【推薦】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文錦集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
我家有一個奇怪的人，他時而暴躁，像一頭獅子；時而溫順，像一只小狗。你們猜他是誰？他就是——我的老爸。
我的老爸個子不是很高，身體稍有些發(fā)胖，看起來還挺有福氣的！他的眼睛大大的，鼻梁高高的，一張大嘴巴好像能吞下一個雞蛋似的。最有特點的是那圓鼓鼓的啤酒肚，每次回家都是人還沒進(jìn)來，肚子就先闖進(jìn)來了，可有趣了！我的老爸平時一副親切和藹的模樣，可一但發(fā)起火來，就像一頭暴躁咆哮的獅子，仿佛張開嘴巴就能把人吃掉似的，太可怕了！當(dāng)我犯了嚴(yán)重錯誤的時候，爸爸也會打我，但我不怪他，我知道那是為了我好，希望我能夠改正錯誤，長大以后成為一個對國家有用的優(yōu)秀人才。
深刻地記得那次，因為我的任性，最終激怒了爸爸，他當(dāng)即就嚴(yán)厲的指責(zé)我，嚇的我立刻把全部注意力都集中到他的身上，只要你稍不注意，他就會用那自創(chuàng)的狂人怒吼掌對你左右開弓，上下夾擊，那次我未能逃脫，可那滋味可是真心的不好受呀！也正是因為有了那次教訓(xùn)，我再也沒有犯過此類的錯誤。別看我爸這么兇，可是在媽媽面前，他立馬就變成了一只溫順乖巧的小狗，對媽媽是言聽計從，和聲細(xì)語，十分恭順，你們說他是不是一個奇怪的人？
這就是我那既暴躁又溫順的爸爸，一個愛我兇我又讓我十分敬佩的爸爸！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
有些人家現(xiàn)在用的車都夠豪華吧！可是未來的車是否會更豪華有更多的'用處呢？那就讓我們來看看吧！現(xiàn)在我們正坐著時光機準(zhǔn)備到20xx年去看看吧！
瞧，我們到了，你們看！這里多么壯觀哪！各種各樣的機器人，形狀各異的高樓大廈，還有那些會跑的房子不計其數(shù)。
其中最迷人的還是20xx年的汽車，你看：那輛車不但有著漂亮、迷人的外形。它還有一個特點：沒有方向盤、檔，這輛車全靠遙控指揮，只要你在遙控上輸入你想去的地方，這輛車就會自動帶你去，而且到了的時候會提醒你。
不但如此，它還有另外一種款式，這種款式也有著漂亮的外形，但是它是由聲音控制的。你瞧那位主人正用聲音告訴汽車去哪？走的時候，你還可以在里面打牌、吃飯，進(jìn)行各種娛樂，簡直就是一個娛樂場所；而且還不用汽油，還不會排放毒氣，非常環(huán)保。
怎么樣，未來的汽車夠酷吧！可惜不是真的，如果是真的該多好啊!不過我相信只要我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，用不了多長時間在我們這一代人中間就會有人能研制出這樣的汽車！——說不定這個人就是我！你相信嗎？
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
今年冬天，天氣異常干燥，不下雨也不下雪。我多么盼望哪一天能下一場大雪呀！
正月初五下午，天空中突然稀稀疏疏的飄起了雪花。不一會兒，地面上覆蓋了一層薄薄的雪，像是給大地披了一件白色的紗衣。
雪慢慢地，越來越大，一會兒是雪粉，一會兒是雪花，一會兒是雪絮，就這樣，下了一整夜。第二天早上，路面上的積雪，變厚了，地上像鋪了白色的羊毛毯，踩上去軟綿綿的。
這是今年冬天的第一場雪。我多么希望能下它個三天三夜，下它一尺厚。讓我們堆一個特大雪人;讓我們滾一個頂大頂大的雪球；讓我們痛痛快快的打一場雪仗。
你看，雪地里人好多呀！老的、少的、小的都有。有的在拉雪橇；有的在堆雪人；有的在打雪仗；有的在雪地里打滾
下雪真好！打雪仗、滾雪球，好開心！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
高高瘦瘦的身材，搖搖晃晃的馬尾辮，明亮有神的眼睛，直直挺挺的鼻梁，這就是我，王若樸，鏡湖小學(xué)三7班的學(xué)生。
我有很多優(yōu)點：我溫和開朗，待人友善；我乖巧懂事、遵紀(jì)守規(guī)；我熱愛學(xué)習(xí)、渴望知識；我成績優(yōu)秀，多才多藝；我喜歡運動，充滿活力……
從小我就是個求知欲十分旺盛的孩子。我三歲的時候，就開始識字了。一開始，我看“巧虎”上的識字節(jié)目，那些字就像畫兒一樣，“山”字就像一座座高低起伏、連綿不斷的大山，“田”字就像一塊塊平平整整、廣闊無邊的田地……這引起了我的好奇心和求知欲，我喜歡上了各種各樣的漢字，也找到很多識字的方法：看動畫片的時候，通過字幕了解生字；走路的時候，通過路牌、店招了解生字……有一次，我把“赭山中路”讀成了“豬山中路”，惹了個大笑話，但是，從此我就認(rèn)識了“赭”字。
認(rèn)識了一些字，我就開始大量閱讀各種書籍。一開始，我讀字比較少的繪本，隨著我認(rèn)識的字越來越多，閱讀的書籍也越來越復(fù)雜，我的識字量也越來越大。到一年級的時候，我已經(jīng)認(rèn)識了兩千多字。
現(xiàn)在我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，每天都會讓自己徜徉在書的海洋里，文學(xué)類、科普類、傳統(tǒng)文化類……各種書籍都是我的好朋友。良好的興趣習(xí)慣，開闊的視野，為我各門功課的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)，尤其使我的作文水平提高得很快。
我也有一些缺點：常常有些調(diào)皮，偶爾不太聽話……
我最大的缺點就是馬虎，經(jīng)常因為粗心，犯一些不該犯的錯誤。寫作業(yè)的時候，我會抄錯題目；考試的時候，我會把題目看錯，有時候還會漏題；彈鋼琴的時候，我會看錯音符或指法……就拿上次的數(shù)學(xué)測驗來說吧，有一題是“列豎式計算”，我的計算是正確的，但是我沒有把答案寫到橫式后面。這樣粗心的毛病我已經(jīng)犯了很多次了，老師和媽媽也提醒過我很多次，可我就是改不了。以后，我一定要加倍細(xì)心，改掉這個壞毛病。
這就是我，有很多優(yōu)點、也有很明顯的缺點，以后，我要努力地改正缺點，讓優(yōu)點越來越多。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
我的爸爸我自認(rèn)為長得很帥，他個子很高，有著根根直立的頭發(fā)，濃眉大眼，堅硬的胡子經(jīng)常扎我的臉。他喜歡戴一副墨鏡，小時候小伙伴們都說我的爸爸像土匪。我從來沒有叫我的爸爸叫過爸爸，因為我從來都是叫老爹的。
我們家沒有叫爹的，也不知道我這個“老爹”是從哪里來的，但我覺得，叫老爹比叫爸爸更親切一些。小時候，媽媽工作忙，我一般都被爸爸帶著。我家還有一張照片，照片上，爸爸躺在床上呼呼大睡，而我則坐在地下笑得開心。我每次看到這張照片都會哈哈大笑，看我那時多調(diào)皮，把爸爸都累得睡著了！我六七歲的時候，開始學(xué)畫畫和寫毛筆字。我的用具都是爸爸買的。我可以感受到爸爸對我的期盼和愛。我有了一點一滴的進(jìn)步，爸爸也會夸獎我，并鼓勵我繼續(xù)努力。
九歲時，我開始學(xué)寫作文，爸爸經(jīng)常帶我去各個風(fēng)景區(qū)游玩。我不僅開闊了視野，增長了見識，也積累了很多寫作的素材。有了這些寶貴的素材，我的寫作水平也直線上升�，F(xiàn)在，我已經(jīng)長大了。爸爸很忙，我和他相處的時間很少，今年過年時，我想要一個玩具，爸爸便開著車，帶著我滿城找賣玩具的店，可是因為是過節(jié)，店鋪都放假，爸爸帶我找了一個下午也沒買到，爸爸很累，他說過，哪怕有一天的時間讓他睡覺、休息，他就很滿足了。但爸爸卻為了我這么一個小小的甚至有些任性的要求，放棄了自己的休息時間。在這個世界上，或許只有父親，才可以做到這一點。
我在一天天長大，爸爸也在一天天變老。爸爸，女兒會努力學(xué)習(xí)，來回報你的愛
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6
一天，我走在放學(xué)的路上，看見街上的商店櫥窗上貼著許多圣誕老人，我這才知道圣誕節(jié)要來臨。
從那時起，我每次從圣誕老人身邊走過就跟它打招呼。媽媽問：“你這是干嘛呀？”“這樣圣誕老人就會說我懂禮貌，它就會送我禮物了！”媽媽說：“傻孩子，圣誕老人的禮物是送給乖的孩子的�！�
我想：在這一年中我進(jìn)步了不少，圣誕老人應(yīng)該會送我禮物的，我等待著。 終于到了圣誕節(jié)的這一天。晚上，我在床頭掛了一只襪子，做了個美夢，夢見圣誕老人把我最喜歡的鉛筆盒放進(jìn)了我的襪子里。
早晨，我一睜開眼，馬上去看我的襪子，發(fā)現(xiàn)里面真的有一件禮物，我迫不及待地拆開禮物，驚喜地看到里面的鉛筆盒正是我想要的。我的夢想終于成了現(xiàn)實，我高興極了。我打開文具盒發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條，好像是圣誕老人寫給我的，寫了好多要我努力做好的事，比如：你要自己學(xué)會整理書包，珍惜每一天，做事不能馬馬虎虎，粗心大意等。圣誕老人還 說：“你要改正缺點，明年我會送你更好的禮物。”我想：我明年一定做得更好。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇7
夏天，一個炎熱的季節(jié)，一個美麗的季節(jié)！夏天可真熱！太陽公公不知何時發(fā)起的威風(fēng)，變成了一個火爐，烤著大地，大地頓時變得熱氣騰騰�；鹄崩钡奶柡鸵还晒傻臒崂耍沟萌藗兗娂娞踊丶遥蜷_空調(diào)、電扇，只有這樣才能感到一絲涼爽。平時活潑好動的小朋友們也不怎么出去玩了，于是他們便躲在家里吃著西瓜和冷飲，還有一些需要上班的人們，戴上太陽鏡、遮陽傘、遮陽帽……來與炎熱的夏天頑強抗?fàn)帯?/p>
夏天也很美！美麗的荷花開了，她們有的張開自己美麗的身軀，有的跳起了美麗的舞蹈，一派“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的美麗景象，同時又使人對其“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”的高貴品質(zhì)肅然起敬。夏天真美！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇8
今天我們在星期六的課外作文班上玩了“對著干”的游戲，丁老師說了“對著干”的規(guī)則，規(guī)則是這樣：老師說一個動作，我們就得作相反的動作。同學(xué)們聽完了游戲規(guī)則，都一個勁兒的說：“快點玩吧！快點玩吧！”
游戲開始了，丁老師說：“舉起你的左手�！蓖瑢W(xué)們齊刷刷的舉起了右手。丁老師說：“請同學(xué)們坐好�！蓖瑢W(xué)們一動不動的站著。老師又說：“請同學(xué)們用左手摸右耳朵，右手摸左腿。”這回可有些同學(xué)搞不清楚了，他們左右手忙活半天，也搞不準(zhǔn)怎樣做，只好垂頭喪氣地下了場，這時，李一丁同學(xué)看大家的表現(xiàn)樂得尾巴都翹起來了。老師說：“大家開始笑�！痹捯魟偮�，教室中就哭聲一片，有的同學(xué)用兩只手揉著眼睛，有的同學(xué)瞇縫兒著眼，看別的同學(xué)怎么做……老師馬上又說：“開始哭�！表暱讨g，哭聲變成了笑聲，同學(xué)們嘴能張多大就張多大。老師說：“這回我可要出個最難的題了，請剛才笑的同學(xué)舉手，這一下子許多同學(xué)都舉起了手，丁老師說：“請舉手的同學(xué)過來。”同學(xué)們這才緩過神兒來，有的邊走邊說：“丁老師可真狡猾�！边@時就還剩我在內(nèi)的六個聰明同學(xué)了，老師說：“往前走3步�！蔽覀兌纪笞吡�3步，丁老師緊接著又說：“往后走1步。”我們又往前走了1步�！罢l剛才往前走了，請舉手�！倍±蠋熣f。我們誰也不敢舉手，因為剛才好多同學(xué)就是聽了老師說這個才被請下臺的。丁老師說：“都回座位吧！”只見臺上的同學(xué)都回了座位，而我們卻不敢掉以輕心，還是站在那里不動，老師說：“真的不玩了！”我們才回了座位上。
今天的游戲真好玩，不但從游戲中獲得了快樂，還鍛煉了我們的發(fā)應(yīng)力。下次我一定還要跟同學(xué)們玩有趣的“對著干”。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇9
在眾多花里，我最喜歡的一種是“吊蘭”。
它渾身碧綠、里面有很多水分，開出的花朵是粉色的，很是惹人喜愛。吊蘭的枝干很長、也很細(xì)，葉子是桃形的，它生命力極強，即使在溫度很低的情況下，也能生長。到了三月份，吊蘭就會開出美麗的花朵，讓人看著就愛。有時不小心把花枝折斷，再插入泥土中，它還會生長出新的枝節(jié)來，它的味道也很清香，而且喜歡太陽，陽光一照它生長的速度就更快了。
這就是吊蘭，美麗又頑強的生命。
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