四年級溫暖作文300字

時間：2022-09-27 10:53:45 四年級我要投稿

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精選四年級溫暖作文300字匯編八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級溫暖作文300字8篇，歡迎大家分享。

精選四年級溫暖作文300字匯編八篇

四年級溫暖作文300字篇1

　　去年9月，因為媽媽工作的原因，我轉(zhuǎn)到了新學(xué)校。帶著好奇、不安與期待，我走進(jìn)了學(xué)校大門，站在了四年二班的講臺上。在一雙雙眼睛的注視下，我不由得低下了頭，鼓足勇氣向同學(xué)們介紹了自己。

　　新的老師和藹可親，但我還是覺得不太自在；新的教室寬敞明亮，但我心里卻空蕩蕩的。每每想到原來學(xué)校里朝夕相處三年的老師和同學(xué)時，我就不禁暗自傷心。這種情緒一直圍繞著我，直到那個午后。

　　記得那是一個狂風(fēng)大作的下午，老師讓我們?nèi)ゲ賵錾吓啪毠?jié)目。由于我走得著急，外套忘記拿了。剛一出教室，一股寒風(fēng)便迎面撲來，我趕緊縮了縮脖子，站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，接連打了幾個噴嚏。

　　“你冷嗎？梁婧怡�！�

　　一個聲音傳入我的耳朵。我扭頭一看，原來是小茹。

　　“我——有——一點(diǎn)冷。”我用顫抖的聲音回答到。

　　“你把我的馬夾穿上吧！”

　　聽著同學(xué)關(guān)切的話語，我的心不由地暖了起來。

　　“你不冷嗎？”

　　“沒事，你放心吧！我不冷�？窗涯銉龅�，趕快穿上吧！”

　　說著小茹便把馬夾脫下來，披在了我的身上，頓時，一股暖流傳遍了我的全身，我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出……

　　在這個寒冷的午后，我感受到了人與人之間的真情，像一縷陽光，溫暖著我的心。

四年級溫暖作文300字篇2

　　我每年的暑假生活都過得豐富多彩，發(fā)生了許多趣事。如：去廈門的海難玩耍，去海南品嘗清涼的椰子和美味的海鮮，去上海野生動物園與海獅的親密接觸……然而，最讓我難以忘懷的是今年暑假我和家人，坐來自意大利的“盛世公主號”游輪上發(fā)生的一件趣事。

　　游輪上有三個大型游泳池和無數(shù)個冒著熱氣、看似沸騰的小溫泉池，我每天都會去泡上半天。即將離開游輪的前一天，我突發(fā)奇想，8個月大的`妹妹穿上泳衣在泳池里會是什么樣子的呢？于是，我去征求媽媽的同意，沒想到媽媽居然破天荒地同意了。

　　我們給妹妹穿上泳衣時，妹妹睜著大眼睛一臉茫然，還用那胖乎乎的小手拉拉自己的裙角，不知道接下來要發(fā)生什么樣的事情。我把妹妹輕輕地抱入池中，從那一刻起，妹妹的表情就像一張晴雨表，豐富起來。時而抿著嘴，一幅緊張的樣子；時而用手月?lián)芘y，不再像開始那樣嚴(yán)肅了；過了一會兒，這個調(diào)皮的小家伙完全放松了，用小腳踢得我滿臉是水；更有趣的是，這小家伙上岸時，凍得全身發(fā)抖，還忍不住咯咯咯地笑，在媽媽的懷里手舞足蹈，那樣子好像還在品味初次游泳的快樂。

　　其實，生活中處處有趣事，只要你有一雙善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

四年級溫暖作文300字篇3

　　“嘩啦啦，嘩啦啦……”聽，那片雨聲很美，很美，猶如一位音樂家演奏著美妙的樂曲；那片雨聲很大，很大，大得仿佛是老天爺發(fā)怒了，下個不停。望著這傾盆大雨，讓我回想起那片溫暖的回憶。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學(xué)了，同學(xué)們都興高采烈地踩著雨水，坐著車回家。而我，卻很失落，因為媽媽又該為我送傘了。

　　只見媽媽那微駝的背，粗糙的手，衣衫不整，還拿著一把破舊的傘來接我。媽媽走到我跟前，突然埋怨自己：“哎呀瞧我這記性，只帶了一把傘。”“沒事，媽媽，還是您打吧！”“算了，孩子，你小，不能被雨淋著�！鳖D時我感到心里酸酸的……

　　一路上，雨聲猶如一首贊歌，讓我快樂不已；雨聲猶如媽媽的話語，滋潤我的心田；雨聲猶如一縷陽光，讓我心里暖暖的；可那雨點(diǎn)卻無情地打在媽媽那疲倦的背上，淋濕了衣角，浸濕了鞋，但媽媽臉上卻始終掛著微笑，沒有一絲難過，這讓我明白，母愛是偉大的，是無私的，母親可以為了孩子付出自己的一切！頓時，一股暖流涌上我的心頭。

　　那件事雖然已經(jīng)過去很久，但令我永生難忘，因為那片雨聲，溫暖我心。

四年級溫暖作文300字篇4

　　溫暖也許是一個細(xì)小的動作，也許只是一句話，但是，他總能讓你深受感觸！

　　那是一個雨天，我剛上完補(bǔ)習(xí)班，出來時就下起了傾盆大雨，寒風(fēng)呼呼的刮著，不時刮到我身上，我不禁打了幾個寒戰(zhàn)。媽媽今天要加班，我又沒帶傘，怎么辦？我不停的思考著：走不走？不走？可我總不能住著吧;走？可這大雨又讓我望而止步。終于我決定了——等！可是時間一分一秒的過去了，我不禁焦急起來。突然，一個熟悉的身影向我跑來，原來是馬老師下班了。他看見了我，也似乎明白了我的心思，于是，他從他的公文包里拿出了一把又黑又破的傘，遞給了我：“喏！拿去，快回家吧！”還沒等我開口，他就跑向雨中騎著自行車，走了。我向他揮了揮手，不知道他有沒有看見，但是，我隱約覺得他向我笑了笑。

　　我緊緊握住這把傘，不知什么時候他竟然變得如此美麗，也許，這就是溫暖的感覺吧！

四年級溫暖作文300字篇5

　　記得四年級我剛轉(zhuǎn)來五愛小學(xué)時，由于我性格內(nèi)向，連一個朋友也沒有交到。中午休息時，看到同學(xué)們結(jié)伴在外面玩耍，我只能羨慕嫉妒恨。

　　這天，我們上電腦課。電腦老師說，每個人要找同學(xué)合作，共用一臺計算機(jī)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我聽了心一沉：完了，我初來乍到，誰愿意同我合作呢？我急得在電腦室里兜起了圈子。轉(zhuǎn)了半天都沒找到合作伙伴，我心急如焚。就在這時，一旁的徐哲拽住了我的衣袖，微笑著說：“胡仁達(dá)，還沒找到人嗎？要不坐我這，我倆一起合作吧！”我感激地坐在他一旁，一股暖流頓時涌遍我的全身，之前的煩惱消失地?zé)o影無蹤。

　　之后，我和徐哲成為了好朋友，每次我遇上困難或是不開心的事，他總是第一個出現(xiàn)在我的身邊，幫助我，鼓勵我。我也漸漸變得開朗起來，朋友也越來越多，但是我依然無法忘記當(dāng)初徐哲給予我的那份溫暖。它已牢牢地銘記在我的心中，并且將陪伴我一生。

四年級溫暖作文300字篇6

　　人生是一次旅程，對我來說，讓我感到溫暖的是讀科學(xué)書。

　　在我家里，雖然文學(xué)作品居多，但以我近年來的閱讀統(tǒng)計來看還是科普書居多。我本來喜歡看兒童文學(xué)，因為里面的人物都很搞笑，如小豆豆、小朵朵、小屁孩等。但我媽覺得她自己是理科生，不能讓我偏文科，于是給我買了《小牛頓》，所以我第一個認(rèn)識的科學(xué)家是牛頓。

　　一天，我正在翻看《物理百科》，覺得很有趣，津津有味地看了起來，邊看邊做筆記，如動量=重量×速度，π≈3·1415926，功（牛頓）=重力×距離，水的分子式是H2O等，對于我來說，這些知識就是寶貝。我看完了物理百科，覺得不過癮，又去看數(shù)學(xué)百科，認(rèn)識了大數(shù)學(xué)家歐幾里德、歐拉、丟番圖、哥德巴赫等。最有趣的是我以為溫度可以無限遞減，后來才知道所有物體都不可能低于絕對低溫——-273。6℃，同時高于273。6℃的物體都在輻射周圍的物體。

　　不知不覺奶奶就叫我睡覺了。我放下書，慢慢地走向床，心里還在想：華倫海特怎么把華氏溫度劃分，哥德巴赫猜想有沒有被征服？我最后看了幾眼書才滿足地去睡了。

　　在人生的道路上，科學(xué)書將伴我勇往直前。

四年級溫暖作文300字篇7

　　星期天，我正在天橋上走，突然一位叔叔提的水果袋子破了，橙子散落一地，滾下階梯，叔叔急得團(tuán)團(tuán)。周圍的人們不約而同地湊在一起，有的幫叔叔撿橙子，有的人說：“我這有一個大袋子，給你來裝橙子。”還有人拍拍叔叔的肩說道：“別急，丟不了的�！本瓦B我們幾個小學(xué)生也動手幫著叔叔撐袋子。一個、兩個、三個……隨著橙子在袋中的聚集我被感動了。

　　下午，我去上英語課�！鞍�！”一聲尖叫，同學(xué)們都把目光向了被桌子壓在下面的王婷。只見她兩手撐地，發(fā)出呻吟。男同學(xué)連忙抬桌子，幾個女同學(xué)扶王婷下樓去醫(yī)院。到了醫(yī)院，大夫細(xì)心地給王婷清洗了傷口，包扎好，并囑咐她按時來換藥。回來的路上，幾位同學(xué)小心翼翼地扶著王婷，生怕再把她給摔著……

　　這一件件讓人感到溫暖的小事里，處處都充滿了愛的溫暖，讓我們在愛的陽光下健康快樂地成長吧！