【實(shí)用】四年級(jí)的收獲作文匯總七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的收獲作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的收獲作文 篇1
今年寒假，，媽媽帶我回爸爸出生的地方去玩。路程很遠(yuǎn)，從出發(fā)，有十多個(gè)小時(shí)的車(chē)程。
回去的第二天早上，我就早早起床了，跟我的堂哥、堂弟他們一起去摘桔子，我們用剪刀把桔子從樹(shù)上剪下來(lái)，我還吃了幾個(gè)，桔子很甜，爸爸告訴我說(shuō)，桔子是伯伯他們很辛苦才種出來(lái)的。爸爸的話讓我明白了一個(gè)道理：甘甜的成果都是辛苦的勞動(dòng)換來(lái)的。
在老家時(shí)，我還去逛了集市，買(mǎi)了兩只。養(yǎng)它們可不容易啊，要喂它們，要安慰它們。第二天晚上它們卻逃走了，我心里很難過(guò)。
有一天，大人還帶我去爬山，，爬山真的很累，爬到山頂?shù)臅r(shí)候，休息一會(huì)就可以吃了，吃完飯，爸爸還帶我到田那邊去拔蘿卜，我挑了個(gè)大的洗來(lái)吃了。吃完蘿卜就下山去了，下山的路上我還喝了，好涼�。�
最后，我們還去了大姑家玩。大姑家旁邊有座泉水，我把泉水打到水壺里，帶回家煮開(kāi)就可以泡茶喝了。
今年的寒假，我看了很多的事情，親手做了很多的事情，讓我明白了好多的道理，我的收獲真多啊！
四年級(jí)的收獲作文 篇2
記得我五歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。我左看右看，總覺(jué)得比以前的車(chē)子少點(diǎn)什么。哦！原來(lái)是少了兩個(gè)助輪。我一下傻眼了，沒(méi)有輔助輪我怎么騎呀！
媽媽一眼便看中了我的心思，說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，不需要股輔助輪了，我買(mǎi)這輛車(chē)子的目的是為了鍛煉你的膽量�！�
一開(kāi)始，我坐在自行車(chē)座上心里真是十五個(gè)吊桶打水，七上八下。媽媽扶著我的車(chē)把慢慢走，我自己小心地蹬著。
慢慢的，我有把握了便得意洋洋的讓媽媽松手，我小心翼翼的騎著，突然我發(fā)現(xiàn)前面有塊大石頭，這可怎么辦？還沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái)“哎呀”一下子摔了個(gè)四腳朝天。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)扶起我說(shuō)：“你要有耐心，心急可吃不了熱豆腐！”我忍住痛認(rèn)真的開(kāi)始練起來(lái)。媽媽看我練得差不多了便走到后面扶著。
走著走著媽媽松手了，可我渾然不知。我無(wú)意中往后一看，媽媽不見(jiàn)了。“哦！我會(huì)騎了，我會(huì)了！”我歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次經(jīng)歷嗎，我明白只要勇敢的嘗試，就會(huì)獲得成功。
四年級(jí)的收獲作文 篇3
釣魚(yú)去!
坐在錢(qián)塘江風(fēng)流的一條小河邊，一家人開(kāi)展了一場(chǎng)有趣的釣魚(yú)游戲。一切準(zhǔn)備好了我把魚(yú)竿放入水中，過(guò)來(lái)許久，我等不及了，就把魚(yú)竿舉起了看看。
這時(shí)候，老爸走了過(guò)來(lái)，給我了一個(gè)“老栗子”，笑道：“你這個(gè)馬大哈!魚(yú)餌都沒(méi)有放，哪條笨魚(yú)會(huì)上鉤呢!”我恍然大悟。
“老媽!魚(yú)餌拿過(guò)了!”“好!”老媽答道，“不好，魚(yú)餌沒(méi)拿!”“又一個(gè)馬大哈!”老爸幸災(zāi)樂(lè)禍的叫道。
我恨恨地地叫道：“又要我出馬了，你們兩個(gè)給我退下!”說(shuō)完，我便開(kāi)始挖土起來(lái)。
我左挖挖，右掘掘，一只蚯蚓的影子都沒(méi)有見(jiàn)著。
看我那惱怒不堪的樣子，老爸又笑了起來(lái)。哈哈------。“你笑什么!”我生氣了!“笑你的天真，蚯蚓那會(huì)有怎么笨，暴露在外面的，他們生活在地的深處。和做人一樣要一心一意，不可三心二意的。
我順著爸爸的意思，又開(kāi)始挖起來(lái)。
我挑了一塊松松的土壤開(kāi)始 我的工程。
我先確定了它的深度，又用手輕輕挖了一個(gè)淺淺的洞，再拾起身邊的一根小樹(shù)枝，撥開(kāi)洞內(nèi)的土。撥到大概有一寸深的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了最底下的泥土好像在蠕動(dòng)!
一定是只蚯蚓!
我扔開(kāi)樹(shù)枝，又用手把樹(shù)洞里的土轉(zhuǎn)移到洞外。不出“先知”所料，一條肥肥嫩嫩的蚯蚓在我的眼皮底下蠕動(dòng)著身子。我雖然欣喜萬(wàn)分，但是不出聲，怕蚯蚓被我嚇跑
我深入洞，又用兩只手指掐住蚯蚓那冰涼的身體，哈，有魚(yú)餌了!
這次雖然沒(méi)有釣到魚(yú)，但我有一個(gè)意外的收獲-------
堅(jiān)持，就能成功。
四年級(jí)的收獲作文 篇4
在我的小伙伴中，絕大多數(shù)都會(huì)騎自行車(chē)，而我卻不會(huì)，所以我只能望洋興嘆。我決定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
一天我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)騎自行車(chē)！”媽媽說(shuō)：“這好辦！”說(shuō)完便走進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)。不一會(huì)兒媽媽說(shuō)：“好了！”只見(jiàn)，一輛擦洗得干干凈凈的自行車(chē)出現(xiàn)在我面前。
我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力把自行車(chē)推了出去。媽媽又說(shuō)：“你先試著騎騎看！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，但還是坐了上去。可剛坐上去，就聽(tīng)見(jiàn)“啊咚”的一聲，我跟著車(chē)子一起摔倒了……
媽媽連忙扶起我，又去扶自行車(chē)。我其實(shí)摔得挺疼的，但看著媽媽忙前忙后的，不好意思地把眼淚憋回去了。
媽媽也沒(méi)有安慰我，緊接著說(shuō)道：“這次，我在后面扶著你，你放心騎。”盡管媽媽說(shuō)了這句話，其實(shí)我還是放不下心來(lái)，但我依然坐上了自行車(chē)，鼓足了勇氣往前蹬。媽媽一邊扶著自行車(chē)，還一邊對(duì)我說(shuō)加油。
媽媽扶的是自行車(chē)，并沒(méi)有扶我，于是不一會(huì)，我整個(gè)人都向左邊側(cè)了過(guò)去，直接把自行車(chē)壓在了我身體下面，這一摔摔得可不輕，我連站都站不起來(lái)了。媽媽先讓我坐在那兒休息，自己去樓上拿了一瓶水和巧克力來(lái)安撫我受傷的小心靈。媽媽可真懂我，看在巧克力的面子上，我也得再試一次了呀。
我先喝了一口水，又把巧克力吃了，便又踏上了自行車(chē)。這次媽媽干脆沒(méi)有扶我，也沒(méi)有扶自行車(chē)，可我卻奇跡般地騎了好久。我邊小心翼翼地騎著邊忍不住高興地大喊：“媽媽我會(huì)騎自行車(chē)了！我會(huì)騎自行車(chē)了！”媽媽笑了……
真是有付出才有收獲呀！雖然摔傷了，碰疼了，但我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，心里還是很高興的！
四年級(jí)的收獲作文 篇5
一場(chǎng)小雨以后，外面空氣很清新，媽媽提議我們出去散步。“好，我贊成�！蔽艺f(shuō)，“那我叫爸爸一起去吧！”沒(méi)想到爸爸也有這個(gè)想法，于是我們出發(fā)了。
走出房外，我頓時(shí)感覺(jué)到一股清新的空氣撲面而來(lái)，我忍不住地做了一個(gè)深呼吸，就像在炎炎夏日里沖了一個(gè)冷水澡。我們走著走著，在路燈的照耀下，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)路邊的樹(shù)底下，灌木叢下，草地上，長(zhǎng)著一朵朵鮮嫩的蘑菇�！巴�！好多蘑菇�。 蔽殷@訝地說(shuō)，“我們把蘑菇采回去吃吧！”爸爸說(shuō)：“這個(gè)建議不錯(cuò)，我同意�！笨墒菋寢層终f(shuō)，如果這種蘑菇有毒怎么辦？”我馬上回答說(shuō)：“那我們可以上網(wǎng)查資料確認(rèn)一下啊�！弊罱K媽媽還是采納了我的建議。
回到家中，我們查看了蘑菇有無(wú)毒性的`鑒別方法，經(jīng)確認(rèn)我們看見(jiàn)的這種是較為常見(jiàn)的，可以食用的蘑菇。我們準(zhǔn)備好袋子，我給袋子各取了一個(gè)名字，媽媽的是收集一號(hào)，爸爸的是收集二號(hào)，我的當(dāng)然就叫收集三號(hào)了。
我們?cè)俅蝸?lái)到發(fā)現(xiàn)蘑菇的地方，我第一個(gè)沖上去，把最大的那朵給搶摘了下來(lái)，之后我們?nèi)硕疾闪似饋?lái)，不一會(huì)兒，周?chē)哪⒐骄捅徊赏炅�，我的還是最多的呢。我們把所有的蘑菇算了一下，足足有三十幾朵。我本想再走走，看有沒(méi)有其他地方還長(zhǎng)了這樣的蘑菇，不過(guò)看看天色已經(jīng)不早，我們就回家了。
第二天午飯，我發(fā)現(xiàn)餐桌上多了一道菜——蘑菇炒肉。我品嘗著我們采的蘑菇，覺(jué)得美味極了，心想：“只要有勞動(dòng)，就會(huì)有收獲�！�
四年級(jí)的收獲作文 篇6
冬去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼間我們就變成了四年級(jí)二期的大哥哥大姐姐們，而不是那一年級(jí)的小弟弟小妹妹，我們收獲也越來(lái)越多了。
語(yǔ)文知識(shí)：我們學(xué)了很多古詩(shī)、名人名言、有趣的課文、寓意深刻的寓言故事……我們從古詩(shī)里體會(huì)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的情感；從名人名言里，我們知道了很多做人的道理；從課文里，我們學(xué)到了很多精彩詞和精彩句；我們還從寓言故事里學(xué)到了很多深刻的道理……
做人：我們還從語(yǔ)文老師身上，學(xué)到了許許多多好的行為習(xí)慣，比如：上課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，積極舉手回答問(wèn)題，坐姿端正……這些是上課的好習(xí)慣；不亂扔垃圾，節(jié)約用電、用水、用紙，不亂踩踏草坪、花壇，不摘花、樹(shù)葉，多植花草樹(shù)木，不隨地吐痰，不破壞公物，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，不撒謊，舍己為人……這些是生活的好習(xí)慣，我們都要學(xué)會(huì)。我以后要把字寫(xiě)好，我還要爭(zhēng)取考到前5名，我相信：世上無(wú)難事，只怕有心人哪！
四年級(jí)的收獲作文 篇7
收獲，是我們生活中不可缺少的一個(gè)好朋友，它在我們關(guān)注應(yīng)該微不足道地小物品，或在一件小事中，它便會(huì)出現(xiàn)，讓我們明白一些人生中的道理。一次，在下雨天，我又和收獲見(jiàn)面了。
那是一個(gè)平凡的下雨它，上班的人依然一如既往的去上班，飯店里還是飄浮著菜香味，小樹(shù)在風(fēng)雨的陪伴下翩翩起舞。我坐在窗前，呆呆的看向遠(yuǎn)方。我看見(jiàn)那珍珠般晶瑩透亮的雨滴落在地上變成了一個(gè)個(gè)小小的雨人，有的往花壇里走，有的向樹(shù)叢里鉆，有的一失足掉進(jìn)了下水道，還有的在樹(shù)葉上做游戲。
看著，看著，我突然想起了雨是如何形成的：從汪洋中的一滴水被太陽(yáng)蒸發(fā)上了天空，一群小水滴在一起變成了云，后來(lái)又來(lái)了一群小水滴也和那朵云擠在一起，那朵云太重了，便從空中變成小雨滴落了下來(lái)。這些微不足道的小雨滴經(jīng)過(guò)變化，從天空中落下，給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，給萬(wàn)物帶來(lái)了生命，還帶來(lái)了歡樂(lè)。
我忽然想起了我們身邊和雨滴一樣不起眼但又偉大的人物：使我們城市變得干凈的環(huán)衛(wèi)工人、維護(hù)和平的警察、教人道理和學(xué)問(wèn)的老師……他們雖然不足掛齒，但世界不能缺少他們。
望著雨滴，我滿(mǎn)心敬意，我要像雨滴那樣偉大！
收獲，帶著道理讓我明白了這些：身邊微不足道的事物，也有自己必要的——工作，他們可能毫不引人注目，但他們，可能是世界上最偉大的事物。
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