【精品】成長四年級的故事作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的成長四年級的故事作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長四年級的故事作文 篇1
成長的過程缺不了朋友,朋友在一起是最開心的。每當(dāng)從樓下看見我們小區(qū)的小溪時,我就會想起那時的情景。
周末,我騎著自行車來到樓下玩,這時候,徐源蔚也來了,我們倆打了聲招呼,便開始玩了,喻一竼也來了,我們?nèi)齻開心地玩了起來。
我們來到小溪邊,小溪正在歡快地流著,這時候,徐源蔚指著一個臺階說:“我們來修建一個大壩吧!蔽覀冮_始忙碌起來,徐源蔚和喻一竼建壩,我則用喻一竼的跳繩套住水底下的石頭。開始了,我在小溪邊仔細(xì)搜尋,看到了一個大大的黃石頭,用繩子把它推套住,拉到我面前,伸手拿過去,感覺濕潤潤的,又有點重,我使足了力氣,走到徐源蔚面前,說:“快看!這里有個好大的石頭!”她們聽了,趕緊過來,對我開玩笑說:“你好棒呀!加一丈的工資!”徐源蔚接過石頭,有點累,緩慢地走到臺階下面,我說:“要不,你休息一會吧,我和喻一竼來做這件事情吧!彼f:“不用了,謝謝!闭f著擺在臺階的下面。接著,我繼續(xù)套石頭,套到了一個小石頭,拉到我面前,我彎腰撿起來,遞給了喻一竼,擺在了臺階上。我接著套石頭,套到了一個紅磚頭,源蔚把它放到黃石頭的旁邊,對我說:“再加一萬丈工資!”我繼續(xù)挑石頭,放到不同的位置。最后,大壩終于建好了,我們?nèi)齻累得筋疲力盡,但依然高興地手舞足蹈。太陽快下山了,我們?nèi)齻戀戀不舍地對對方說了聲再見,開心地回家了。
我體會到了朋友在一起的開心,和互相協(xié)作的喜悅。
成長四年級的故事作文 篇2
我以前做作業(yè)很容易分心。只要一有人在樓下喊:“張海橋,快點出來玩!”我就會迫不及待地跑下樓,跟他玩到很晚才回家。每次作業(yè)都要拖到晚上10點左右。
有一天,老師把幾個回家作業(yè)不認(rèn)真的人叫上講臺,其中就有我。老師翻開我們的作業(yè)本,指著上面的字,說:“看看你們的字,寫得龍飛鳳舞,第一行的寫到第二行,再看看你們的數(shù)字,0寫得像6,6寫得像0!”我瞪視著作業(yè)本,沉默不語。當(dāng)著全班人的面挨批,我心里羞愧極了。放學(xué)了,我回到家,就想起學(xué)校里的場面,心想今天被批評得好慘,明天可不能再被批評了!于是,我一筆一畫地開始認(rèn)真寫。過了一會兒,一陣熟悉的聲音傳來:“張海橋,今天我爸媽加班,很晚才能回家,快到我家玩電腦吧!”我說:“這就來!”我往樓梯跑去。我突然想起老師的訓(xùn)斥,便停住腳步,可熬了沒一分鐘,還是抵不住誘惑,去玩了。后來,我努力嘗試克制自己那顆貪玩的心。終于我成功了!那一天,我發(fā)現(xiàn)做完作業(yè)還有好多時間可以玩,知道了及時完成作業(yè)的好處。
這件事讓我成長了,有時候你完成一件事再休息比你先休息再做事會好受很多。
成長四年級的故事作文 篇3
小時候,我是一個膽小如鼠的人,大白天我都不敢一個人呆在家里。隨著年齡的增長,雖然我已有了不少的進(jìn)步,但是我對黑暗還是有一點畏懼。我很想找一個機會來練練自己的膽子。
機會終于來了。那是一個星期五的晚上,我正悠閑地看電視,媽媽叫我去超市買東西,我心想這正是鍛煉我膽子的好機會,而且找下來的錢,還可以買零食,真是兩全其美。于是,我拿著錢興沖沖的出了門。可是一到外面我就有點后悔了,到處黑乎乎的。路邊的大樹像妖怪一樣張牙舞爪,嚇得我不敢往旁邊看。四周是那么靜,只聽見自己的心跳聲,我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里。就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里,才覺得安全一樣。突然,一團(tuán)白乎乎的東西出現(xiàn)在我面前,我“!"的叫了起來。沒想到那東西竟然被我的聲音嚇跑了,我這才發(fā)現(xiàn),原來是一只白貓,我松了口氣。買完東西往家走時,緊張的氣氛又向我襲來。我怎么會這么膽小呢?不!我要勇敢些,我要戰(zhàn)勝恐懼。于是我一邊想著《喜羊羊與灰太狼》中小羊們的勇敢與聰明,一邊往家走。不知不覺,我已經(jīng)來到家門口。我既驚訝又高興,我竟然自己獨個走過了那條小路,我的心里甜滋滋的。
現(xiàn)在我已經(jīng)不怕黑了,因為我知道恐懼來自內(nèi)心,要想戰(zhàn)勝恐懼就必須戰(zhàn)勝自己。
成長四年級的故事作文 篇4
我是一個非常喜歡看書的小女孩,我對書有一個信念:讀書是有好處的,所以要多讀書,讀好書。古人云“讀書破萬卷,下筆如有神”讀了那些不健康的書,就會慢慢走上犯罪的道路。這樣雖然破萬卷,但是沒有下筆如有神,反而下監(jiān)牢。讀書想要有益,前提是開益卷,這樣才能給自己更大的幫助。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句名言出自于高爾基的神手之中,這句名言讓我有所啟發(fā),讓我能喜歡上它,讓我能夠取得最大的進(jìn)步。書,我在三年級就喜歡上它,它是我最好的朋友。這是一件發(fā)生在三年級的事情了,那天是星期六,有很多朋友出來玩耍,貪玩的我也加入了這一個游戲。我們做的是一個名稱為“捉迷藏”的游戲,經(jīng)過猜拳,有一個比我小一歲的男孩來找我們的“基地”。
一開始,小男孩撓撓后腦勺,好像不知道我們藏在何處,到處尋找。我就躲在草叢中,讓草來遮住我的一舉一動。小男孩經(jīng)過仔細(xì)搜索,在一棵樹的后面找到一個,那個人也太笨了,竟然躲在一個那么容易找到的地方。隨后,我稍微動了一動,草聲引起了小男孩的注意力。糟了!他快要找到我的“秘密基地”了,怎么辦呢?忽然,我想到了語文書上的一個成語“聲東擊西”。正好,旁邊有一個小石頭,將它隨手一扔,果然能帶走他的注意力,走向石頭那方向了。最后,只剩下我一個人沒有被這小男孩找到,我還在草叢中偷笑呢!正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍時,再次發(fā)出聲音,還是被他發(fā)現(xiàn)了我的行蹤。唉,只怪自己高興得太早,他還好沒有放棄找我的打算呢!本來不吵就可以勝利了,到頭來還是一場空。
在這一次捉迷藏中,我雖然輸了,但是我也非常高興,能運用書上的知識利用到玩的時間上。就這樣,讀書之戀就因此而走上途中了。我看過的書有很多,如:《復(fù)活》、《母愛》、《繁星·春水》、《戰(zhàn)爭與和平》……這些書都對我有好處,希望大家也能和我一樣要愛讀書,記住哦!是好書哦!要開益卷哦!
成長四年級的故事作文 篇5
我去參加在少年宮舉行的第二屆“走進(jìn)美妙的.數(shù)學(xué)花園”青少年數(shù)學(xué)論壇全國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽。
我走進(jìn)少年宮的時候我信心十足的對我自己說:“一定可以得到一等獎,我一定可以的!笨荚囍氨O(jiān)考老師對我們說:“同學(xué)們考試時一定要仔細(xì),認(rèn)真。在考試過程中不可以講話,不可以交頭接耳,否則的話就得扣10分!
鈴聲一響,我就開始認(rèn)真的答題了,我小心翼翼,生怕出錯。時光飛逝,一眨眼,一個半小時就過去了,那時我已經(jīng)做完了。正在我認(rèn)真檢查的時候,我后面的同學(xué)叫我把一支筆遞給我前面的一個同學(xué),我也沒有多想就遞給了她,誰知這一幕正好被監(jiān)考老師逮個正著,監(jiān)考老師不由分說先每人扣掉十分。就這樣,寶貴的十分丟掉了。我當(dāng)時真是“啞巴吃黃連――有苦說不出”啊!
下課了,我慢慢的往家走。我是乘興而來,敗興而歸。
回到家,我滿腹委屈地向媽媽訴苦,我覺得監(jiān)考老師太過分了。媽媽說:考場紀(jì)律就像交通規(guī)則,所有的人都要遵守,無論什么原因。否則,后果不堪設(shè)想。那么,你是否愿意看到一個不負(fù)責(zé)任的警察或老師造成的混通或混亂考場呢?我想通了,老師沒錯,是我違反了規(guī)則。
考試結(jié)果出來后,我只得了二等獎,可我知道,如果我不在考場上說話,不違反考場紀(jì)律,我是可以得到一等獎的。
這件事已經(jīng)過去很久了,但它教育我:時時遵守紀(jì)律。它會一直伴隨著我的成長。
成長四年級的故事作文 篇6
在我的成長過程中,經(jīng)歷了許多事,其中令我印象最深刻的是——暑假里我去揚州夏令營。
那是我長這么大第一次離開父母,獨立出門。有興奮,也有很多忐忑,但更多的是對未來六天生活的憧憬。
一路上,我和我的好朋友嘰嘰喳喳的聊個不停,終于沒人管我了。到了營地,教官給我們分成了三個組,我和我的好朋友在一個組。第二天,開始了營地活動的重頭戲——樹屋的建造。這對我們每一個小朋友來說,都十分新奇。聽著老師的對建造樹屋步驟的講解以及建造時所需要工具一一介紹,我們這才對建造樹屋有個大概的了解。營地的教官給每個團(tuán)隊都分好了一塊平臺,我們要在平臺的基礎(chǔ)上搭建一個樹屋,聽起來是很容易,但實際操作起來,卻困難重重。比如一塊塊木條份量都不輕……每一樣事情做起來都不容易。剛開始做的時候,大家都有點不知所措,后來在老師的指導(dǎo)下,才慢慢地一點點動手起來。樹屋的框架搭建過程一開始也不是很順利,木條在我們手里總是那么不聽話,一會兒歪這邊,一會歪那邊,后來老師讓四個小朋友扶著橫臥的木條,把它固定住,然后另一個小朋友和老師把木條一塊塊釘在上面,沒多一會兒,大家頭上都冒出了豆大的汗珠,但沒有一個人喊累。小朋友有的鋸木頭、有的抬木條、有的釘釘子,分工明確,經(jīng)過團(tuán)隊一下午的合作,樹屋基本的框架就搭建好了。后面幾天,小伙伴們繼續(xù)揮灑著辛苦的汗水,經(jīng)過三天的努力,我們的樹屋終于結(jié)頂了,我很開心!
這就是我的成長故事!
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