【必備】我的四年級(jí)作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的四年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的四年級(jí)作文 篇1
很多人都認(rèn)為我是一個(gè)膽小的小女孩。
我第一次上幼兒園的時(shí)候，是姥姥送我去的。進(jìn)入幼兒園，我感到非常害怕，也非常緊張，我慢慢地走到老師指定的座位上，眼睛充滿了淚水，但是我忍著一直沒(méi)有哭出來(lái)聲來(lái)。還不到放學(xué)的時(shí)候，我就總不停地問(wèn)老師：“徐老師，現(xiàn)在幾點(diǎn)了，姥姥怎么還沒(méi)有來(lái)接我的啊？她什么時(shí)候才來(lái)接我啊？”
我上幼兒中班的時(shí)候，有一次我當(dāng)值日生，王老師讓小朋友們一起來(lái)收拾散落在地上的玩具；我馬上動(dòng)手撿了起來(lái)，可是我看到在旁邊的樂(lè)樂(lè)只顧自己玩，于是我就走過(guò)去告訴他：“老師讓我們收拾玩具了，你為什么不收？”樂(lè)樂(lè)卻理直氣壯地對(duì)我說(shuō)：“哼，我就不收，你憑什么來(lái)管我呀！”在一旁的王老師看到樂(lè)樂(lè)卻不聽(tīng)我的，便對(duì)著我和大家說(shuō)：“大家來(lái)看琦琦，他收拾得多認(rèn)真啊。那么以后我們班里有了什么新玩具，老師第一個(gè)會(huì)給琦琦玩的，對(duì)不對(duì)呀�！闭f(shuō)完老師又去和樂(lè)樂(lè)說(shuō)了什么，樂(lè)樂(lè)一會(huì)也馬上過(guò)來(lái)和我們大家一起撿起了玩具。
今天，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我從過(guò)去的膽小慢慢地變得膽大了許多，但是我還是希望自己以后變得越開(kāi)朗和更勇敢起來(lái)。
我的四年級(jí)作文 篇2
冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘帶來(lái)了溫暖，讓大地萬(wàn)物重新蘇醒，充滿生機(jī)。大家聽(tīng)說(shuō)春姑娘要來(lái)了，紛紛準(zhǔn)備了美麗的衣服。
藍(lán)天姑娘穿上了一件藍(lán)色的紗裙，又找來(lái)春風(fēng)妹妹，幫自己把之前那灰蒙蒙的霧霾吹走了，使自己變得更加清新靚麗。她還戴上了許多白云發(fā)卡，使自己更加美麗動(dòng)人。大地姐姐披上了一件漂亮的綠絲綢，召喚來(lái)花兒妹妹來(lái)打扮自己。小草弟弟也不甘示弱，戴上了一頂綠色的寶石皇冠，披上了一件帥氣的綠披風(fēng)……大家都費(fèi)盡心思的打扮自己，都想給春姑娘展示最美的自己。
春風(fēng)，春雨，太陽(yáng)也忙了起來(lái)。春風(fēng)輕拂大地，把春姑娘快要到來(lái)了的信息傳遞給世間萬(wàn)物。調(diào)皮的春雨小弟弟，扔下了幾�！般y豆豆”，本想辦一場(chǎng)“潑水節(jié)”，可是被太陽(yáng)公公給攪和了。大家都在準(zhǔn)備最好的禮物送給春姑娘，太陽(yáng)公公則在一旁忙不迭地說(shuō)著對(duì)不起，時(shí)而不好意思地?fù)蠐项^，嘴中呼出的熱氣灑向萬(wàn)物眾生。
小鳥(niǎo)們也展開(kāi)了很久未展示的歌喉，練習(xí)著悅耳的歌曲，準(zhǔn)備在春姑娘來(lái)臨之際，為她唱上一曲。小朋友們更是忙得不亦樂(lè)乎，他們穿上了自己最美的衣裳，一起唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
正在大家忙得手忙腳亂的時(shí)候，小草弟弟突然問(wèn)道：“今天就是春姑娘光臨的日子，可為什么，春姑娘還沒(méi)來(lái)？”大家也產(chǎn)生了疑惑�！拔覀兛烊フ掖汗媚锇�！”藍(lán)天提議道。于是大家都四處找尋了起來(lái)。這時(shí)，聰明的小朋友喊道：“大家不用找了，春姑娘不是已經(jīng)來(lái)了嗎？”大家紛紛思考了一會(huì)，都恍然大悟：“對(duì)呀，春姑娘已經(jīng)來(lái)了！”伶俐的小朋友又問(wèn)道:“大家，你們都喜歡春姑娘嗎？”大家立馬異口同聲地說(shuō):“當(dāng)然，我們都喜歡春姑娘！”說(shuō)完，正在忙活的大家一起笑了起來(lái)。
是啊，我們都喜歡春天，喜歡春天的溫暖，喜歡春天的無(wú)私，喜歡春天的一切！
我的四年級(jí)作文 篇3
我想在每個(gè)人的心里都會(huì)有一個(gè)最值得自己尊重、敬佩的人，而我最敬佩的人既不是影星，也不是歌星，而是一個(gè)平凡人——我的爺爺。我的爺爺是一名普普通通的小區(qū)保安。他中等身材，濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看出別人的心思。在家中，爺爺不怎么愛(ài)說(shuō)話，但是在外邊時(shí)，爺爺只要碰上自己認(rèn)識(shí)的人，便會(huì)上前打個(gè)招呼或是跳上幾句話再走�？墒�，爺爺那勤奮好學(xué)這點(diǎn)誰(shuí)都猜不到。
記得有一次，爺爺上班的地方要求他們寫(xiě)一份報(bào)告�？蔂敔敃�(huì)寫(xiě)和會(huì)認(rèn)的字很稀少，便向我請(qǐng)教。爺爺對(duì)我說(shuō)字的讀法，我就教他怎么寫(xiě)。寫(xiě)好后，爺爺笑著拿起筆，把這些字抄到了白紙上面。再抄的時(shí)候，爺爺一筆一畫(huà)都寫(xiě)得非常仔細(xì)。自從那次，每次爺爺碰到這字怎么讀或怎么寫(xiě)的問(wèn)題是，我都會(huì)教他二三遍，讓爺爺以后不要再忘記了。這就是我的爺爺，一個(gè)讓我敬佩的人。
我的四年級(jí)作文 篇4
我不再是整天捧著《讀者》的那個(gè)女孩了，而是成了整天泡在書(shū)城找散文的女生。那些引人入勝的故事仿佛對(duì)我不再具有巨大的誘惑力，反而從前動(dòng)也不動(dòng)的散文選開(kāi)始被我頻頻翻閱。飄逸瀟灑的文字，優(yōu)美精煉的語(yǔ)句，引人深思的哲理，讓我沉浸在文學(xué)的清逸中。
在學(xué)習(xí)方面，我像變得更自覺(jué)了。從前那個(gè)被媽媽嘮叨著“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，上心上心”的女孩像不見(jiàn)了。燈下一大堆一大堆的作業(yè)等著我完成，不能夠再“混”下去了。
的確，也由不得我再任性了。是時(shí)候長(zhǎng)大了。
而心理上，似乎也有了些微妙的轉(zhuǎn)變。是學(xué)習(xí)壓力變大了吧？所以才會(huì)有和父母的一次次矛盾，才會(huì)有一次次的爭(zhēng)執(zhí)。也許，我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，也該好好與父母溝通溝通了吧。畢竟我們還只是些不諳世事的孩子。
我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了的我該更好地譜寫(xiě)自己的人生了。
我的四年級(jí)作文 篇5
敬愛(ài)的周老師：
您好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，又到了一年一度的教師節(jié)。首先，祝周老師節(jié)日快樂(lè)！周老師，你已經(jīng)教了我們一個(gè)星期了，我們深深地感受到了您對(duì)我們的愛(ài)。
還清晰地記得暑假接近尾聲的時(shí)候，同學(xué)們還在議論“新班主任是誰(shuí)？長(zhǎng)得怎么樣？……”很快開(kāi)學(xué)報(bào)名了，那一天，您早早地站在教室里，穿了一套銀灰色的裙子，一頭漂亮的卷發(fā)，臉上帶著微微的笑容，顯得非常精神抖擻。跟原來(lái)周老師最大的區(qū)別是您沒(méi)有戴眼鏡。你作了自我介紹，說(shuō)您姓“周”，您可不像我們以前的周老師那么細(xì)致，您是一位愛(ài)憎分明的老師，對(duì)的就是對(duì)的，不過(guò)錯(cuò)了也不可怕，只要肯知錯(cuò)就改，周老師也絕對(duì)不會(huì)批評(píng)我們。您是希望我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生��！
您的語(yǔ)文課上得又是那么精彩，每次總能看見(jiàn)您精心準(zhǔn)備好的課件，聽(tīng)見(jiàn)您慢條斯理分析課文的甜美聲音。您循循善誘，引導(dǎo)我們打開(kāi)高年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)大門。
開(kāi)學(xué)第一周，您用心地為我們制作了一張“日常行為習(xí)慣養(yǎng)成”的表格，有“上課專心不走神、認(rèn)真作業(yè)訂正快、認(rèn)真練好鋼筆字、路隊(duì)做到靜齊快、下課休息講文明”這五條項(xiàng)目。您告訴我們：四年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，這是個(gè)拉開(kāi)距離的階段，也是個(gè)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期。希望我能一馬當(dāng)先，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！
周老師，您還讓我當(dāng)語(yǔ)文課前兩分鐘領(lǐng)讀員，我一定會(huì)做好這項(xiàng)工作，不辜負(fù)您對(duì)我的希望！
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”敬愛(ài)的周老師，您默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。在教師節(jié)到來(lái)前，我再次祝您：“節(jié)日快樂(lè)，工作順利。”
您的學(xué)生：趙帥琦
我的四年級(jí)作文 篇6
在我居住的小區(qū)， 有一個(gè)保安， 他的頭發(fā)有有些花白了， 看上去有近五十歲的年紀(jì)， 但他的工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，把小區(qū)里的安全管理當(dāng)成自己的事情。
他的工資并不高，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)月只有一千多元， 但他的工作時(shí)間很大， 每天都有十來(lái)個(gè)小時(shí)， 經(jīng)常在深夜， 我經(jīng)�？吹剿弥蛛娡�，在小區(qū)里 到處巡邏一下， 看看防盜門都關(guān)了沒(méi)有，如果沒(méi)關(guān)他就把防盜門關(guān)上， 各家的門窗是否都關(guān)了沒(méi)有， 如果沒(méi)關(guān)他會(huì)大聲叫喊讓房主人聽(tīng)到， 把門窗關(guān)上， 他還經(jīng)常到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)， 看看有沒(méi)有可疑的人或者可疑的物，只到確定沒(méi)有任何安全隱患他才放心。
我們小區(qū)的車子很多，有時(shí)候甚至很擁擠，車多位少，人們停車也是見(jiàn)縫插針?biāo)频耐＃?所以堵車是常有的事，一遇到堵車時(shí)， 那些想出去或進(jìn)來(lái)的車主就會(huì)拼命地按喇叭，因?yàn)楦静恢肋@些車都是誰(shuí)的， 有時(shí)候我一聽(tīng)到喇叭拼命的叫， 我就知道堵車了。這時(shí)候這個(gè)保安就會(huì)跑過(guò)來(lái)， 他便上樓叫或打電話給業(yè)主， 讓業(yè)主下來(lái)把車重親停好。爸爸問(wèn)他， 這么多的車， 你怎么都知道業(yè)主呀，他說(shuō)：“我們是吃這行飯的， 所以小區(qū)里的面的車子就要搞清楚， 只有這樣才能保證小區(qū)里的交通正常用的通行和運(yùn)轉(zhuǎn)呀。我們小區(qū)本來(lái)就小， 如果停車不管理好， 那么誰(shuí)的車都出不去，也進(jìn)不來(lái)的。”
以前沒(méi)有報(bào)箱的時(shí)候， 我家訂的報(bào)紙都是在保安那里拿的， 保安會(huì)每一戶的報(bào)紙整理出來(lái)， 放在一個(gè)固定的位置上， 我是幾天拿一次報(bào)紙的， 每次我去拿報(bào)紙的時(shí)候， 保安叔叔都會(huì)把我家的報(bào)紙一天一天的理好， 完好的交到我的手上，他的臉上一直掛著親切的微笑。
正好這個(gè)保安所說(shuō)的，他最大的愿望就是在他工作的時(shí)間內(nèi)， 他管理的`區(qū)域不要發(fā)生任何的事情， 這樣他就感到他的工作意義和價(jià)值， 我從他的身上，我感受到他的真誠(chéng)， 善良， 以及對(duì)工作高度的責(zé)任心。
我的四年級(jí)作文 篇7
從小，我就和西瓜結(jié)下了不解之緣。因?yàn)槊康较奶�，我總是要常吃西瓜�?/p>
記得有一年夏天，這真是一個(gè)炎熱的夏天啊，我恨不得自己能睡在用大冰塊做成的床上，舒服地睡一覺(jué)。還好，這時(shí)爸爸從市場(chǎng)上買來(lái)了一個(gè)大西瓜。趁著爸爸去做午餐的時(shí)候我便去觀察一下這個(gè)“大塊頭”。
這個(gè)西瓜的顏色是深綠色和淺綠色相間的，外形是圓圓的，像一個(gè)綠色的皮球。午飯后，爸爸拿著菜刀，切開(kāi)了這個(gè)大西瓜。頓時(shí)，一大塊的紅果肉映入了我的眼簾，真是“口水直下三千尺”��！而中間還布滿了許多黑色的瓢子，那既是西瓜的種子，又是未經(jīng)加工的瓜子，大約7毫米長(zhǎng)。
當(dāng)我咬下第一口西瓜的時(shí)候，那甜甜的西瓜汁就從我的嘴里流了出來(lái)，可甜啦！再咬下第二口西瓜，簡(jiǎn)直抑制不了我那開(kāi)心的心情。三、四口就把一塊西瓜的果肉吃光了，只剩下一塊綠色的“西瓜皮小船”了。
真是不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳。原來(lái)，那小小的西瓜皮還有治病的功效呢！記得有一次，我的脖子、脊背都長(zhǎng)滿了一粒粒紅色的小斑點(diǎn)。于是，媽媽就用西瓜皮在我的身上擦了擦，第二天，這些紅斑點(diǎn)就不見(jiàn)了蹤影，真奇妙��！
看，這就是我喜歡的“大塊頭”。
我的四年級(jí)作文 篇8
我們的學(xué)校位于嵩山腳下。
清晨，我背著書(shū)包去上學(xué)，在路上我見(jiàn)到了許多學(xué)生，有一年級(jí)的，有四年級(jí)的，還有三年級(jí)和五年級(jí)，還有二年級(jí)的，同學(xué)們穿著各色各樣的衣服，都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)到校園都成了好朋友。學(xué)校路兩旁種著各種各樣的花草樹(shù)木，來(lái)綠化我們的校園。
校園是個(gè)美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開(kāi)微笑，有翠綠的大樹(shù)迎接我們的到來(lái)，校園也是充滿智慧的校園，讓我們知道不知道的秘密。校園還是個(gè)快樂(lè)的地方，我們跟同學(xué)們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著歡歌笑語(yǔ)。
早晨，曖暖的陽(yáng)光酒在校園，我們排著整齊的路隊(duì)來(lái)到學(xué)校，呼吸著校園的新鮮空氣，操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有綠色的小草和鮮花隨風(fēng)飄舞，大樹(shù)伸一個(gè)懶腰，望著教室的學(xué)生，拍起手來(lái)，為同學(xué)們鼓起掌來(lái)。
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)操場(chǎng)，有的跳繩，有的踢鍵子，有的打籃球，有的扔沙包，還有的……玩的很開(kāi)心。
下午放學(xué)了，同學(xué)們聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，排著整齊的路隊(duì)依依不舍地離開(kāi)校園，向老師和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。
學(xué)校是一個(gè)神圣的地方，它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù)，它能給我們帶來(lái)快樂(lè)和幸福，學(xué)校真是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
我喜歡我的智慧校園，我會(huì)永遠(yuǎn)更喜歡我的智慧校園。
我的四年級(jí)作文 篇9
我敬佩的人不是名人，也不是大官，只是我的爸爸。
爸爸個(gè)子很高，肚子又大又圓，頭發(fā)短短的，額頭的皺紋越來(lái)越多，高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色的眼鏡，腦袋里好像裝著倒不完的知識(shí)。
我的爸爸做生意講誠(chéng)信，他說(shuō)誠(chéng)信是立業(yè)之本，失去誠(chéng)信就失去了做人的準(zhǔn)則，路就會(huì)越走越窄，最后被大家拋棄。爸爸的公司是專賣貨車的，除了車子質(zhì)量必須要好，服務(wù)更是重要，因?yàn)樨涇嚳偸抢鴰讎嵉呢浳镌诼飞巷w跑，所以用戶對(duì)服務(wù)的要求比轎車還高，爸爸常說(shuō)一輛貨車往往擔(dān)負(fù)著一個(gè)家庭的生計(jì)。
有一天深夜，爸爸接到了一個(gè)的電話，有個(gè)客戶車子壞了，遠(yuǎn)在一百五十公里的青田，車上還有四五個(gè)疲憊不堪的工人，他們都希望趕回金華，可是當(dāng)?shù)氐男蘩韽S沒(méi)有一家能打通電話，也有的推說(shuō)沒(méi)有配件，那還是個(gè)暴雨天，電話里客戶都快哭了。爸爸猶豫了一會(huì)兒說(shuō)“你們?cè)谲嚿系劝�，我馬上帶修理工趕過(guò)來(lái)”。隨后，爸爸立即打電話叫醒了工人，帶著配件和工具，就往青田趕去了。
天亮了，爸爸躡手躡腳地走進(jìn)房間，看得出他一晚上沒(méi)睡，眼球上有血絲，可他只能睡半個(gè)小時(shí)又該送我上學(xué)了，路上他告訴我車子修好了，客戶也原諒了車子的毛病。再后來(lái)，聽(tīng)爸爸講這個(gè)客戶成了他最忠誠(chéng)的客戶，而且他們成了好朋友。
當(dāng)我問(wèn)起這件事時(shí)，爸爸說(shuō)：“自己的商品就要自己承擔(dān)責(zé)任，對(duì)客戶負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，而你，對(duì)功課負(fù)責(zé)也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，每個(gè)人都應(yīng)該照顧到別人的利益才能得到別人的幫助�！�
人無(wú)信則不立，誠(chéng)信是立業(yè)之本，這是我的好家風(fēng)，我要向爸爸學(xué)習(xí)，為自己負(fù)責(zé)，認(rèn)真讀書(shū)。
我的四年級(jí)作文 篇10
他是三國(guó)時(shí)期劉備手下的軍師，是我國(guó)歷史上了不起的人物之一。他有高尚的人格和品德；他上知天文下知地理，學(xué)識(shí)淵博；他讀過(guò)很多的書(shū)并把所學(xué)到的知識(shí)融會(huì)貫通、活學(xué)活用。
諸葛亮很“仁慈”，他雖然滿腹經(jīng)綸，但為人謙虛，對(duì)劉備忠心耿耿，對(duì)將領(lǐng)們很和氣，對(duì)士兵很體恤，對(duì)百姓很愛(ài)護(hù)。他是全國(guó)上上下下的人都敬重的好軍師。
劉備三顧茅廬請(qǐng)出諸葛亮。諸葛亮一出茅廬就火燒新野，還聯(lián)合吳國(guó)孫權(quán)一起火燒赤壁，燒得曹軍差一點(diǎn)就全軍覆沒(méi)。孫權(quán)手下有個(gè)三軍都督叫周瑜，在火燒赤壁之前當(dāng)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”時(shí)，周瑜很是擔(dān)心。諸葛亮看了看天氣，了解了什么時(shí)候會(huì)刮東南風(fēng)，便跟周瑜說(shuō)：“我能借來(lái)東風(fēng)，請(qǐng)您給我修座祭臺(tái)�！敝荑ず芨吲d滿口答應(yīng)了。在祭臺(tái)上，諸葛亮“借”來(lái)了東風(fēng)，周瑜打了勝仗。但他很嫉妒諸葛亮的才干、想害死諸葛亮，于是就派身邊兩員大將前去抓諸葛亮�？墒侵T葛亮知己知彼，早料到了這點(diǎn)，他派大將趙云趙之龍前來(lái)接應(yīng)他。周瑜的兩員大將趕忙駕照小船來(lái)追，可船帆的線被趙云射斷，周瑜的計(jì)劃失敗了。諸葛亮真是一個(gè)聰明、料事如神的軍師。
我很敬佩諸葛亮的才華，我要把他作為我的學(xué)習(xí)榜樣，做一個(gè)有道德、有文化的“小諸葛”。