關(guān)于四年級的我作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的四年級的我作文10篇,歡迎大家分享。
四年級的我作文 篇1
有一個(gè)女孩,她長得很高,圓圓的臉上有著粗粗的眉毛,眉毛下嵌著一雙小眼睛,要是笑起來,眼睛準(zhǔn)會(huì)瞇成一條縫。她還愛扎著一條烏黑的麻花辮。這學(xué)期被老師看上了,讓她當(dāng)起了小管家——關(guān)電腦。但是,她有一個(gè)不為人知的缺點(diǎn)——健忘。
一次,她為了讓自己記住放學(xué)要把電腦關(guān)掉,從下午第三節(jié)課下課起就開始不斷的念叨著:放學(xué)要關(guān)電腦,放學(xué)要關(guān)電腦……看到她的人就對她說:“你不要像老太婆一樣。老是重復(fù)一句話,你記性不是很好嗎?”她只是微微一笑,并沒有說什么,便走開了。到了晚托班,她開始在心里一直念叨。很快,老師布置了抄寫作業(yè)。她為了得到“優(yōu)”,便開始一心一意地抄寫起來……清脆的放學(xué)鈴聲響了,老師便叫同學(xué)們開始理書包。而這時(shí)的她,卻早已把關(guān)電腦的事拋在九霄云外了。直到她回到家后看到自家的電腦時(shí),才想到:天哪,我居然忘記關(guān)電腦了,啊呀,怎么辦。窟@下可完了,明天又要被老師批評了。健忘,你可真是害死我了!
那么,這個(gè)健忘的女孩是誰呢?沒錯(cuò),這個(gè)女孩就是我——蔣璟儷。
四年級的我作文 篇2
我非常敬佩我的爺爺,我的爺爺“上得廳堂,下得廚房”。
奶奶家以前的舊房子,放在現(xiàn)在不怎么起眼,但在當(dāng)時(shí),已經(jīng)算是很不錯(cuò)了,在這不錯(cuò)背后是艱辛。那座房子,主要都是爺爺搭建起來的,看上去把石頭、磚頭碼在一起,用水泥把磚頭固定很簡單,但中間有的是學(xué)問:要把墻砌平又不讓墻一碰就倒,讓房子堅(jiān)固又美觀。。。。!,F(xiàn)在奶奶家換新房,更大的房子了,不得不請一些工人幫忙了。有了工人,爺爺完全不用煩神,但爺爺說要讓我們早點(diǎn)住進(jìn)新房里,每天天不亮就去幫工人建房,到了晚上,工人都走了,爺爺還在那里忙。爺爺說說要幫那些工人減輕負(fù)擔(dān),他們也很不容易,忙完了這個(gè)還有下一個(gè)。有了爺爺,進(jìn)度快了一些,爺爺說能幫的就幫,盡自己所能,這樣別人以后也會(huì)幫自己。
爺爺雖然六十多了,但還是閑不下來?傇诩议T口站著,望著房子發(fā)呆。有一天他靈光一現(xiàn),然后說干就干,在門口坑坑洼洼的你路上鋪上了一層水泥,第一天弄三分之一,第二天弄三分之一……我也學(xué)著做了一點(diǎn),結(jié)果,因?yàn)槲也皇炀殻诳旄傻乃嗟厣狭粝铝四_印,鞋子也臟了,爺爺只好又重做了一遍。這真是一門技術(shù)活!鋪好路爺爺又再修花園,用當(dāng)時(shí)建房子=剩下的磚做圍墻,圍墻好了就去山里一塊很肥沃的地方挑土,鞋子都破了一個(gè)洞,但換來了花園的四季美麗。
爺爺在廚房里也有一手。燒雞、做面、炒菜等等。爺爺做的是一些平常得不能再平常的飯菜,但里面似乎有一種特別的味道,有時(shí)候我和爸爸媽媽、姑姑、表妹回去,爺爺就會(huì)親自下廚,做拿手大菜——紅燒肉!
我敬佩我的爺爺,他是個(gè)無所不能的人!
四年級的我作文 篇3
我仰望著陽臺(tái)上的鳥籠,不知不覺想起了我以前養(yǎng)的那只相思鳥。
記得那一次,我去李伯母家?匆娝郝淅镳B(yǎng)了許多小動(dòng)物。我可高興了,到處東張西望的。我看中了一只小鳥,顏色很鮮艷,叫聲很好聽,我問李伯母:"這是什么鳥"?李伯母回答:"相思鳥"。我對相思鳥很感興趣,李伯母看我這么喜歡相思鳥,就送給我一只。
回到家,我把相思鳥放在鳥籠里。每天早晨,它都嘰嘰的叫著,它的叫聲很好聽,就象在唱歌似的。相思鳥顏色非常鮮艷,頭上的羽毛是深綠色的,腹部是黃色的;背上的羽毛是淺綠的。它有一雙透亮的眼睛。長著一張又短又尖的嘴巴。
相思鳥睡覺的時(shí)候,瞇著眼,站在鳥籠里的一根竹桿上。要讓它聽到一丁點(diǎn)聲音,它馬上張開眼睛.我把食物倒進(jìn)鳥籠里的一個(gè)小桶里,水一樣也放進(jìn)去.它用它的嘴插進(jìn)小桶里一粒一粒吃了下去,渴了它就喝水,真有趣。
記得有一此,我和奶奶出去度假三天,回來的時(shí)候我想起相思鳥,還沒給它裝食物呢?回到家我馬上跑到陽臺(tái),一看,相思鳥羽毛蓬松起,身子鼓起來,象個(gè)皮球似的,一收一縮的。我問奶奶相思鳥怎么了?奶奶說:“快給它喂食物!蔽野咽澄锏惯M(jìn)去,相思鳥吃得狼吐虎咽的。
“吃飯了”。聲音打斷我的記憶。心想,都怪我,笨手笨腳的,把相思鳥弄飛了。不過它現(xiàn)在可能已經(jīng)當(dāng)上母親了,我喜歡相思鳥。
四年級的我作文 篇4
我?guī)缀趺刻於寄芸吹焦卉囁緳C(jī),因?yàn)槲颐刻煲塑嚿蠈W(xué)、回家。在我眼里,公交車司機(jī)工作是十分辛苦的,每天要早早地接人們?nèi)ド习唷⑸蠈W(xué),晚上,路燈亮了,他們還在公路上行駛,同時(shí)他們的品格也應(yīng)該是蠻高尚的,責(zé)任心是非常強(qiáng)的,有時(shí)候也特別會(huì)為乘客著想的……但在經(jīng)歷一件事之后,我改變了自己的想法。原來司機(jī)不全都是為他人著想的。
有一次,我乘著公交車打算去沈家門學(xué)習(xí)。因?yàn)槭侵苣,這輛公交車上坐滿了乘客,過道上也擠滿了人,當(dāng)時(shí),還有好幾個(gè)旅游客人還嘰里呱啦的講個(gè)不!(dāng)汽車開到科技館時(shí),售票員用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說著:“科技館有人下車嗎?科技館有人下車嗎?”車上沒人回答,汽車?yán)^續(xù)慢悠慢悠的往前開著。眼看車子經(jīng)過科技館卻沒有任何停車的跡象時(shí),坐在車子前部分的一個(gè)老人,突然大叫起:“快停車!快停車!”聲音中透露著無限的焦急。車子就隨著老人的喊聲停了下來,隨之而來,司機(jī)就大聲責(zé)問道:“你這個(gè)人怎么回事呀,沒聽到售票員說科技館下車嗎?你那時(shí)候怎么不說呀……”埋怨聲像機(jī)關(guān)槍掃射一般不斷地從他的嘴里噴射出來。只見老人粗著脖子,紅著臉,理直氣壯地說:“誰叫售票員聲音這么小,又嘰里呱啦的,誰聽得到?”說著就下車了。當(dāng)時(shí)我心想,公交車司機(jī)脾氣怎么這么爆躁,說話聲干嘛這么大呀?再說我想那位老人也不是故意的呀,用的著發(fā)這么大火嗎?同樣要停車,同樣是告誡,好好說不行嗎?
我希望汽車司機(jī)好好改變自己,樹立一個(gè)良好的形象為乘客服務(wù),為舟山創(chuàng)建全國文明城市盡一份力。
四年級的我作文 篇5
茫茫人海,我崇拜的人是誰?在老師布置這個(gè)作文題時(shí),我就已經(jīng)有了答案,并且堅(jiān)定不移。她就是我和同學(xué)----沈心甜。
沈心甜戴著一副眼鏡,在看到她第一眼時(shí),我就感覺她很有學(xué)者風(fēng)范,再加上她長得肉嘟嘟的,像個(gè)泰迪熊,我就更喜歡她了,一見到她,我就親熱地大喊:“小甜甜!”還想把她當(dāng)個(gè)玩具似的抱起來玩?墒,她比我高。暈!
沈心甜的人格品質(zhì)也是令人敬佩的,她待人非常熱情,像五星級大酒店里的服務(wù)員一樣:“三分笑”,“一字步”從來不對同學(xué)說一個(gè)“不”字……我們扯遠(yuǎn)了,下面我給大家講講“小甜甜”在學(xué)習(xí)上給我的幫助吧!以前我和沈心甜同桌時(shí),每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目,都會(huì)在第一時(shí)間找到沈心甜,而沈心甜呢,不管在做什么事,都會(huì)停下來,耐心地講給我聽。這時(shí)的'沈心甜,就像老師一樣,講得多么認(rèn)真啊,而我呢,像她的學(xué)生,也聽得特別認(rèn)真。當(dāng)我懂了,她還會(huì)語重心長地讓我記住這道題,以后不能在同一個(gè)地方跌倒第二次。每當(dāng)我忘帶某件東西,她都會(huì)“犧牲”自已,借給我。
我最崇拜的還是沈心甜的成績。不管多難的考試。她都會(huì)考出令人驚訝的成績來,沈心甜的分?jǐn)?shù)就好如走在一條平坦的大路上,四平八穩(wěn)。哪像我啊,成績就像在走獨(dú)木橋,搖搖擺擺,一會(huì)兒差點(diǎn)掉下去,一會(huì)兒又艱難地爬了上來……她是怎么做到的呢?
這就是我崇拜的人-----沈心甜,一個(gè)品德高尚,樂于助人,成績優(yōu)秀的小女孩,我也要努力向她學(xué)習(xí),成為她這樣的人!
四年級的我作文 篇6
上課了,老師把課文重要的部分全寫在了黑板上,同學(xué)們也一絲不茍地寫筆記寫完后,老師一邊要擦去頭上豆大的汗珠,還要一邊給我們講課,多辛苦的老師。我想,要是有一塊智能黑板就好了。
回家后,我終于設(shè)計(jì)出了一種智能黑板的基本構(gòu)造:正面,與普通的黑板一樣,而反面,就比普通的黑板復(fù)雜多了。我先在最頂端的左邊安置了一種命令器,只要老師按一下上面的紅色電鈕,然后把要寫的字對著命令器說一遍,命令器就會(huì)把老師說的話顯示在黑板上,既快又好。如果老師生病了,那塊黑板后面的基本課程就會(huì)與一分鐘接聽器通過自動(dòng)發(fā)音器把老師上課時(shí)要講的話全說出來,同時(shí),也會(huì)有監(jiān)視器看者同學(xué)們,不讓他們上課分心。當(dāng)然,中間還有專門為同學(xué)們設(shè)計(jì)的防反光器、糾錯(cuò)器和光線器。防反光器就是如果太陽較刺眼,照在黑板上,反光,使一些坐在前排的同學(xué)看不清黑板上的字,反光器就會(huì)把光吸收了,發(fā)出較暗的光,使那些同學(xué)能看清黑板。如果同學(xué)們上課回答問題答錯(cuò)了,糾錯(cuò)器就會(huì)說出你錯(cuò)在哪里,幫你分析解答。
有時(shí),烏云密布,天色較暗,光線器就會(huì)發(fā)出晴天的光芒,讓你眼睛不再疲勞。當(dāng)然,以上器具都需要電,我就在右下方安裝了一個(gè)太陽能發(fā)電器,如果是陰天,那就只能用電線了!這就是我發(fā)明的智能黑板。
四年級的我作文 篇7
要說我喜歡誰,我最先想到的是我的弟弟,長著一張肉嘟嘟的小臉,一雙清秀的眉毛,還有張能說會(huì)道的小嘴,可惹人喜歡了,小小的鼻子呼哧呼哧還會(huì)動(dòng)呢!
弟弟經(jīng)常逗我開心,可也會(huì)讓我生氣,記得有一天,爸爸媽媽帶他出去玩,他們走到超市門口,他就想吃零食,爸爸答應(yīng)給他買零食了,他們就進(jìn)了超市,可是弟弟買的零食都是雙份的。爸爸問他:“你怎么都買兩份啊!钡艿芑卮:“因?yàn)檫有姐姐的呢!”媽媽聽了就對弟弟說:“你做的很對,要懂得分享!被氐郊业艿馨蚜闶辰o我一份,我非常開心,高興的說:“謝謝弟弟!
還有一次,我剛寫完作業(yè),把作業(yè)本放在了桌子上,弟弟去我房間玩,他不知道上面放著我的作業(yè),就把我作業(yè)撕了折成了飛機(jī)玩,我進(jìn)去一看,頓時(shí)火冒三丈,吵了弟弟一頓。還打了他一巴掌。弟弟哇哇大哭,我也很生氣,就不理他了。
等到第二天,弟弟跑到我的房間向我道歉:“對不起姐姐,我不該撕你的作業(yè)本!蔽疫B忙說:“沒關(guān)系,我也不該打你!本瓦@樣我們又和好如初了。
怎么樣,這就是我的弟弟,你們是不是也很喜歡他呢?
四年級的我作文 篇8
看,前面來了個(gè)漂亮的小姑娘,一頭烏黑的頭發(fā),炯炯有神的大眼睛閃著亮光,一張能說會(huì)道的巧嘴,她就是我們班的小舞王——琪琪。
她非常喜歡跳舞,而縣域跳得很認(rèn)真,因此就進(jìn)了精英班。當(dāng)她告訴我,她要去成都比賽拉丁舞,我真替她捏了一把汗:成都是省會(huì)城市,全省肯定有許多舞蹈精英,她能贏嗎?沒想到她居然獲得了二等獎(jiǎng)的好成績,讓我們刮目相看。我比賽時(shí)欣賞不到那美妙的舞姿,請求她為了我們表演表演。沒想到她非常大方地答應(yīng)了,為我們跳了一曲。她那犀利的眼神,優(yōu)雅的旋轉(zhuǎn),看得大家伙目瞪口呆,于是,我們給他封了個(gè)“小舞王”的稱號(hào)。
雖然她得了獎(jiǎng),可是一點(diǎn)也不驕傲,還是繼續(xù)勤奮地學(xué)習(xí)。她得了獎(jiǎng)為什么還這么認(rèn)真,我百思不得其解,有一次我就去問她。
她嚴(yán)肅地回答:“我是得了獎(jiǎng),可是那是過去,我現(xiàn)在還要努力,為了將來。”
我相信功夫不負(fù)有心人,這樣執(zhí)著的琪琪,會(huì)成為一位名副其實(shí)的舞王。
四年級的我作文 篇9
屬兔的我今年11歲了。有著一張瓜子臉,楚楚動(dòng)人;短發(fā)及頸,最引人注目的就是我的眉毛有一點(diǎn)像八字眉,媽媽都這是我臉上唯一的缺點(diǎn)。一對水靈靈的眼睛猶如一個(gè)桃核,微笑起來露出兩排潔白的牙齒。打好爸媽視我如珍寶,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。所以我動(dòng)不動(dòng)就以哭鼻子來威脅他們。但我從進(jìn)入一年級開始就變了。
4歲那年,因?yàn)槲乙I一個(gè)洋娃娃,在大街上又是哭又是鬧,媽媽被我的這一招又打敗了。一邊買玩具,一邊嘮叨說:“我的小祖宗,哎,不知道什么時(shí)候能改掉這倔脾氣!
快要上小學(xué)了,可愁煞我媽媽啦!8歲時(shí),我上了小學(xué),媽媽再三叮囑我:不要哭聽見嗎?如果你哭了就會(huì)被別人看扁了,如果是受傷了,那沒關(guān)系,但記住一定要堅(jiān)強(qiáng)。這幾句話總是留在我心中,至今還沒忘。三年后,我變成了一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員,從那個(gè)難忘的一年級開學(xué)時(shí)我變得堅(jiān)強(qiáng)了,碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難我會(huì)用那個(gè)機(jī)智的腦袋去解決,不再用那個(gè)“愛哭小孩”的稱號(hào)。
我經(jīng)過了自己的努力改變了自己的壞習(xí)慣。但如果爸媽為我勞累到生病時(shí),我又會(huì)忍不住哭了。
早晨5點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見,我很著急,匆匆忙忙地下樓,發(fā)現(xiàn)了一張紙條:我去醫(yī)院了,你先吃早飯,回來我給你買溜冰鞋。我一下就痛哭了起來。
變了的我不再像以前愛哭學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
四年級的我作文 篇10
秋高氣爽,正是一睹菊花風(fēng)采的好時(shí)光。
記得有一年的秋天,放學(xué)后,我剛走出理工大校門,就發(fā)現(xiàn)路邊有菊展,我不禁加快腳步,過去仔細(xì)觀賞起來。
啊,那絨球似的菊花,在陽光下金燦燦的,一片片綠葉迎風(fēng)招展,楚楚動(dòng)人;白線菊,那纖細(xì)的花瓣像粉絲一樣又白又細(xì),自然下垂,像美女的秀發(fā)披在肩上;嫦娥菊,那紫紅色的花瓣就像嫦娥 在空中飛舞的飄帶,美麗異常……
五顏六色的菊花千姿百態(tài)。許多菊花還被擺成了各種各樣的造型:有的像栩栩如生的巨龍,有的像“曲項(xiàng)向天歌”的鵝……
被花兒陶醉的人們,紛紛端起了相機(jī),喜笑顏開地與菊花合影。
菊花因其在深秋不畏秋寒開放,深受中國古代文人的喜歡,多有詩文加以贊美,如東晉大詩人陶淵明著有“采菊東籬下,悠然見南山”的名句。
每當(dāng)我看到菊花時(shí),心情總是特別舒暢。我愛菊花,五彩繽紛、傲霜怒放的菊花永遠(yuǎn)開放在我心中!
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