實(shí)用的四年級的我作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的四年級的我作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的我作文 篇1
未來的我是個(gè)什么樣呢?我想應(yīng)該是一位喜劇演員。
這可是我童年時(shí)的夢想,所以我十分珍惜這份工作。我現(xiàn)在正在拍一部叫做《商場大亨》的喜劇片。這部片子主要講的是一名苦心經(jīng)營的商場管理者,在管理期間遇到的各種困難,到最后,成為一名富翁。我非常喜歡這部片子。
今天要演第三十九集。早上,我出了旅館,坐上我的飛車,從安徽合肥趕到了深圳拍攝現(xiàn)場。我來到拍攝現(xiàn)場,我的搭檔——林巧丹也到了。我走了過去,對她說:“今天演的是39集。臺詞都背好了吧。第一次合作,合作愉快!” 林巧丹也說:“合作愉快。”我笑了笑。這時(shí),導(dǎo)演叫了起來:“快點(diǎn),開拍了!”我和林巧丹走過去,開始新一天的拍攝。
第三十九集講的是,隔壁商場的總經(jīng)理吳晴女士來到我們商場,向我們討教一下我們進(jìn)貨來源,我雖不愿意,但也沒有辦法,只好請她來。她來以后,我沏茶給她,但她卻說我們公司人少,沏茶都得自己沏。我十分氣憤,但不能說什么。以后每天她都來,使我們不能正常工作,我只好想出一個(gè)方法演的時(shí)候,那個(gè)接待員是一名群眾演員,因?yàn)槭峙d奮,演的時(shí)候,老是笑場,使我們不能正常演下去,所以,這場戲演了四個(gè)小時(shí),是最長的一次。一場演下來,我們個(gè)個(gè)都累得腰酸腿疼。
做演員雖然苦,做喜劇演員更苦,但是,能給大家?guī)須g樂,是每個(gè)演員的心愿。 未來的我是個(gè)喜劇演員,多么讓人期待呀!
四年級的我作文 篇2
我們美麗的校園——中星小學(xué),它坐落在恒福路正平中街,在這里,是我生活了兩年的地方,每當(dāng)我走進(jìn)它時(shí),我都會(huì)被它深深地吸引。
一進(jìn)大門,第一眼會(huì)看到一條長長的橫幅寫著“實(shí)施良好自我意識教育促進(jìn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)發(fā)展”,非常醒目。繼續(xù)往里走,會(huì)看到寬闊的操場、長長的跑道、周圍綠樹成蔭,石階下有碧藍(lán)碧藍(lán)的游泳池,左邊是高大的教學(xué)樓,我們的教室就在三樓,每一間教室都有空調(diào)。除了一般的教室,還有多媒體教室和電腦室等。
學(xué)校里的老師很慈祥,很敬業(yè),尤其是我們的班主任,譚老師,就像媽媽一樣,生活上很關(guān)心我們,學(xué)習(xí)上又很嚴(yán)厲。這就是我們的學(xué)校,一個(gè)充滿了美的學(xué)校。
四年級的我作文 篇3
我!有著一頭粗粗黑黑的頭發(fā),戴著一副咖啡色的粗框眼鏡,還有著曬得黑黑的皮膚,別人總是說我長得好看,是一位美女。但是我并不這么覺得,因?yàn)槲业南掳陀锌p過針,所以我覺得那或許也是一種美吧!
平常,我在家中總是被大家當(dāng)成傭人使喚,不過我并不生氣,因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)以為常了。而且我是家中的老小,所以會(huì)被呼風(fēng)喚雨也是理所當(dāng)然的,但是有時(shí)候如果家人連一點(diǎn)芝麻小事都要我?guī)兔Φ脑,我就?huì)生氣。盡管如此,我仍舊覺得出生在這個(gè)家庭是很幸福的,因?yàn)槲覑畚业募胰,所以我愿意為家人付出?/p>
我的優(yōu)點(diǎn)還是很多呢!例如:“數(shù)學(xué)能力佳、人緣好……”,興趣專長也很多。例如:“當(dāng)阿飄、神出鬼沒、有關(guān)電腦、音樂的也都o(jì)k!”,不過缺點(diǎn)也很多,例如:“對陌生人總是隔著一道隱形的墻、總是把心事埋在心中,害的我有時(shí)候在同學(xué)面前總是只能強(qiáng)顏歡笑!
我還是有對我自己的期許,例如:“我覺得我對陌生人要學(xué)著敞開心胸,所以我希望我能放得開,不再把心事悶在心里!弊钪匾囊患,那就是我希望我的成績能步步高升,不要像坐云霄飛車一樣,成績瞬間下滑,所以我一定要多看書,讓我的成績突飛猛進(jìn)!
四年級的我作文 篇4
我眼中的校園是美麗的。春天來了,你們看校園里的柳樹醒了,展開了黃綠的嫩葉,枝條在微微的清風(fēng)中柔和的拂動(dòng),就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞呢!小草一聞到春天的氣息,昏昏欲睡的從土里探出了小腦袋,松柏也漸漸地蘇醒了過來。其他的小樹苗個(gè)個(gè)腰身挺拔,揮舞著嫩葉向我們招手致意呢!花池里那美麗的花朵五彩繽紛、爭奇斗艷美麗極了。
我眼中的校園是快樂的。下課鈴響了,同學(xué)們像小鳥一樣奔向操場,寂靜的操場頓時(shí)熱鬧起來,男生踢足球、打沙包。女生踢毽子、跳繩。校園里充滿了歡聲笑語。
我眼中的校園是知識的海洋。你聽,教室里傳來了朗朗的`讀書聲和回答問題的聲音。你看,辛勤的園丁傳授給我們知識,教我們做人的道理,即使他們的嗓子已經(jīng)啞了,但還是堅(jiān)持給我們講課,維持課堂紀(jì)律。我要說聲謝謝你老師
我眼中的校園就是我的家,這里滿著快樂與溫馨。當(dāng)我們?yōu)檫@個(gè)家做出一點(diǎn)點(diǎn)是貢獻(xiàn)的時(shí)候,我會(huì)自豪的說:“我愛我的家、我愛我的校園!
四年級的我作文 篇5
媽媽給我買了一套外國名人繪本,我很認(rèn)真地看完了所有的書。書里面的名人故事深深地感動(dòng)了我。我最敬佩的一個(gè)人是達(dá)·芬奇。
達(dá)·芬奇是一位藝術(shù)巨匠,我敬佩他不只是因?yàn)樗莻(gè)畫家,他還是一位思想深邃,學(xué)識淵博,多才多藝的人。
他的第一堂畫畫課是畫雞蛋。老師讓他每天都畫雞蛋連續(xù)畫了好幾天,達(dá)·芬奇忍不住了去問老師:“為什么您一直讓我畫雞蛋!崩蠋熣f:“你每天都畫雞蛋。你有沒有發(fā)現(xiàn)每個(gè)雞蛋都是不一樣的。”聽完老師的話后,他開始全心全意地畫雞蛋,他從不同方向觀察雞蛋,畫出了各種各樣的雞蛋。他的圖畫本上畫滿了雞蛋,畫紙也堆得很高了。老師對他的刻苦勁兒贊不絕口。
達(dá)·芬奇的基礎(chǔ)打牢后,經(jīng)過艱苦的藝術(shù)實(shí)踐,創(chuàng)作出了《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》等眾多名畫,并在各種領(lǐng)域獲得了成就,成了舉世聞名的藝術(shù)家。
我敬佩他的刻苦、認(rèn)真、仔細(xì)的學(xué)習(xí)精神。我要學(xué)習(xí)這種精神。
四年級的我作文 篇6
我最大的特點(diǎn)就是膽小。爸爸說,我長得就是一副膽小的樣子:小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,組合在一張小小的臉上,連走起路來,都是邁著小小的步子,一副膽怯的樣子。
每次我放學(xué)回到家,爸爸媽媽還沒下班,我獨(dú)自一人趴在桌子上寫作業(yè),總是擔(dān)心會(huì)不會(huì)有小偷破門而入。窗外風(fēng)呼呼地刮著,窗子吹得像鬼一樣叫著,嚇得我寫字的手直發(fā)抖。有一次,我正在寫作業(yè),我的耳邊傳來一陣“嗡嗡”聲,我左右看了一下,沒發(fā)現(xiàn)什么,我心里充滿了恐懼,過了一會(huì),“嗡嗡”聲再次響起,一只蒼蠅從我眼前掠過,我一面結(jié)結(jié)巴巴地說:“有,有……蒼蠅!”一面飛奔到爸爸懷里躲起來。
去年,學(xué)校里舉行歌詠比賽,我很幸運(yùn)被選為我班唯一參賽選手,我既高興又緊張更害怕,怕唱不好,辜負(fù)了同學(xué)和老師的期望;氐郊,爸爸媽媽鼓勵(lì)我說,不要害怕,只要刻苦練習(xí),做好充分準(zhǔn)備,演出時(shí)就不緊張了。于是,我每天寫完作業(yè)就認(rèn)真練歌。時(shí)間過得真快,一晃就到了歌詠比賽那天,在老師的鼓勵(lì)下,我忐忑不安地走上舞臺。音樂響起來,我感覺我的腿發(fā)軟,喉嚨發(fā)緊,根本不知是怎么唱出第一句的。直到第一段唱完以后,我的心才漸漸平復(fù)下來,用心把剩下的歌唱完。最終,我獲得了校園十佳歌手獎(jiǎng);氐郊,爸爸媽媽夸我變勇敢了。
膽小的我真的變勇敢了嗎?
四年級的我作文 篇7
未來的我是一名仿生學(xué)家,遠(yuǎn)離喧鬧的城市,走進(jìn)大自然。
森林給我一切所需的東西,我完全可以自給自足。我用石頭磨成的農(nóng)具開墾荒地,種植糧食、蔬菜;吃著森林里的果實(shí);穿著蠶寶寶吐出的絲做成的衣服;喝著山間清涼的甘泉……
我還在森林里建造起一座小木屋,小動(dòng)物們都是我的好朋友,和我一起生活。我可以近距離地觀察它們吃飯、筑巢、活動(dòng)的細(xì)節(jié)。我每天的工作是以照片、錄像、數(shù)據(jù)等形式記錄它們的日常生活。然后,總結(jié)出它們的生理特點(diǎn)與活動(dòng)本領(lǐng)之間的關(guān)系。再根據(jù)這些關(guān)系歸納出原理。最終,我可以利用這些原理,創(chuàng)造出新的科技,再應(yīng)用到生活、生產(chǎn)之中去。
我可以穿上和樹皮花紋一樣的衣服,免得被昆蟲和動(dòng)物發(fā)現(xiàn),便于觀察它們的日常生活。我也可以穿上夜行衣,看它們是怎樣睡覺、防御敵人的。我還可以背上一個(gè)噴氣式背包,飛到樹梢上看貓頭鷹。把它們的一舉一動(dòng)用攝像機(jī)拍攝下來,用慢動(dòng)作重復(fù)播放,再把結(jié)果記錄到紙上。
我的小木屋里就是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,里面?zhèn)溆性S多工具、儀器和各種零件。我還擁有自己專用的偵查兵,它們是蜜蜂形狀的多功能微型無人機(jī)。我從日常的觀察結(jié)果中汲取營養(yǎng),發(fā)明出各種稀奇古怪的東西:有自衛(wèi)型的武器;有模仿動(dòng)物皮膚的衣服;有可以產(chǎn)生動(dòng)力的仿生器;還有能夠自動(dòng)移植骨髓的機(jī)器,不需要做手術(shù)等等。
21世紀(jì)已經(jīng)啟動(dòng),未來的我在小木屋里創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的驚喜。我想只有用足夠的知識和相象力,再加上無比的耐心和恒心,才有可能點(diǎn)燃知識的火箭飛到自己想去的地方,做自己想做的事情。
四年級的我作文 篇8
我父親是一個(gè)普通的教師,沒有什么很突出的方面,人也不是太帥,但是我總覺得他是一個(gè)全能的人。因?yàn)槲颐看蜗胱鲆粋(gè)小制作的時(shí)候就會(huì)得到他的幫助,而且他的每次幫助都令我非常滿意。就說最 近的一次吧:
到了看電視時(shí)間了,我在各個(gè)電視頻道之間穿梭著。突然,一個(gè)放著制作桿秤的電視頻道把我吸引住了。面前新奇的讓我看到了節(jié)目結(jié)束都不覺過癮,于是一個(gè)新的想法又蹦了出來——自己做一桿秤。 可是想了半天也想不出來用什么來表刻度,因?yàn)槲矣玫氖撬芰习簦杂霉P會(huì)被擦掉;用釘子釘不穩(wěn);用刀刻刻不好;用針刺刺不進(jìn)……千奇百怪的想法我都試過了,但是還是沒有一種合適的方法。這 時(shí)候我父親出來,我看著他就像看見了救星,趕緊請他過來。他一看我在折騰這桿秤,折騰得汗都爬上了臉,就決定幫助我了。首先我看到他去拿了一盒釘子,我就想跟他說一下:“我剛才已經(jīng)試過了 ,釘子是釘不進(jìn)的!”可是又想了一想,一直令我如此敬佩的父親怎么可能會(huì)失手呢?所以想了又想后決定,還是不說了。他抽了最后一口煙后又伸手抓了一只打火機(jī)來。我看到這里時(shí)開始有點(diǎn)恨他了 ,好好的說要來幫助我,現(xiàn)在怎么又要一支接著一支地吸煙了呢?可是他的動(dòng)作總是那么令人費(fèi)解:當(dāng)他把打火機(jī)開著之后,伸進(jìn)火里的并不是香煙,而是一枚釘子!他把那枚釘子在火里烤了又烤知直 到釘子都開始發(fā)紅了才拿出來。這動(dòng)作怎么那么像日本人對待堅(jiān)貞不屈的烈士所用的烙刑呀!接下來就像在進(jìn)行烙刑似的,他把燒紅了的釘子往早就畫好了的刻度上一下一下刺進(jìn)去。不一會(huì)兒,秤桿上 就一個(gè)個(gè)密密麻麻的刻度點(diǎn)。
一次又一次的幫助讓我不得不驚嘆我父親的動(dòng)手能力,在一個(gè)又一個(gè)的困難面前有著一個(gè)萬能的父親。
四年級的我作文 篇9
“嘩嘩——嘩嘩”一股強(qiáng)烈的流水聲從洗手間里傳出來,太陽很猛烈,直射到洗手間,我的好朋友——馮于箏的影子映到墻上。見是他,我就說道:“馮于箏,你是不是在玩水?你眼睛長的那么大,墻上‘不要浪費(fèi)水資源’那么大的七個(gè)字,都沒有看到?”馮于箏是我們家屬院里最出名的調(diào)皮搗蛋鬼,也是我喜歡的朋友之一。有一次在操場玩時(shí),他忽然把一條毛毛蟲放在我的手上,嚇得我魂飛魄散。我想:這個(gè)調(diào)皮鬼準(zhǔn)是又在干壞事了。
聽到我的話,馮于箏擰住水龍頭,露出身來,嚴(yán)肅地說:“這里的洗手池堵牢了,我正想怎么把它弄通,如果繼續(xù)堵塞,早晚會(huì)發(fā)“洪水”的!”只見他拎起袖子,露出兩根細(xì)細(xì)的手腕,兩眼望著已經(jīng)臟得不成樣子的洗手池,一臉猶豫不決。洗手池的洞眼被各種各樣的東西堵得水泄不通,就連我看了也惡心。
馮于箏猶豫了一下,然后不管三七二十一,便把雙手塞進(jìn)了渾水里,在洞里掏了又掏,過了幾分鐘,他把一些飯粒、青菜和其它東西掏了出來。又過了幾分鐘,洞眼終于通了,一潭渾水霎時(shí)全被吸了進(jìn)去?吹铰冻隽说椎乃,馮于箏輕輕地吁出了一口氣。
原來,我以為馮于箏是個(gè)調(diào)皮搗蛋的人,現(xiàn)在望著他又臟又濕的手,沒想到他還有這么一顆愛心。
馮于箏,我的好朋友,我喜歡他的調(diào)皮搗蛋,更要向他學(xué)習(xí)這種無私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。
四年級的我作文 篇10
“唉!”我又開始了嘆息,“他爸是李剛,官拜副局長。我爸是黎民,家住陳大莊。他是高富帥,家有十套房。我是窮書生,租房八平方!蔽覞u漸地睡著了,在夢中,我進(jìn)入了時(shí)光隧道,卻不小心摔了一跤,進(jìn)入了未來20xx年。
到了未來,我發(fā)現(xiàn)我身上有一件電腦衣服,上面布滿了奇形怪狀的按鈕。這時(shí),一位記者模樣的人給我拍了幾張照片,并讓我按下“GTO”按鈕。我一按,發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)下水蓋面前。記者和我跳進(jìn)了下水道,發(fā)現(xiàn)有一扇密碼門。我胡亂按了幾個(gè)按鈕,還沒弄清怎么回事,就和記者進(jìn)入了水道底下一百零八層的酋長室。
記者拿出一個(gè)平板,讓我回答一個(gè)問題:我怎么看待家庭作業(yè)。說也奇怪,還沒等我說出來,平板電腦上,就出現(xiàn)了我的想法。然后,記者心滿意足地離開了。
記者走后,我對著“液晶鏡”打量我自己:胖胖的身體,大大的眼睛,高高的鼻梁,一切都那么像我自己。只是身上多了一個(gè)牌子,上面寫著:地球球長,四個(gè)金光閃閃的大字。原來我是球長!我欣喜若狂,但我已經(jīng)不是小孩子了,所以沒有跳起來。
我忽然想起了我的小學(xué),于是我在“空間穿越器”上輸入了“贛榆實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。三秒鐘后,我來到了一座云朵搭的梯子面前。走上梯子,就來到了學(xué)校。我走到了四(4)班,發(fā)現(xiàn)我昔日的同學(xué)在當(dāng)老師,我熱情地和那位同學(xué)說三道四。同學(xué)告訴我,他高考后考上了師范大學(xué),然后又去自己的母校當(dāng)老師。他選擇不布置作業(yè),因?yàn)樽鳂I(yè)太多了,沒有一個(gè)愉快的童年可不好。他又跟我講了我們童年的趣事,還勾起了我許多的回憶。是啊,童年,多么像一塊水晶硬糖,吃了,化了,就沒有了。球長雖然有很大的權(quán)利,卻無法換來自由的生活。我寧愿寫一整天作業(yè),也不愿失去美好的童年。
我在“空間穿越器”上輸入了“童年”,于是,我清醒了過來。
這只是一場夢?我有點(diǎn)失落了。
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