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【精選】四年級(jí)童話作文300字集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的四年級(jí)童話作文300字10篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)童話作文300字 篇1
在一片美麗的村莊邊上,有一棵很大很大的蘋果樹。在這棵蘋果樹的右邊有一幢小房子,這幢房子已經(jīng)很久沒有人住了。蘋果樹的左邊有一塊小小的墓碑,上面寫著:約翰之墓。原來(lái),這里藏著一個(gè)感人的故事……
很久很久以前,這里住過(guò)一個(gè)叫約翰的小孩,那年他只有七歲。有一天他問(wèn)爸爸:“爸爸,怎么才能讓我們的村子變得更美麗?”“那要種很多很多的樹�!卑职只卮�。約翰聽完以后,就把蘋果核里的籽取出來(lái),埋在土里,澆水、施肥……他每天都非常認(rèn)真地照顧蘋果籽。一天一天的過(guò)去,蘋果籽發(fā)芽了,長(zhǎng)出了一株小苗。約翰開心極了,他更加細(xì)心地照顧蘋果苗了。
一天夜里,暴風(fēng)雨突然來(lái)臨,天空中烏云密布,大風(fēng)夾著雨水劇烈的咆哮著。約翰從睡夢(mèng)中驚醒,發(fā)現(xiàn)小樹苗被風(fēng)雨吹打的'東倒西歪的,他一下子撲了過(guò)去,用自己的身體擋住了小樹苗,過(guò)了好久好久,暴風(fēng)雨終于停了,天空晴朗了,也亮了。蘋果苗沒事了,可約翰卻一下子癱在地上,一動(dòng)不動(dòng)了。后來(lái)醫(yī)生檢查說(shuō),是暴風(fēng)雨使約翰因重感冒而死,家人聽了以后都悲痛不已。村里的人知道了都說(shuō):約翰真好!于是大家一起建了這座約翰之墓。
如今蘋果苗長(zhǎng)成了蘋果樹,在陪伴著約翰。就這樣,一晃,二十年過(guò)去了……
四年級(jí)童話作文300字 篇2
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個(gè)方法很快就傳開。森林國(guó)王聽到消息,還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號(hào)呢。
有一次,烏鴉飛好遠(yuǎn)的路,饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到一片森林中,松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井,里面有甘甜的井水,烏鴉聽后立即飛到井邊,它站在井口往下瞧瞧,心想:這么深,怎么能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看看,“對(duì),我是智者啊,我可以用我的專利方法嘛!”說(shuō)干就干,烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子,過(guò)好久,井里的水也不見往上漲。此時(shí)此刻,烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。
這時(shí)小猴子來(lái)打水,烏鴉剛想說(shuō)什么,只見小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶,撲通一聲朝井里扔,不一會(huì)i滿滿一桶的`水就上來(lái),猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說(shuō):“我以前用銜石子的辦法可以喝到水,可為什么現(xiàn)在不行呢?“小猴子笑著說(shuō):“當(dāng)然不行,井那么深,你得往里填多少石子兒啊?”烏鴉聽恍然大悟。
是呀,不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的,因而我們要懂得因時(shí)因地制宜!
四年級(jí)童話作文300字 篇3
在一個(gè)村莊里,一個(gè)人養(yǎng)了三只小兔子。
有一天,主人因?yàn)橛惺鲁鋈チ�,小兔子們就待在家里,大腳狼知道后,來(lái)到了小兔子們那里,因?yàn)橥米釉诩依�,狼就無(wú)法進(jìn)去,狼就自言自語(yǔ)地說(shuō):“唉,怎么進(jìn)去呀!”狼突然看見了一個(gè)洞,于是,大腳狼就從洞里進(jìn)去,它來(lái)到了房子里興高采烈地跳了起來(lái),說(shuō):“小兔子們,今天本大王必吃你們不可,”說(shuō)完就進(jìn)去了。 小兔子們聽見了狼的叫聲,知道大腳狼來(lái)了,小兔子們突然想出了一個(gè)主意,首先,兔子們先把主人心愛的仙人掌放到門前,然后再拿著一桶油放在門后,一只小兔子拿著油,“咚咚”大腳狼來(lái)了,兔子們趕緊躲起來(lái)。 大腳狼一開門,就跳了一下,說(shuō):“哈哈,本大王就知道你們會(huì)這樣,我才不會(huì)上當(dāng)呢!”說(shuō)著,便大步向前走,在門后機(jī)靈的.小兔子把油一倒,狼就摔了個(gè)四腳朝天,然后小兔子們壓上去把狼給弄死了,小兔子們興高采烈地出去了。從此之后,所有的狼再也不敢想吃兔肉了。
四年級(jí)童話作文300字 篇4
在一片遼闊的土地上,有一片茂密的大森林。大森林里住著善良的.小灰兔和小松鼠。他倆是鄰居,更是好朋友。他們每天一起上學(xué),一起做游戲。
可是,有一天,他們竟為一點(diǎn)小事吵架了。小松鼠和小灰兔在上作文課。小灰兔不小心碰了一下小松鼠,害得小松鼠在本子上畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。小灰兔忙說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)彛 ?小松鼠本可以原諒小灰兔。但看到小灰兔那嬉皮笑臉的表情,就決定報(bào)復(fù)一下小灰兔。
過(guò)了一會(huì)兒,小灰兔也被小松鼠碰了一下,本子上也留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。小灰兔馬上說(shuō):“看來(lái)你是故意的了!” 小灰兔本想舉起拳頭打小松鼠的。可眼見老師就要轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,他馬上打消了這個(gè)念頭,說(shuō):“咱們放學(xué)路上見!” 小松鼠幾次去看小灰兔,很想說(shuō)對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)�,但自尊心制止了他�?/p>
終于,放學(xué)了!小松鼠拿著防身的三角板,等著小灰兔過(guò)來(lái)打架。小松鼠見到小灰兔過(guò)來(lái)了。他舉起三角板,正要向小灰兔打下去時(shí),小灰兔用胳膊防御著說(shuō):“不!小松鼠我們和好吧!對(duì)不起!” 小松鼠聽后,慚愧地低下頭,說(shuō):“其實(shí),我也有不對(duì)的地方�!睆拇�,他們更加要好了。
四年級(jí)童話作文300字 篇5
獅子是森林之王,小動(dòng)物們都害怕他。一天小動(dòng)物們聚集在一起商量用什么辦法治一治兇猛的獅子呢?狐貍一拍腦袋說(shuō):“大家看我的,我一定讓獅子變成一只小貓�!�
于是狐貍帶著一大包禮物去見獅子:“啊,尊敬的大王,你很威風(fēng),但你不夠美,看胡須太亂,爪子太長(zhǎng),牙齒又不整齊。我學(xué)了一套美容技術(shù),保證能讓你成為最美的大王�!豹{子一聽心花怒放,迫不及待地讓狐貍給它美容。狐貍拿出剪子把獅子鋒利的爪子剪掉,涂上指甲油。把獅子尖銳的牙齒拔掉,給它套上了金光閃閃的假牙。一番打扮后,獅子變得面目全非,它望著鏡中的'自己非常高興。
等獅子肚子餓了才發(fā)現(xiàn)沒有了利爪捕不到小動(dòng)物,套的假牙一咬就掉。愛美的獅子活活地餓死了。
這則寓言告訴我們不要聽信別人的花言巧語(yǔ),愛慕虛榮,不然會(huì)自食其果。
四年級(jí)童話作文300字 篇6
哈爾斯塔特是世界上最美麗的小鎮(zhèn)。今天我們便要出發(fā)去這童話般的地方。
藍(lán)天、白云、山水、草地、山坡上的童話木屋,再加上山間的小花星星點(diǎn)點(diǎn),猶如一副斑瀾的水墨畫,沒有一絲瑕疵。湖水很清澈,能看清湖底的沙石,湖水也十分平靜,讓你感覺不到它在流動(dòng)。它不像大海那樣波瀾壯闊,也不像西湖的水平如鏡。水緩緩的流動(dòng),仿佛流進(jìn)了大山的心。在平靜的湖面上有天鵝和鴨子在嬉戲。向遠(yuǎn)方眺望,天鵝和鴨子襯托著湖面,就像綠葉襯托著紅花一般。山用一個(gè)字來(lái)形容就是秀,它像翠綠的'屏障,色彩明麗,倒在水中。湖邊的人家一戶緊挨著一戶,建筑由巴洛克式風(fēng)格和文藝復(fù)興式風(fēng)格容為一樣。每家的窗臺(tái)上都種著各種各樣的花,使小鎮(zhèn)彌漫著花香,十分有特色。站在岸邊望著湖面,就好像置身于湖的中央。這就是哈爾斯塔特,一個(gè)風(fēng)景無(wú)盡的地方。
這里有童話般的風(fēng),童話般的云,童話般的小木屋。這是一個(gè)童話的世界……
四年級(jí)童話作文300字 篇7
小豬呼嚕嚕上六年級(jí)了,今天是他上六年級(jí)的第一天。呼嚕�?筛吲d了,一大早就背著新書包上學(xué)去了!
在上學(xué)的路上,呼嚕嚕碰到一群小猴子在搬桃子,就好奇的停下來(lái)看,正當(dāng)他在數(shù)一共有幾個(gè)桃子的`時(shí)候,小猴子已經(jīng)開始搬了:第一只猴子拿走了這堆桃子的一半加半個(gè)桃子,第二只猴子又拿走了剩下桃子的一半加半個(gè),第三只猴子拿走了最后剩下的桃子的一半加半個(gè),桃子正好被拿光。
呼嚕嚕又開始走了,不過(guò)他現(xiàn)在還在思考一個(gè)問(wèn)題,就是,剛剛那堆桃子一共有幾個(gè)呢?可是呼嚕嚕怎么也想不出來(lái)!
不一會(huì)兒,就到學(xué)校了�!岸b忊彙b忊彙鄙险n了!豬嚕嚕還是沒想出來(lái)。在課上,豬嚕嚕把他的問(wèn)題告訴了山羊老師,山羊老師想了一會(huì)兒,笑了,他問(wèn)同學(xué)們有沒有人知道答案的?平時(shí)最聰明的“太陽(yáng)尾”狐貍站起來(lái)說(shuō):“這道題得用倒推法來(lái)做,你們想想看,第三只猴子拿走了最后剩下的一半加半個(gè)后全被拿光,這說(shuō)明半個(gè)桃子即最后剩下的就是1個(gè)桃,則第二個(gè)猴子拿之前剩下的就是7個(gè)。”
山羊老師聽了豎起了大拇指,同學(xué)們都為太陽(yáng)尾拍手叫好,班級(jí)里充滿了笑聲,其中要數(shù)豬嚕嚕的笑聲最為響亮,因?yàn)樗懒艘环N新的解決問(wèn)題的方法——倒推法!
四年級(jí)童話作文300字 篇8
從前有一頭獅子在森林里生活了很久,覺得日子太平淡。有一天它聽說(shuō)大海里有寶貝,就準(zhǔn)備了干糧去大海。它走啊走啊,翻過(guò)了幾座山,游過(guò)了幾條大河,還是沒有到,它的耳邊出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼和一個(gè)天使,天使說(shuō):''你一定要堅(jiān)持到大海去看一看,魔鬼卻說(shuō):"你還是回去做你的`森林之王吧''。獅子聽了天使的話。堅(jiān)持走到了大海。
獅子在大海里遇到了海龜,向它打問(wèn)海里的寶貝在哪,海龜說(shuō)無(wú)可奉告,便慢慢游走了。獅子又向前游去了,游了好久好久它來(lái)到了珊瑚叢中,珊瑚好美呀!有的像鹿角,有的像綻開的花朵,有的像樹叢。獅子游的太遠(yuǎn)了,它太累了,身子直向下沉,獅子慌忙求救,被鯨魚聽見了,鯨魚深深吸了一口水,對(duì)準(zhǔn)獅子噴了出去,獅子得救了。
四年級(jí)童話作文300字 篇9
從前,在一個(gè)大森林里。那里住著許多可愛的動(dòng)物。其中有一只長(zhǎng)得十分漂亮的孔雀,可是驕傲極了。她只要到誰(shuí)也跟她一樣漂亮,就展開自己美麗的羽毛,向別人炫耀自己。
有一天清晨,孔雀精神抖擻地拖著美麗的羽毛,去湖邊散步。一只停在樹上的`花喜鵲很有禮貌地說(shuō):“早上好!”可孔雀連理也不理他就走了。
突然,她發(fā)現(xiàn)湖里有一只跟她長(zhǎng)得一模一樣的鳥,也很漂亮�?兹竿T诹撕叀S谑�,就展開自己美麗的羽毛抖動(dòng)著,就像一把五光十色的大羽毛扇。誰(shuí)知湖里的那只跟她長(zhǎng)得一模一樣的鳥也展開自己美麗的羽毛抖動(dòng)著,跟孔雀一樣像一把五光十色的大羽毛扇。
孔雀生氣了,她把眼睛睜得又圓又大,搖了搖頭上的翎毛。湖里的那只鳥也把眼睛睜得又圓又大,搖了搖頭上的翎毛�?兹笟鈽O了,昂首挺胸地向前走了一大步,可是一不小心掉進(jìn)了湖里。
孔雀又不會(huì)游泳,她在湖里掙扎了半天,好不容易抓住樹干,爬了上來(lái)。她了湖里那只鳥,那只鳥渾身濕淋淋的,還在發(fā)抖呢!孔雀可高興了。
樹上的花喜鵲見了,笑了起來(lái)。孔雀說(shuō):“丑喜鵲,你笑什么?”花喜鵲說(shuō):“孔雀呀孔雀,湖里的那只鳥就是你自己的影子�。�
四年級(jí)童話作文300字 篇10
在森林有一頭母牛帶著兩頭小牛。兩頭牛漸漸的長(zhǎng)大,牛媽媽一天一天地變老。
一天,牛媽媽對(duì)兩頭已長(zhǎng)大的牛說(shuō):“你們已經(jīng)長(zhǎng)大,我也已經(jīng)變老了,試著自己去找吃的吧�!眱深^牛高興地走了。他們走到了一個(gè)大草原,可是那兒幾乎沒有一棵嫩草。
“這是我的,是我找到的!”“明明是我找出來(lái)的,應(yīng)該讓我吃!”兩頭牛為一根嫩草吵了半天,最后把這一叢草拉成兩份,吃完了。
“這棵果樹是我發(fā)現(xiàn)的,應(yīng)該我吃!”一只�?粗麡湔f(shuō)。
“不,”另一只牛說(shuō),“那是我看見的,而且大的應(yīng)該讓小的�!彼麄儬�(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,結(jié)果誰(shuí)也沒吃到。
他們走了回去,還打了起來(lái),而且還不理媽媽的勸告。一只老虎走來(lái)了,看見他們?cè)诖蚣苁指吲d,就把他們的'母親咬死叼走了。他們停架后看見地上滿是血,還有老虎的腳印,才知道母親被叼走了。他們十分后悔,但也沒辦法。
有一天,老虎又來(lái)了。但這次兩頭牛齊心協(xié)議,一只正面搏斗;另外一只就從側(cè)面撲上來(lái),刺中了老虎心臟,就這樣兩頭牛把老虎打敗了,為他們的母親報(bào)仇雪恨了。團(tuán)結(jié)就是力量,讓我們也團(tuán)結(jié)起來(lái)吧!
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