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我的四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-10-03 14:27:55 四年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】我的四年級(jí)作文集合7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的四年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】我的四年級(jí)作文集合7篇

我的四年級(jí)作文 篇1

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”在書海里徜徉,你才能發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的世界。而這“大千世界”里,無(wú)奇不有,其中,最令我佩服得五體投地的奇人是生活在《西游記》里稱王稱霸的 ——孫悟空。

  在《西游記》里,作者描繪了一個(gè)機(jī)智勇敢、天不怕地不怕的孫悟空。在和唐僧等一行人去往西天取經(jīng)時(shí),他是表現(xiàn)得那樣的英勇無(wú)畏,全心全意地保護(hù)著師傅和兩位師弟,一路過(guò)關(guān)斬將。面對(duì)一路妖魔鬼怪的襲擊組成的九九八十一難,也是那樣的勇往直前。其中,最令我印象深的就是“大鬧天宮”。說(shuō)那大鬧天宮,那必定和放誕不羈的“齊天大圣”有關(guān),天宮對(duì)于會(huì)七十二變的孫悟空來(lái)說(shuō)當(dāng)然不值一提,所以不一會(huì),王母娘娘的蟠桃園就被這廝猴弄得一片狼藉。孫悟空玩的不亦樂(lè)乎,而掌握大權(quán)的玉皇大帝卻拿他這般放肆沒(méi)有辦法。于是,孫悟空又返回了花果山繼續(xù)當(dāng)他的“齊天大圣”。不過(guò),圣人也會(huì)犯錯(cuò),重要的是能學(xué)會(huì)認(rèn)錯(cuò)。這不,孫悟空就為他之前所犯的錯(cuò)付出了代價(jià)——被壓五指山下五百年。他也深深的反省了自己。因此,才成就了與唐僧西天取經(jīng)的神奇故事。

  所以,我認(rèn)為,一路與唐僧師弟們的同甘共苦和他那大無(wú)畏精神足以證明孫悟空就是一位真正的大英雄!在我眼中的孫悟空,是那個(gè)一個(gè)跟斗翻越十萬(wàn)八千里神通廣大的孫悟空,是舍身為師父的孫悟空,是一個(gè)真真正正的大英雄!

我的四年級(jí)作文 篇2

  我喜歡看課外書,因?yàn)檎n外書豐富了我的課余生活,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野。

  有一次,我做事遇到了困難,正想罷休不干了,可不經(jīng)意間拿起書桌上的一本書看起來(lái),那本書主要講有一個(gè)小姑娘叫海倫凱勒,她患了小兒麻痹癥,但是她非常堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論遇到什么情況也不屈服,最后成了一名著名的作家。這個(gè)故事告訴我們,在困難面前要勇敢堅(jiān)強(qiáng),不屈服,不要半途而廢,我又有了信心和勇氣,終于把事情做完了。

  我在沒(méi)有事的時(shí)候習(xí)慣拿起書就讀,書中就會(huì)有許多感人的.事情,我就會(huì)從中明白一些道理,這就是人們常說(shuō)的“開(kāi)卷有益”吧!有時(shí)候我心里煩躁時(shí),拿一本書翻翻,本來(lái)浮著的心一下子就會(huì)平靜下來(lái)。比如,有時(shí)候因?yàn)樾∈孪敫鷭寢尃?zhēng)吵時(shí),我就會(huì)想起《血奶》的故事,想到了母愛(ài)是無(wú)私的,是無(wú)價(jià)的,立刻就會(huì)意識(shí)到母親的高尚和偉大。馬上就會(huì)壓住火氣,主動(dòng)向媽媽賠禮道歉。

我的四年級(jí)作文 篇3

  我喜歡的一種植物是水仙花了,它青甜典雅,有許多雅號(hào),如:凌波仙子、雅蒜、是世界名花之一。

  水仙花開(kāi)花時(shí)的樣子可美了,郁郁蔥蔥的葉從中,挺立著十幾株葉莖。每株葉莖上端對(duì)稱的綻放著一朵朵花朵,潔白的六片花瓣前后兩層圍

  著金黃色的花蕊,像一群群芭蕾少女在翩翩起舞,花蕊中心有六片蕊葉,蕊葉上站滿了點(diǎn)點(diǎn)花粉,等待著風(fēng)把它傳播到天涯海角。它寧?kù)o大氣,不妖不艷,吐著淡淡的清香。六瓣花蕊,六六大順,是人們喜歡的原因。

  春節(jié)到了,它更是搶手,放在自己家里也好,送人也好,水仙花讓人快樂(lè),有著給予他人快樂(lè)的精神。

  我越來(lái)越喜歡水仙花了。因?yàn)樗苊利悾髿。雖然它沒(méi)有玫瑰那樣妖艷,也沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立,但它依然為冬天貢獻(xiàn)出了自己一份

  美麗,我愛(ài)它那種給予他人快樂(lè)的精神。

我的四年級(jí)作文 篇4

  我是一個(gè)愛(ài)笑且很幽默的小女孩。我有著一雙小眼睛,那是爸爸遺傳給我的。爸爸說(shuō)小眼聚光,比大眼強(qiáng)多了,眼大無(wú)神嘛(因?yàn)閶寢屖谴笱劬,爸爸?jīng)常這樣損媽媽)。因?yàn)檠劬μ癜职至,人們一看?jiàn)爸爸就知道我長(zhǎng)什么樣了,爸爸說(shuō):“以后再也不怕你走丟了,因?yàn)槿藗兛隙ㄖ滥闶俏业呐畠。”我還有一個(gè)秀挺的鼻子,一張大嘴,媽媽說(shuō)嘴大吃四方。我認(rèn)為我的大嘴一定是笑出來(lái)的,要不然怎么會(huì)這么大呢?

  我非常愛(ài)笑也很幽默。有一次,媽媽下班回家不想做飯了,爸爸說(shuō):“我們出去吃飯店吧?”媽媽嫌多花錢,不愿意。我說(shuō):“去吧媽媽,我請(qǐng)客...”沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就高興地說(shuō):“只要不花我的錢我一定去!咱們走吧!”說(shuō)完,媽媽一下子來(lái)了精神,站起來(lái)要走的樣子。我急忙說(shuō):“媽媽,我還沒(méi)說(shuō)完呢!是我請(qǐng)客,你出錢!”爸爸聽(tīng)后哈哈大笑:“小機(jī)靈鬼,真淘氣!”媽媽也笑了起來(lái),說(shuō):“還是我去做飯吧!”瞧,我?guī)拙湓捑涂梢杂殖缘綃寢屪龅娘埩恕?/p>

  還有一次,我和爸爸、媽媽去馬鞍山玩,回家的路上我們都很累,這時(shí)爸爸說(shuō):“誰(shuí)把我背回去,我給他10元錢!”媽媽沒(méi)反應(yīng),看來(lái)爸爸是對(duì)我說(shuō)的了,我便說(shuō):“爸爸,我花5元錢給你找個(gè)三輪車把你拉回去,剩下的錢歸我!”爸爸說(shuō):“那還是算了吧,我自己走回去得了。”媽媽和我都哈哈大笑起來(lái),頓時(shí)身上輕松了許多。

  這就是我,一個(gè)活潑開(kāi)朗、幽默快樂(lè)的女孩。

我的四年級(jí)作文 篇5

  小時(shí)候我讀過(guò)一本書叫《淘小子陸明》,在我們班還真有一個(gè)“陸明”。他就是淘氣包李澤昂。

  李澤昂小小的個(gè)字,黑黝黝的皮膚,活像一匹小不點(diǎn)的狼。他戴著一副藍(lán)邊眼鏡,配上他那濃眉大眼,特別的精神。

  李澤昂最大的特點(diǎn)是淘氣和聰明。

  淘氣

  他經(jīng)常違反校規(guī),看!他又犯病了。在樓梯縫之間鉆過(guò)來(lái)鉆過(guò)去、插隊(duì)、還和后面的同學(xué)胡鬧。完了,他被教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)他“嗖”一下跑掉了,跑回 班級(jí)了。嘿,這個(gè)淘小子!他經(jīng)常下課著急出去玩,搞惡作劇。你看!他又在用樹(shù)枝折成小劍的形狀,看見(jiàn)誰(shuí)就向誰(shuí)刺,結(jié)果他把別人刺得追著他打。哎,真是拿起 石頭砸自己的腳——自作自受。

  聰明

  李澤昂是一個(gè)聰明伶俐的小男孩,他是老師的得意弟子。數(shù)學(xué)老師喜歡他是因?yàn)樗念^腦靈活。

  一次數(shù)學(xué)奧賽題,陶老師給我們大家出了一道難題(等量代換的問(wèn)題)。真的,這道題挺難,我們都抱著腦袋想,只見(jiàn)李澤昂在紙上輕輕地寫了幾筆,他那靈 活的小腦袋轉(zhuǎn)了一圈,然后就把手舉了起來(lái)。老師讓他為大家講解一下這道題,只見(jiàn)他歪著小腦袋,用手指著黑板,思路清晰,聲音洪亮地講解這道題,原來(lái)還不懂 得我一下子就學(xué)會(huì)了。李澤昂是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的導(dǎo)師啊!

  這就是我們班的李澤昂,你想認(rèn)識(shí)他這個(gè)淘氣包嗎?

我的四年級(jí)作文 篇6

  我最敬佩的人是他。

  他個(gè)子高高的,雙眼炯炯有神,他皮膚黝黑,我想這一定是因?yàn)殚L(zhǎng)年累月在烈日下指揮交通曬的。我經(jīng)常在上學(xué)、放學(xué)的路上看見(jiàn)他在指揮交通。他總是把手伸的直直的,很有精神,好像在欣賞一種表 演,讓人陶醉。

  在炎熱的夏天,我去書店看書,一出門就感覺(jué)熱浪別人,我身上都好像要裂開(kāi)了。樹(shù)葉在陽(yáng)光的烘烤下拉著腦袋,連小狗也趴在地上吐舌頭。我趕緊加快腳步向前走,經(jīng)過(guò)路口卻發(fā)現(xiàn)了他仍在烈日下堅(jiān) 守崗位,他一如既往的指揮著交通。一滴滴豆大的汗珠從他的頭上流下,汗水濕透了他的衣裳,而他仍然是著裝整齊,動(dòng)作一絲不茍。我心里涌動(dòng)莫名的感動(dòng)。正是這樣敬業(yè)的人,我們的生活更加幸福 安康。

  向你致敬——親愛(ài)的交警叔叔。是你帶給我們美好的安定生活;如果沒(méi)有你,就沒(méi)有我們的和諧社會(huì)。

我的四年級(jí)作文 篇7

  上課了,老師把課文重要的部分全寫在了黑板上,同學(xué)們也一絲不茍地寫筆記寫完后,老師一邊要擦去頭上豆大的汗珠,還要一邊給我們講課,多辛苦的老師。我想,要是有一塊智能黑板就好了。

  回家后,我終于設(shè)計(jì)出了一種智能黑板的基本構(gòu)造:正面,與普通的黑板一樣,而反面,就比普通的黑板復(fù)雜多了。我先在最頂端的左邊安置了一種命令器,只要老師按一下上面的紅色電鈕,然后把要寫的字對(duì)著命令器說(shuō)一遍,命令器就會(huì)把老師說(shuō)的話顯示在黑板上,既快又好。如果老師生病了,那塊黑板后面的基本課程就會(huì)與一分鐘接聽(tīng)器通過(guò)自動(dòng)發(fā)音器把老師上課時(shí)要講的話全說(shuō)出來(lái),同時(shí),也會(huì)有監(jiān)視器看者同學(xué)們,不讓他們上課分心。當(dāng)然,中間還有專門為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的防反光器、糾錯(cuò)器和光線器。防反光器就是如果太陽(yáng)較刺眼,照在黑板上,反光,使一些坐在前排的同學(xué)看不清黑板上的字,反光器就會(huì)把光吸收了,發(fā)出較暗的光,使那些同學(xué)能看清黑板。如果同學(xué)們上課回答問(wèn)題答錯(cuò)了,糾錯(cuò)器就會(huì)說(shuō)出你錯(cuò)在哪里,幫你分析解答。

  有時(shí),烏云密布,天色較暗,光線器就會(huì)發(fā)出晴天的光芒,讓你眼睛不再疲勞。當(dāng)然,以上器具都需要電,我就在右下方安裝了一個(gè)太陽(yáng)能發(fā)電器,如果是陰天,那就只能用電線了!這就是我發(fā)明的智能黑板。

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