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人四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-10-14 15:04:29 四年級(jí) 我要投稿

【必備】人四年級(jí)作文集合10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的人四年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】人四年級(jí)作文集合10篇

人四年級(jí)作文 篇1

  我的家由三個(gè)特點(diǎn)鮮明的人組成,他們分別是:“憨”爸、“辣”媽、“饞”妞。接下來(lái)就跟隨著我的介紹,一起去了解我的一家吧!

  “憨”爸是一名交通警察。雖然這是一個(gè)很?chē)?yán)肅的工作崗位,可是他在工作之余、生活之中卻是一個(gè)不拘小節(jié)、很善良的人,給人感覺(jué)“憨憨”的。每當(dāng)我有需要的時(shí)候,他就會(huì)屁顛屁顛跑過(guò)來(lái),有些事情需要他幫忙的時(shí)候,他也會(huì)迅速地跑過(guò)來(lái)完成任務(wù),而當(dāng)有時(shí)候我受了委屈朝他發(fā)泄時(shí),他也是憨憨地接受,溫柔地安慰我。

  “辣”媽不僅嘴“辣”,手也“辣”,心卻不“辣”。嘴“辣”的特點(diǎn)在她身上表現(xiàn)得淋漓盡致,要是她愿意的話,她可以罵上三分鐘不停歇,而且頭頭是道、有理有據(jù),讓你心服口服、無(wú)話可說(shuō)。她還會(huì)使出“河?xùn)|獅吼”等招數(shù)來(lái)對(duì)付我,后果真是慘不忍睹呀!手“辣”更是令人難忘了。她不愧是功夫?qū)玫囊欢淦孑,不僅會(huì)“河?xùn)|獅吼”,還擅長(zhǎng)“降龍十八掌”呢!一次,我做奧數(shù)題目錯(cuò)誤百出,不得不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走到她面前接受檢查,突然,沒(méi)等我看清她是怎么出招的,一個(gè)手掌從我眼前揮過(guò),“啪”,隨著皮肉與手掌摩擦產(chǎn)生的振動(dòng),我的臉也一起感到火辣辣的痛。這可真是“高人一出手,就知有沒(méi)有”了!

  “饞”妞的特點(diǎn)用幾個(gè)字來(lái)形容就是“愛(ài)吃、愛(ài)玩、愛(ài)睡”,表現(xiàn)最突出的應(yīng)該就是吃,也就是“饞”了。每天放學(xué)回家,第一句話就是“今天晚上吃什么”臨睡前最后一句話也肯定是“明天早上吃什么”。一次在外面吃飯,菜已經(jīng)上了好幾個(gè),可客人還沒(méi)到齊,這可急壞了我這個(gè)小饞蟲(chóng),看著豐盛的美食卻不能吃,真是世上最遺憾的事呀!好不容易等到人來(lái)齊了,拿起筷子,我心里那只小饞蟲(chóng)才終于乖乖回家了。

  這就是我的家人,雖然有著種種酸甜苦辣,但是我們還是一樣相親相愛(ài),永不分離!

人四年級(jí)作文 篇2

  拉開(kāi)帳子以后,看到熟睡的五個(gè)自己的孩子和兩個(gè)西蒙的孩子時(shí),漁夫愣住了。一會(huì)兒,他和桑娜都笑了,因?yàn)樗麄兌紙?jiān)信,自己又得到了一筆巨大的“財(cái)富”,一筆巨大的精神財(cái)富!這時(shí),七個(gè)孩子睡醒了,望著漁夫夫婦,笑了。

  此后的生活,他倆過(guò)得并不愉快。漁夫整天早出晚歸的出海打魚(yú),眼睛上明顯有了黑眼圈,顯得更加蒼老、焦慮。桑拿不僅每天要做家務(wù)事,還得照顧七個(gè)孩子。她常常被七個(gè)還不懂事的孩子折騰地半死。而每當(dāng)他們要受不了時(shí),總會(huì)互相鼓勵(lì):“我們一定能熬過(guò)去的!”

  終于,好運(yùn)降臨在了漁夫夫婦頭上。一天,漁夫像往常一樣出海捕魚(yú),可是那一天,他返現(xiàn)海面上漂浮著一個(gè)人。善良的漁夫?qū)⑺攘似饋?lái),并且事后發(fā)現(xiàn)——他就是本國(guó)前幾天落海的王子!王子用重金獎(jiǎng)賞漁夫夫婦,并贊嘆:“多么善良的人啊!”漁夫夫婦不好拒絕,于是他們過(guò)上了幸福的生活,不再是窮人了!

人四年級(jí)作文 篇3

  我家附近的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上,有一位賣(mài)菜的老奶奶。黃黃的臉上布滿了皺紋,我經(jīng)常到老奶奶的攤位上去買(mǎi)菜,漸漸的我們都熟悉了。

  有一天,媽媽很忙,讓我去幫她買(mǎi)些西紅柿。我跑到老奶奶的攤位上。老奶奶立即給我挑了些個(gè)大新鮮的西紅柿。當(dāng)我把買(mǎi)回來(lái)的西紅柿交給媽媽時(shí),突然發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了,我連忙原路返回去找。找來(lái)找去,大大小小的角落都找遍了,可就是沒(méi)錢(qián)包的影子。我心急如焚,氣的直跺腳,我心想:都怪我,光顧得和老奶奶聊天,竟然忘記了錢(qián)包。媽媽知道了,肯定會(huì)生氣的,怎么辦?怎么辦。康鹊,我會(huì)不會(huì)是把錢(qián)包忘在老奶奶那了。我趕緊往農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)跑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)老奶奶沖著我回家的路線跑過(guò)來(lái)!靶〉艿埽〉艿,你的錢(qián)包忘在我那了”只聽(tīng)老奶奶跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。我立即檢查了一下錢(qián)包,發(fā)現(xiàn)錢(qián)還在。我這提到嗓子眼的心,可終于回到了原來(lái)的“位置”。我謝過(guò)老奶奶,跑回家。

  我突然覺(jué)得老奶奶是那么的善良,那么的美麗,笑容是那么的和諧。

人四年級(jí)作文 篇4

  愚人節(jié),相信大家每年都過(guò)。但是最快樂(lè)的愚人節(jié),還是今年的愚人節(jié)。

  那天,老師對(duì)我們說(shuō):“今天是愚人節(jié),我給大家布置一個(gè)作業(yè):在家人問(wèn)你問(wèn)題的時(shí)候,只許擺動(dòng)作,不許說(shuō)話。”話音未落,就有同學(xué)問(wèn):“老師,可不可以寫(xiě)字?”李老師搖搖頭,“不可以。然后觀察大人的心情,寫(xiě)篇作文!蔽倚南搿安辉S說(shuō)話?簡(jiǎn)單!寫(xiě)作文,容易!就這點(diǎn)?小菜一碟!可是,事情沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單。

  邁出校門(mén),我四處張望著找爺爺!凹鸭!”哦,忘記爺爺去聊城了,今天媽媽接我。我的心一下子崩緊了,一股緊張與激動(dòng)不知怎么從心底涌出,完全沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的神氣。媽媽一邊把我肩上的書(shū)包放在車(chē)筐里,一邊細(xì)聲細(xì)氣地問(wèn)我:“你怎么了?”我沒(méi)吱聲。媽媽以為我沒(méi)事,不帶著我走了。

  回到家里,我三步并做二步地沖到我的房間,以最快的速度拿出作業(yè)本,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。剛寫(xiě)了兩著題,媽媽就問(wèn)我:“晚上吃什么?”我擺擺手,又搖搖頭,想告訴媽媽?zhuān)何也恢?蓩寢尶床欢K闪宋乙谎,?duì)我喊到:“說(shuō)話呀!啞巴了?”我繼續(xù)搖頭。媽媽更生氣了,可又實(shí)在拿我沒(méi)辦法,只好搖頭作*。

  吃過(guò)晚飯,我們照樣,上床,看書(shū)。媽媽好像沒(méi)吃飽,如饑似渴地“吃”著書(shū),而我卻細(xì)細(xì)品嘗著。媽媽看完一本,問(wèn)我:“那本《巴黎圣母院》好看嗎?”我沒(méi)說(shuō)話。這下媽媽呵惱怒了,史無(wú)前例地對(duì)我大吼:“你啞巴了?”說(shuō)著還在下床拿我的金箍棒找我!皠e!別!”我喊“這是老師的作業(yè)!”“作業(yè)有這樣的嗎?還不快老實(shí)交待!”“您先聽(tīng)我慢慢說(shuō)……”等我嘰哩呱啦竹筒倒豆子似的把原因說(shuō)出來(lái)時(shí),媽媽的氣才消。

  那天真開(kāi)心,不光是媽媽被騙了,還有我感覺(jué)到了媽媽那不易覺(jué)察的愛(ài)。

人四年級(jí)作文 篇5

  今年寒假,媽媽帶我和我的好朋友們一起走進(jìn)愉快的滑冰場(chǎng),感受滑冰帶給我們的無(wú)限樂(lè)趣。瞧!我們已經(jīng)迫不及待地要開(kāi)始感受樂(lè)趣了,可是我們還不會(huì)滑冰呀?

  沒(méi)有正經(jīng)的教練正式的教我們,我們就算是整裝待發(fā)也是萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。于是在我們交際等待之時(shí),我們盼星星,盼月亮的救命稻草—滑冰教練終于閃亮登場(chǎng)了!

  于是,我們迎來(lái)了真正的考驗(yàn)。教練交我們穿著飄刀刃的滑冰鞋走路,先開(kāi)始我們都走得搖搖擺擺,特別是力天,連一步都站不穩(wěn),臉因?yàn)槲覀円恢痹倏此,紅了。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們終于通過(guò)了教練的學(xué)習(xí),奔馳在冰地上,自由的“飛來(lái)飛去”。

  我知道了一個(gè)道理,沒(méi)有人類(lèi)做不到的事,做起來(lái),我們能行!有志者事竟成。加油!大家千萬(wàn)不要?dú)怵H呦!

  在感受快樂(lè)的期間,有以為心血來(lái)潮的小弟弟也領(lǐng)著爸爸和媽媽來(lái)到這里?墒堑艿芡鎯毫艘粫(huì)兒就重重地摔倒在雪地上,一摔沒(méi)有大礙,可是鞋子上的刀刃滑坡了膝蓋,鮮血流了下來(lái),在雪地上顯現(xiàn)很顯眼,大家看了也十分揪心。我想:下次滑冰還是小心為妙。

  這次學(xué)習(xí)滑冰真讓我記憶深刻呀!

人四年級(jí)作文 篇6

  去年冬天,我在東北舅舅家過(guò)年。在那里,我生平第一次感受到了堆雪人的快樂(lè)。

  “下雪了!下雪了!咱們堆雪人吧!”大門(mén)口那些孩子不知是誰(shuí)喊了一聲,大家一下子像開(kāi)了鍋。我拿起一團(tuán)雪,用手捏成小球,把它放在地上滾,隨著小球逐漸變大,我的手凍得通紅通紅,冷得瑟瑟發(fā)抖真有些堅(jiān)持不住了,但看到弟弟和伙伴們一起做的雪人身體快要完成了,我也不甘示弱,咬緊牙關(guān),加快了速度,大家干得熱火朝天,可起勁了。

  不一會(huì)兒,我手中的雪人頭形完成了,我迫不及待地把它按在了伙伴們完成的雪人身體上,沒(méi)想到他們看了我的這個(gè)“杰作”后都哈哈大笑,原來(lái)是我的手藝太差勁了,竟把雪人的頭形做成了橢圓形,我自己看著也忍不住“咯咯咯”地笑起來(lái).這時(shí),明明拿來(lái)竹竿插進(jìn)雪球里做雪人的手,我用胡蘿卜做雪人的鼻子,弟弟撿來(lái)兩粒石子做雪人的眼睛,小英用紅毛線做雪人的嘴巴,大家的手腳凍得都麻木了,但在共同的努力下雪人終于完成了,只見(jiàn)它昂著頭,挺著胸,神氣活現(xiàn)地站在雪地里,好象正在聽(tīng)我們的命令準(zhǔn)備行動(dòng)呢!調(diào)皮的我站在雪人旁邊學(xué)著它的動(dòng)作紋絲不動(dòng),可雪花直往我的脖子里鉆,弄得我直癢癢,我忍不住竟笑出聲來(lái),還不好意思地做了一個(gè)鬼臉,大家看著我這個(gè)樣子都笑得前俯后仰.我和伙伴們圍著雪人高興得手舞足蹈,男生們?cè)诘厣洗驖L,翻跟頭,女生們手拉手唱起了歌,跳起了舞,大家都沉浸在這歡聲笑語(yǔ)中......

  回到上海后,每當(dāng)我向小伙伴們提起在東北舅舅家堆雪人的事,總會(huì)滔滔不絕,還會(huì)樂(lè)上好一陣子呢。這大概就是我這個(gè)生長(zhǎng)在鋼筋水泥大城市的小男孩從未感受過(guò)的快樂(lè)吧。

人四年級(jí)作文 篇7

  每個(gè)人心里一定有一個(gè)敬佩的人,我心中也有一個(gè)令我敬佩人,如果你想知道我要敬佩的人是誰(shuí),就和我一起看下去吧!

  我最敬佩的人是譚老師,譚老師個(gè)子中等,長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā),兩道彎彎的眉毛下,長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,眼睛下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,長(zhǎng)得很漂亮!

  有一次,我在記解字的時(shí)候不會(huì)記,我就會(huì)去問(wèn)譚老師,譚老師告訴我:“有一個(gè)人 ,他用一角錢(qián)買(mǎi)了一把刀,然后殺了一頭牛”。還有一次,我贏不會(huì)寫(xiě),譚老師告訴我可以這樣記:亡口月貝凡,后來(lái)這個(gè)字我再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)了。

  從那時(shí)起,我的生字一天比一天有進(jìn)步。

  我有一次,舉手回答問(wèn)題,譚老師請(qǐng)了我回答,但我的聲音很小,我說(shuō)完后,自己都覺(jué)得不滿意,我心里想譚老師會(huì)批評(píng)我的。譚老師沒(méi)有批評(píng)我,還說(shuō)“沒(méi)事,下次多多努力,你一定比這次有進(jìn)步的”。從那時(shí)起,我上語(yǔ)文課,就會(huì)舉手,而且比以前進(jìn)步多了。

  我很喜歡譚老師,這就是我最敬佩的人——譚老師。

人四年級(jí)作文 篇8

  今天是愚人節(jié),中午我和表哥商量好,準(zhǔn)備下樓去騙一下表弟,享受一下“愚”人的快樂(lè)。

  剛要出門(mén),突然媽媽一瘸一拐進(jìn)屋了,只見(jiàn)媽媽扶著墻,呲著牙,咧著嘴,一副痛苦萬(wàn)分的樣子!罢厥?媽媽!薄皼](méi)事,上樓歪著腳了,走不動(dòng)了,哎喲……”

  “我給你找點(diǎn)紅花油抹抹吧!蔽艺f(shuō)!安挥昧耍菹⑿菹⒕秃昧。只是昨天你姨和姨夫說(shuō)今天要來(lái)吃餃子呢,現(xiàn)在這餃子可咋包呢?”媽媽一臉愁容地說(shuō)。我不知從哪兒來(lái)了一股勇氣,說(shuō):“媽媽?zhuān)憬o我和表哥說(shuō)著,俺倆干!你當(dāng)總指揮,咋樣?”“行嗎?”媽媽面帶狐疑!皼](méi)事的,相信我們倆吧,是吧,哥哥!蔽彝屏送票砀纾驄寢尡WC道。表哥也只好勉強(qiáng)同意了。

  首先擇韮菜,媽媽說(shuō)要把黃的、干的和臟的都擇掉,媽媽給我們示范了幾下,我們就會(huì)了。不過(guò)韮菜擇起來(lái)挺慢的.,擇了好久才擇完。我和哥哥各分一半開(kāi)始洗菜,一邊晾著菜,我們又開(kāi)始和面。和面學(xué)問(wèn)也挺大,一會(huì)兒干的,一會(huì)兒濕的,最后終于把面和好了,媽媽說(shuō)還要餳一會(huì)兒。

  開(kāi)始切菜了,媽媽說(shuō)“快把我扶到案板跟前,這個(gè)危險(xiǎn)!還是我來(lái)吧!”很快,媽媽就把菜切好了。媽媽讓我們?cè)谕肜锎蛄耸䝼(gè)雞蛋,再炒一炒。不過(guò),這個(gè)難不住我,炒雞蛋可是我的拿手菜哦。炒完后和韮菜一拌,再放點(diǎn)十三香和油,餡料就完工了。

  萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。就差包餃子下鍋了。我和哥哥搟皮,媽媽開(kāi)始包。不一會(huì)兒,就包了一大籠屜。正包得起勁,忽然響起了敲門(mén)聲,估計(jì)是姨姨他們來(lái)了,我正要起身,只見(jiàn)媽媽飛奔起身,一下躥到門(mén)口,我和表哥看得目瞪口呆,這咋回事,媽媽的腳好得也太快了吧……

  媽媽一轉(zhuǎn)身說(shuō):“你們忘了今天是什么日子嗎?哈哈,你們倆被愚了!蔽液捅砀缢哪肯鄬(duì),差點(diǎn)兒暈倒想“愚”人,卻被別人“愚”。不過(guò),沒(méi)關(guān)系哦,學(xué)會(huì)了包餃子,也認(rèn)了。

人四年級(jí)作文 篇9

  有人喜愛(ài)春天的滿園春色;有人喜愛(ài)夏天的烈日炎炎;有人喜愛(ài)秋天的丹楓迎秋;而我卻喜愛(ài)那寒風(fēng)刺骨的冬天。

  下雪了,我的心中有一股莫名的興奮。媽媽對(duì)我說(shuō)我們要到鄉(xiāng)下去,而且還下著大雪,我高興得直蹦。

  我和媽媽坐在客車(chē)上,我望了望窗子邊的景色。外面的一切都好像披上了一層厚厚的白棉衣。天空中無(wú)數(shù)的雪花,隨風(fēng)飄揚(yáng)著,呈現(xiàn)出各種顏色,五彩繽紛,像寶石,又像鉆石。近看它時(shí),會(huì)看到它的白,純潔的白,美妙的白。它像絲綢,在空中盡情的飛舞,盡情的扭動(dòng)著她美麗的六角形身姿……

  雪白的雪花輕輕降落在草地上,好像給大地穿上了一件雪白的盛裝。雪下的小草使勁兒地出他們幼小的腦袋,雪上的孩子們盡情的玩耍,嬉戲著……雪白的顏色在我的眼前呈現(xiàn),雪白的聲音在我的耳邊回蕩,雪白的味道在我的鼻邊縈繞……仿佛一切都被雪染了色,仿佛整個(gè)世界歐在雪白的靜默之中!

  忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么美好,它純凈了整個(gè)世界,純凈了我們的心靈中的每一個(gè)角落。他無(wú)聲無(wú)息,輕輕的落在地上,瞬間化為水珠,滋潤(rùn)著干燥的土地,滋潤(rùn)了我們的心,使我們的心靈之門(mén)滿滿地打開(kāi)了,瞬間與大自然融為一體。紛紛落下的雪花時(shí)而在空中碰撞,融會(huì)成一種美妙、奇特的音韻,流入我么敞開(kāi)的心門(mén)內(nèi)……

人四年級(jí)作文 篇10

  星期六的早晨,陽(yáng)光明媚,媽媽和我要去超市買(mǎi)書(shū)。

  半路上,我和媽媽被一個(gè)修鞋的小攤吸引住了。不知道怎么了,為什么這么多人在這個(gè)不起眼的小攤邊圍著呢?那圍觀的人一邊看一邊頻頻點(diǎn)頭,嘖嘖稱(chēng)贊。突然一個(gè)人拍手叫道:“好好好!”他都看得入了迷,再往后一看,媽媽也看得津津有味。我非常好奇,自言自語(yǔ):“一位年輕人修鞋有這么好嗎?”我疑惑地說(shuō)。既然他們看得那么入迷,那我也要湊個(gè)熱鬧!

  那個(gè)修鞋的人看起來(lái)應(yīng)該20多歲吧。穿著一件工作服,腰間系著深綠色的絲帶,臉上始終保持著微笑,一雙烏黑的眼睛,就像一顆在發(fā)光的黑寶石那么亮,閃著晶瑩的光芒。

  只見(jiàn)一名女青年把一雙沒(méi)有后跟的高跟鞋遞了過(guò)去,修鞋的人拿著鞋子看了一下說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你是用釘子釘呢?還是用黏合劑黏上呢?”這位修鞋的年輕人顯得非常禮貌。顯然,女青年在這方面是個(gè)外行,沒(méi)有回答!修鞋的年輕人看她難為情的神情,笑著說(shuō)到:“要不還是黏合劑黏上吧!這樣既美觀又省錢(qián),穿著也舒服!迸嗄瓴](méi)有說(shuō)話,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭而已。修鞋人嫻熟的操控著,切磨之后,修鞋人從一個(gè)瓶中拿出黏合劑,均勻地涂在了后跟上,我原本以為已經(jīng)完成了,可根本沒(méi)有,他把鞋子放進(jìn)烘箱里,烘了半小時(shí)后才拿出來(lái),我看得入迷,差點(diǎn)把要買(mǎi)書(shū)的事給忘了。我和媽媽買(mǎi)完書(shū)回來(lái)之后,鞋攤周?chē)娜艘焉⑷ァ?/p>

  我雖然不知道他叫什么名字,可他給我留下了一個(gè)深刻的印象。

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