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四年級(jí)風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-09-28 13:46:16 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)風(fēng)景作文匯編十篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的四年級(jí)風(fēng)景作文10篇,歡迎大家分享。

精選四年級(jí)風(fēng)景作文匯編十篇

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

  大家好,我是本次的導(dǎo)游小姐任子怡,大家可以叫我小任姐姐或是子怡姐姐。

  首先,映入我們眼簾的是陽(yáng)朔的十里畫(huà)廊。十里畫(huà)廊,顧名思義,這里的景色很多很美,那奇峰美景,田園秀色,給人無(wú)限的遐想,如詩(shī)如畫(huà),被稱為陽(yáng)朔十里畫(huà)廊。在這里可以騎騎車,走一走,在這里待上一整天都是非常享受的。

  請(qǐng)大家跟緊隊(duì)伍,不要掉隊(duì)了。我們現(xiàn)在來(lái)到的是陽(yáng)朔的圖騰古道。這里住著一群原始部落的甑皮人,與他們打招呼時(shí),比如問(wèn)好就是把手放在嘴邊,發(fā)出哦哦哦的聲音,再見(jiàn)就是把左手放在右胸口,說(shuō)出ni momo 。在娛樂(lè)場(chǎng)里,跟他們跳舞時(shí),邊跳舞邊友好的用臀部碰你,如果你被碰的次數(shù)比較多,就說(shuō)明你是最受歡迎的。雖然動(dòng)作相當(dāng)機(jī)械,卻非常有原始味道。

  好啦,我們要到下一個(gè)景點(diǎn)——大榕樹(shù)去玩了,大家快跟上來(lái),F(xiàn)在我來(lái)介紹一下大榕樹(shù)。這棵大榕樹(shù)高17米,樹(shù)圍7。05米,碩大的樹(shù)冠覆蓋2畝土地,盤(pán)根錯(cuò)節(jié),枝繁葉茂,細(xì)根如老人胡須在風(fēng)中飄拂,樹(shù)干有的貼地而生,有的斜出,如飛龍破霧,是罕見(jiàn)的奇樹(shù)。這棵千年古榕距今已有1500年樹(shù)齡。生長(zhǎng)這么久的樹(shù)真是罕見(jiàn)呀,我們要好好愛(ài)護(hù)它,不要為了拍美照而損壞它的枝葉喲。

  陽(yáng)朔的風(fēng)景美如畫(huà),說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你有時(shí)間去細(xì)細(xì)游賞,再見(jiàn)。

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

  清澈湖邊那個(gè)長(zhǎng)木椅,

  它靜靜在柳蔭下等待,

  等待一個(gè)喜歡陪著它的人,

  走來(lái)

  我就是它說(shuō)期望的人兒,

  我也渴望到那處恬靜地方,

  感受生活的寧?kù)o幸福,

  體會(huì)人生最美的風(fēng)光。

  在燦爛的陽(yáng)光下,

  湖水亮了,

  我的心更亮了。

  我不喜歡矮墻根旁坐著

  望著四周灰土色的景象迷茫,

  這灰土的環(huán)境,

  一天天吞噬著我的樂(lè)趣,

  一天天吞噬著我的太陽(yáng),我感到萬(wàn)分不暢,

  壓抑到了極點(diǎn),

  于是,一天天奔走

  絕不動(dòng)搖,絕不丟棄。

  奔走朝著湖邊的方向。

  朋友,我們周圍有無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的風(fēng)景,

  我們生長(zhǎng)在形形色色的環(huán)境下。

  顯得很渺小,很無(wú)力

  尤其是對(duì)它不能接受,不愿接受時(shí)

  人就顯得那么悲哀,那么憂傷

  更可怕的是它漸漸擴(kuò)散的陰影

  籠罩在了一個(gè)人的心上

  而被黑暗籠罩的人

  卻不知不覺(jué)

  不知不覺(jué)地被吞沒(méi)。

  到人生的盡頭

  才發(fā)覺(jué)

  哦,原來(lái)這世上不只有洪水能吞沒(méi)人

  這看似平常的風(fēng)景

  更是可怕

  它抹殺的是一個(gè)人的靈魂。

  不,我們是有能力找到一幅心愛(ài)的風(fēng)景

  時(shí)時(shí)欣賞

  把那一捧美麗放在眼眸里

  把那一捧美麗裝在心窩里

  把那點(diǎn)滴的夢(mèng)想

  變成熾熱的太陽(yáng)

  給自己帶來(lái)巨大的溫暖和勇氣

  給別人帶來(lái)偉大的鼓勵(lì)和希望。

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

  整個(gè)城市都睡了,所有地方都靜靜的。星星在燈光的映襯下顯得并不是很亮。月亮卻早已和燈成了合作伙伴,共同為大地撒下了光輝。雪不舍得打擾這個(gè)世界,靜悄悄的來(lái)了。

  雪帶走了空氣中的塵埃,也帶走了心中的繁雜。

  雪不大,能露出路邊的鵝卵石。這樣的小雪還不至于影響到人們的出行。而人們出門感受到的,是清新的空氣。

  雪雖然不大,但是足以覆蓋地面,為剛醒來(lái)的人呈現(xiàn)出一個(gè)冰清玉潔的世界。這種白色是無(wú)法形容出來(lái)的,不僅僅是雪白,更不是乳白,它是一種調(diào)色板上挑不出來(lái)的白色。那般的純凈,幽雅。

  現(xiàn)代化的'城市中總是少不了汽車的身影。說(shuō)實(shí)話,我并不喜歡那些家伙,他們污染了環(huán)境。而小雪后的他們反而顯得可愛(ài)了一些?纯赐T诼愤叺哪切┢。雪靜靜地落在車上,覆蓋了一層。而其下的窗戶,側(cè)面的幾扇蓋著魚(yú)鱗似的雪。前后的呢,被小雪鋪上了一層薄薄的紗。似乎雪和車融在了一起,淡靜,優(yōu)雅。

  坐在車?yán)锿V鴱V播,總能聽(tīng)到人們贊嘆雪后空氣的清新。

  人們總會(huì)樂(lè)于雪中。

  積雪雖然很薄,卻也擋不住孩子們嬉戲的喜悅。雖然滾不起雪球,堆不起雪人,打不起雪仗,卻能在外面跑跑跳跳。我也很喜歡在雪上走,有一種松松軟軟的感覺(jué)。還會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音。

  小雪后的風(fēng)景中,腳印甚至都是一道風(fēng)景。一眼望去一片雪白,走近看時(shí),便看到幾塊禿禿的地皮有規(guī)律的露在外面。小區(qū)中有幾只流浪貓,平時(shí)很少看到他們的身影。小雪后,便能看到一道道可愛(ài)的腳印——一個(gè)大圓上方有幾個(gè)小圓。

  在這種時(shí)候,掃雪者的身影是少不了的。他們通常拿著一把掃把,在地面上劃出一道道弧,若那能添上顏色,那一定是美麗的彩虹。

  雪漸漸化了。

  樹(shù)枝不用再承受那額外的壓力,街道上只有地磚的縫隙還是白的。但是總還有幾處角落還是白白的一片,讓人也不舍得再碰它。

  一場(chǎng)小雪,和人們合作出了美麗的風(fēng)景。在這風(fēng)景中,少不了雪,也少不了人。

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4

  這一周是我們值周,第十七號(hào)臺(tái)風(fēng)“鯰魚(yú)”呼嘯而來(lái)。在風(fēng)雨交加的秋季里,雖然有那刺骨的風(fēng)和滂沱的雨,但絲毫影響不了我們對(duì)值周工作的熱情。在值周工作中我知道了,值周生既是禮儀示范員,又是衛(wèi)生保潔員,還是紀(jì)律監(jiān)督員。

  在值周第一天,我們都很興奮。大家都很早到了崗。低年級(jí)的學(xué)生們,總會(huì)踏著歡樂(lè)的腳步和同學(xué)聊聊天,說(shuō)說(shuō)話。在早讀聲中,有著一點(diǎn)細(xì)小的雜音,但是我們值周生一提醒,他們就能改正,真不錯(cuò)。我們就是一個(gè)紀(jì)律監(jiān)督員!

  每天,七點(diǎn)二十分,都能聽(tīng)到從校門口傳來(lái)的問(wèn)好聲:“同學(xué)好!”校門崗的同學(xué)可是一絲不茍,連沒(méi)有人進(jìn)校門的時(shí)候都紋絲不動(dòng),這就是我們禮儀示范員的職責(zé)!

  三年級(jí)的同學(xué),會(huì)讓我們有些頭痛。在值周生不注意的時(shí)候就會(huì)把紙屑扔到地上。我們值周生,總是會(huì)把地上的垃圾,撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)看見(jiàn)值周生的時(shí)候,他們會(huì)端正自己的行為。而沒(méi)有我們時(shí),他們會(huì)亂扔垃圾,吵吵鬧鬧的。如同孫悟空大鬧天空一般。這就是我們衛(wèi)生保潔員的職務(wù)!

  雖然,有的同學(xué)不聽(tīng)從值周生的建議,但是不可能所有人都那樣不自覺(jué)。在管理中,我也發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)的閃光點(diǎn)。這是校園的一道亮麗的風(fēng)景線。有的同學(xué)看見(jiàn)垃圾就會(huì)撿起,有的同學(xué)看見(jiàn)同班的人課間在走廊跑步就會(huì)告訴這樣做很危險(xiǎn),還有的同學(xué)拾金不昧,把撿到的物品歸還到學(xué)校。這一些同學(xué)們可是幫了我們很多很多的大忙!

  值周生可真辛苦,不過(guò)在辛苦中,我們感到有許多樂(lè)趣。我們?cè)谛量嘀邢矏傊,在勞?dòng)中收獲著。一份耕耘,一份收獲!

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5

  我的校園美麗寧?kù)o。在這里最迷人的要數(shù)校園四季的景色了。

  春天萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放。小草悄悄地探出小腦袋,伸著懶腰,好奇的望著眼前的新世界。春光中,沉睡了一冬的樹(shù)木又披上了綠色的輕紗。樹(shù)下開(kāi)滿了五彩繽紛的鮮花,紅的那樣鮮艷、黃的那樣燦爛、白的那般無(wú)暇。

  夏天一場(chǎng)大雨過(guò)后,鮮艷的花朵上閃著露珠,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,如同一顆顆飽滿的珍珠。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

  秋天,吹走了夏天的炎熱煩悶,吹來(lái)了一個(gè)涼爽怡人的季節(jié)。一陣微風(fēng)吹來(lái),金黃色的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),像一只只蝴蝶在空中飛舞。地上的葉子越積越多,好像給大地媽媽穿上了一件厚厚的毛衣。

  冬天,天上飄下一朵朵晶瑩潔白的雪花,花草樹(shù)木,被厚厚的積雪覆蓋。整個(gè)校園沸騰起來(lái)了,下課鈴聲一響,我們都跑出教室,三一群五一伙的堆雪人,打雪仗。潔白的雪團(tuán)竟能映紅同學(xué)們純真的笑臉!只等上課了,同學(xué)們才戀戀不舍的手抓一把雪兒慢慢地走回教室!喧鬧的校園頓時(shí)寧?kù)o起來(lái)。

  我愛(ài)我的學(xué)校,愛(ài)校園里一道道美麗的風(fēng)景線!

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6

  太陽(yáng)島風(fēng)景如畫(huà),美麗無(wú)比!

  去哈爾濱的時(shí)候,我,姐姐,哥哥順便把太陽(yáng)島也游賞了一遍。

  我們是坐船去的,在船上,姐姐說(shuō),太陽(yáng)像一個(gè)公園。起初我有點(diǎn)不相信耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。到了太陽(yáng)島,我真有這樣的感覺(jué)。

  我們先上太陽(yáng)島公園,很小。我一邊吃榴蓮,一邊合影。我們又上了科技館,那里有許多人參觀,一樓的東西是很好玩,但是許多我都不會(huì)因?yàn)槎鄶?shù)都是物理化學(xué)之類的東西二樓有一個(gè)傾斜小屋很好玩,我感覺(jué)就像地震了似的。很好玩!三樓有許多都是游戲

  4:30有一個(gè)叔叔說(shuō)該閉門了,我們只好走了。

  我們坐船臨走時(shí),我還戀戀不舍的回頭望了幾眼這美麗的太陽(yáng)島

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇7

  漁寮風(fēng)景區(qū)在浙江省溫州市蒼南縣的東南部,它東臨大海、南接霞光、北壤赤溪、西毗馬站。

  那天,我來(lái)到漁寮風(fēng)景區(qū)的山上,往下鳥(niǎo)瞰,就會(huì)看見(jiàn)海里、沙灘上黑壓壓一片,到處人山人海,果然名不虛傳。

  漁寮風(fēng)景區(qū)的沙,如雪一般細(xì)、像棉一樣軟,當(dāng)你走上沙灘,就仿佛一只大手,它輕輕地、慢慢地?fù)崦覀兊哪_。如果仔細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多個(gè)小洞,再細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一只只小螃蟹,那些螃蟹十分兇猛,他們張牙舞爪、橫行霸道,好像會(huì)用鉗子夾住你的手不放。

  漁寮風(fēng)景區(qū)的沙灘和海岸上有許許多多奇礁怪石,有音樂(lè)石、象鼻巖、龍頭嘴尤其是音樂(lè)石最有名,用小石頭敲一敲,就能演奏出十分優(yōu)美的樂(lè)曲。

  漁寮風(fēng)景區(qū)的海,從深藍(lán)到淺綠,真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)。海水越往東越冰,甚至冰冷刺骨。海水是咸的,它會(huì)當(dāng)你不注意,一個(gè)大潮會(huì)毫不客氣地打進(jìn)你的嘴里,這時(shí)你就能免費(fèi)地嘗到海水的咸味了,你一定會(huì)大喊:咸死了!

  漁寮風(fēng)景區(qū)山清水秀,果然遠(yuǎn)近聞名,真是一個(gè)不容置疑的浙江聞名的風(fēng)景區(qū)。

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇8

  住在鄉(xiāng)下,看到的景色是變化多端、奇趣無(wú)比的,只要你留心觀察,每天不同時(shí)段都可以發(fā)現(xiàn)美麗而又自然的田園風(fēng)景畫(huà)。

  清晨

  四五點(diǎn)時(shí),東方的天空露出了微弱的魚(yú)肚白。過(guò)了一會(huì)兒,漸漸泛起了紅暈,像喝醉了酒的大漢在街上搖搖擺擺地站不穩(wěn)腳跟。又過(guò)了一會(huì),太陽(yáng)寶寶才起了床,可它一點(diǎn)也不著急,還是慢悠悠地洗漱。遠(yuǎn)處的青山浸泡在“牛奶”里若隱若現(xiàn),像一位蒙面少女急匆匆地?cái)D過(guò)門庭若市的街頭。

  正午

  到中午了,空氣悶熱悶熱的,仿佛劃根火柴兒就能點(diǎn)著似的。那般熱,就像一個(gè)蒸籠罩在頭頂上似的。即便這樣,可還是抵擋不了我們愛(ài)玩的心。我們來(lái)到水塘邊,有的玩水,用手掀起水花,拍打著岸邊的石頭;有的玩沙子,從水里撈出一把沙子,一堆一拍,一座城堡便做好了;有的還在玩泥巴,刮開(kāi)層層細(xì)沙,便可以找到泥巴,把它捏成一個(gè)小泥人,放在太陽(yáng)下暴曬幾小時(shí),一個(gè)小泥人就做好了!

  黃昏

  黃昏時(shí)分,太陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)消逝在連綿的大山中,湖水,早已被染成紫紅色,耀眼的金光比黃金還搶眼。剎那之間,金黃的光芒灑滿了大地,不時(shí)跳出的紅光,將西邊的最后一片火燒云映得更加美麗,將這一輪落日襯得更加壯觀。

  夜晚

  太陽(yáng)走了,月亮來(lái)了,世界,又悄悄地?fù)Q了一副模樣。在池塘邊的小樹(shù)林里,鬧翻了天。成群的螢火蟲(chóng)在伴舞,蟋蟀和蟈蟈在伴奏,音樂(lè)家——青蛙,才是正真的主角……

  這四幅田園風(fēng)景畫(huà)是大自然給予的,還有什么比它們更迷人的圖畫(huà)嗎?

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇9

  告別了繁華的都市的喧囂,來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的鄉(xiāng)村,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里和城市大不一樣。

  春天的清晨,整個(gè)鄉(xiāng)村從霧中醒來(lái)。公雞在門前打鳴,燕子帶來(lái)春的消息,小草從土里探出了頭。人們?cè)诔快F的圍繞下吃早飯,閑話家常。吃過(guò)早飯后,鄉(xiāng)下人家就忙碌了起來(lái),為夏天的櫻桃做準(zhǔn)備。這就是田園風(fēng)景。

  上午,春雨如絲,她吹開(kāi)了粉紅的桃花,澆醒了潺潺小溪邊的垂柳,也驚醒了夢(mèng)中的桑樹(shù),我想,春雨這幺做是有原因的吧!春雨過(guò)后,春筍寶寶們從土地里蹦出來(lái)啦!孩子們提著小籃,來(lái)到屋后,開(kāi)心地摘起竹筍來(lái)。這就是田園風(fēng)景。

  夏天的鄉(xiāng)村呀,最值得紀(jì)念的是夜晚。傍晚,隨著夕陽(yáng)的逐漸西沉,天空的霞光漸漸地淡下去了,深紅的顏色變成了緋紅,緋紅又變成了淺紅。最后,當(dāng)一切紅光都消失了的時(shí)候,那突然顯得高而遠(yuǎn)的天空暗了下來(lái)。這時(shí),田野、屋后的小音樂(lè)家們唱起歌來(lái)啦!你瞧,青蛙唱著渾厚的男高音,蟋蟀拉起了小提琴,螢火蟲(chóng)為它們照明,蝴蝶跳著優(yōu)雅的舞蹈,勤勞的蜜蜂和螞蟻則當(dāng)它們忠實(shí)的聽(tīng)眾。這些美妙的樂(lè)曲讓那些辛苦一天的人們微笑著睡去。這就是田園風(fēng)景。

  秋天,對(duì)于鄉(xiāng)下人家來(lái)說(shuō),是一個(gè)豐收的季節(jié)。田野里、小徑上,到處都可以見(jiàn)到這樣的情景:大人們背著裝滿麥子的背簍在前面走,提著小籃的孩子則在后面跟著。田里,高粱被壓彎了腰,豌豆莢飽滿得要炸了似的,玉米個(gè)個(gè)又大又黃這就是田園風(fēng)景。

  冬天,整個(gè)鄉(xiāng)村都籠罩在白雪之中。樹(shù)上、屋檐上,到處都可以見(jiàn)到雪。小溪潺潺的流水聲沒(méi)有了,留下了一層厚厚的冰,孩子們歡快地在冰面上玩耍,打雪仗。溪邊的臘梅也傲然開(kāi)放,在雪中神氣十足,還不時(shí)有幾只大公雞出來(lái)覓食。遠(yuǎn)處,山上都籠罩在濃濃的霧中,想必明年定是一個(gè)豐收年吧!夜晚,全家人圍坐在小圓桌旁,邊烤火,邊吃飯,還天高地闊的閑話家常。睡覺(jué)了,人們伴著不時(shí)傳來(lái)的清香甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這就是田園風(fēng)景。

  這時(shí),我便想起了翁卷的綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙,這句詩(shī)不正能概括鄉(xiāng)村美景嗎?其實(shí),鄉(xiāng)村還有許多美麗的景色等待你去細(xì)細(xì)游賞。

四年級(jí)風(fēng)景作文 篇10

  百花盛開(kāi),是一種風(fēng)景;青山綠水是一種風(fēng)景;滿心歡樂(lè)是一種風(fēng)景;燦爛笑容是最美的風(fēng)景。

  風(fēng)景使人心曠神怡,這燦爛笑容使我刪除了煩惱,粘貼了美好的心情。

  母親的笑容最迷人,最具有力量。

  媽媽總說(shuō)我懶,可從那個(gè)微笑后,我便變得勤勞了。媽媽不愿我一身臭毛病,開(kāi)始幫我改正缺點(diǎn)。那時(shí)我只有7歲,剛上小學(xué)。媽媽開(kāi)始強(qiáng)迫我為自己洗襪子。小小年紀(jì)的我撒嬌、賴皮,不洗襪子。洗!媽媽命令我,眼睛圓鼓鼓的,一副兇神惡煞的樣子。一個(gè)字的命令最可怕。我那不堪一擊的意志力哪里承受的起,我開(kāi)始洗襪子。臟臟襪子、臭臭襪子在媽媽的幫助與指導(dǎo)下,被我這個(gè)不愛(ài)勞動(dòng)的小屁孩洗的干干凈凈、香香的。媽媽一句話也沒(méi)有說(shuō),她點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我笑了笑。媽媽臉上那桃花般的笑容簡(jiǎn)直融化了我的心。我愛(ài)勞動(dòng)了,至那以后,我經(jīng)常把自己的臟襪襪拿去洗掉,這樣我就可以常常在媽媽的臉上看見(jiàn)迷人的笑容了。

  朋友的笑容最暖心,最溫暖。

  我是個(gè)很活潑的孩子,大大咧咧的,不拘小節(jié)。所以,我也常常犯錯(cuò),每次犯錯(cuò)都會(huì)挨老師一頓暴批。這不,我又犯錯(cuò)了,老師正把我往辦公室喊呢!我和同桌在玩耍,可誰(shuí)知?一個(gè)同學(xué)飛快沖過(guò)來(lái),把我一撞,我一不留神兒,拉了同桌一把。她摔了個(gè)狗啃泥,她是個(gè)嬌嬌女,弱不禁風(fēng)的。四腳朝天后,立馬開(kāi)始了嚎啕大哭。老師知道了,把我叫過(guò)去,囑咐我要小心,不要在課間玩鬧,不然很容易傷到其他學(xué)生的。我承諾錯(cuò)誤后,便離開(kāi)了恐怖的辦公室。不料,我才剛一踏入教室,就有幾個(gè)和我要好的朋友過(guò)來(lái)。怎么樣,老師有沒(méi)有罵你?老師說(shuō)了什么重的話沒(méi)有?你沒(méi)事吧?我回答他們,我沒(méi)事!她們便露出了會(huì)心的微笑。我知道,這是她們關(guān)心我的表現(xiàn)!所以,我也很開(kāi)心。她們笑了,我也笑了!

  媽媽的笑容是迷人的,是對(duì)我的肯定;朋友的笑容是溫暖的,是對(duì)我的關(guān)心。笑容是那美麗的風(fēng)景!朋友,請(qǐng)多笑笑,為這世界再增添一處美麗的風(fēng)景吧!

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