四年級(jí)觀察作文300字匯編7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)觀察作文300字7篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)觀察作文300字 篇1

　　今天中午，我來(lái)到廣場(chǎng)上，看到幾只螞蟻，想起老師讓我們觀察東西，那我想：就來(lái)觀察這些螞蟻吧。

　　螞蟻的啟示螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向前走著，一邊走一邊左右嗅著，似乎在尋找什么東西。突然一只西瓜蟲從它們身邊慢慢走過(guò)。一只最前邊的螞蟻忽地停住了，它轉(zhuǎn)過(guò)身碰了一下第二只螞蟻的觸角，好像在說(shuō)什么似的。第二只又碰了第三只，依次來(lái)，不過(guò)傳的很快。不一會(huì)兒，所有的螞蟻好像都領(lǐng)會(huì)了對(duì)方給它的信息。只見(jiàn)第一只趕緊轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，到了最后一只的后面，這時(shí)所有的螞蟻團(tuán)團(tuán)包圍住了西瓜蟲。我想：西瓜蟲雖小，但跟螞蟻比起來(lái)，那不成了龐然大物了嗎？螞蟻PK西瓜蟲能贏嗎？我決定繼續(xù)看個(gè)究竟。螞蟻們蜂擁而上，一個(gè)給一個(gè)搭梯子、疊羅漢，爬上它的殼。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜蟲不停地來(lái)回打滾，拼命的掙扎著，不過(guò)，這都無(wú)濟(jì)于事，螞蟻們并沒(méi)有停止對(duì)它的攻擊。過(guò)了一會(huì)，西瓜蟲沒(méi)有了力氣，兩只螞蟻從它的脖子上一咬，它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團(tuán)結(jié)一致打倒了這只“龐然大物”把它齊心協(xié)力拉到了洞里。

　　我想：這種團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

四年級(jí)觀察作文300字 篇2

　　**年 11月3日 周一 天氣晴

　　今天老師讓我們回家泡黃豆，然后觀察黃豆在水里的變化。一放學(xué)我就飛快地回到家，拿出一個(gè)盛滿水的杯子，抓了一把媽媽做豆?jié){剩下的黃豆放到杯子里。然后我耐心的等待，心里幻想著黃豆會(huì)發(fā)生什么樣的變化。

　　**年 11月4日 周二 天氣晴

　　今天一起床，我就跑去看黃豆的變化。黃豆變胖了，豆子的外皮已經(jīng)開(kāi)始破裂，水也少了很多，而且水的顏色也發(fā)生了改變。

　　傍晚我放學(xué)回家，一放學(xué)我就匆匆忙忙的回家觀察黃豆。黃豆又胖了許多，豆子的外皮開(kāi)始脫落，連衣服都穿不上了�？墒屈S豆還是沒(méi)有發(fā)芽，我又給黃豆換了清水。

　　**年 11月7日 周五 天氣陰

　　過(guò)去的這兩天里黃豆生長(zhǎng)的很快，我發(fā)現(xiàn)豆子上有條線，那條線由黃變綠，最后長(zhǎng)出了小芽，那芽短短的、細(xì)細(xì)的、尖尖的、嫩嫩的，像是剛探出頭來(lái)的小草。今天我又來(lái)觀察，芽的身體白白的，可是為什么有些芽已經(jīng)破了呢?媽媽說(shuō)是因?yàn)槿萜餍×恕Ｈ缓�，我又把它們放在了盆子里�?/p>

　　**年 11月9日 周日 天氣晴

　　今天我起床后又去看黃豆了，“哇”!你猜猜它們變成什么樣了?我告訴你們吧!他們變成了黃豆芽。小伙伴們，你們也來(lái)試試吧!

四年級(jí)觀察作文300字 篇3

　　我在公園的一塊小石塊下找到了一只很可愛(ài)的小蝸牛，我把它帶回了家。

　　我從書上看來(lái)，蝸牛喜歡潮濕的地方，所以我就在水槽旁邊放了一塊塑料板，再把蝸牛給放在塑料板上。經(jīng)過(guò)了我的幾天觀察，發(fā)現(xiàn)自從我把蝸牛捉來(lái)到現(xiàn)在，它就一直沒(méi)把頭探出來(lái)，都是躲在殼里睡大覺(jué)。我想：蝸牛應(yīng)該是餓了。所以我就在蝸牛的旁邊放了一些食物，有嫩綠的葉子，有蘋果，還有一些面包屑。第二天早上起來(lái)一看，蝸牛把嫩葉吃了個(gè)精光，另外的蘋果、面包屑一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)。這下我知道了，蝸牛原來(lái)喜歡吃新鮮的嫩葉��！

　　自從這只蝸牛飽餐一頓后，它就可以把自己的身子給探出來(lái)了，我 還 發(fā) 現(xiàn)它爬起來(lái)先用頭往前一聳，接著是把身子往前一挪，再尾巴往上一動(dòng)，這只蝸牛就開(kāi)始動(dòng)了。蝸牛的殼是螺旋形的，像我們經(jīng)�？吹降陌舭籼且粯�、一圈一圈的。我還看到了蝸牛吃食物的樣子，蝸牛有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)的觸角的最頂端是它的眼睛，它先把整個(gè)身體都撲上去，用自己的粘液把樹(shù)葉給粘住，再慢慢把底盤給張開(kāi)，用另一對(duì)觸角上的嘴巴把樹(shù)葉給慢慢吃掉。

　　看著那么可愛(ài)的小蝸牛，我還是不忍心把它給放回公園�？墒俏乙延^察完了，最后，我還是把它放回了公園的小石頭下面。

四年級(jí)觀察作文300字 篇4

　　今天，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校北區(qū)門口的水池里，有幾只非常大的烏龜，這些烏龜在水里游得可真自在。

　　我觀察了其中一只烏龜，這只烏龜體形相當(dāng)大，特別是頭，大得要命，它的腳上還有很長(zhǎng)的爪子，好像很久沒(méi)有剪指甲了。我仔細(xì)看了一下，這只烏龜是深綠色的，耳朵是紅色，背面有很多花紋，看得我眼晴都花了。我到網(wǎng)上查了一下，發(fā)現(xiàn)這種烏龜叫巴西紅耳龜，是目前比較常見(jiàn)的烏龜。這只烏龜還爬到石頭上、雕像上和荷花上。這只烏龜無(wú)憂無(wú)慮，成天睡大覺(jué)，好像《喜羊羊與灰太狼》當(dāng)中的懶羊羊。我發(fā)現(xiàn)，烏龜是肉食動(dòng)物，即使它在睡覺(jué)，也會(huì)突然動(dòng)起來(lái)，向肉游去，大口把肉吃光。秋天快要結(jié)束了，烏龜開(kāi)始不吃東西了，過(guò)了幾天動(dòng)也不動(dòng)了，我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，它要冬眠了，我發(fā)現(xiàn)它的眼睛也閉起來(lái)了，看來(lái)烏龜真要冬眠了。

　　我希望能找到一只永遠(yuǎn)不用冬眠的烏龜，這樣它就能永遠(yuǎn)陪我玩了。

四年級(jí)觀察作文300字 篇5

　　這個(gè)星期一下午，我放學(xué)回家后，爸爸說(shuō)：“我們種一盆蒜苗吧�！蔽艺f(shuō)：“好的�！比缓笪覀冋襾�(lái)了一個(gè)小盆子，從地里挖來(lái)了一些黑土，我和爸爸把蒜瓣栽入土里，種好后我問(wèn)爸爸什么時(shí)候發(fā)芽。爸爸說(shuō)：“只要留心觀察，你就會(huì)知道的�！�

　　第二天早晨，一起床我就迫不及待地去看蒜苗有沒(méi)有發(fā)芽，我?guī)缀醢涯樫N到土里去了，可是一棵芽也沒(méi)有看見(jiàn)。我心里想是不是土太干了。這時(shí)，爸爸看到我一副納悶的樣子，就笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有那么快就發(fā)出芽來(lái)的，什么種子發(fā)芽都要有個(gè)過(guò)程，不會(huì)一下子就長(zhǎng)出來(lái)，不過(guò)你要記得每天按時(shí)澆水�！蔽以谂瓮杏钟瓉�(lái)了新的一天。

　　第三天早晨，我來(lái)到盆前，發(fā)現(xiàn)原來(lái)很平的土，今天怎么凸了起來(lái)。我挖開(kāi)土一看，有一個(gè)白色的嫩芽，我歡呼起來(lái)：“我種的蒜瓣發(fā)芽了！”

　　到第四天的時(shí)候，幾乎所有的芽都鉆出了土面，白色的`嫩芽變成了翠綠色。

　　現(xiàn)在蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)到十幾厘米高了。

四年級(jí)觀察作文300字 篇6

　　今天我的作業(yè)是觀察金魚。

　　金魚是源于我國(guó)的觀賞魚,而且是我們浙江杭州的。據(jù)說(shuō)它們的祖先是鯽魚。把形狀奇異，色彩鮮艷的挑出來(lái)，由人們飼養(yǎng)，這樣經(jīng)過(guò)十幾代，幾十代，甚至幾百代，才能培養(yǎng)出現(xiàn)在我們看到的金魚。

　　金魚最大的特征就是“水泡眼”，“菊花頭”，“祥云尾”和“五彩身”。金魚的眼睛大大的，像是充滿空氣的水泡掛在眼眶上，眼珠卻和其它魚一樣大小，裝在這大水泡里。再加上它的頭像是一朵盛開(kāi)的大菊花，在水中游動(dòng)時(shí)顯得有點(diǎn)頭重腳輕。幸虧它有一個(gè)大大的尾巴，像在水中張開(kāi)的紗帳，像在水中漂浮的云彩。五顏六色的金魚在水中慢慢地，悠閑地游動(dòng)，就像在春天大地上的鮮花，在吹來(lái)的微風(fēng)中輕輕地?fù)u晃。

　　小作者觀察的很仔細(xì)，看得出也查找了有關(guān)的資料，寫得很生動(dòng)。

四年級(jí)觀察作文300字 篇7

　　說(shuō)到螞蟻，你也許會(huì)說(shuō)：螞蟻有什么好說(shuō)的，那么小，又那么難看。

　　可是，我要說(shuō)，雖然螞蟻那么的不起眼，那么的難看，但是它的精神卻讓我很感動(dòng)。

　　有一次，我正在吃飯，不小心把一粒米飯掉在了地上，我正準(zhǔn)備彎下腰去撿起來(lái)。這時(shí)，我看到飯粒的邊上有一只小小的螞蟻，它圍著飯粒爬著，看樣子，它很高興，又很著急。

　　于是，我索性不去撿飯粒，也停止了吃飯，仔細(xì)觀察去這只小螞蟻來(lái)。

　　只見(jiàn)小螞蟻圍著飯粒爬了幾圈，忽然爬走了。難道它不想吃這顆飯粒了？正在我疑惑的時(shí)候，忽然，我看見(jiàn)好幾只同樣是小小的螞蟻在朝飯粒爬來(lái)。這些小螞蟻來(lái)到飯粒旁邊，圍著這顆飯粒，津津有味地品嘗起這“佳肴”來(lái)了。

　　我明白了，原來(lái)剛才那只發(fā)現(xiàn)飯粒的小螞蟻，是去叫同伴一同分享這“美味佳肴”�？磥�(lái)螞蟻也知道“與人分享”這個(gè)道理啊。

　　看到這情景，我又用筷子挑了幾顆飯粒，算是對(duì)它們的獎(jiǎng)勵(lì)。

【四年級(jí)觀察作文300字】相關(guān)文章：

四年級(jí)觀察作文09-30

觀察四年級(jí)作文03-25

四年級(jí)觀察作文03-22

觀察四年級(jí)作文06-18

四年級(jí)觀察蝸牛作文06-29

觀察菊花四年級(jí)作文08-10

觀察動(dòng)物四年級(jí)作文08-14

四年級(jí)觀察植物作文09-10

四年級(jí)觀察小學(xué)作文06-15

小學(xué)四年級(jí)觀察作文12-16