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精選四年級(jí)啟示作文300字集錦五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)啟示作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)啟示作文300字 篇1
有一次,我去野外郊游,看見(jiàn)了一片向日葵,我很好奇,就立刻開(kāi)始觀察向日葵,發(fā)現(xiàn)他一直對(duì)著太陽(yáng)轉(zhuǎn),我疑惑不解;丶視r(shí),我把自己的'疑問(wèn)也帶回了家。
我回到家,馬上跑到電腦房,查閱關(guān)于向日葵的信息,尋根問(wèn)底,明白了向日葵是要吸收更多光和熱,支撐自己生長(zhǎng)。我突發(fā)奇想, 想讓太陽(yáng)能電板也具備這種功能。
我有查閱關(guān)于太陽(yáng)能電板的資料,發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)點(diǎn)多不勝數(shù),但是,我也發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn),就是它固定不動(dòng),如果陽(yáng)光沒(méi)照到它,它就不能儲(chǔ)電或儲(chǔ)電不足。我想在太陽(yáng)能電板底下安裝一個(gè)裝置,可以使太陽(yáng)能電板模仿向日葵對(duì)著太陽(yáng)轉(zhuǎn),在白天持續(xù)不斷地發(fā)電,這樣不僅物盡其用,而且可以讓它不斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)電。
這件事并不輕而易舉,但是我想經(jīng)過(guò)努力,一定能夢(mèng)想成真。
四年級(jí)啟示作文300字 篇2
一天下午,我在學(xué)校的文化長(zhǎng)廊看書(shū),這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在急匆匆的走著,好奇心驅(qū)使著我不禁觀察起它們來(lái)。
我把洞口的石頭搬開(kāi),發(fā)現(xiàn)許多螞蟻魚(yú)貫而出。我順勢(shì)掰下一小塊面包屑,小螞蟻們迅速聚集在面包屑旁邊,迅速用頭上的觸角與其他螞蟻在熱切的交流著,仿佛在說(shuō):“這么大一塊食物,如果我們運(yùn)回家,夠我們吃好幾天的了!彼鼈冄杆僖积R上陣,用自己的`“手”搬起了那些比他們大好幾倍的食物。
“哇,它們真是大力士呢!”我忍不住稱贊起這些平常不起眼的小動(dòng)物。最終,所有的面包屑全被它們運(yùn)到了“家”里。看到這里,我心里敬佩之情油然而生。
這么小的動(dòng)物,團(tuán)隊(duì)之間竟如此默契,如此嚴(yán)明的分工。我希望我們以后也能團(tuán)結(jié),這樣在困難面前才不會(huì)被打倒。上次我們班跟二班進(jìn)行拔河比賽,體育委員給大家分配好位置,可是有幾個(gè)同學(xué)卻一直在抱怨,不想在前面或者后面,以至于我們輸了!如果在比賽面前,我們能夠團(tuán)結(jié)起來(lái),像這些小螞蟻一樣,那么我們肯定也會(huì)贏的!
希望在我們的生活中,多向小螞蟻學(xué)習(xí)一下,不要老想著自己,要多為集體利益想一下!
四年級(jí)啟示作文300字 篇3
蜘蛛,大家都知道是什么吧,它長(zhǎng)得又丑又小,但是你別看它長(zhǎng)得小,有些蜘蛛還有劇毒呢,許多人都十分討厭它,我也如此。
記得有一次,我去買(mǎi)菜,忽然在一座小橋上遇見(jiàn)了一只黑蜘蛛,我當(dāng)時(shí)找來(lái)一根木棍想把它打下去?烧б豢,原來(lái)蜘蛛在知網(wǎng),我想看一下它是怎么知網(wǎng)的,所以才沒(méi)有忍心把蜘蛛給打下去。
蜘蛛井條有序地織著網(wǎng),就快要織完的時(shí)候,誰(shuí)料到,盡吹來(lái)了一陣風(fēng)把蜘蛛千辛萬(wàn)苦才織好的網(wǎng)給吹破了一大半。我還以為蜘蛛就辭罷休了。誰(shuí)知,蜘蛛并沒(méi)有氣餒,繼續(xù)把斷了的線頭重新知網(wǎng)起來(lái)。我想:只是失敗了一次,自然可以重來(lái),那要是失敗兩次、三次、、四次,甚至更多次呢,蜘蛛還會(huì)再繼續(xù)織網(wǎng)嗎?一串串問(wèn)題在我的腦海中回蕩,好奇心驅(qū)使著我,所以,我想做一次實(shí)驗(yàn)。
就在蜘蛛織了一半的時(shí)候,我故意用木棍把蜘蛛織的'網(wǎng)給弄破,想看看蜘蛛到底會(huì)怎么做。蜘蛛依然重新織了起來(lái),我等了一會(huì)兒,又把蜘蛛給弄破了,蜘蛛還是沒(méi)有灰心氣餒,一如既往的織啊織。直到把蜘蛛網(wǎng)給織好了。
雖然這是件小小的蜘蛛織網(wǎng)的事情,但是帶給我極大的啟示:堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)了成功和喜悅。
四年級(jí)啟示作文300字 篇4
吃葡萄,一件極度普通的事,但是一個(gè)吃葡萄的的故事,卻可以有著一個(gè)深刻的道理。
我們必定吃過(guò)葡萄吧!而對(duì)于葡萄,卻有一個(gè)故事、爭(zhēng)論,世上有兩種吃葡萄的人,一種是先吃最大最好的,另一種是先吃最酸最小的。有人說(shuō),肯定是先吃最大的,因?yàn)榇蟮奶穑挥腥苏f(shuō),當(dāng)然先吃小的,要把好的留到最后。
是呀,要把好的'留到最后,就是要“先苦后甜”呀!記得我在3年級(jí)的時(shí)候,合唱團(tuán)的《水母雞》低聲部的音我總是走調(diào),連姚老師都說(shuō)再唱不好我就可以“走”了。于是我下課也練、回家途中也練、做作業(yè)也練,最后“功夫不負(fù)有心人”,我被留了下來(lái),在我練的期間,有不知幾次嗓子啞了,不知多少次被別人嫌棄,但我都忍下來(lái)了。所以,只有先苦后甜,才能笑到最后!
吃葡萄這一件小小的事卻很好地告訴了我們很多:人的一生就像是吃葡萄的過(guò)程,若是你在兒時(shí)厲經(jīng)艱苦,經(jīng)歷過(guò)悲傷,那么長(zhǎng)大成人后,你必將有所成就!而若你兒時(shí)享受榮華富貴,不務(wù)正業(yè),成人后只有崗位低的工作,也賺不到大錢(qián)。
“誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)就笑得最好!只要通過(guò)努力,歷經(jīng)艱辛,才能最后的成功!
四年級(jí)啟示作文300字 篇5
一大早,我出去玩時(shí),忽然,發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻從蟻穴(巢穴)里爬出來(lái),它在干什么呢?
不一會(huì)兒,大群的螞蟻從巢口魚(yú)貫而出,我很快明白:那只小螞蟻原來(lái)是放哨員,看見(jiàn)有食物,就會(huì)歡樂(lè)地發(fā)出“電報(bào)”,如果預(yù)測(cè)到要下雨了,就會(huì)憂傷的發(fā)出“電報(bào)”(因?yàn)橐掠炅?。
過(guò)了好幾個(gè)鐘頭,我等的不耐煩了,唉,終于把新巢修好了!看看新巢,再看看舊巢,明顯新巢好的多!
當(dāng)天晚上,我和爸爸還有媽媽到江邊散步,正當(dāng)走的高興時(shí),突然,有一條水蛇橫在馬路上,我被嚇得大叫!爸爸說(shuō),蛇來(lái)的.時(shí)候不能大叫,要不然,會(huì)沖著我來(lái)的。
不一會(huì)兒,蛇就下水了。
我不明白這是為什么,回家就立刻開(kāi)始查資料,我終于知道了,因?yàn)槲以谡Z(yǔ)文書(shū)上看到一句農(nóng)諺:螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到。明天要下雨了。
第二天,果然下起了傾盆大雨!
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