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四年級故事作文

時(shí)間:2022-10-16 10:00:03 四年級 我要投稿

【精華】四年級故事作文9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的四年級故事作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】四年級故事作文9篇

四年級故事作文 篇1

  莎士比亞曾說過:“書是全人類的營養(yǎng)品逢讀書時(shí),我都會(huì)感到讀書是我最大的快樂。我愛讀書,因?yàn)闀o予了我很多知識,也讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。

  我讀課外書其實(shí)從三四歲就開始了。只不過那時(shí),我看的都是彩圖版的,只有幾個(gè)字的那種“小人書”。當(dāng)時(shí),我就很癡迷于這種書,經(jīng)常一看就是幾個(gè)小時(shí),吃飯睡覺都忘了。而且,我還會(huì)把同一本書翻來覆去看好幾遍,樂此不疲。

  一年級的時(shí)候,我就可以讀文字多一些的書了。那時(shí),因?yàn)槲艺J(rèn)字不夠多,所以只能看標(biāo)注拼音的書。正因?yàn)槿绱,我讀的書很有局限性。但那些書對于那時(shí)的我來講,的確是五彩繽紛、非常有吸引力的。什么《烏鴉喝水》、《小馬過河》,真是讓我獲得了無限的樂趣。我當(dāng)時(shí)就從課外書上獲得了很多知識,雖然它們對現(xiàn)在的我來說,已經(jīng)微不足道。

  上了二年級,我認(rèn)識的字漸漸多了。這時(shí),我開始嘗試著讀沒有拼音的書,因?yàn)槲矣辛艘粋(gè)知心的朋友字典。就這樣,我可讀的書多了,視野也開闊了許多。從那時(shí)起,我就開始購買各種雜志,像《讀者》、《意林》這種“大牌”雜志也被我收入了囊中。雖然我讀那些文章還是一知半解,但我也從中悟出了很多做人的道理。

  三年級時(shí),班級創(chuàng)辦了圖書角。圖書角的作用可大了,既讓我們的圖書有了展示的地方,又幫我們增加了閱讀量。我對圖書角的興致很高,不僅捐了很多書,還在短短一個(gè)學(xué)期內(nèi),看完了圖書角的所有的書。三年級我們有了閱讀課,就是可以去學(xué)校的圖書館借書了。圖書館的書真多,種類特別豐富。總之,在三年級,許多同學(xué)都取得了課外書“零的突破”。

  四年級的我,已經(jīng)是一個(gè)“讀書老手”了。我看書的速度明顯提高了,基本上可以一天看一本。我們班圖書角上圖書的數(shù)量也是與日俱增,去學(xué)校圖書館的次數(shù)也頻繁了。假期里,我還會(huì)一頭鉆進(jìn)大的圖書館,去借閱自己喜歡的書,我現(xiàn)在差不多已經(jīng)拜讀了海淀圖書館兒童書室一半以上的書。在圖書館里,擁有自己的一小塊“領(lǐng)地”,坐下來,在無人打擾的情況下靜靜地看一本書,對我來說,是一種莫大的享受。

  現(xiàn)在,我五年級,F(xiàn)在的我,已經(jīng)開始看那些古文名著了。我已經(jīng)讀完了兩本古文書,一本《西游記》,一本《聊齋志異》。那些古文,讓我了解了中華歷史的源遠(yuǎn)流長、博大精深,也讓我知道了古代時(shí)期的燦爛文化。在周末和假期,我還是經(jīng)常去圖書館,借閱一些大部頭的中外名著,那些名著是我提高了閱讀的素養(yǎng),也對我的寫作很有幫助。

  從剛開始讀課外書一直到現(xiàn)在,我不知讀過多少本書,不知從這些課外書中獲得了多少知識。同學(xué)們,多讀課外書吧,它會(huì)更加充實(shí)我們的頭腦;同學(xué)們,多讀課外書吧,它會(huì)讓我們的人生更加輝煌!

四年級故事作文 篇2

  我有一個(gè)好朋友,她家里有一條小狗,名字叫做櫻櫻。我朋友十分疼愛這只小狗,常常陪著它一起玩,還常常把家里好吃的食物給它吃。

  有一次,我去她家玩,才剛到樓底下,就看見她帶著櫻櫻下來,為了防止它走丟,還特意買來一條狗鏈,把櫻櫻套了起來,到了草坪上才松開,櫻櫻仿佛又重新得到自由一般,活蹦亂跳地跑了起來,可是一轉(zhuǎn)眼的功夫,它就不見了,找了好半天都沒找到,正準(zhǔn)備放棄尋找休息一下的時(shí)候,卻突然聽到它“汪汪,汪,汪汪汪”地在叫,我們隨著叫聲找了過去,發(fā)現(xiàn)它原來是躲在了大樹后面的小竹林里,在它不遠(yuǎn)處還有一只狗,我想它肯定是遇到了另一只狗跟了去,然后又被那只狗嚇到,多了起來,這才導(dǎo)致我們找不到它。我朋友上前馬上抱住了它,摸了摸頭頂,便朝著回家的方向走了去,櫻櫻也像還在驚嚇中沒有反應(yīng)過來的樣子,傻傻地趴在主人的懷里,眼睛還望著那片小樹林。過了幾天,我再去我朋友家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)櫻櫻已經(jīng)好了,又恢復(fù)了那往;顫娍蓯鄣臉幼,還時(shí)不時(shí)用嘴咬著主人的褲角,仿佛是要主人陪著它一起玩!

  這只小狗給我留下了深刻的印象,它是一只活潑可愛的小狗,一雙水靈靈的眼睛,給人感覺就好像再問你要食物吃,不信,你也可以去看看!

四年級故事作文 篇3

  古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神”,沒錯(cuò),書可以開闊我們的視野,豐富我們的課外知識,是我們的良師益友。我喜歡看書,并因?yàn)檫@個(gè)愛好我獲得了“區(qū)讀書小明星”、“校書香家庭”、“經(jīng)典誦讀之星”等榮譽(yù)呢,這些榮譽(yù)讓我讀書的勁頭更足了。下面我就給大家說說我讀書的一些小故事吧。聽媽媽說,我小時(shí)侯特別喜人講歡聽大故事,吃飯時(shí)故事像可口的飯菜,讓我吃的津津有味;睡覺時(shí)故事又成了媽媽輕輕哼唱的搖籃曲,伴著我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

  有一次,爸爸媽媽要加班,只能把我送到奶奶家。中午奶奶喂我吃飯,我怎么也不肯張口,爺爺奶奶不知道我吃飯要聽故事這一習(xí)慣,還以為我不餓,結(jié)果那頓午飯我也沒吃,午覺當(dāng)然也沒睡。在四年級以前,我看的書都是媽媽買的,只要到了書店,我都是滿載而歸,后來媽媽算算買書還真是一筆不小的開支,所以給我辦了大廠圖書館的借書卡。周一到周五,兩本書基本能滿足我的閱讀量,每天晚上作業(yè)做完后,抽15分鐘時(shí)間看書,周六再去換。

  到了寒暑假,我換書的頻率變成了每天兩本,只要書看完了,就吵著要去換,要不然總覺得渾身不自在。我對媽媽說:“飯可一日不吃,覺可一夜不睡,書不可一日不換”,圖書館的阿姨都認(rèn)識我了,而且還知道我喜歡看哪一類的書,有時(shí)我去了她就直接告訴我我要的書在哪個(gè)書架,為我找書節(jié)省了時(shí)間。記得暑假有一次換完書,我坐在媽媽電動(dòng)車的后面就迫不及待地開始看了起來,也許是太專心了,車子突然一顛,我毫無準(zhǔn)備地被摔了個(gè)“屁股蹲”,屁股和水泥地來了個(gè)親密的接觸,雖然有點(diǎn)疼,但我和媽媽還是哈哈大笑起來。吃一塹長一智,從那以后我再坐在電動(dòng)車后面看書,除了翻書,我就一個(gè)手抓著大人的衣服。

  書,給我?guī)砹碎喿x的快樂,有時(shí)會(huì)哈哈大笑,然后繪聲繪色的復(fù)述給爸爸媽媽聽,讓他們也跟著我一起捧腹;有時(shí)我會(huì)流下熱淚,被書里的情節(jié)深深感染;有時(shí)我也會(huì)認(rèn)真的思考,從書里明白許多道理……我和書結(jié)下了不解之緣,我愛讀書!

四年級故事作文 篇4

  從幼年時(shí),書就悄悄進(jìn)入了我的生活成為我生命中不可缺少的部分,打開塵封的記憶,時(shí)光倒流,回到了我的童年時(shí)代。

  那是我還在上幼兒園,不知道什么時(shí)候,老師的桌子上多了一本安徒生童話,我眼羨不已,我就想:如果能得到一本書該多好呀!我心里就盤算著讓媽媽給我買一本安徒生童話,回到家里,我告訴媽媽,媽媽爽快的答應(yīng)了,第二天書就到了我的手里,我拿到這本書,像得到一個(gè)稀世珍寶,我拿一張牛皮紙給書穿上衣服,我就津津有味的讀起來,翻頁時(shí)小心翼翼,生怕把書弄壞了,我得到這本書后,幸福的就像幸福的天使,一天總要拿出來讀十幾遍,不過只是大概的瀏覽一下。

  我被這本書深深地吸引了,書的內(nèi)容十分精彩!逗5呐畠骸分忻廊唆~讓我們見證了什么是純潔的愛情;《丑小鴨》這個(gè)故事告訴我每個(gè)人都會(huì)有丑小鴨的.經(jīng)歷,但是每個(gè)人最終都會(huì)變成一只美麗、高傲的白天鵝,只要不懈努力,就能實(shí)現(xiàn)心中的夢想!秷@丁與主人》中我明白了要相信自己,尊重別人,自己的優(yōu)點(diǎn)可能會(huì)被忽視,但只要你有自信,堅(jiān)信自己的看法,終究,你的看法會(huì)被被人肯定……

  時(shí)間快速流逝,轉(zhuǎn)眼間,我是五年級的一名學(xué)生了,但是書還是陪在我身邊最好的朋友。但是,幼年時(shí)代的書已經(jīng)沒有了,但是我還有新的書。我剛看了一本《安妮日記》這本書是安妮這個(gè)小女孩以日記的形式向我們反映了猶太人當(dāng)時(shí)慘不忍睹的遭遇,幸存的猶太人只能躲在一間小房子里,不能外出,而且還要時(shí)刻提防著被俄國人發(fā)現(xiàn),殺了他。我看這本書時(shí),膽戰(zhàn)心驚,怕安妮一家人被發(fā)現(xiàn),然后去做苦力,或者直接被殺害,我不得不承認(rèn)安妮那樂觀的心智讓我佩服。

  現(xiàn)在,書已經(jīng)是我生命中不可缺少的伴侶,書是我最重要的東西,這就是我和書的故事。

四年級故事作文 篇5

  或許是暑假過于輕松,我很長時(shí)間都沒下棋了,今天我心血來潮想和孫文軍較量一番。

  剛一開局,孫文軍就展開攻擊,我卻一改常態(tài)以守為攻,等待時(shí)機(jī)地到來,可孫文軍把我圍的根鐵桶一般,我左右翼用炮,車反撲可效果不大,時(shí)間一分一秒過去,孫文軍指揮車沖殺到前線,我眼睛一亮,來了個(gè)暗度陳倉,他一心想這如何將我殺個(gè)片甲不留,轉(zhuǎn)眼間刀光閃閃鮮血四濺,一個(gè)車便喪命在我的鐵蹄之下。

  他大驚失色,連忙來補(bǔ)充缺口,但為時(shí)已晚,我將鐵騎左右盤環(huán),孫文軍力挽狂瀾和我軍大拼起來,但他內(nèi)線空虛我派大軍直殺右翼挫敗雙象。孫文軍立刻退去大軍,依靠車的速度退守老巢,我滅他之心不死,車、馬、炮大顯神威左沖右殺,讓他手忙腳亂,終于他兵力不支,敗在我手下。

  經(jīng)過了這次下棋讓我更加喜愛象棋這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了,如果可以的話,我們也來一場PK賽吧!

四年級故事作文 篇6

  自從小木偶有了表情后,它交了不少朋友,小紅狐也向它道了歉,從此,它們成了形影不離的好朋友。

  不久,學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,同學(xué)們都很高興。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,操場上響起熱烈的加油聲。一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都在為班級爭光,小木偶努力地跳,可就是跳不過去,它每次都笨拙地往地上一跳,可總是抓不準(zhǔn)時(shí)機(jī),不是跳早了就是跳晚了。同學(xué)們先還耐心的教它,但它就是學(xué)不會(huì),后來對它失去了信心,顯的很不耐煩,有同學(xué)甚至對它說:“你跳得真不好,還不如不跳呢!”我真笨,不能為班級爭光。一場比賽下來,小木偶一次也沒有跳過,大家似乎也對它失去了耐心。中場休息時(shí),小木偶躲在角落里失聲痛哭,一邊哭一邊叫喊:“為什么我就不會(huì)跳長繩呢?”

  這時(shí),藍(lán)鼻子小女巫立即趕來了,對小木偶說:“小木偶呀,你不能懷著一定要取得勝利的心態(tài)去參加比賽,你要與同學(xué)們合作.前面的同學(xué)跳晚后,你要緊跟在后面,聽見繩子打地的聲音時(shí),就趕緊往上輕輕一跳,落地后快步跑到旁邊去就完成了!

  小木偶照著做了,果然,下半場比賽一直是它們班第一,最后小木偶的班級奪取金牌,大家都非常感謝小木偶,小木偶激動(dòng)地流下了兩行淚水,它終于明白了什么事情要與同伴合作才能成功的道理。

四年級故事作文 篇7

  我是一條城市里的路,修好已經(jīng)有十幾年了。十幾年來,每天都有保潔員按時(shí)清掃,隔段時(shí)間還 會(huì)有灑水車幫我洗澡。所以我天天都是干干凈凈的,觀察來往的行人、車輛,欣賞路邊的梧桐長葉、落葉,生活得悠閑自在。

  有一天,突然來了許多修路工人,在我身上敲敲打打,把我挖得坑坑洼洼的,我疼極了。不過沒過多久,修路工人們趁我晚上睡覺的時(shí)候,又給我鋪上了新瀝青,讓我煥然一新。第二天一早我又變成了一條新路,看著行人、車輛來來往往,我可高興啦!

四年級故事作文 篇8

  共享單車就像“忽如一夜春風(fēng)來”,一夜之間擺滿了這個(gè)城市的大街小巷。我纏著爸爸,利用一個(gè)星期天的下午教我學(xué)會(huì)了騎單車。從此,我就像著了魔一樣,見到小黃車就想上去摸一摸,騎一騎。有一天放學(xué)后,我在院子里又發(fā)現(xiàn)了一輛小黃車,我像往常一樣湊了上去一看,車子居然沒鎖!我高興極了,騎著車子在院子里瘋玩了一圈。到了晚飯時(shí)間,我該回家了,可是又舍不得丟下車子,怕別人騎走,于是我把車子推回了家,放在我的小房間里。

  這時(shí)候,爸爸回來了,發(fā)現(xiàn)我推回來了一輛共享單車,問我怎么回事,我驕傲地說:“我撿的,沒鎖。爸,您不用每次掃碼給我騎車了,咱還不花錢”。我滿心以為爸爸會(huì)表揚(yáng)我聰明,可是爸爸聽了之后眉頭緊鎖,嚴(yán)肅地對我說:“兒子,你知道這是什么行為嗎?說小了,是不遵守社會(huì)公德,說大了,就是一種偷盜行為”。我不服地說:“我沒偷,車鎖是被人家弄壞的!”爸爸聽了,語重心長地對我說:“共享單車本來就是給大家提供方便的,需要每一個(gè)人都遵守這個(gè)社會(huì)公德,如果大家都只顧自己方便,那這個(gè)社會(huì)還有什么秩序可言?而且,不管車鎖沒鎖,它都是公用財(cái)物,我小時(shí)候,我的爺爺奶奶就經(jīng)常告誡我,不義之財(cái)不可取、予人方便,就是予己方便,爸爸直到現(xiàn)在還一直牢記長輩的教誨......”聽了爸爸這些話,我羞愧地低下了頭,爸爸問:“現(xiàn)在知道怎么辦了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,不顧媽媽在廚房說開飯了,推出單車,送到了樓下小區(qū)的停車處。

  這件事之后,我再也沒有把公用財(cái)物占為己有的想法,也制止我的朋友們這樣做,遵守社會(huì)公德,不僅是我應(yīng)該做的,更是全社會(huì)每一個(gè)人應(yīng)該遵守的美德,我們要從我做起,從每一件小事做起......

四年級故事作文 篇9

  在一個(gè)昏暗的車庫里,有一輛被擦的干干凈凈、一塵不染的新汽車,還有一個(gè)上面落了很多塵土地,破舊不堪的自行車,汽車呢,很受主人的喜愛,每次出門都要騎著它,汽車就開始驕傲自滿了。

  有一天,主人忘了關(guān)掉車門,汽車看到自行車破舊不堪,就到它面前說:“瞧你這副德行,你身上破舊不堪,要你也沒用,就像個(gè)破爛,看看我多么漂亮、干凈,主人每次出門都要用我,看看你就像個(gè)垃圾!”自行車看了看汽車,又看了看自己,覺得自己確實(shí)沒用,汽車的話也不假。

  第二天,主人坐在汽車上面,開車準(zhǔn)備去游玩,只見主人開著車去轉(zhuǎn)了很多地方,跑了很遠(yuǎn)的路,又看了很多美景,到了晚上,主人把車開到車庫,自己便睡了。汽車又在自行車面前夸自己說:“你知道我去了多少地方嗎?北京的天安門、長城、天壇和長江、黃河的附近我都去過,你卻只能待在這黑黑的車庫里。”說著,便哈哈大笑起來,自行車抬起頭來溫柔地對汽車說:“如今,不知有多少人死在車禍之中,還有那交通擁擠和你吐出的有害氣體,這些你都比不過我。在那景區(qū)里,你只能在路旁邊停著,可我卻能進(jìn)去。”汽車聽了自行車的話,并沒有改正,只是氣乎乎的睡覺去了。

  第三天,主人上班遲到了,準(zhǔn)備開汽車的時(shí)候,因?yàn)樽蛱炫艿奶h(yuǎn)了,回來又忘了加油,汽車沒油了,就在主人心急如焚的時(shí)候,看到了自行車,主人只好把自行車擦干凈,騎上走了。可是,他遇到了交通擁擠,但主人騎的是自行車,能輕而易舉地穿過馬路,主人到了公司之后,沒有遲到,便把自行車照料得很好,每天都把它擦得干干凈凈的。

  汽車知道了這件事,才明白了自己的錯(cuò)誤,同時(shí),也明白了一個(gè)道理,是一個(gè)事物都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的。

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