四年級(jí)啟示作文300字

時(shí)間：2022-10-01 17:11:09 四年級(jí) 我要投稿

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【精選】四年級(jí)啟示作文300字匯總五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)啟示作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】四年級(jí)啟示作文300字匯總五篇

四年級(jí)啟示作文300字篇1

　　在我家對(duì)面一幢房子單元門(mén)的小屋頂上，開(kāi)著幾百朵金銀花。一朵朵小花，就像綻開(kāi)著笑臉，又像吹著一個(gè)個(gè)小喇叭，在碧綠的葉叢中顯得格外明艷。在陽(yáng)光下，它們閃著金光銀光，非常耀眼。

　　可是，二年前，這小屋頂上，只有黑黑的瓦片，沒(méi)有這樣的蔥綠，也沒(méi)有這樣的耀眼。

　　眼前的這份明媚，或許是三年前，一顆種子隨著狂風(fēng)吹到了水泥縫隙中。

　　冬去春來(lái)，春天到了。那顆種子靠著頑強(qiáng)的生命力把根一點(diǎn)一點(diǎn)的鉆進(jìn)了水泥里，把水泥化作了滋養(yǎng)它的土壤，并長(zhǎng)出了第一片葉子，開(kāi)出了第一朵嬌嫩的金銀花。

　　夏天到了，火紅的太陽(yáng)烤著大地，大地就像一個(gè)大火爐。很多花草樹(shù)木經(jīng)受不住這樣的炙烤，紛紛枯死�？山疸y花卻把太陽(yáng)光當(dāng)成了豐富的能量，最終活了下來(lái)。

　　秋天隨著第一場(chǎng)秋雨來(lái)到了人間。一陣一陣的`狂風(fēng)把許多黃葉吹落了，每棵樹(shù)都像被扒掉了皮一樣，沒(méi)有生機(jī)�？墒�，金銀花卻把這陣陣狂風(fēng)化為傳播自己后代的動(dòng)力，讓子孫在五湖四海安家。

　　這小小的金銀花，就像我們的人生一樣。只要我們堅(jiān)持和樂(lè)觀，就會(huì)在第二年閃爍著耀眼的光芒！

四年級(jí)啟示作文300字篇2

　　早上第二節(jié)課，我們正在做數(shù)學(xué)題時(shí)，同學(xué)們大都陸續(xù)完成了，最后，只剩藝偉同學(xué)還在加快速度地拼命計(jì)算，只見(jiàn)他搞得滿頭大汗的，也許那道題對(duì)他來(lái)說(shuō)難了點(diǎn)吧。

　　正當(dāng)他剛好完成時(shí)，數(shù)學(xué)老師也走過(guò)來(lái)了�！鞍涯阕龅慕o我看看�！崩蠋熣f(shuō)完很快就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題了：本來(lái)這題目是問(wèn)爸爸幾歲的，藝偉答成138歲，顯然這不大可能，全班一下子都笑了。老師喊道：“笑什么，不準(zhǔn)笑�！贝蠹揖屯Ｖ沽诵β�。于是老師讓藝偉仔細(xì)看了題目后，讓他重新算。過(guò)了一會(huì)兒，藝偉又得出個(gè)新的答案，“爸爸13歲！” 這回更夸張，不過(guò)大家都知道藝偉算得挺辛苦的，加上老師都這么交代了，也就大都沒(méi)笑了。

　　可當(dāng)我轉(zhuǎn)回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊“一個(gè)女同學(xué)”還是忍不住笑了，我一看，有點(diǎn)生氣了，便對(duì)她說(shuō)道：“笑什么，你這樣很傷人自尊！”本以為她會(huì)有所收斂，沒(méi)想到卻傲慢地說(shuō)：“我就要笑，關(guān)你什么事！”真是是豈有此理是，一點(diǎn)同情心也沒(méi)有，我一下子氣極了，藝偉同學(xué)也緊握拳頭，將近火山爆發(fā)……不用說(shuō)，下課后，我們?yōu)榇顺沉艘患�！我知道吵架是不好的，但我更想說(shuō)的.是，嘲笑別人傷人自尊也是不好的，希望同學(xué)們要互相信任，互相幫助，不要用輕視的目光看“差生”，因?yàn)椴钌彩怯凶宰鸬摹?/p>

四年級(jí)啟示作文300字篇3

　　人類的生存依賴于大自然，人類的發(fā)展都是建立在大自然的啟示中，沒(méi)有大自然的啟示就沒(méi)有人類現(xiàn)在如此發(fā)達(dá)。大自然對(duì)人類的啟示：大自然是一位老師，真是受益匪淺哪！

　　有一次，我和同伴們?cè)诠珗@里玩耍，當(dāng)我們玩得高興時(shí)，突然我們便發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，“呼”的一聲風(fēng)響，我們便看見(jiàn)了一幕：一只蜘蛛好不容易結(jié)好了一張網(wǎng)，被風(fēng)刮斷了。當(dāng)我們覺(jué)得這只小蜘蛛太可憐的時(shí)候，那只蜘蛛不但沒(méi)有沮喪，而且還要重新織一張新的網(wǎng)，我們被它那堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了，便準(zhǔn)備看看它到底這么織？只見(jiàn)它從左邊的屋檐開(kāi)始織，慢慢打結(jié)從線上過(guò)去，過(guò)了20多分鐘，然后從右邊的屋檐打結(jié)，爬向左邊的`屋檐上，正當(dāng)它馬上快織好時(shí)，調(diào)皮的風(fēng)弟弟又把網(wǎng)給打斷了，就這樣再打再織，依然沒(méi)有織好，我們覺(jué)得蜘蛛網(wǎng)就像螞蟻掀泰山—自不量力。我們就要放棄觀察時(shí)，便看見(jiàn)蜘蛛經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)織線，我們驚訝地望著眼前一幕：蜘蛛織得線即長(zhǎng)又堅(jiān)固，不容易摧毀，上面粘連著許多蟲(chóng)子！有的蟲(chóng)子在掙扎，有的蟲(chóng)子只好認(rèn)命，蜘蛛一口口品嘗自己的戰(zhàn)利品，看到這里，我忍不住豎起我的大拇指。

　　回到家后，我明白了一個(gè)道理：大自然是人類的，人們就是在大自然里，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。

四年級(jí)啟示作文300字篇4

　　一個(gè)人，他有四個(gè)兒子。他希望他的兒子能夠?qū)W會(huì)不要太快對(duì)事情下結(jié)論。所以，他依次給四個(gè)孩子一個(gè)問(wèn)題，要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵梨樹(shù)。

　　大兒子在冬天前往，二兒子在春天，三兒子在夏天，小兒子則在秋天前往。當(dāng)他們都回家之后，他把他們一起叫到跟前，讓他們形容自己所看到的情景。大兒子說(shuō)，那棵樹(shù)很丑，枯槁、扭曲。

　　二兒子說(shuō)，不是這樣子，這棵樹(shù)被青青的嫩芽所覆蓋，充滿了希望。三兒子不同意，他說(shuō)樹(shù)上花朵綻、充滿香氣，看起來(lái)十分美麗，這美景是他從來(lái)不曾見(jiàn)到過(guò)的。小兒子不同意他們?nèi)说?說(shuō)法。他說(shuō)樹(shù)上結(jié)滿了果子，累累下垂，充滿了生氣與滿足。這個(gè)人就對(duì)他四個(gè)兒子說(shuō)：你們都是正確的，因?yàn)槊總€(gè)人都只是看到這棵樹(shù)的一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景。

　　他告訴兒子們不可用一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景來(lái)評(píng)判一棵樹(shù)或是一個(gè)人，關(guān)于一個(gè)人的內(nèi)在實(shí)質(zhì)是怎樣的，還有一個(gè)人生命的歡愉、喜樂(lè)、愛(ài)，只有在經(jīng)歷過(guò)所有季節(jié)之后，才能衡量。如果你在冬天的時(shí)候就放棄，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)你生命中春天的盼望、夏天的美麗、秋天的收成。

　　不要讓一個(gè)季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂(lè)。不要因?yàn)橐粋€(gè)痛苦的季節(jié)就對(duì)人生下結(jié)論，堅(jiān)守忍耐渡過(guò)這段艱難，美好的日子將在不久之后來(lái)到。

四年級(jí)啟示作文300字篇5

　　你養(yǎng)過(guò)小魚(yú)嗎？你的`小魚(yú)也常浮到水面或往魚(yú)缸外跳嗎？如果是這樣，我告訴你一個(gè)好辦法，小魚(yú)就不往外跳了。

　　前些天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的魚(yú)缸和幾條小魚(yú)，我就放在魚(yú)缸里養(yǎng)著。可我過(guò)幾天發(fā)現(xiàn)，魚(yú)缸里的魚(yú)總往外跳，真氣人！

　　沒(méi)辦法，我只好去問(wèn)媽媽：“媽媽，小魚(yú)總和我鬧別扭，怎么辦？難道它不喜歡水嗎？”媽媽漫心不經(jīng)的說(shuō)：“可能是缺鈣吧，每天換換水看看�！庇谑牵颐刻旖o魚(yú)兒換水，可沒(méi)過(guò)幾天就厭煩了。隔了幾天沒(méi)換水，小魚(yú)又往外跳，真沒(méi)辦法！

　　有一天，我在魚(yú)缸里放了一些水草，啊，真好看！后來(lái)，我有一個(gè)星期沒(méi)換水，我跑到魚(yú)缸邊，一看，愣住了！咦？小魚(yú)都沒(méi)有浮上水面。我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，奇跡發(fā)生了，我放進(jìn)水后小魚(yú)沒(méi)有往魚(yú)缸外跳，這是為什么呢？”媽媽說(shuō): “你查查資料吧。”我查完資料才知道，種草不僅能美化環(huán)境，還能使空氣清新哩！

　　你明白了這個(gè)道理了嗎？你也試試看吧！

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