:“如想知道它是怎么變淡水的,就自己回家做一做吧!”

  中午回到家,我迅速寫完作業(yè),開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。我先做了一些鹽水,再按老師說(shuō)的,把東西放在太陽(yáng)底下,躲到屋子里觀察起來(lái)。

  不一會(huì)兒鹽水就開(kāi)始變成水蒸氣來(lái)到保鮮膜上,慢慢形成了一個(gè)個(gè)小水珠,因?yàn)橛惺^壓著水珠,都順著向下匯聚最后積少成多,便落到了小碗里。

  小碗里的水很快從幾滴水珠變成了一大碗水,我取出小碗嘗了一下,已經(jīng)沒(méi)有什么鹽味了,就和人脫水時(shí)喝的鹽水一樣。我用這些水再試了幾次,就完全變成淡水了。

  這次實(shí)驗(yàn)讓我體會(huì)到大自然無(wú)窮的奧秘,也讓我感到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣,這真是一次有意思、有收獲的實(shí)驗(yàn)。

四年級(jí)有趣的作文300字 篇7

  星期六,爸爸媽媽帶著我,約好我的小伙伴到西湖公園去玩真人CS大戰(zhàn)!我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)這個(gè)游戲,心里很好奇。

  一到那里,教官先幫我們很快的穿戴好了戰(zhàn)斗服,緊接著教我們?cè)鯓佑脴�,交代大家游戲�?guī)則,最后按照戰(zhàn)斗服上的顏色,將我們編為紅、藍(lán)兩軍。

  激動(dòng)人心的戰(zhàn)斗的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。我們紅軍每個(gè)人都潛伏在沙袋堆起的掩體后邊,守衛(wèi)著自己的“疆土”,同時(shí)等待藍(lán)軍自投羅網(wǎng)。過(guò)了片刻,藍(lán)軍開(kāi)始進(jìn)攻了。我們紅軍一聽(tīng)到槍聲,我放了一槍轉(zhuǎn)身就跑,邊跑邊喊“撤退”。藍(lán)軍聞聲撲來(lái),個(gè)個(gè)很勇敢,把我們包圍在一個(gè)暗道里。等藍(lán)軍麻痹大意的時(shí)候,紅軍戰(zhàn)士舉起槍“啪啪啪”一陣猛打,我們終于突出重圍了。

  我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),珍惜生命,多運(yùn)動(dòng)、多隱蔽少中彈。由于我擊中敵人次數(shù)多、中彈少,戰(zhàn)功大,我被推選為紅軍隊(duì)長(zhǎng)。我命令大家不要輕舉妄動(dòng),注意保護(hù)自己,密切注意每一個(gè)角落的伏兵。戰(zhàn)斗一會(huì)兒很激烈,一會(huì)兒又靜靜的,雙方都在等待時(shí)機(jī)。

  不知不覺(jué)就要日落西山了,在爸爸媽媽的催促下,我退出了戰(zhàn)斗,結(jié)束了這場(chǎng)令人難忘真人CS大戰(zhàn)。

四年級(jí)有趣的作文300字 篇8

  昨天,我們上了兩節(jié)音樂(lè)課,我們看了一部電影。叫“放牛班的春天”。

  大概內(nèi)容是講佩皮諾來(lái)莫昂奇家做客。佩皮諾拿出了以前小時(shí)候從學(xué)監(jiān)的背包里翻出來(lái)的日記。莫昂奇回想起自己以前的事情:曾經(jīng)自己學(xué)校“池塘之底”來(lái)了一個(gè)學(xué)監(jiān),叫馬修。馬修是個(gè)失敗的音樂(lè)家,因此他來(lái)做老師。他將自己的班改造成一個(gè)名副其實(shí)的“合唱團(tuán)”。最后,因?yàn)樾iL(zhǎng)先生不允許馬修繼續(xù)將合唱團(tuán)舉辦下去,把馬修給解雇了。而同學(xué)們把教室的門反鎖,唱著歌用紙飛機(jī)傳遞對(duì)馬修的思念。在馬修準(zhǔn)備上車的那一刻,佩皮諾跟馬修一起上了車。莫昂奇也到了里昂,上了有名的音樂(lè)學(xué)院。

  “童年的歡樂(lè),轉(zhuǎn)瞬消逝被遺忘,一道絢爛金光,在小道盡頭閃亮……”“黑夜里的方向,希望之光,生命的熱忱,榮耀之巷……”“風(fēng)中飛舞的風(fēng)箏,請(qǐng)你不要停下……”一串串歌聲鉆入我的耳根。。

四年級(jí)有趣的作文300字 篇9

  上課了,老師帶著神秘的微笑走進(jìn)教室,對(duì)大家說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),看看一張紙能不能對(duì)折九次!”同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分,此起彼伏的笑聲都飄出了教室。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師給大家每人一張練字紙,同學(xué)們一開(kāi)始特別得意,可折著折著,那股自信好像飛入九霄云外了,有的同學(xué)使出了吃奶的勁,有的同學(xué)用牙咬,有的同學(xué)干脆放棄了,這塊小練字紙像鐵一樣,隨便大家怎么折騰也不能折到九次。

  第二次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師拿了一張很大的打印紙,讓我們班的大力士小芳上去折,可別看這紙大,小芳折到第七次時(shí)就卡殼了。原來(lái)這紙不一定要大,但一定要軟呀!小明胸有成竹地對(duì)老師說(shuō):“老師,我知道了。我們可以拿面紙折�!�

  于是,大家拿著面紙飛也似的折起來(lái),可是大家很快發(fā)現(xiàn),面紙也只能折七次。就在大家一籌莫展的時(shí)候,我把面紙分成了薄薄的紙片,毫不費(fèi)力地對(duì)折了九下,這下同學(xué)們個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆。

  “失敗乃成功之母”,經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我懂得了只要努力,就沒(méi)有做不成的事。

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精選四年級(jí)有趣的作文300字集錦九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)有趣的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選四年級(jí)有趣的作文300字集錦九篇

四年級(jí)有趣的作文300字 篇1

  童年的事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;童年的事就像沙灘上的貝殼一樣拾也拾不完;今天我摘一下顆有趣的星星與大家分享。

  每次看到小伙伴在小區(qū)里騎車,我心里羨慕極了,學(xué)會(huì)騎車是多么有趣的事呀!于是在我的強(qiáng)烈要求下媽媽答應(yīng)教我騎車。媽媽從家里推來(lái)自行車告訴我“目視前方,不要緊張,又腳用力蹬”我騎上車子,確根本掌握不了平衡,整個(gè)人東倒西歪,沒(méi)騎兩下就摔倒了,媽媽走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):”不要怕,失敗是成攻之母,記住了一定要目視前方不要看腳全身放松。我照媽媽的方法去做,自己騎了一會(huì)兒我正在洋洋得意時(shí),一塊大石頭出現(xiàn)在我的面前,我想剎車可車速太快了,摔了個(gè)四腳朝天,媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),用鼓勵(lì)的話對(duì)我說(shuō):“騎的挺好,但剛學(xué)不能騎的太快,急于求成是不行的�!甭�(tīng)了媽媽的話,我每次上了車,經(jīng)過(guò)多次練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎車。

  學(xué)會(huì)騎車是多么有趣的事啊!在緊張的學(xué)習(xí)之余,可以用騎車的方式來(lái)放松自己,而且還鍛煉了身體,我也懂得了,做任何事情都不能輕易放棄,要有堅(jiān)忍不拔的精神。騎車真有趣。

四年級(jí)有趣的作文300字 篇2

  “知了,知了,知了!”一陣又一陣的歡樂(lè)的蟬叫聲,把我從美夢(mèng)中帶了出來(lái)。忽然,我的腦袋里蹦出了一個(gè)非常有趣又好玩的主意,那就是和媽媽一起去捉蟬。

  于是,我們拿著一個(gè)袋子和四根小木棍就出發(fā)了!

  在路上時(shí),我特別地激動(dòng),不知道蟬是否會(huì)反擊呢?還是嚇得四處亂竄呢?還是乖乖讓我來(lái)捉呢?真是高興呀。

  到了小花園,我們開(kāi)始捉蟬了�?墒�,話又說(shuō)回來(lái),該如何捉呢?媽媽告訴我先用兩根木棍,悄悄地趁蟬不注意的時(shí)候,用木棍一夾,就捉住了。于是,我按媽媽的方法試了一下,可惜沒(méi)有成功。但我一點(diǎn)也不想放棄,繼續(xù)去捉。不一會(huì)兒,果真捉到了一只,看著蟬在那兒使勁地掙扎,似乎在說(shuō):“求求你,放了我吧!”我想:蟬好可憐呀,我還是放了它吧!說(shuō)做就做,于是,我手一松,蟬像似重獲了自由一樣,自由自在地在湛藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去,歡樂(lè)極了!接著,它又圍著我飛了幾圈,好像在說(shuō):“謝謝你,善良的小姑娘,你真是我們的好朋友呀!”我聽(tīng)了,心里美滋滋的。

  后來(lái),我從書上知道了蟬的一生中要脫四次皮,還可以“金蟬脫殼”。這樣樹(shù)上就有許多蟬脫的皮,于是,我和媽媽比比看,誰(shuí)抓的蟬皮最多。

  真是快樂(lè)的一天呀!

四年級(jí)有趣的'作文300字 篇3

  今天中午,龔老師說(shuō):“今天我們來(lái)做游戲吧。”我們說(shuō):“好呀!”

  龔老師說(shuō):“我們來(lái)做第一個(gè)游戲,老鷹捉小雞�!饼徖蠋焼�(wèn):“誰(shuí)愿意當(dāng)雞媽媽?”龔老師的話剛說(shuō)完,同學(xué)們都搶著說(shuō):“我來(lái)!”我真幸運(yùn),龔老師喊了我當(dāng)雞媽媽。后來(lái),龔老師又選好了小雞和老鷹。她說(shuō):“游戲現(xiàn)在開(kāi)始。”

  于是我們開(kāi)始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞,小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來(lái)躲去,我拼命地保護(hù)小雞們。游戲結(jié)束后,龔老師問(wèn):“你們覺(jué)得這個(gè)游戲哪里有趣?”有的同學(xué)說(shuō):“雞媽媽有趣�!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“小雞有趣�!边€有的同學(xué)說(shuō):“老鷹有趣�!�

  龔老師說(shuō):“我們來(lái)做第二個(gè)游戲,畫鼻子�!饼徖蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋€(gè)人的腦袋,腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵,就是沒(méi)有鼻子。龔老師說(shuō):“我用書把自己的眼睛蒙著來(lái)畫鼻子,你們看我把鼻子畫在什么地方了。”第一次龔老師把鼻子畫在了臉上,第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。龔老師說(shuō):“這個(gè)游戲哪里有趣?”我們一起說(shuō):“鼻子畫錯(cuò)了地方很好笑。”

  我覺(jué)得做游戲真有趣,我真想老師帶我們做更多的游戲。

四年級(jí)有趣的作文300字 篇4

  如果你問(wèn)我:“什么事情最有趣”?我會(huì)爽快地回答,捉知了最有趣。去年夏天,午睡時(shí)因?yàn)橐魂囍私杏|動(dòng)了我,我便有了想去捉知了的美好心愿。于是,等爸爸休息了,我問(wèn)爸爸:“咱們一起去捉知了,好不好呀?”爸爸爽快地回答說(shuō):“好的。”

  我和爸爸一起準(zhǔn)備了捉知了所需要的工具,有網(wǎng),木棍和瓶子等等,一切準(zhǔn)備就緒就整裝待發(fā)了。我們來(lái)到一顆大樹(shù)下,頭頂傳來(lái)一陣陣,“知了...知了…”蟬的鳴叫聲,好像在說(shuō):“好熱…好熱…”。我用眼睛向樹(shù)上尋覓著,突然,我看見(jiàn)一只又黑又大的知了,正在樹(shù)上顫抖翅膀,賣命地鳴叫著。我心里竊喜,知了,“一會(huì)就有你好看的”。我小心翼翼地取出工具,輕手輕腳地走近知了,慢慢地把網(wǎng)伸向它,可知了好像看見(jiàn)了我,我立刻保持一動(dòng)不動(dòng),怕嚇跑了知了。又等了一會(huì)兒,讓知了以為我不在了,然后突然將網(wǎng)伸向知了,用力一扣,誰(shuí)知道知了反而向我飛來(lái),嚇得我一晃,腳下一滑來(lái)了個(gè)嘴啃泥,爸爸把我扶起來(lái)說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系的,成功不是一次換來(lái)的,需要經(jīng)過(guò)很多次的努力才行�!币幌挛纾医�(jīng)過(guò)很多次的失敗,終于捉到一只知了,我開(kāi)心地笑了,這是成功的喜悅。

  每當(dāng)我想起捉知了這件有趣的事,我就會(huì)偷偷地笑。

四年級(jí)有趣的作文300字 篇5

  我們玩過(guò)很多游戲,有人喜歡玩老鷹捉小雞,有人喜歡玩抓人,可我卻喜歡玩擊鼓傳花。

  今天,老師面帶笑容地走進(jìn)教室,笑嘻嘻地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天我們要做個(gè)游戲,叫擊鼓傳花。”話音剛落,一位同學(xué)好奇地問(wèn):“那游戲規(guī)則是怎樣的?”老師說(shuō):“我會(huì)把一個(gè)橘子給你們,然后我來(lái)?yè)艄�,你們就開(kāi)始傳橘子,當(dāng)鼓聲停了,橘子落在誰(shuí)手上,誰(shuí)就抽取我的紙條,紙條上寫著什么,你們就做什么,以示懲罰�!蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答:“明白了!”

  游戲開(kāi)始了,老師把橘子給我們,然后便開(kāi)始擊鼓。鼓聲一響,我們就開(kāi)始傳了。我心里既興奮又緊張,興奮的是因?yàn)槲铱梢陨吓_(tái)表演,緊張的是我知道,老師肯定會(huì)寫一些男生不喜歡的項(xiàng)目。忽然,鼓聲停了,橘子正好傳到我的手上。我走上講臺(tái),抽了一張紙條,一看,上面寫著“做一個(gè)鬼臉”。于是我走上講臺(tái),對(duì)著全班同學(xué)做了一個(gè)鬼臉,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

  下一輪游戲又開(kāi)始了。我們傳得一個(gè)比一個(gè)快,有的因?yàn)橹�,直接把橘子扔給了另外一個(gè)同學(xué);還有的因?yàn)闆](méi)拿住,橘子滾到地上去了……就這樣,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了擊鼓傳花游戲。

四年級(jí)有趣的作文300字 篇6

  在學(xué)校里,我們正在上科學(xué)課�?茖W(xué)老師正在講一個(gè)實(shí)驗(yàn)的做法,實(shí)驗(yàn)名叫“鹽水變淡水”。

  實(shí)驗(yàn)的做法是這樣的:現(xiàn)在一個(gè)大碗里倒一些鹽水,再在大碗里放一個(gè)小碗,蓋上保鮮膜,然后在小碗的上方放一塊石頭,最后放到陽(yáng)光下曬。科學(xué)老師還賣了一個(gè)關(guān)子:“如想知道它是怎么變淡水的,就自己回家做一做吧!”

  中午回到家,我迅速寫完作業(yè),開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。我先做了一些鹽水,再按老師說(shuō)的,把東西放在太陽(yáng)底下,躲到屋子里觀察起來(lái)。

  不一會(huì)兒鹽水就開(kāi)始變成水蒸氣來(lái)到保鮮膜上,慢慢形成了一個(gè)個(gè)小水珠,因?yàn)橛惺^壓著水珠,都順著向下匯聚最后積少成多,便落到了小碗里。

  小碗里的水很快從幾滴水珠變成了一大碗水,我取出小碗嘗了一下,已經(jīng)沒(méi)有什么鹽味了,就和人脫水時(shí)喝的鹽水一樣。我用這些水再試了幾次,就完全變成淡水了。

  這次實(shí)驗(yàn)讓我體會(huì)到大自然無(wú)窮的奧秘,也讓我感到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣,這真是一次有意思、有收獲的實(shí)驗(yàn)。

四年級(jí)有趣的作文300字 篇7

  星期六,爸爸媽媽帶著我,約好我的小伙伴到西湖公園去玩真人CS大戰(zhàn)!我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)這個(gè)游戲,心里很好奇。

  一到那里,教官先幫我們很快的穿戴好了戰(zhàn)斗服,緊接著教我們?cè)鯓佑脴�,交代大家游戲�?guī)則,最后按照戰(zhàn)斗服上的顏色,將我們編為紅、藍(lán)兩軍。

  激動(dòng)人心的戰(zhàn)斗的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。我們紅軍每個(gè)人都潛伏在沙袋堆起的掩體后邊,守衛(wèi)著自己的“疆土”,同時(shí)等待藍(lán)軍自投羅網(wǎng)。過(guò)了片刻,藍(lán)軍開(kāi)始進(jìn)攻了。我們紅軍一聽(tīng)到槍聲,我放了一槍轉(zhuǎn)身就跑,邊跑邊喊“撤退”。藍(lán)軍聞聲撲來(lái),個(gè)個(gè)很勇敢,把我們包圍在一個(gè)暗道里。等藍(lán)軍麻痹大意的時(shí)候,紅軍戰(zhàn)士舉起槍“啪啪啪”一陣猛打,我們終于突出重圍了。

  我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),珍惜生命,多運(yùn)動(dòng)、多隱蔽少中彈。由于我擊中敵人次數(shù)多、中彈少,戰(zhàn)功大,我被推選為紅軍隊(duì)長(zhǎng)。我命令大家不要輕舉妄動(dòng),注意保護(hù)自己,密切注意每一個(gè)角落的伏兵。戰(zhàn)斗一會(huì)兒很激烈,一會(huì)兒又靜靜的,雙方都在等待時(shí)機(jī)。

  不知不覺(jué)就要日落西山了,在爸爸媽媽的催促下,我退出了戰(zhàn)斗,結(jié)束了這場(chǎng)令人難忘真人CS大戰(zhàn)。

四年級(jí)有趣的作文300字 篇8

  昨天,我們上了兩節(jié)音樂(lè)課,我們看了一部電影。叫“放牛班的春天”。

  大概內(nèi)容是講佩皮諾來(lái)莫昂奇家做客。佩皮諾拿出了以前小時(shí)候從學(xué)監(jiān)的背包里翻出來(lái)的日記。莫昂奇回想起自己以前的事情:曾經(jīng)自己學(xué)校“池塘之底”來(lái)了一個(gè)學(xué)監(jiān),叫馬修。馬修是個(gè)失敗的音樂(lè)家,因此他來(lái)做老師。他將自己的班改造成一個(gè)名副其實(shí)的“合唱團(tuán)”。最后,因?yàn)樾iL(zhǎng)先生不允許馬修繼續(xù)將合唱團(tuán)舉辦下去,把馬修給解雇了。而同學(xué)們把教室的門反鎖,唱著歌用紙飛機(jī)傳遞對(duì)馬修的思念。在馬修準(zhǔn)備上車的那一刻,佩皮諾跟馬修一起上了車。莫昂奇也到了里昂,上了有名的音樂(lè)學(xué)院。

  “童年的歡樂(lè),轉(zhuǎn)瞬消逝被遺忘,一道絢爛金光,在小道盡頭閃亮……”“黑夜里的方向,希望之光,生命的熱忱,榮耀之巷……”“風(fēng)中飛舞的風(fēng)箏,請(qǐng)你不要停下……”一串串歌聲鉆入我的耳根。。

四年級(jí)有趣的作文300字 篇9

  上課了,老師帶著神秘的微笑走進(jìn)教室,對(duì)大家說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),看看一張紙能不能對(duì)折九次!”同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分,此起彼伏的笑聲都飄出了教室。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師給大家每人一張練字紙,同學(xué)們一開(kāi)始特別得意,可折著折著,那股自信好像飛入九霄云外了,有的同學(xué)使出了吃奶的勁,有的同學(xué)用牙咬,有的同學(xué)干脆放棄了,這塊小練字紙像鐵一樣,隨便大家怎么折騰也不能折到九次。

  第二次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師拿了一張很大的打印紙,讓我們班的大力士小芳上去折,可別看這紙大,小芳折到第七次時(shí)就卡殼了。原來(lái)這紙不一定要大,但一定要軟呀!小明胸有成竹地對(duì)老師說(shuō):“老師,我知道了。我們可以拿面紙折�!�

  于是,大家拿著面紙飛也似的折起來(lái),可是大家很快發(fā)現(xiàn),面紙也只能折七次。就在大家一籌莫展的時(shí)候,我把面紙分成了薄薄的紙片,毫不費(fèi)力地對(duì)折了九下,這下同學(xué)們個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆。

  “失敗乃成功之母”,經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我懂得了只要努力,就沒(méi)有做不成的事。

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