有關(guān)四年級(jí)學(xué)生作文9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　母愛(ài)，像甘露，一點(diǎn)一點(diǎn)地滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)，母愛(ài)，像路燈，引導(dǎo)著我們走上正確的道路。在漫長(zhǎng)的人生道路上，是誰(shuí)帶領(lǐng)著我們勇敢前進(jìn)，那就是我們的媽媽！

　　在小的時(shí)候，我不懂事，經(jīng)常會(huì)犯一些錯(cuò)誤。但我的媽媽總會(huì)一次一次的幫助我學(xué)會(huì)各種道理。母愛(ài)，是無(wú)窮的，是的！我的媽媽曾經(jīng)教會(huì)過(guò)我許多本領(lǐng)，她每天為我做飯，洗衣服……但那時(shí)的我卻不懂得感恩，每天向媽媽提出各種不合理的要求，現(xiàn)在想一想，當(dāng)時(shí)的我是多么的不懂事�。�

　　有一次，我們班里進(jìn)行了一次語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)，我考到了一個(gè)自認(rèn)為理想的分?jǐn)?shù)：94分，我就趁機(jī)向媽媽提出了一個(gè)很過(guò)分的要求：玩電腦，但得到了媽媽的一句話：“不許玩！”當(dāng)時(shí)我就發(fā)火了，“為什么不能玩��？我都已經(jīng)考得很好了��！”然后我就和媽媽頂起嘴來(lái)，現(xiàn)在想起來(lái)真是不應(yīng)該��！

　　現(xiàn)在，我明白了媽媽是很愛(ài)我的，為我付出了很多的代價(jià)，在我需要幫助的時(shí)候，就幫助我戰(zhàn)勝困難，只要我干什么事，都會(huì)一直支持我，做的這些，都是想讓我考個(gè)好初中和高中，最后上好的大學(xué)，將來(lái)能有個(gè)好出息��！

　　如今我已是個(gè)11歲的少年了，但是，還是忘不掉小時(shí)候和媽媽在一起的歡樂(lè)時(shí)光，最后，我想對(duì)我的媽媽說(shuō)一句話：“媽媽，您辛苦了，我愛(ài)您！”

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　我的表姐比我大一歲，今年讀初一。她呀，相貌平平，是那種走近人群就很難找尋的人，可我覺(jué)得，她身上的特點(diǎn)還挺多的。

　　表姐很臭美。早上從床上爬起來(lái)，她就一絲不茍地梳理頭發(fā)，還別上幾個(gè)漂亮的發(fā)夾；臉洗得干干凈凈，每次都要洗半天；衣服穿得整整齊齊，出門時(shí)還不時(shí)理理褲角，翻翻領(lǐng)口；手腕上隨時(shí)帶著一塊精致小巧的手表。連我媽都說(shuō)表姐很臭美。

　　表姐很貪玩。記得有一次，大年初一，大人們都忙準(zhǔn)備過(guò)年，補(bǔ)年貨的補(bǔ)年貨，買涼拌菜的買涼拌菜……總之是忙得不可開(kāi)交。為了打發(fā)我們小孩，大人們便給了幾塊錢，讓我們自己去買小煙花玩。我們一哄地出了門，買了煙花又飛奔到頂樓去玩煙花。大家放完煙花，又一溜煙跑回家了。吃午飯時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)表姐不見(jiàn)了。我們都很焦急，分頭去找。我跑到頂樓上，才發(fā)現(xiàn)表姐正和鄰居幾個(gè)孩子玩得不亦樂(lè)乎呢！

　　表姐也樂(lè)于助人。大年初一午飯過(guò)后，大人們又給我們十幾塊錢，讓我們自己去買小吃的，而且不許跑遠(yuǎn)了。我們經(jīng)過(guò)馬路時(shí)，走在我們前面的有一個(gè)老奶奶，滿頭銀發(fā)，駝著背，拄著拐杖慢慢的前行，像只鍋牛似的。表姐一看讓我們等在這兒，自己則沖上去，扶助老奶奶，還咕嚕了些什么。隨后表姐掏出錢來(lái)，給老奶奶買了車票。表姐送走了老奶奶，才帶著我們一塊兒去逛街。

　　表姐雖然臭美、貪玩，但她助人為樂(lè)的精神實(shí)在令人欽佩。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　當(dāng)時(shí)鐘敲了12下，人類早已進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，筆盒里的文具們卻怎么也睡不著。鉛筆先發(fā)話了：“咳！真無(wú)聊，人們都睡覺(jué)了，玩什么呢？”橡皮說(shuō)：“是呀、是呀！哎！干脆我們玩象棋吧！”鉛筆說(shuō)：“對(duì)，嗯，可是我們棋盤、棋子什么都沒(méi)有，怎么玩呀？”“要你這個(gè)鉛筆干什么呀？你不會(huì)畫嗎？”說(shuō)罷，鉛筆就開(kāi)始畫棋子了，剛畫了一個(gè)圓，鉛筆就讓橡皮擦掉，這樣連續(xù)幾次，還不行。畫不了棋子，畫棋盤吧。可是就一條線怎么也畫不直，鉛筆泄氣了。

　　“哈哈哈……”咦？是誰(shuí)？哦，原來(lái)是毛筆爺爺呀， 他還帶著圓規(guī)和三角尺呢。毛筆爺爺說(shuō)：“還是讓他們倆幫你們畫吧！”“他們？”鉛筆不服氣了，“你們畫給我看看，我就不信你們能畫出方和圓。”但是，圓規(guī)一會(huì)兒就畫了二十多個(gè)圓，接著該三角尺了，他在一支鋼筆的配合下，畫出了棋盤，橡皮對(duì)鉛筆說(shuō)：“你看看，他們畫這么多也沒(méi)讓我擦一下。”鉛筆說(shuō)：“哦！他們就是規(guī)矩和方圓呀，沒(méi)有規(guī)矩，成何方圓。毛筆爺爺，你說(shuō)對(duì)嗎？”毛筆爺爺一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，對(duì)！”

　　這時(shí)，墻上的時(shí)鐘又響起來(lái)了，它似乎在說(shuō)：“鐺，鐺，應(yīng)當(dāng)、應(yīng)當(dāng)！”

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

　　今年的“五.一”放假，我和爸爸媽媽去了鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家。鄉(xiāng)村的空氣非常清新。爺爺奶奶家有個(gè)大大的院子和幾間寬敞的房屋。在屋旁邊有排牛舍，里面有幾個(gè)大黃牛。黃牛的兩只眼睛像銅鈴一樣大，頭上長(zhǎng)了兩只尖角，一身的黃毛。我去摸它的頭，它還伸長(zhǎng)了脖子向我哞哞的叫。嚇的我一跳，好害怕啊！在屋子后邊有個(gè)池塘，清澈的水面上有一群大白鵝和幾只鴨子在水中游來(lái)游去， 時(shí)不時(shí)地把頭伸進(jìn)水里覓食。 陽(yáng)光下的小河，顯得格外清澈。一陣微風(fēng)拂過(guò)，水面上泛起了層層漣漪。在小河后邊就是大片大片的田地了。

　　一行行排列的非常整齊的給蔬菜做的房子（塑料大棚）,里面種著茄子、黃瓜、蕓豆、青椒等各種蔬菜，非常豐富，非常新鮮！。遠(yuǎn)處還有一畝畝大田，可以看見(jiàn)一些農(nóng)民們正在田間播種。鄉(xiāng)村，田園，農(nóng)家風(fēng)光，這一切都成了一道獨(dú)特、迷人的景色。 鄉(xiāng)村真美，我愛(ài)農(nóng)家。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

　　從三年級(jí)到五年級(jí)，總有不同的老師教我們，我最喜歡的老師要數(shù)今年剛轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的英語(yǔ)老師了。

　　可愛(ài)的她身材苗條，戴著一副眼睛，她有一頭直直的長(zhǎng)發(fā)，很好看，黑乎乎的。

　　她對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，在課堂里，她總喜歡用1，2，3來(lái)壓制我們。她教書很棒，她還會(huì)教我們?cè)鯓硬橛⒄Z(yǔ)字典，有不認(rèn)識(shí)的單詞可以讓英語(yǔ)字典幫忙，同時(shí)讓我們學(xué)會(huì)了音標(biāo)。她還有一手絕活，就是給我們?nèi)∮⒄Z(yǔ)名字，當(dāng)每個(gè)同學(xué)拿到自己的英語(yǔ)名字的時(shí)候，開(kāi)心地歡呼了。有時(shí)，她也很平易近人，她會(huì)告訴我們喜歡吃什么，而且說(shuō)她不吃夜宵晚上會(huì)睡不著。

　　她最突出的一點(diǎn)就是幽默。根據(jù)英語(yǔ)老師現(xiàn)在的幽默程度是大師級(jí)別的，只要她隨口一說(shuō)就能引我們發(fā)笑。上次，隨便就用出了周杰倫的`臺(tái)詞：“啊喲，不錯(cuò)喔！”就引起了全班同學(xué)的笑聲。如果老師的功力全出，還不把我們笑得人仰馬翻。

　　這就是我喜歡的老師，也是印象最深刻的老師。你能猜猜她是誰(shuí)嗎？

四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

　　“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間過(guò)得可真快呀！短暫的三年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)光伴隨著期末考試結(jié)束了。老師的教誨、快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光，還歷歷在目，仿佛一切發(fā)生在昨天。

　　四年級(jí)新的旅程即將開(kāi)始，意味著我又長(zhǎng)大了一歲。針對(duì)這次考試，我有點(diǎn)失望。雖然英語(yǔ)和語(yǔ)文考得還都不錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)不如人意。原本我以為可以考個(gè)好的成績(jī)，結(jié)果讓我大吃一驚。

　　事后，我反思了一下原因。這跟我平時(shí)上課的態(tài)度有很大的關(guān)系。我總結(jié)了以下三點(diǎn)：一、越是簡(jiǎn)單易做的題，我就越容易做錯(cuò)。跟粗心大意的毛病有很大關(guān)系。二、做有困難的題時(shí)，總是不愛(ài)動(dòng)腦筋，遇到難題反而氣餒，選擇逃避。三、上課不認(rèn)真，總是思想走神，做些小動(dòng)作，控制不住自己。這些都是我考不好的主要原因。

　　爸爸媽媽在旁邊鼓勵(lì)告訴我：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽乙欢ㄒ獔�(jiān)持下去，不放棄，改掉壞習(xí)慣。遇到困難時(shí)不要逃避，也不要?dú)怵H，要學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，迎難而上。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了只要努力就一定會(huì)有成果。感謝爸爸媽媽和老師，我想對(duì)你們說(shuō)：“爸爸媽媽您辛苦了！老師您辛苦了！”

　　四年級(jí)，我要努力向上，朝著三好學(xué)生的目標(biāo)出發(fā)。

　　我為自己加油！

四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

　　“沙啦啦，沙啦啦……”雨又下起來(lái)了，她像一位愛(ài)美的姑娘，隨著四季的交替變換著色彩。

　　春天的雨是五顏六色的。你看，桃花讓春雨滋潤(rùn)得紅了臉。小草被春雨媽媽叫醒了，穿上了綠衣服。在春雨中，梨花變白了，連柳芽妹妹也變成了嫩綠色了。

　　夏天的雨是綠色的，在雨中，大樹(shù)悄悄地變成了深綠色，小草也變得更青翠了，瞧，就連草叢中的蝗蟲(chóng)也穿上了綠衣服。田野里，山崗上，到處綠油油的，到處生機(jī)勃勃。

　　秋天的雨是金黃色的，陣陣秋雨過(guò)后，稻子成熟了，變成了金黃色，橘子為秋天的來(lái)到，笑得臉變成了黃色。還有那玉米像個(gè)小娃娃，被秋雨的魔法棒變黃了，淘氣的南瓜弟弟也在秋雨中悄悄染黃了。

　　冬天的雨哪里去了呢？啊哈！冬雨夾著落葉，像一只只蝴蝶在天空中跳著美麗的舞蹈，再慢慢地飄落下來(lái)，美麗極了！當(dāng)所有葉子落完后，地板上就像鋪上一張金黃色的地毯，踩在上面軟軟的，很舒服。

　　四季的雨是一首歡樂(lè)的歌！

四年級(jí)學(xué)生作文 篇8

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，是您在我學(xué)習(xí)的道路上給我鼓勵(lì)，是您在我遇到挫折的時(shí)候給予我信心，是您在我傷心的時(shí)候安慰我，保護(hù)我弱小的心靈�？傊�，您對(duì)我的愛(ài)太多太多，永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。

　　老師，和您在一起最讓我難忘的事是：那天，我發(fā)高燒了。上課的時(shí)候，我的腦袋耷拉著，感覺(jué)身體很難受。細(xì)心的您看見(jiàn)了我這副模樣，便趕快打電話告訴我的父母，并且還倒水給我喝，給我增加營(yíng)養(yǎng)。老師，當(dāng)我喝著您給我倒的水的時(shí)候，我仿佛感覺(jué)杯子里裝的不是水，而是您對(duì)我濃濃的愛(ài)。那天，我得到了世界上最美的東西——愛(ài)！

　　老師，您雖然有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是我們知道，您是對(duì)我好；老師，您就像一位慈祥的母親，和您在一起的每分每秒我都很快樂(lè)；老師，您是辛勤的園丁，而我和同學(xué)們就是花園里小小的種子，您用您辛勤的勞動(dòng)和汗水將我們養(yǎng)育成美麗的花朵。春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇9

　　我是家里的鞋子清洗機(jī)！這事還得從頭說(shuō)起，有一次我在放學(xué)回家的路上，踩了一鞋的泥，擔(dān)心挨罵，回家后我就自己開(kāi)始刷鞋，鞋子就像帶了游泳圈的小孩，把它摁下去就又浮上來(lái)了，我摁了一會(huì)兒，它終于下去了。我拿起刷子就刷，可是這泥就是刷不下來(lái)，就像給它撓癢癢似的，我靈機(jī)一動(dòng)，拿袋子灌滿水，放進(jìn)大量洗衣粉，學(xué)著媽媽的樣子浸泡十來(lái)分鐘，之后再動(dòng)手給它“撓癢癢”。還真別說(shuō)，這事就這么被我干成啦！鞋被我刷的潔白如新！

　　“哇塞，臭小子長(zhǎng)大了啊，知道干凈了！老媽真高興”媽媽見(jiàn)我這么能干，連忙為我點(diǎn)贊！為了展示我能干，家務(wù)活里的刷鞋基本上我全包啦！

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