實(shí)用的四年級故事作文300字合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的四年級故事作文300字10篇,希望對大家有所幫助。
四年級故事作文300字 篇1
“知識是無止境的”。充實(shí)自己,可以讓自己的談吐相當(dāng)有內(nèi)涵;充實(shí)自己,可以讓自己有豐富的知識;充實(shí)自己,不但知道的比別人多,還比別人來得有保障。因此,才會有那么多人在閑暇之余,還忙著讀書。目的就是為了要讓自己更好、更有知識,才不會被擊垮,也才會有成功的一天。
每個(gè)人都要充實(shí)自己。連上知天文下知地理的老師也一樣。如此一來,他才可以把自己的知識教導(dǎo)給我們?粗鴮W(xué)生的成長,是老師充實(shí)自己后得到最甜美的果實(shí)。 救人救命的醫(yī)生,也需要充實(shí)自己,才能夠研發(fā)出更頂尖的藥,來救活更多的病人,讓許多人有重生的機(jī)會,這就是醫(yī)生充實(shí)自己最大的成就。
充實(shí)自己相當(dāng)?shù)闹匾N蚁胛覒?yīng)該要多多閱讀書籍,好讓我的閱讀能力提升,也能讓我的語文成績變得更好,才不會每次都忘記字怎么寫。寫作時(shí),能文思泉涌,寫出更多動人的文章。但是切記,不要把自己局限在一個(gè)小框框,要放大視野,每種書都要看看,才能夠?qū)W到廣泛的知識。
“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”雖然你無法學(xué)習(xí)到全部的知識,但你可以學(xué)習(xí)它的一部分,這世上值得你學(xué)的東西實(shí)在太多了!所以!不要再發(fā)呆了,趕快拿起紙筆,好好的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,讓生活更有意義。
四年級故事作文300字 篇2
家養(yǎng)了兩只寵物,一只是小鳥,還有一只是烏龜。
可愛的小鳥
每天,我一起床就要看看這只可愛的小鳥。它的羽毛又黃又棕,頭上帶著很細(xì)密的虎紋,腹部是綠瑩瑩的,長長的尾巴有點(diǎn)藍(lán)藍(lán)的。
剛把它買回來時(shí),它很好奇,在我們家的陽臺上東看看西看看。我爸爸在它的面前看它,它彎著頭看著我爸爸。瞧著那水靈靈的小眼睛,爸爸越看越喜歡,笑了。本來不喜歡這只鳥的媽媽,現(xiàn)在也像小女孩似的天天和它“說話”,媽媽說了,連她也喜歡這只小鳥了,和我一樣一天比一天好看。
頑皮的烏龜
剛買來這只小烏龜時(shí),它才和我的手差不多大小。
爸爸給它了一個(gè)水缸,放了幾顆鵝卵石就把它的新家弄好了(水缸并不大,只好這樣)。可是,它也夠頑皮的,好幾次都從水缸里爬出來,真受不了它啊。爸爸只好給它換一個(gè)新家,爸爸把以前養(yǎng)過龍貓的大玻璃缸拿出來,給它當(dāng)新家。再撒幾顆鵝卵石,放一幾個(gè)小塑料荷花,真漂亮。它還是很頑強(qiáng),天天試著爬出來。這只烏龜已經(jīng)陪伴著我們快一年了。
我的寵物真的好可愛呀!
四年級故事作文300字 篇3
自從小女巫送給小木偶所有人類的表情后,小木偶會哭、會笑、會生氣,也會向別人表示同情和關(guān)心。
一天,小木偶在大街上走,突然,它看見小紅狐被大灰狼追著,東逃西躥,十分可憐!小紅狐看見了小木偶,立刻大叫:“小木偶,快來救救我呀!”
小木偶心急如焚,他看見熊警長在這條大街上巡邏。頓時(shí)喜出望外,他馬上跑去熊警長面前,把情況告訴了警長,警長驚訝極了,大灰狼一周前還在牢里,難道是昨天剛逃出來的?警長三步并作兩步?jīng)_上去,一把抓住了大灰狼。大灰狼氣勢洶洶的樣子頓時(shí)消失得無影無蹤了。大灰狼又被關(guān)進(jìn)了牢房里。
小紅狐高興地來到小木偶面前,一把抓住小木偶的手,慚愧地將背包還給了小木偶。從此,他們倆成為了一對好朋友。
這件事之后,小木偶還做了許多好事。小木偶擁有了許多好朋友,他感到無比幸福。
四年級故事作文300字 篇4
在沒上小學(xué)前我是快樂的,在那段日子里,我想干嘛就干嘛。 那時(shí)的我沒有任何壓力,想玩就玩,在花園里、在草地上,在各種地方都留下了我的足跡,那時(shí)的我沒有任何的物質(zhì)上的需求,照樣玩得很開心,一塊石頭、一根木棒,都能讓我快樂。 可再大一點(diǎn),開始向往上學(xué),以為那里是快樂的發(fā)源地,但我錯(cuò)了,到了學(xué)校頭一回在一個(gè)地方呆上一天,學(xué)校一些從不知道的東西,第一次知道原來40分鐘是如此漫長,可以做那么多的事情,頭一回知道了一本書中有那么多的故事,于是上學(xué)便是帶我去世界各地的交通工具。
后來,我發(fā)現(xiàn)上學(xué)是如此的奇妙,讓我的生活有了規(guī)律,不再單調(diào),快樂就是聽明白了老師上課講的內(nèi)容,快樂就是新交了一個(gè)朋友,快樂就是又從課外書中找到了知己,快樂其實(shí)很簡單。 最后,我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校里學(xué)會了各種好的品質(zhì):關(guān)愛、分享、幫助。我想我在學(xué)校要學(xué)的是不是這些,即使不是,那我就是歪打正著的學(xué)習(xí)到了我人生中最重要的東西,它們一定會伴隨我度過一生的。
學(xué)校關(guān)閉了我幼兒時(shí)期的快樂,卻開啟了我的另一種快樂,還教會了我人間真情,也算連本帶利的還給我了。
四年級故事作文300字 篇5
陳明亮終于在明亮的眼睛上蒙上一對玻璃片,什么?你不知道,陳明亮也戴眼鏡,而且是一副300度的近視鏡。他怎么會這樣?
從那個(gè)星期二,他就是看書,看書。雖然看書很好,但他把頭低得太下了。他媽媽總叫他抬高點(diǎn),他就是不聽。還有同學(xué)們的關(guān)心,但他也沒理他們。這下可好,讀書讀不成,看書也看不成。他只好垂頭撒氣得走回家了。他很后悔沒聽媽媽,,同學(xué)的話。到了家里,還不說吃飯,就是走路也走不得了,每走一步都要叫“痛”。媽媽把他抱在沙發(fā)上,讓他休息,不一會兒就吃飯了。
媽媽幫他拿筷子,準(zhǔn)備吃了。媽媽幫他煎了他最愛吃的雞蛋,可是他看不見,沒吃一點(diǎn),都被爸爸,媽媽吃了。他餓著肚子上床睡覺了。可他連被子都不用蓋。即使這是冷天。
最后,他的眼睛終于好了一點(diǎn),他來到學(xué)校,走進(jìn)教室。對同學(xué)們說:“同學(xué)們,看書可以幫自己多點(diǎn)知識,但不要像我一樣,太低了。只要把眼睛保護(hù)好,才會有更多的知識!”
四年級故事作文300字 篇6
我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級下學(xué)期的學(xué)生了,我不但學(xué)會了拼音,還認(rèn)識了許多漢字,讀起書來也越來越輕松。老師告訴我們書本里有非常豐富的知識,要熱愛閱讀。
記得開學(xué)時(shí),我買了一本《十萬個(gè)為什么》,這本書對我學(xué)習(xí)上也產(chǎn)生了一定的幫助。
媽媽常在我耳邊嘮叨,叫我早點(diǎn)起床,抽點(diǎn)時(shí)間讀書。我很不情愿的起床時(shí),總問媽媽,干嘛要一早就讀書?媽媽說,早上頭腦才清醒。在《十萬個(gè)為什么》里我找到了正確答案:大自然經(jīng)過一夜的凈化,早晨的空氣顯得格外潔凈和清新,很利于人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦皮質(zhì)的'積極活動,大腦皮質(zhì)掌管著我們的記憶。大腦皮質(zhì)得到充分的休息,昨日的興奮已經(jīng)消失,神經(jīng)細(xì)胞充滿了活動能力,這時(shí)候讀書,就會覺得頭腦清醒,記憶深刻。
懂得了這些知識后,我一定會好好利用早晨的大好時(shí)光,讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。也要把書本里的知識更好的運(yùn)用到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。
四年級故事作文300字 篇7
炎熱的夏天過去了,紅葉滿山的秋天悄悄地來到。然后雖然秋天沒有春天耀眼的鮮花,但它卻有成熟的累累果實(shí),正是秋收冬藏的好時(shí)光。
一天,秋高氣爽,小動物們都在采集食物,準(zhǔn)備過冬。燕子們已經(jīng)在飛往南方。只有小兔子灰灰一家還在玩,不在采集食物。小兔灰灰最好的朋友就是小松鼠珂珂。
這天,小兔子灰灰覺得一個(gè)人玩沒勁,就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在采松果,灰灰在樹下大聲喊:“珂珂,這天天氣這么好,不如下來和我玩一會兒?”“不行,你怎樣不去采集食物呢?冬天立刻到了,你再玩的話,到冬天就會挨餓的!辩骁婊卮鸬健P⊥没一铱刹贿@樣想,他只想到玩,灰灰沒理珂珂,自我去玩了……
不久,寒冷的冬天來了,小動物們都在品嘗自我采集的食物。小兔子見了,饞得直流口水,很想吃,于是就問小松鼠要了幾個(gè)松果,味道好極了。然后灰灰說:“明天我必須去找食物!钡堑搅说诙,灰灰早把昨日說的話給忘得一干二凈,之后玩去了……
沒過多久,小兔子灰灰受不了饑餓的煎熬,被活活餓死了,小松鼠悲傷的把小兔葬了。
四年級故事作文300字 篇8
我是一雙水靈靈的大眼睛。清亮的瞳仁總讓人想到一汪清澈見底的湖水,眨巴眨巴著,怎么看都像夜空中美麗的星星。我就是這么漂亮?涩F(xiàn)在的我已經(jīng)不如從前了。你們來聽聽我的故事吧!
六年前:我認(rèn)識了一位叫5.2的朋友,我們倆特別要好。5.2告訴我:“我們視力家族有成千上萬個(gè)成員,每一個(gè)成員都代表著你們眼睛家族的命運(yùn)。我們數(shù)值越少,對你們眼睛就越不利!蔽液軕c幸我和5.2交上了朋友,他可是他們家族里的拔尖人物。那時(shí)的我沉浸在幸運(yùn)女神的包裹中。
五年前:5.2不知什么原因離開我了,我又結(jié)識了一位好朋友5.1。我向5.1提起我和5.2的事,我只看見5.1的神情有些沮喪,心里直納悶兒。卻也說不出個(gè)所以然來
三年前:5.1也離我而去了。我憤怒地質(zhì)問新朋友4.8和4.6你們的兄弟5.2、5.1哪去了。他倆含淚,聲音哽咽著說:“5.2、5.1大哥英年早逝……”“啊”我一下子懵了。他們、他們怎么會……三年前是我最消沉的一段日子。
今年:4.8走了,剩下4.6和另一個(gè)新朋友4.5。我十分傷心。難道我的命運(yùn)注定悲慘嗎?
這就是一雙眼睛的故事,一雙眼睛的悲慘的“友誼”歷程……
四年級故事作文300字 篇9
在我的人生中曾經(jīng)有一個(gè)有趣的故事——這個(gè)故事是在農(nóng)村發(fā)生的。
那天,媽媽帶我去看望姥姥,姥姥家在農(nóng)村,我和媽媽坐車來到了農(nóng)村,到了姥姥家,媽媽說要給我做好吃的,所以姥姥和媽媽去附近的超市買菜去了。她們在走之前,讓我看好菜園。
突然,姥姥家的菜園進(jìn)了一只大公雞,我馬上拿起一塊石子,向公雞打去。結(jié)果公雞沒打到,卻打中了一顆大白菜。我又拿起一塊石頭,向公雞打去,結(jié)果公 雞還是沒打到,又打中了一棵小花。我氣急敗壞地又拿起了一塊石頭,向公雞打去,大公雞好像在跟我捉迷藏,我好幾次都沒打中大公雞,還把姥姥菜園里的蔬菜打 壞了。我氣喘吁吁地坐在凳子上,忽然我急中生智,想起了姥姥喂公雞時(shí)手里捧著小米,撒在地上,公雞就跑到姥姥那里去吃小米。我學(xué)姥姥那樣把小米撒在菜園 外,公雞果然跑出菜園來吃小米,我立刻把菜園的門關(guān)上。
看來,干什么都不要蠻干,要智取。
簡評:把一件在農(nóng)村發(fā)生的小事寫得很生動,結(jié)尾總結(jié)出了道理,很好。
四年級故事作文300字 篇10
書就像是一艘船,帶領(lǐng)我們駛向智慧之岸;書像是一盞燈,為我們指引前進(jìn)的方向;書更像是一位盡職的老師,為我們開辟前進(jìn)的道路。我是一個(gè)愛書如命的人,我與書之間 還 發(fā)生過不少故事呢!
有一次,我去新華書店看書,看中了一本書,就想買回家,于是我走到爸爸跟前,說:“爸爸,這本書挺好的,我想買下它!薄昂茫,不行,絕對不行!”爸爸剛想答應(yīng),可是一看到書價(jià),便連忙改口,我只好帶著遺憾和不快走出了書店。
回到家之后,我還是對那本書的情節(jié)念念不忘,一心想把它買回來,就苦思冥想怎樣才能得到它。忽然,我靈機(jī)一動:我每天放學(xué)有2元錢乘車,只要我天天步行回家,一個(gè)月就能買到那本書了。于是從第二天開始,我就步行回家。雖然走得很累,回家也晚了些,可我一想起再過29天就能得到那本書了,疲憊感便蕩然無存。終于,一個(gè)月過去了,我總算存夠了錢。我用自己辛苦一月積攢的錢買到了那本夢寐以求的書。我抑制不住心中的喜悅,將新買的書抱在懷里,活像見到了一個(gè)久違的朋友。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,是書,讓我獲得了那么多知識,是書,讓我擁有更美好的明天!
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